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以責(zé)任為話題的作文范文（精選27篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是應(yīng)用頻繁的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫出的文章。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的話題作文呢？以下是小編為大家收集的以責(zé)任為話題的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以責(zé)任為話題的作文 1
每年每月每日，成千上萬(wàn)件事向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹(shù)有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。
對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)別人負(fù)責(zé)。在全國(guó)每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說(shuō)來(lái)說(shuō)去，這不是沒(méi)有責(zé)任心嗎？如果汽車司機(jī)有著對(duì)自己對(duì)別人負(fù)責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會(huì)有這么多人白白喪生嗎？
責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的'在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。在今年全國(guó)遭受“非典”的襲擊下，600萬(wàn)醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無(wú)畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰(shuí)也沒(méi)害怕，誰(shuí)也沒(méi)退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無(wú)法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來(lái)了，每個(gè)人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來(lái)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻比槍林彈雨更危險(xiǎn)的戰(zhàn)斗中他們沒(méi)有辜負(fù)國(guó)家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒(méi)日沒(méi)夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來(lái)的。如果他們沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場(chǎng)風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無(wú)辜的生命。
古希臘人說(shuō)，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫著兩個(gè)字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。責(zé)任，是社會(huì)的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。對(duì)自己負(fù)責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對(duì)別人負(fù)責(zé)，責(zé)任是生命財(cái)產(chǎn)安全的保證；對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，那是社會(huì)進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個(gè)人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來(lái)的考驗(yàn)吧！
以責(zé)任為話題的作文 2
總把“天下興亡，匹夫有責(zé)”的口號(hào)喊得震天響，總在口頭上把遵守法紀(jì)、做好小事當(dāng)作義不容辭的責(zé)任�？墒�，當(dāng)真正需要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁，那么無(wú)意識(shí)。這還得從去年我所經(jīng)歷的一件事說(shuō)起，這是一件細(xì)微小事，但它卻嚴(yán)肅而不經(jīng)意地檢驗(yàn)了我履行公共責(zé)任的意識(shí)。它讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒。
那是一個(gè)雙休日，我到城東的街心公園去散步，當(dāng)然，我并沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的學(xué)習(xí)責(zé)任。我拿著一本參考書(shū)，想找個(gè)安靜的地方看上幾頁(yè)。走著走著，忽然覺(jué)得腳下有粘乎乎的東西，低頭一看，原來(lái)是一張北極熊牌雪糕的包裝紙�！罢鏇](méi)素質(zhì)，真不道德，真不負(fù)責(zé)任。”我心里痛罵著那個(gè)丟包裝紙的人，不經(jīng)意地猛一抬腳，就將包裝紙甩飛了出去。一陣的飄飄悠悠，包裝紙重新落在了不遠(yuǎn)處的人行道上。我懷著一種莫名的滿足，選定街心花園的涼亭坐了下來(lái)，迅速地打開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入角色……
“媽媽，媽媽，這兒有一張垃圾紙�！币粋�(gè)天真細(xì)嫩的童音，打斷了我專心致志讀書(shū)的思緒。原來(lái)，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，掙脫媽媽的手，跑上前去撿剛才被我甩掉的那張雪糕包裝紙，并把它丟進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。
小男孩的媽媽望著孩子像彩蝶一樣地飛來(lái)飛去，臉上露出了欣慰的'笑容，不遠(yuǎn)處，一對(duì)老年夫婦也在頷首贊許。這是，我的心卻像被黃蜂狠狠地蜇了一下，臉上陣陣發(fā)燒，內(nèi)心像被打翻了五味瓶。自己剛才還在罵那個(gè)亂扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì)，不道德，不負(fù)責(zé)任，一副大義凜然的樣子�？烧嬲枰约郝男胸�(zé)任時(shí)，又做得怎么樣呢？
小男孩和他的媽媽走遠(yuǎn)了，但她的背影卻越來(lái)越高大。他讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思想警醒：是的，作為一個(gè)即將步入成人行列的中學(xué)生，肩上的責(zé)任絕不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明、有高尚品質(zhì)的人，學(xué)會(huì)自覺(jué)地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求，但是，它卻時(shí)時(shí)處處以有形的行為表現(xiàn)出來(lái)，它就在我們身邊，并與我們的一言一行密切相聯(lián)。
責(zé)任在身邊，責(zé)任在小事。愿我們從身邊的小事做起，認(rèn)真地去實(shí)踐和履行“天下興亡，匹夫有責(zé)”的諾言。
以責(zé)任為話題的作文 3
人創(chuàng)造了社會(huì)，所以什么樣的社會(huì)取決于人。有人說(shuō)這個(gè)社會(huì)需要相互間的關(guān)愛(ài)，有人說(shuō)是信任支撐這個(gè)時(shí)代，但我覺(jué)得要將視角縮小到個(gè)人，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)人的責(zé)任之于時(shí)代猶如靈魂之于人類，不可或缺。堅(jiān)守責(zé)任，讓生命變得厚重。
20世紀(jì)初，美國(guó)的弗蘭克開(kāi)辦了一家銀行，卻不幸遭到搶劫導(dǎo)致破產(chǎn)，但他決定帶著妻子和女兒償還那筆天文數(shù)字的債務(wù)。我想義務(wù)是一個(gè)無(wú)形的圓，圓之外的偉大便是責(zé)任結(jié)出的果實(shí)。弗蘭克的決定出于他強(qiáng)烈的責(zé)任心，雖然法律并不要求他償還，但他認(rèn)為在道德上應(yīng)該給儲(chǔ)戶們一個(gè)交代。從弗蘭克的身上，我們看到的是良知、責(zé)任和偉大。
撫今追昔，無(wú)論是歷史故人，還是當(dāng)今社會(huì)的普通人，他們之中總有一些在無(wú)聲地堅(jiān)守著責(zé)任。北宋文學(xué)家范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的報(bào)國(guó)志向，他將民族利益與國(guó)家命運(yùn)放在首位；莫泊桑筆下的馬蒂爾德為了償還丟失的珍珠項(xiàng)鏈，節(jié)衣縮食辛苦工作整整十年，買了新的項(xiàng)鏈還給朋友；大連公交車司機(jī)黃志全在駕駛途中突發(fā)心臟病，生命的最后一分鐘將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，拉上手剎，確保車輛和乘客的安全，從那以后每個(gè)大連人都記住了他的名字。責(zé)任是一份信念，是一種氣魄，更是一種品質(zhì)。責(zé)任來(lái)自心靈的抉擇，在得失、利弊、榮辱等一切人生的天平面前我們會(huì)傾向哪邊？是選擇堅(jiān)守抑或放棄？
我們無(wú)法想象一個(gè)人人喪失責(zé)任感的社會(huì)，那將如萬(wàn)物脫離秩序而黑暗無(wú)邊的夜。如果車洪才老人無(wú)法堅(jiān)持完成國(guó)家交與的編寫《阿富汗語(yǔ)詞典》的任務(wù)，那這本用時(shí)三十年的詞典何日才能問(wèn)世呢？“國(guó)家忘了我，我沒(méi)忘國(guó)家的任務(wù)�！避�?yán)蠐碛辛钊嗣C然起敬的執(zhí)著。為堅(jiān)守責(zé)任，車?yán)贤蹲⒘顺Ｈ藷o(wú)法想象的`心血和精力，在三十余年堅(jiān)持的背后，是老人熾熱堅(jiān)毅的心，懷抱國(guó)家，懷抱浩然。
為他人考慮，為社會(huì)盡責(zé)，為國(guó)家?jiàn)^斗，這使我們每個(gè)人的肩上擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任。然而，責(zé)任并不是親切可愛(ài)的字眼，選擇承載它往往需要付出，需要勇氣，也需要堅(jiān)持。
我們無(wú)數(shù)次被生命詢問(wèn)，而只能用自己的生命回答，只有以自己的心去回答。生命不是萬(wàn)古不朽的樹(shù)木，不是奔騰不息的急流，應(yīng)當(dāng)是心容諸子的海洋，安靜而勇敢地堅(jiān)守責(zé)任。
以責(zé)任為話題的作文 4
責(zé)任，像一道無(wú)形的枷鎖，有人，會(huì)因沉重而痛苦，崩潰，也有人，卻借它來(lái)磨煉自己，使自己日趨完美。
世間萬(wàn)物，每一樣，都有屬于它的責(zé)任。草的責(zé)任，是給世界抹上一份綠色；花的責(zé)任，是讓世界因自己而美麗……可以說(shuō)，大千世界的一花一草，一沙一石，即使再微小，都有能為人類，為世界奉獻(xiàn)的責(zé)任。這是宿命，是天注定。
首先，從最平凡的人說(shuō)起——清潔工。雖然，他們沒(méi)有被任何人記住面孔，記住名字，但他們同樣有屬于自己的責(zé)任。他們是城市的清潔者，是垃圾的搬運(yùn)工。他們不畏艱辛，不怕寒冬酷暑，蚊蟲(chóng)蠅蚋。臟亂的廁所，他們打掃過(guò)，臭氣熏天的垃圾桶，他們翻看過(guò)，可他們沒(méi)有怨言，始終堅(jiān)守在自己的崗位上，承擔(dān)著屬于自己的責(zé)任。而且，他們?nèi)蝿谌卧�，心地善良。有時(shí)，人們會(huì)見(jiàn)他們翻垃圾桶，而露出厭惡的神色，可他們卻置之不理，大有幾分“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡臍鈩�(shì)。這樣的人，難道不值得我們欽佩嗎？
其次，對(duì)于那些被追捧的明星演員，他們的責(zé)任，也是格外重大。那些演員的每一場(chǎng)演出，都要費(fèi)盡多少汗水��！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他們?cè)谂_(tái)上把最好的自己展現(xiàn)給大家，一個(gè)不然，就會(huì)遭到無(wú)數(shù)的吐槽，差評(píng)，就會(huì)毀掉自己的.職業(yè)生涯，壓力大，責(zé)任重，表現(xiàn)好，他們難道不該受到我們的敬重嗎？
最后，該說(shuō)說(shuō)我自己了。我，也有一份沉甸甸的擔(dān)子。我——一名語(yǔ)文課代表，必須要帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。得語(yǔ)文者得天下，誰(shuí)不想做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的人呢？語(yǔ)文，能提高我們的文化修養(yǎng)，豐富我們的課外知識(shí)。所以，每當(dāng)別人出去玩時(shí)，我就在家里“啃書(shū)”，當(dāng)別人上網(wǎng)打游戲時(shí)，我在家里“煮書(shū)”，這是我的責(zé)任，一份獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的責(zé)任！我循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，再循序漸進(jìn)，把它完成得盡善盡美，我愿為之奉獻(xiàn)，樂(lè)為之供奉，這是我的責(zé)任！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)就是學(xué)海，責(zé)任是我的一艘獨(dú)一無(wú)二，與眾不同的小船，讓我乘著這艘與眾不同的小船，在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前！
責(zé)任，使我與眾不同，我因責(zé)任而與眾不同！
以責(zé)任為話題的作文 5
我自認(rèn)有太多太多的毛病。終于有一天，不負(fù)責(zé)任這個(gè)毛病，給我惹下了一個(gè)不大不小的禍。
我們班有九個(gè)學(xué)習(xí)小組，每一組選一個(gè)組長(zhǎng)，而我，就是第九組的組長(zhǎng)。老師說(shuō)：“當(dāng)上了組長(zhǎng)，你就要對(duì)你的組員負(fù)責(zé)，看著他們背書(shū)，檢查他們的作業(yè)�！庇谑�，我開(kāi)始按著老師的要求，一絲不茍地檢查組員們的作業(yè)和背書(shū)情況�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)，我的組員都很優(yōu)秀，于是我便放松了下來(lái)。每天，組員讓我檢查作業(yè)，我看也不看就說(shuō)：“好了，檢查完了，你走吧。”組員給我背書(shū)時(shí)，他們只要給我背個(gè)開(kāi)頭，我就不耐煩地說(shuō)：“好啦好啦，你都會(huì)背了，很流利。”然后直接拿著紅筆，在他們的書(shū)上簽個(gè)“過(guò)”字，就把書(shū)扔給他們，自己出去玩兒了。
就這樣，我的組員一天比一天懶，有的不寫作業(yè)，有的不背書(shū)，還有的干脆不聽(tīng)課。但是，在老師朝我們組長(zhǎng)了解組員情況的時(shí)候，我總是說(shuō)他們都很不錯(cuò)。
可是，謊言總有被識(shí)破的那一天。
一天下午自習(xí)課，老師上抽查課，抽查課就是老師對(duì)本班學(xué)生的課文背誦情況和知識(shí)的積累進(jìn)行一次大抽查。突然老師叫道：“劉悅欣，你站起來(lái)，背一下第16課《與時(shí)間賽跑》要求背誦的那一個(gè)自然段�！蔽倚睦锇蛋到锌啵簯K了！她是我們組的組員。哎呀，他沒(méi)背我就給他簽過(guò)了，怎么辦呀？我心里突突直跳。果然，劉悅欣支支吾吾了半天，也沒(méi)摳出一個(gè)字來(lái)。同學(xué)們都用懷疑的'目光看著她。老師也疑惑不解的問(wèn)：“怎么了？你把書(shū)拿上來(lái)我看看�！眲傂烂嫒缤辽�，把語(yǔ)文書(shū)遞給老師。老師翻開(kāi)第16課一看，上面有一個(gè)大大的“過(guò)”字。老師皺著眉，仔細(xì)地打量著我們組的每個(gè)組員。之后，老師把我們組的同學(xué)都挑了一遍，誰(shuí)都不會(huì)背。老師問(wèn)他們這是怎么回事兒？其中一名同學(xué)，就把事情的來(lái)龍去脈都告訴了老師。我心想：完了，白爍，接受懲罰吧！
老師聽(tīng)了之后果然生氣極了，大聲喝道：“白爍。沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你這么不負(fù)責(zé)任的班干部。以后這個(gè)小組長(zhǎng)你也別當(dāng)了！”
唉~這就是不負(fù)責(zé)任惹的禍呀！如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有懶惰，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，我就不可能失去這么好的職位。
以責(zé)任為話題的作文 6
每一個(gè)人都要為自己的所作所為付出行動(dòng)，這是一種責(zé)任，也是每個(gè)人在人生的旅途會(huì)遇到的。每一次負(fù)責(zé)，都是一次成長(zhǎng)；每一次負(fù)責(zé)，都是一次全新的開(kāi)始；每一次負(fù)責(zé)，都會(huì)是我們?nèi)松幸荒ㄓ啦豢商娲钠G麗色彩，會(huì)永久長(zhǎng)留。
我也闖過(guò)禍，為此，我負(fù)過(guò)責(zé)任，雖然是一段不太好的過(guò)往，卻給我的人生增色，因?yàn)槲也粫?huì)再犯同樣的錯(cuò)，那次負(fù)責(zé)是我一次成長(zhǎng)，仍舊記憶猶新。
回憶那天，我去朋友家做客，因?yàn)楹闷�，我拿起了她桌子上的一件玻璃制品，它是那樣耀眼，我伸出手輕輕撫了撫它，我知道朋友獨(dú)特愛(ài)護(hù)它，并告訴過(guò)我不讓動(dòng)，我還是沒(méi)有聽(tīng)勸，仿佛它奪走了我的意識(shí)，促使我拿起了它，一不小心，我竟松了手，一聲脆響，它落地碎了，好在朋友并未聽(tīng)見(jiàn)，我急忙收拾好后，向她告別，逃離了她家。
走在烈日下，我的思緒已亂了：怎么辦，我竟然把它打碎，但是我會(huì)負(fù)責(zé)的，先去找找有沒(méi)有一樣的，買一個(gè)還給她吧！
我先回家拿了自己的零花錢，先去幾家大型的禮品店。我急忙跑進(jìn)去，五花八門，琳瑯滿目的貨架令我眼花繚亂，我快步走著穿梭于貨架間，眼睛盯著貨架，上下掃視著，努力想找到一件一樣的，生怕錯(cuò)過(guò)，每家店我都找了四五次，卻依然一無(wú)所獲。只剩下最后一家大型禮品店了。
炎炎烈日下，四處奔波的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，我到了最后一家店，我一手扶在門框上，一手撐著膝蓋，大口喘著氣，休息一會(huì)兒后，我步履蹣跚地走進(jìn)了禮品店，打起精神又找了起來(lái)，一遍又一遍，我還是沒(méi)能找到，我不甘心就這樣放棄，因?yàn)槭亲约宏J下的'禍，一定要對(duì)此負(fù)責(zé)。終于，我在貨架上找到了最后一件一樣的。
我立即趕到朋友家，向她道歉，并送還了她一件一樣的。陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，一條小溪縱橫在小區(qū)里，清澈透明，微風(fēng)輕拂，水流微動(dòng)，陽(yáng)光被水流反射出來(lái)，閃得耀眼，十分美，我走著，步履也輕松了許多。
負(fù)責(zé)并不可怕，這是人人有的經(jīng)歷，人生的旅途中，我們難免犯錯(cuò)，但是如果敢于承認(rèn)，敢于負(fù)責(zé)，這就是一段璀璨的美好回憶了，反之，一次不負(fù)責(zé)會(huì)是一生的困擾，無(wú)法面對(duì)別人，也無(wú)顏原諒自己。為自己犯的錯(cuò)，去負(fù)責(zé)，去行動(dòng)。
以責(zé)任為話題的作文 7
是什么讓范仲淹詠下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”的千古名句？是什么讓越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳王？是什么讓共產(chǎn)黨人一次次擊敗，最終統(tǒng)一中國(guó)？是責(zé)任，是對(duì)國(guó)家的責(zé)任，是的榮譽(yù)的責(zé)任，是的社會(huì)的責(zé)任，是對(duì)家庭，事業(yè)的責(zé)任。
一個(gè)人，當(dāng)度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮，天真純潔的童年之后，我們的社會(huì)角色在逐漸發(fā)生變化。也要漸漸對(duì)社會(huì)負(fù)起責(zé)任。
學(xué)生的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的'青春。教師的責(zé)任是教好學(xué)生，不讓他們品行敗壞。農(nóng)民的責(zé)任是努力種糧食。為人們提供基本的食物來(lái)源，商人的責(zé)任是為人們提供物品。滿足人們的生活來(lái)源……他們就像九連環(huán)一樣，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這幾者缺一不可。每一個(gè)都離不開(kāi)社會(huì)，每一個(gè)人都要貢獻(xiàn)與社會(huì)。每一個(gè)人也要為社會(huì)負(fù)起責(zé)任。
每天關(guān)注新聞，使我們發(fā)現(xiàn)了很多負(fù)責(zé)任的人。一個(gè)女工人，為了保護(hù)工廠的棉花，在熊熊烈火前，在生與死的艱難抉擇中，毫不猶豫地選擇了后者；一名礦工頭，在礦種漲滿大水，空氣稀薄的時(shí)候，奮不顧身的帶領(lǐng)幸存的礦工逃生。當(dāng)主持人采訪他的時(shí)候，他只是淡淡地說(shuō)了一句：“我要負(fù)責(zé)任，我不能讓剩余的弟兄死了，如果他們死了，我怎么向他們的父母交代？”這些事情，讓我對(duì)這些人肅然起敬，然而，社會(huì)上還要許多不負(fù)責(zé)任的人。
讓我們都負(fù)起責(zé)任，共同建設(shè)美好的家園吧。
以責(zé)任為話題的作文 8
面對(duì)他人托付時(shí)，無(wú)論是工作還是感情，總是會(huì)感覺(jué)到有一份責(zé)任壓在自己身上。
這幾天審閱稿件的時(shí)候這種感覺(jué)更深，自己對(duì)于媒體相關(guān)的工作一直是懷著有一些虔誠(chéng)的心意在做，因?yàn)槊恳粋�(gè)媒體編輯都是一種把關(guān)人，所謂把關(guān)人的意義就是信息經(jīng)過(guò)自己的審查才能流向更多的信息接受者，也就是受眾。
同時(shí)媒體的內(nèi)容也還有議程設(shè)置的功能，自己所編寫的內(nèi)容會(huì)影響受眾的思維方式和知識(shí)范圍。可以說(shuō)，議程設(shè)置的功能在新媒體時(shí)代有了新的表現(xiàn)方式，但是并沒(méi)有完全失效。
因?yàn)檫@幾天接到的審稿工作是給國(guó)家級(jí)的媒體稿件來(lái)進(jìn)行審核和修改，如此看來(lái)自己的責(zé)任就更加重大了。工作過(guò)程中自己可以說(shuō)是如履薄冰，小心翼翼查閱了各種資料，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤的信息非常多，而且魚(yú)龍混雜，普通人根本沒(méi)有能力分辨。自己盡管無(wú)法去修改那些信息，但至少能夠做好手上的工作，盡力讓自己提供的信息都是真實(shí)、準(zhǔn)確、有效的。
差之毫厘、謬以千里，如果在自己的`環(huán)節(jié)上出了錯(cuò)誤還是自己的無(wú)心導(dǎo)致的，那么帶來(lái)的影響也是不可估量的，更何況媒體內(nèi)容在發(fā)布出去以后也不會(huì)輕易讓人修改了。
所以盡管不斷的查閱專業(yè)資料，有些辛苦，還有許多是外文資料，自己也沒(méi)有抱怨過(guò)關(guān)于這份兼職工作的什么內(nèi)容。
無(wú)論如何，自己感受到那份沉甸甸的責(zé)任，會(huì)努力去完成這份委托。
以責(zé)任為話題的作文 9
責(zé)任心是一片浩瀚無(wú)際的大海，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會(huì)變得寬闊無(wú)比！
責(zé)任心是一顆堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，如果你有了責(zé)任心，你的意志力將會(huì)變得堅(jiān)韌不拔！
責(zé)任心是一粒獨(dú)一無(wú)二的鉆石，如果你有了責(zé)任心，你的人生將會(huì)變得像鉆石一樣，絢麗耀眼！
著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說(shuō)過(guò)：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神，我們的成本意識(shí)，我們承擔(dān)責(zé)任和樂(lè)于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡(jiǎn)潔的行為所構(gòu)成的。”可想而知，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，怎么會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任呢？一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，他又怎么會(huì)樂(lè)于助人呢？相反之，一個(gè)有責(zé)任心的人，他就會(huì)在他人有危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的安危，盡自己最大的力量去幫助他人，我給大家舉一個(gè)例子吧：
9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)很好，一直是班上的班長(zhǎng)。震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地。那個(gè)同學(xué)壓在林浩背上，使他怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí)，垮下來(lái)的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開(kāi)始唱歌，是老師教的《大中國(guó)》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來(lái)，林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來(lái)了�！�
逃出來(lái)的林浩，并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在里面的`同學(xué)，他看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面，他就爬過(guò)去，使勁扯，把他扯了出來(lái)，然后交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)又把他交給他媽媽背走了。后來(lái)，林浩又爬回去，把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來(lái)，交給了校長(zhǎng)，她也被父母背走了�！�
連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí)，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，因?yàn)楸豢逅臉前逶业搅祟~頭臉上，所以，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。當(dāng)記者訪問(wèn)林浩時(shí)問(wèn)到為什么要去救人時(shí)，林浩平靜地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”雖然是短短的一句話，但是它體現(xiàn)了這個(gè)班長(zhǎng)心中多么重的責(zé)任心呀？
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒，用你的責(zé)任心帶動(dòng)他人吧，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。
以責(zé)任為話題的作文 10
從前，有一只小貓，名叫麗麗。它十分貪玩，每次，媽媽教她抓老鼠的時(shí)候，麗麗總是左顧右盼，東張西望，一點(diǎn)也不專心。媽媽看了，皺著眉頭說(shuō)：“寶貝呀，貓的責(zé)任是抓老鼠，如果你不學(xué)會(huì)抓老鼠，你就會(huì)餓肚子的。而且，你還永遠(yuǎn)成為不了一只有用的`貓。”
麗麗聽(tīng)了，扭過(guò)了頭，噘起了嘴，不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，我還有魚(yú)吃呢。如果老鼠來(lái)偷東西了，我大叫一聲不就行了嗎，反正老鼠也怕我們貓嘛！”
有一天，貓媽媽出門了，貓媽媽怕小貓麗麗餓肚子，所以，就在家留下了魚(yú)。麗麗正在懶洋洋的曬太陽(yáng)的時(shí)候，一只老鼠悄悄地跑了出來(lái)，津津有味地吃著小貓的魚(yú)。麗麗睜開(kāi)了眼，當(dāng)她看見(jiàn)老鼠在吃東西的時(shí)候，麗麗生氣地叫了一聲“喵嗚！”老鼠嚇得跑到了椅子后面�！安粚�(duì)呀，這不是小貓麗麗嘛，她是抓不到我的！”老鼠大膽了起來(lái)，在客廳里跑來(lái)跑去逗麗麗玩。老鼠跳進(jìn)了花盆里，小貓麗麗也爬了上去，“當(dāng)”的一聲，麗麗一不小心把花盆打破了，主人看見(jiàn)了，一下子就把麗麗扔了出去，還大叫道：“你這只沒(méi)用的貓，連老鼠也抓不著！”
小貓麗麗終于明白了，抓老鼠是貓的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該履行好自己的責(zé)任。
以責(zé)任為話題的作文 11
對(duì)于醫(yī)生而言，他的責(zé)任是救死扶傷;對(duì)于老師而言，他的責(zé)任是傳授知識(shí);對(duì)于每一位公民而言，責(zé)任應(yīng)是保護(hù)環(huán)境。我就是這樣一名有責(zé)任的公民。
那天，天氣晴好，天空如水洗過(guò)一般湛藍(lán)，我懷著愉悅的心情，哼著小曲，邁著輕快地步伐溜達(dá)在校園里。
“哎呀?”隨著一聲驚呼，我的腳下一軟，差點(diǎn)就跌倒在地。我忙向旁邊退了兩步。轉(zhuǎn)眼一看，天啊!一個(gè)塑料袋子靜靜地躺在我腳下，白色的.袋子上印著許多黑乎乎的腳印，袋子里面，綠色的蔬菜葉子、黃色的面包，白色的沙拉……這些食物在人們的踩踏之下早已混成一團(tuán)，顯示出猙獰的顏色。
我皺起眉頭，小聲驚呼：“咦，誰(shuí)啊?亂丟垃圾，也太沒(méi)公德心了吧�！闭霃澫卵鼘⑦@垃圾拾起，然而臟兮兮的塑料袋子在陽(yáng)光下如惡魔般泛著猙獰的光芒。我猶豫著，拾還是不拾?拾――意味著我得和那可怕的垃圾近距離接觸;不拾――這美麗的校園里多了這可惡的一筆。
看著那黑乎乎、油膩膩的袋子，我開(kāi)始退縮，可沒(méi)走幾步，“校園是我家，環(huán)境保護(hù)靠大家”的標(biāo)語(yǔ)躍入我的腦海。是啊，校園是我們的家，你不愛(ài)護(hù)，我不愛(ài)護(hù)，怎么可能有美好的校園環(huán)境呢?想到這，我又轉(zhuǎn)身，彎下腰——
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
以責(zé)任為話題的作文 12
一棵棗樹(shù)，一棵父親5歲時(shí)栽的棗樹(shù)。
這棵棗樹(shù)長(zhǎng)在我家屋后，己超過(guò)了我家屋頂。
.可以說(shuō)，我是吃著這棵棗樹(shù)結(jié)的棗子長(zhǎng)大的。
從我記事時(shí)起，這棵棗樹(shù)結(jié)的棗兒就特別多、特別大、特別好吃。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總?cè)堑寐愤^(guò)的人驚嘆:“好大的棗兒啊!”“好惹人喜愛(ài)的棗兒啊!’’“饞得我口水直流啊!’’
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)引來(lái)眾多的水果販子競(jìng)相高價(jià)收購(gòu)，可父親總不肯賣。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)讓鄉(xiāng)鄰們品嘗到甜蜜的喜悅;也總會(huì)讓鄉(xiāng)鄰邢班甜蜜的喜悅中，盡情地品味著秋天的收獲。
每到棗熟時(shí)節(jié)，那又大又紅的棗串兒，總會(huì)讓父親的眾多的孩剝門，讓我的學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹4門州泡口福。那又大又紅的棗串兒，總會(huì)讓學(xué)兄學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們酣暢淋漓地高呼:“哇唆，好美喲，好爽喲!’’
那次，父親家訪歸途中突遇暴雨，山體大滑坡，父親未能幸免于難。這，給我們的家庭及其眾多的鄉(xiāng)鄰們帶來(lái)了一場(chǎng)巨大的心靈和情感的暴雨。
料理完父親的喪事，為排解白中的煩憂，我們接受建議到舅舅家去住了兩天。臨行時(shí)，我們都默默地望了望棗樹(shù)，心中充滿祈禱、希冀。
當(dāng)我們?cè)倩丶視r(shí)，棗樹(shù)不在了，‘只剩下樹(shù)梢和樹(shù)丫在地上七零八散的，還有直徑達(dá)半米多的樹(shù)墩，被鋸子鋸出的橫斷面在早晨的陽(yáng)光里，白晃晃的.……那棵棗樹(shù)，那棵父親栽的棗樹(shù)，就這樣意外地不在了。
我們?nèi)胰诵⌒牡睾亲o(hù)著那個(gè)剩下的樹(shù)墩，就如我們呵護(hù)著故去的父親，亦如呵護(hù)著新生的嬰兒一樣!
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)白晃晃的樹(shù)墩周圍竟然生出了一圈鮮嫩的幼芽，紫紅紫紅的，一位慈祥的老爺爺盤腿坐在樹(shù)墩上。我從老爺爺?shù)氖掷锝舆^(guò)了父親用過(guò)的那根“五尺竹棍”，準(zhǔn)備勞作于父親耕耘了一輩子也鐘情了一生的“三尺土地”!
以責(zé)任為話題的作文 13
什么是責(zé)任？我一直以來(lái)都不懂得。但是經(jīng)過(guò)一次集體活動(dòng)，我就似乎懂得了什么是責(zé)任。
什么是責(zé)任？
媽媽告訴我，照顧我是她的責(zé)任；老師告訴我，讓我好好學(xué)習(xí)是她的責(zé)任；警察叔叔告訴我，讓我安全是他的責(zé)任；醫(yī)生叔叔告訴我，讓我健康是他的責(zé)任。
那么，到底什么是責(zé)任？我一直在想，責(zé)任對(duì)于我來(lái)說(shuō)意味著什么，對(duì)于人又意味著什么。那什么，又該是我的責(zé)任呢？
有一次，當(dāng)我在一次集體活動(dòng)中，我是一個(gè)小組長(zhǎng)。但是在集合的`時(shí)候，沒(méi)有認(rèn)真點(diǎn)清楚小組里面的人數(shù)，就告訴老師說(shuō)，人到齊了。到后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)漏了一位隊(duì)員，他上錯(cuò)了地方。那天，老師很認(rèn)真的告訴我，這件事情我有責(zé)任。我必須對(duì)組員負(fù)責(zé)。
那一刻，我雖然心里有愧疚，有委屈，但是也讓我意識(shí)到，什么是責(zé)任。
可能，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，我的責(zé)任就是快快長(zhǎng)大，好好學(xué)習(xí)。但是，我還充分認(rèn)識(shí)到我還有一個(gè)責(zé)任，就是要為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，哪怕是一件小小的事情也好。
以責(zé)任為話題的作文 14
周所周知，服從是軍人的天職。但我想說(shuō)：服從，是我們每位學(xué)生的責(zé)任。
在美國(guó)，西點(diǎn)軍校一直以培養(yǎng)值得信賴的領(lǐng)導(dǎo)為使命，為美國(guó)軍界、政界、商界、教育界等領(lǐng)域造就了大批杰出的領(lǐng)導(dǎo)人才，被譽(yù)為是“領(lǐng)導(dǎo)的搖籃”。西點(diǎn)軍校訓(xùn)練學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力時(shí)，第一課教的就是如何服從。他們認(rèn)為服從是領(lǐng)導(dǎo)之母。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都必須學(xué)會(huì)服從，不管你身在什么樣的機(jī)構(gòu)，地位有多么高，個(gè)人的權(quán)利都必須受到一定限制。比如在一個(gè)企業(yè)，如果沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的紀(jì)律，就如同一盤散沙；如果沒(méi)有服從，企業(yè)將會(huì)潰不成軍，何談競(jìng)爭(zhēng)和生存？即使是企業(yè)的總裁，也還得服從于董事會(huì)、股東和消費(fèi)者。對(duì)于我們個(gè)人來(lái)講更是如此。一個(gè)人的成敗，在很大程度上取決于你是否學(xué)會(huì)了真正的服從。
那么我們?cè)趺茨懿抛龅健胺䦶摹蹦�？我們即將踏上工作崗位，就以我們是公司員工的身份來(lái)談?wù)勅绾巫龅椒䦶摹?/p>
首先，在服從中必須遵守紀(jì)律，而紀(jì)律則是敬業(yè)的基礎(chǔ)。如同空氣是人類生存的.基礎(chǔ)一般，沒(méi)有了空氣，人類無(wú)法生存，沒(méi)有了紀(jì)律則無(wú)從談起忠誠(chéng)、敬業(yè)等等�？梢哉f(shuō)，紀(jì)律，永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)。對(duì)公司而言，沒(méi)有紀(jì)律，一切皆不存在。
第二，要做到敬業(yè)愛(ài)崗。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，每天早上從我們每個(gè)人的嘴里讀出，你每天是就這么讀讀就算了？還是每天讀時(shí)都能從中領(lǐng)悟到什么呢！在工作中，只要每個(gè)人從心底里尊敬自己的職業(yè)，熱愛(ài)自己的崗位，就能做到服從。試想一下，如果你覺(jué)得自己的所學(xué)與職業(yè)不對(duì)口，本身就對(duì)這個(gè)職業(yè)有排斥，更不要說(shuō)熱愛(ài)自己的崗位了，只是為了一日三餐而應(yīng)付自己的工作而已，這樣怎么能在工作中有突破，怎么能做出成績(jī)呢？我們應(yīng)當(dāng)讓服從成為學(xué)習(xí)和工作中最基本的原則，只有這樣，你才具備了一名優(yōu)秀學(xué)生和員工的第一準(zhǔn)則！
第三，不找任何借口�！皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。這種理念乍一看，有一種冷冰冰的感覺(jué)，象是告訴我們對(duì)上級(jí)要求無(wú)條件服從，仔細(xì)捉摸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是在強(qiáng)化我們要想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些借口。上課遲到了，我們會(huì)有“沒(méi)跳好鬧鐘”、“晚上睡得太晚”、“人有些不舒服”等借口；考試不及格，會(huì)有“出題太偏”、“監(jiān)考太嚴(yán)”、“題量太大”的借口；無(wú)論什么事，只要細(xì)心去找，借口總會(huì)有的。借口成了一面擋箭牌。找到借口的好處是想把屬于自己的過(guò)失掩蓋住，把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任推卸掉，心理上得到暫時(shí)的平衡。但長(zhǎng)此以往有害而無(wú)益，因?yàn)橛懈鞣N各樣的借口可找，他本人就會(huì)疏于努力，不再想方設(shè)法去爭(zhēng)取成功。同學(xué)們，讓我們多些責(zé)任心，少些借口吧！
學(xué)會(huì)服從，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)�；畹嚼�，學(xué)到老，是一輩子的事情。秉持著這種服從哲學(xué)，我們便能從中激發(fā)出無(wú)窮的潛力，學(xué)會(huì)從不同的角度磨煉意志，獲得成功。同學(xué)們，讓我們把學(xué)會(huì)服從當(dāng)作自己的必修功課吧！因?yàn)�，服從，是我們每個(gè)人的責(zé)任！
以責(zé)任為話題的作文 15
陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，睡意朦朧的我突然猛然從床上彈了起來(lái)，看了看時(shí)間，都九點(diǎn)半了。和同學(xué)們?cè)胶檬c(diǎn)在濱江公園去玩耍，只有半個(gè)小時(shí)了，都怪那該死的鬧鐘，沒(méi)有響。我迅速地穿好衣服，洗了把臉，然后塞了兩塊面包在嘴里飛快地向樓下跑去。
等我到了濱江公園的廣場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)上氣不接下氣了。我掏出手機(jī)看了看還有兩分鐘到十點(diǎn)，這時(shí)，我才松了口氣。轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)正向我招手。
我們沿著長(zhǎng)江向石林走去，走了一半時(shí)，中間有一個(gè)花壇，里面種著小草、花兒，要想到達(dá)石林要么走繞路，要么直接從花壇穿過(guò)去。我們互相看了一眼，準(zhǔn)備直接從花壇穿過(guò)去，盡管顯眼的告示牌豎立在花壇中，我們還是從花壇中穿過(guò)去。
在我們的.后面也有一些人，他們似乎也是出來(lái)玩的，我想：他們應(yīng)該也會(huì)從花壇中穿過(guò)去吧，果然他們中的一些人從中踩了過(guò)去，接著后面的一些人也跟著穿了過(guò)去。我正得意猜中了的時(shí)候，驚奇的發(fā)現(xiàn)他們其中一個(gè)人站在原地，最后他選擇繞路走，這很出乎我的意料。
我沒(méi)有和同學(xué)們繼續(xù)走，而是留下來(lái)了，看這個(gè)人繞了很久，走了很久，當(dāng)他走到同伴前時(shí)，他的同伴似乎有點(diǎn)氣憤的問(wèn)他：“你為什么要繞那么久，害我們等你半天，這有什么意義呢！”他說(shuō)：“你們不在乎，可是我在乎，這些小草在乎。”這時(shí)，我羞愧地低下了頭。
以責(zé)任為話題的作文 16
刀光劍影，縱橫沙場(chǎng)；千秋史路，碧血留名�！}記
是誰(shuí)，吟出了氣吞山河、蕩氣回腸的“三十功名塵與土，八千里路云和月”？
是你！背上刺著“精忠報(bào)國(guó)”的熱血男兒。
是你！戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵、所向披靡的驍勇戰(zhàn)將。
是你！百姓心中安邦定國(guó)、安居樂(lè)業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)壁壘。
我想問(wèn)你，你怎么能夠忍住針刺的疼痛，把“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字銘刻在血肉之軀呢？面對(duì)這沉甸甸的四個(gè)字，你到底承擔(dān)了多么大的責(zé)任啊。我想，你不僅僅是把它刻在了背上，更是把它深深地刻進(jìn)了心里了吧！
我想問(wèn)你，靖康之變時(shí)，你難道不憤怒么？你帶領(lǐng)將士們拼死殺敵，眼看著就能槍指金國(guó)咽喉，改寫歷史，可惜，高宗趙構(gòu)一個(gè)“莫須有”就將岳家軍毀于一旦！我們平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)就不容的旁人說(shuō)半句批評(píng)。你怎么能夠就這樣忍氣吞聲，任他人欺凌呢？我想，這不僅僅是簡(jiǎn)單的容忍，更是對(duì)趙氏的統(tǒng)治，宋朝的前途失去希望了吧。
我想問(wèn)你，身穿布衣時(shí)，你難道不委屈么？全家都穿粗布衣衫，妻子李氏終生不著綾羅。食與士卒同例，部隊(duì)補(bǔ)給艱難時(shí)，則“與士卒最下者同食”。住在茅屋軍帳，與士卒同甘共苦。我們平時(shí)受點(diǎn)小苦就要大聲嚷嚷，你怎么能夠面對(duì)豪宅辭謝說(shuō)：“北虜未滅，臣何以家為？”呢？我想，這不僅僅是艱苦樸素的表現(xiàn)，更是廉潔奉公的做派吧。
這一切的一切，所有的所有，不都是源于你對(duì)國(guó)家的忠心，你對(duì)國(guó)家的責(zé)任嗎？
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕！
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕！
這首詩(shī)是多么壯志凌云，氣蓋山河！它承載了你的滿腔怨恨！
回首當(dāng)年，你39歲英年早逝，人們對(duì)你的.不幸是多么的義憤填膺�。≡倏唇癯�，河南湯陰、杭州西子湖畔、武昌黃鶴樓、香港銅鑼灣、臨穎小商橋、朱仙鎮(zhèn)、東林寺、九江……你瞧！這么多地方都為你建立了岳王廟，這是為你在鳴冤啊！后人們都還記得你！你可以欣慰的笑了吧。
“河山憂半壁壯烈耀千秋”這是后人們對(duì)你的評(píng)價(jià)，是對(duì)你對(duì)責(zé)任的詮釋。
以責(zé)任為話題的作文 17
責(zé)任，那是會(huì)讓我們明白世間的道理，是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西，也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人。這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西，只要你擁有了責(zé)任心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你擁有責(zé)任心的同時(shí)，你更加擁有和收獲了快樂(lè)的樂(lè)趣，和做一個(gè)大家心目中的好孩子，責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西，他像一個(gè)魔法師，能讓人換然一新，變這就是責(zé)任得比以前的你完全不同，讓你做得比任何人都優(yōu)秀，讓你做得比任何的人都出色很多.
一個(gè)11歲的美國(guó)男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當(dāng)時(shí)可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說(shuō)：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德李根他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
責(zé)任，就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任；醫(yī)生，有救死扶傷的'責(zé)任；教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人、農(nóng)民、職員、商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景——請(qǐng)?jiān)试S我，從這道道美麗的風(fēng)景畫卷中擷取一幅動(dòng)人的畫面吧。責(zé)任是人這一生中必不可少的東西，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將變成一個(gè)別人厭惡的人，如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責(zé)任心，你將面臨著別人對(duì)你失去信心。
以責(zé)任為話題的作文 18
責(zé)任，一個(gè)人人皆知的詞。它看上去很簡(jiǎn)單，但當(dāng)付諸行動(dòng)時(shí)卻感覺(jué)很難。下面我來(lái)給大家介紹一下責(zé)任心。
首先我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于責(zé)任的真實(shí)的故事，有一位公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，他忍著絞心般的痛苦，趴在車上，在生命的最后一分鐘里做了三件事：
1、將車緩緩地停靠在馬路邊，并用生命的最后力氣拉動(dòng)手動(dòng)剎車閘。
2、將車門打開(kāi)，讓乘客安全地下了車。
3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火確保了車、乘客和行人的安全。
做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。是什么支撐他在生命的最后一分鐘里幫助乘客安全下車呢？是頑強(qiáng)的毅力？不，是偉大的責(zé)任心，是責(zé)任心讓這位平凡而普通的人那么崇高，那么耀眼。
責(zé)任心是每個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)。生活中的每件小事都可以反映出一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。有句話說(shuō)得好：“一個(gè)人能承受多大的責(zé)任，就能取得多大的成功�！彼裕粋�(gè)責(zé)任心不強(qiáng)、缺乏道德的人是無(wú)法獲得別人的認(rèn)同的，他們注定不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
那作為小學(xué)生，我們具體怎樣做才能表現(xiàn)為有責(zé)任心呢？如：課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任；每天認(rèn)真做眼保健操、廣播操是對(duì)我們的`健康負(fù)責(zé)任；犯了錯(cuò)誤，能主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。放學(xué)后主動(dòng)關(guān)好門窗，隨手關(guān)上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的一團(tuán)廢紙，是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式時(shí)唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，開(kāi)始培養(yǎng)我們的責(zé)任心，久而久之，這種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣將會(huì)滲透我們?nèi)�，改變我們一生，使我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以責(zé)任為話題的作文 19
我們班有很多負(fù)責(zé)任的同學(xué)。其中，勞動(dòng)委員姜子B就是一個(gè)。
記得有一次，姜子B安排勞動(dòng)，安排到張銘軒時(shí)，他正在寫作業(yè)�！皠e寫了�！苯覤說(shuō)道，“先掃完地再寫�！薄暗纫幌略賿�!”張銘軒叫道。姜子B無(wú)奈，只好先安排其他同學(xué)勞動(dòng)了。
姜子B布置完其他同學(xué)，回來(lái)看見(jiàn)張銘軒還在寫作業(yè)。這時(shí)，姜子B又對(duì)著張銘軒喊：“你趕快掃，我家長(zhǎng)還在外面等我呢!”張銘軒滿不在乎地說(shuō)：“哎呀，別急!”無(wú)奈，姜子B只好去看其他同學(xué)勞動(dòng)了。
等其他同學(xué)都走了，姜子B弟弟來(lái)催促說(shuō)：“姐，你趕快走吧，爸媽都等急了!”“是啊，姜子B，你先走吧，等一下我關(guān)門窗就行了�！苯覤斬釘截鐵地說(shuō)：“我不走，我要等他掃完，我檢查完才能走!”
就這么等啊等，張銘軒終于寫完了�！摆s緊掃!”姜子B喊道。張銘軒就慢慢地掃起來(lái)……時(shí)間過(guò)得真快，等到姜子B把教室的每個(gè)角落檢查得干干凈凈時(shí)，都已經(jīng)17:30了。
聽(tīng)了這件事后，你們覺(jué)不覺(jué)得姜子B是一個(gè)負(fù)責(zé)任的`班干呢?我覺(jué)得作為一名班干，姜子B起到了很好的帶頭作用，值得我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)!
以責(zé)任為話題的作文 20
小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責(zé)任，更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了責(zé)任這個(gè)朋友。
平常的生活中，經(jīng)常聽(tīng)到人們談起責(zé)任心，并以責(zé)任心來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。的確，責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
事情發(fā)生在不久前，就在開(kāi)學(xué)的那一天。這天我來(lái)得比較晚，到達(dá)的時(shí)候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了，便順勢(shì)把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又?jǐn)[了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個(gè)小動(dòng)作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了，并在班上稱贊說(shuō)，我的責(zé)任心強(qiáng)，意識(shí)到自己的責(zé)任。那時(shí)候的確有點(diǎn)不好意思，但現(xiàn)在回想起來(lái)，的確，是我的責(zé)任心在起作用，我是對(duì)的，甚至直現(xiàn)在我還有一點(diǎn)光榮感。
責(zé)任有大有小，責(zé)任的大小并不能衡量一個(gè)人的責(zé)任心如何。正如一個(gè)高中生，他不太可能負(fù)起一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，但只要他勤于學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的行為……我們就可以說(shuō)他是一個(gè)有責(zé)任心的人。
還記得在一次班會(huì)課上，某同學(xué)提出了自己的意見(jiàn)，他說(shuō)希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因?yàn)樗呀?jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，還告訴同學(xué)們說(shuō)要保持教室的潔凈。聽(tīng)了他這番話，有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)高訴我：這位同學(xué)是一個(gè)很有責(zé)任心的人，他懂得對(duì)自己對(duì)班集體負(fù)責(zé)。
的`確，責(zé)任心，每個(gè)人都會(huì)有。我一直都牢記“國(guó)家興亡，我的責(zé)任”這樣一句話，我覺(jué)得這話實(shí)在是太有道理了。
即將步入成年，我要面對(duì)許許多多的責(zé)任，承擔(dān)“別干了，別再這樣下去，你的身子可吃不消！”可老爸卻怒氣沖沖地說(shuō)：“既然主任給了我這份工作，我就要有責(zé)任去完成好，這兒沒(méi)你的事，你去睡吧！”就這樣，我被老爸趕出了門外，心里非常氣憤。
偶然一次機(jī)會(huì)，我去了老爸的單位，讓我對(duì)老爸充滿敬佩。
那次，我來(lái)到老爸的辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室中只有他一個(gè)人在埋頭苦干，其它人在談笑風(fēng)生。此刻老爸在我心中的形象高大了幾份。我來(lái)到老爸桌前，發(fā)現(xiàn)桌子上有許多文件，還有老爸的隨身記，那扉頁(yè)上分明記著“盡一切責(zé)任，好好工作，養(yǎng)好老婆和兒子！”我一下子撲到老爸身上，老爸才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的存在……
從此以后，我不再像以前那樣任性，老爸加班，我給他倒杯水，老爸累了，我給他敲敲背，老爸的臉上露出了笑容。
以責(zé)任為話題的作文 21
我的哥哥，大我三歲。
小時(shí)候，總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕，在哥哥讓了又讓以后還是不費(fèi)吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚(yáng)的說(shuō)：“哈，我生來(lái)力氣就比你大，所以先來(lái)到世界上，所以你叫我哥哥。”唉!真是氣死人啦!
“此仇不報(bào)非君子”，一天我寫著“解”字謙虛的問(wèn)哥哥怎么讀，哥哥很熱心的說(shuō)：“解(姐)�！蔽揖透吲d的答應(yīng)了，哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。
在與哥哥的歡聲笑語(yǔ)中我逐漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的.我更是肆無(wú)忌憚的玩各種惡作劇，每次闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”，以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責(zé)他，而我也常常忘了不優(yōu)秀的自己的一無(wú)是處，裝腔作勢(shì)的應(yīng)附著舅舅，而對(duì)我的無(wú)理取鬧哥哥的庇護(hù)一如既往。
初二時(shí)，我的作文發(fā)表了，但還是忍不住跑回家準(zhǔn)備向哥哥炫耀，當(dāng)我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥不在家，但桌子上放著一張紙條，是哥哥的字跡“祝賀你，繼續(xù)努力，哦，我買了你最愛(ài)吃的果凍就放在冰箱里�！蔽铱粗还膳饔可闲念^。
初三時(shí)，哥哥上了大學(xué)，我們見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù)，而電話則成了我們之間最好的通訊方式，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我有時(shí)對(duì)于哥哥的“嘮叨”很是厭煩，一天，哥哥悵然若失的問(wèn)我：“你以后會(huì)忘了哥哥嗎?”
我怔住了，那過(guò)馬路時(shí)緊牽著我的手的哥哥，那下雨時(shí)焦急的在校門外等著我的哥哥，那生病時(shí)比我還難受的哥哥，那寬容我舍不得讓我受委屈的哥哥我能忘了嗎?
以后的日子里，我與哥哥無(wú)話不談，哥哥成了我最好的知己。
有那么一段日子，我的天空是灰色的，我的夢(mèng)想在陽(yáng)光里出發(fā)卻淋了雨，我放縱自己，但哥哥的話讓我重拾信心，哥哥說(shuō)：“生活，或者說(shuō)是生命怎能輕言放棄，有時(shí)成功只需多堅(jiān)持一刻，一秒或者一瞬間�！�
放假時(shí)，哥哥回來(lái)了，一天我無(wú)意中翻開(kāi)了他的日記，其中一頁(yè)寫道：“她總是那么任性，有時(shí)想，如果不是我一直讓著她，她也許會(huì)懂得寬容，但我完全無(wú)法硬著心腸讓她有一點(diǎn)傷心和難過(guò)，因?yàn)槲矣刑鬯呢?zé)任……”
我潸然淚下。
哥哥我是不是也應(yīng)該不讓你傷心難過(guò)?因?yàn)槲乙灿刑勰愕呢?zé)任……
以責(zé)任為話題的作文 22
“爸爸媽媽把我養(yǎng)大，我要陪伴他們到老”。
不得何時(shí)，聽(tīng)到這樣一句話�，F(xiàn)在看來(lái)，還真是這么個(gè)理。
今天，爸爸去醫(yī)院照顧生病的爺爺，不知道要幾天才能回來(lái)。媽媽去姥姥家了，我一個(gè)人在家，睡不著覺(jué)，反思一個(gè)詞：責(zé)任。
當(dāng)媽媽爸爸相愛(ài)的時(shí)候，我是他們的愛(ài)情結(jié)晶。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界的時(shí)候，他們給我無(wú)微不至的愛(ài)，小的吃喝拉撒睡，大到讀書(shū)勵(lì)志，為家為國(guó)。很小的時(shí)候他們就為我灌輸了這樣的理念：愛(ài)國(guó)愛(ài)家是我們每個(gè)人的責(zé)任。
當(dāng)我理解責(zé)任這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，是從這樣一件小事開(kāi)始的。有一天，我和爸爸從樓門出來(lái)，看到一樓的電子門扳手有點(diǎn)松動(dòng)，爸爸看時(shí)間來(lái)得及，就返身到樓上，取除螺絲刀等工具，下樓把門扳手重新卸下來(lái)，又仔細(xì)的檢查了松動(dòng)的`部位，發(fā)現(xiàn)是丟了一個(gè)小的螺絲帽，爸爸再次回到樓上，拿下合適的螺絲帽，直到裝完為止，我們才離開(kāi)樓門。我有點(diǎn)埋怨爸爸多管閑事，爸爸卻說(shuō)：“樓門是大家的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，都應(yīng)該及時(shí)修理，這是我們應(yīng)盡的責(zé)任”。我覺(jué)得爸爸的話有道理，對(duì)爸爸說(shuō)：“今天的做法我給您點(diǎn)贊”。
還有一次，就是爺爺病了，爸爸主動(dòng)要求到醫(yī)院照顧，說(shuō)心里話，我一百個(gè)不愿意，因?yàn)榘职炙麄冃置?人，為什么每次都是爸爸去照顧爺爺呢？當(dāng)我又一次表示我的抗議時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，孝順父母是我們的責(zé)任，他們把我養(yǎng)大，我一定陪伴他們到老”。
雖然我的年齡還不能完全理解“責(zé)任”一次的真正含義，但是，我認(rèn)同爸爸的觀點(diǎn)：做事情要盡職盡責(zé)。
以責(zé)任為話題的作文 23
我說(shuō)，人生最苦的事，莫過(guò)于身上擔(dān)負(fù)著一種未來(lái)的責(zé)任�！}記
一名學(xué)生，肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。從邁進(jìn)校門的那一刻起，這個(gè)責(zé)任就已屬于我們，在學(xué)涯里度過(guò)的不是短短的幾年，而是十幾年！這是一種義務(wù)，同時(shí)相當(dāng)于扛上了未來(lái)的責(zé)任。這段時(shí)間，是拼命熬出來(lái)的，是艱苦的，是沒(méi)日沒(méi)夜埋在書(shū)海里的。學(xué)習(xí)不只是上上課，寫寫作業(yè)，更是能夠把知識(shí)爛熟于心，并不單單只為一個(gè)成績(jī)，而是為未來(lái)的路鋪墊腳石。每向前走一步，都需要恒心與毅力，每向上攀爬一步，都要經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)。假設(shè)人生這條路需要走一百步，那么這一百步都是苦的。既要顧及當(dāng)下，又要展望未來(lái)，未來(lái)的責(zé)任一直重重的壓在肩頭。
一名教師，肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是教學(xué)。從踏進(jìn)教室的那一刻起，這個(gè)責(zé)任就已屬于她們。她們清晨就來(lái)到學(xué)校，在燈下批改作業(yè)到很晚，她們?yōu)榱四軌蛱岣咄瑢W(xué)們的成績(jī)，準(zhǔn)備課件和教案，她們教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，監(jiān)護(hù)學(xué)生的安全。這，是一種責(zé)任。
一名工人，肩上擔(dān)著的最重的責(zé)任就是生產(chǎn)。從邁進(jìn)工廠的那一刻起，這個(gè)責(zé)任就已屬于他們。這是一種義務(wù)，同時(shí)相當(dāng)于扛上了責(zé)任。在工廠里的.時(shí)間，是勞累的，是艱苦的，是沒(méi)日沒(méi)夜的。生產(chǎn)不只是完成生產(chǎn)任務(wù)，而是所生產(chǎn)的零件能夠?qū)θ嗣裼幸妫軌蛞蚺ぷ鞯脕?lái)的薪水養(yǎng)家糊口。生產(chǎn)零件，要求一絲不茍，每一步都要認(rèn)真仔細(xì)。責(zé)任，就這樣擔(dān)在工人肩頭。
每個(gè)人都擔(dān)任著不同的責(zé)任，為自己，為家人，為社會(huì)，為人民。對(duì)于責(zé)任，應(yīng)給予堅(jiān)定的態(tài)度！
以責(zé)任為話題的作文 24
“天氣怎么這么熱啊，真有點(diǎn)受不了，干脆明天去買空調(diào)吧！”媽媽邊吃飯邊說(shuō)道。
“裝空調(diào)？說(shuō)得輕巧，那得多少錢��？你只知道享受，應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì)打算。”奶奶嘮叨著，臉上沒(méi)有了笑容�！皨專@老人，今年都七十歲了，應(yīng)該享受享受了。怎么這么固執(zhí)呢？”媽媽悶悶不樂(lè)道。
我聽(tīng)著她們的對(duì)話，心里一直在嘀咕，她們兩位，雖然平時(shí)說(shuō)話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說(shuō)婆媳間沒(méi)有血緣關(guān)系，所以很難相處好。
“我是一大把年紀(jì)了，不中用了，不該吃閑飯了，說(shuō)句話也不成的。”奶奶自言自語(yǔ)道，眼眶都濕潤(rùn)了。
媽媽心直口快，沒(méi)想到會(huì)惹得奶奶如此不高興，心里也不安起來(lái)，于是主動(dòng)搬過(guò)椅子坐在奶奶身旁，輕聲說(shuō)道：“媽，對(duì)不起，是我說(shuō)話欠考慮，
傷了您的心，希望您原諒！我也理解您的苦心�？赡衲昶呤畾q了，應(yīng)該享受一下好生活，讓兒女來(lái)孝敬您。孩子上學(xué)的.錢，我們會(huì)努力再掙的�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊幫奶奶梳理頭發(fā)，是那樣親切，那樣真誠(chéng)。我在一旁看著也笑了起來(lái)。
奶奶見(jiàn)媽媽如此真誠(chéng)，也不好意思地咧開(kāi)嘴笑了：“孩子正是最費(fèi)錢的時(shí)候，以后上大學(xué)用的錢不少，精打細(xì)算，積攢點(diǎn)錢總是對(duì)的�！�
我一直緊繃的神經(jīng)終于舒展了，問(wèn)奶奶：“您覺(jué)得我媽媽怎樣？”“心好，知錯(cuò)就改，真是一個(gè)好媳婦。”奶奶喜笑顏開(kāi)。此時(shí)，媽媽已經(jīng)外出了。
第二天早上，我和媽媽談起了昨天的事，媽媽說(shuō)道：“尊重老人，孝敬婆婆是我的責(zé)任，應(yīng)該理解她，尊重她。有的媳婦放不下架子，不尊重老人，是永遠(yuǎn)搞不好婆媳關(guān)系的。人與人之間應(yīng)相互理解、相互尊重，你對(duì)人家好，人家也會(huì)對(duì)你和和氣氣的。我的寶貝女兒，等你以后結(jié)了婚，會(huì)怎樣處理婆媳關(guān)系呢？”
我見(jiàn)媽媽這樣問(wèn)，真的有點(diǎn)不好意思，不過(guò)還是紅著臉答道：“我一定會(huì)盡到自己的責(zé)任，做一個(gè)好媳婦的。”
“哈哈！哈哈……”媽媽開(kāi)心地笑彎了腰。
以責(zé)任為話題的作文 25
同學(xué)們，大家起來(lái)!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤(rùn)濕了，是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(zhǎng)大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己：長(zhǎng)大意味著什么?此刻，我清晰地聽(tīng)到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答：“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”
18歲的我翹首望著自己將來(lái)的路，老師意味深長(zhǎng)的話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任�！眰�(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)。
記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家事業(yè)的`責(zé)任�！皣�(guó)家之任有重于泰山�！蔽颐靼琢�，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，唐代的杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
人類繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽(yáng)!
以責(zé)任為話題的作文 26
嘿，朋友你怎么看責(zé)任這個(gè)事。作為一個(gè)人我想權(quán)利和義務(wù)是相對(duì)公平的。今天之所以想談?wù)勥@個(gè)事是因?yàn)榻裉焱嬗螒�。我們年輕人都玩的一款游戲叫《王者榮耀》這個(gè)游戲分為幾個(gè)職業(yè)。分別是法師，射手，坦克，戰(zhàn)士，輔助，刺客。我喜歡玩的那一路是上路也就是戰(zhàn)士路和坦克路。
在這個(gè)游戲里什么事坦克呢？就是出最肉的裝挨最毒的打。因?yàn)樘箍耸乔芭庞⑿劬鸵ご�。保護(hù)后邊的射手和法師輸出。王者榮耀是一個(gè)推塔游戲。在這個(gè)游戲里特別講究團(tuán)隊(duì)的配合。但是今天我錯(cuò)了。我是真的錯(cuò)了。既然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲那么就不能單打獨(dú)斗吧。但是今天我有點(diǎn)沖動(dòng)了。今天的游戲開(kāi)局大順風(fēng)我自己就有點(diǎn)飄了。之后就是各種越塔強(qiáng)殺什么的但是吧，明明是順風(fēng)的局因?yàn)槲业腻e(cuò)誤造成了失敗。因?yàn)槲业臎_動(dòng)我作為一個(gè)坦克團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候沒(méi)有保護(hù)好我方的`輸出位置。結(jié)果我們的團(tuán)戰(zhàn)節(jié)節(jié)敗退最后輸?shù)袅擞螒颉?/p>
當(dāng)我們的對(duì)局結(jié)束我的朋友沒(méi)有說(shuō)我，但是我還是自我反省了一會(huì)。都是我的錯(cuò)。是我太過(guò)于沖動(dòng)都是我的錯(cuò)。作為一個(gè)對(duì)抗路的坦克是我沒(méi)雨盡到自己的責(zé)任和義務(wù)造成了失敗。這個(gè)時(shí)候我知道了責(zé)任的重要性。什么是責(zé)任是各司其職是各盡其力。但是今天的我沒(méi)有。以前團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候都是我第一沖最后隊(duì)友全身而退我一人抗下了所有但是今天沒(méi)有。作為一個(gè)前排的位置我沒(méi)有做到保護(hù)這是我的錯(cuò)。想想這個(gè)游戲挺像這個(gè)社會(huì)的運(yùn)行的規(guī)律的。老師作為教書(shū)育人的職業(yè)責(zé)任就是教書(shū)育人。醫(yī)生作為救死扶傷的職業(yè)就是治病救人。假如說(shuō)有一天老師去救死扶傷了醫(yī)生去教書(shū)育人那么這個(gè)社會(huì)就亂了。同樣的游戲也可以。假如說(shuō)坦克不沖在前面保護(hù)后排。假如說(shuō)游戲中的刺客職業(yè)不去切對(duì)方的射手和法師。那么這個(gè)游戲的結(jié)果可想而知只有失敗。所有做人要有一顆責(zé)任心。明白自己在什么位置上明白自己該做什么。就是這樣的責(zé)任心才能讓一切正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
嘿，朋友你現(xiàn)在是什么身份是學(xué)生請(qǐng)你認(rèn)真學(xué)習(xí)請(qǐng)你遵守校規(guī)校紀(jì)。如果你是子女請(qǐng)你孝順父母。如果你是朋友兄弟請(qǐng)你在他最困難的時(shí)候伸出自己的援手。這就是責(zé)任。你要勇敢的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任什么事情都是相對(duì)的。因?yàn)樽鋈硕际菍⑿谋刃牡膶?duì)吧。就是這樣了。勇敢的承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。
以責(zé)任為話題的作文 27
我簡(jiǎn)單地問(wèn)一句：你是誰(shuí)？很多人都會(huì)做瞬時(shí)反應(yīng)，說(shuō)出自己的名字，但是，你僅僅是一個(gè)名字而已嗎？名字只不過(guò)是你身份認(rèn)同的總稱而已。
我再來(lái)問(wèn)一句：怎樣才能做好自己？答案很簡(jiǎn)單：扮演好你的每個(gè)角色。我再加深一點(diǎn)：怎樣扮演好你的角色？這時(shí)候，你的腦袋應(yīng)該竄出來(lái)很多想法了吧，別為難，答案是：承擔(dān)每個(gè)角色帶給你的責(zé)任。
說(shuō)到承擔(dān)責(zé)任，可不是一件易事，我們來(lái)分析一下吧，我們首先要認(rèn)識(shí)到我們的肩上有什么責(zé)任，目標(biāo)明確才行，舉個(gè)例子吧，我們是學(xué)生，我們的責(zé)任是什么，淺而易見(jiàn)，是好好學(xué)習(xí)。
在我們負(fù)責(zé)任的過(guò)程，是條漫長(zhǎng)的.路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的，有時(shí)候，責(zé)任壓在你的肩上，你會(huì)覺(jué)得累，是嗎？你會(huì)不會(huì)想著把責(zé)任推卸，如果動(dòng)了這個(gè)念頭，我勸你還是把這個(gè)念頭收起來(lái)，因?yàn)橥菩敦?zé)任，你得到的輕松是暫時(shí)的，以后，它會(huì)反饋一些東西給你，轉(zhuǎn)動(dòng)你的腦子想想，會(huì)是些什么呢，你對(duì)它做了什么，它便對(duì)你做什么！
責(zé)任，這個(gè)一個(gè)神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來(lái)才好！
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