精選責(zé)任的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任的作文 篇1
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。走上三尺講臺(tái)，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯(cuò)。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識(shí)廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著新型教師�！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的'方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，多聽聽他們的課，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級(jí)管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個(gè)班級(jí)正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中一同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
責(zé)任的作文 篇2
我們降臨到這個(gè)世上，就注定有屬于自己的使命和任務(wù)，就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。有時(shí)，你會(huì)不會(huì)去花些時(shí)間想想，責(zé)任是什么，我們?cè)鯓硬拍馨阉l(fā)揮到淋漓盡致。責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值；責(zé)任是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的`光明大道。
我們是中學(xué)生，最大的任務(wù)就應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，履行好自己的責(zé)任。不應(yīng)該去過多的干涉與我們無關(guān)的事情。責(zé)任是相互的，對(duì)父母，對(duì)社會(huì)上的所有，只要你負(fù)了責(zé)任，別人一定也在為你負(fù)責(zé)。我們無時(shí)不刻都在與責(zé)任打交道，我們必須學(xué)會(huì)去承擔(dān)它給予你的懲罰、你的獎(jiǎng)勵(lì)。不論有多殘忍，都得去接受。這只是對(duì)責(zé)任的初步認(rèn)識(shí)。它有時(shí)就像是一顆參天大樹，時(shí)時(shí)引導(dǎo)著我們尋找正確的路徑。它有時(shí)又像是魔鬼，好像有意要把你拉進(jìn)深淵。它有時(shí)又像是一位端詳?shù)睦先�，好像總是和你嘮叨著它的故事，反反復(fù)復(fù)。或許，這就是他的性格吧。我把它當(dāng)做我的朋友，很細(xì)心的朋友，它天天找我的茬，糾正我的毛病，也時(shí)刻提醒我：這件事不好，不要做；這件事有利于你的成長，要多去參與。天啊，比媽媽還啰嗦。只是，它比媽媽有用點(diǎn)吧。
作為一個(gè)警察，他的責(zé)任是幫助遇到困難的人。作為一個(gè)醫(yī)生，他的責(zé)任是幫助被疾病困擾的人。作為一個(gè)老師，他的責(zé)任是教好每一個(gè)學(xué)生。作為一個(gè)員工，他的責(zé)任是做好他應(yīng)該做的事。生活中的任何一個(gè)職業(yè)，大到主席，小到剛出生的孩子。他們都擁有責(zé)任。責(zé)任就像一個(gè)永遠(yuǎn)擺脫不掉的東西，纏著你一輩子。這就是命。你的生命里注定有它。沒有它，還真活的不像樣呢。
不知道還該怎么寫下去，寫來寫去還是一樣的性質(zhì)。責(zé)任是我的朋友，最細(xì)心的朋友。我也應(yīng)該對(duì)它負(fù)責(zé)。這是我的義務(wù)。
責(zé)任，注定了。
責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任么是責(zé)任，走到今天，我才知道責(zé)任是種美德。
三年級(jí)我雖然是副班長，但我擔(dān)任了分點(diǎn)心，領(lǐng)早讀，檢查衛(wèi)生數(shù)學(xué)課代表還幫老師做很多事。特別是中午時(shí)我總是在講臺(tái)上當(dāng)小老師不停地工作著，雖然我自己的很多 玩耍時(shí)間沒了，有時(shí)放學(xué)了還在管班級(jí)紀(jì)律而留得很晚回家。那是我想到了逃避，甚至想到了向老師提出辭職。但是，責(zé)任兩個(gè)字在我腦海中出現(xiàn)了一遍又一遍，提醒我這是我的責(zé)任。當(dāng)老師表揚(yáng)我時(shí) ，我就暗暗提醒自己這是老師給我的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)也是責(zé)任。
我從小到大都是爸爸媽媽無微不至的照顧我，而這件事開始我也會(huì)照顧他人了。那是星期天媽媽突然不舒服躺在床上，而爸爸正好要上船干活，就把照顧媽媽的重任交給了我。我想：“媽媽這么辛苦每天照顧我現(xiàn)在累病了，我要好好照顧好媽媽一定不要讓爸爸擔(dān)心。我是邊做作業(yè)邊不時(shí)去看媽媽，就在我給媽媽吃藥時(shí)只聽王嘉在外喊我，原來是她來叫我到黃山湖公園去玩滑板，我聽了正要拿起滑板出門時(shí)，聽到媽媽不停地咳嗽聲腦中突然閃過爸爸臨走時(shí)的再三囑咐：“女兒，你都十歲了，今天你就是家里的主人，媽媽交給你了，爸爸相信你！”于是我想：“主人怎能不照顧病人而出去玩呢。”這時(shí)是責(zé)任把我留住了腳步。我就對(duì)王嘉說：“我不能出去玩，我要留在家里照顧媽媽�！卑�！說了這話我好像長大了，讓我懂得了做人要有責(zé)任感。
又一次中午飯后我值日，我是檢查誰留剩飯?jiān)诘沟簟Ｕ?dāng)檢查到前排老師的講臺(tái)上，我看到老師的飯沒吃掉留了很多，我為難了：說。還是不說。但轉(zhuǎn)而一想，老師也是歸我檢查呀，這是我的責(zé)任呀。我必須說！我毫不猶豫的走上前，面帶微笑大膽的對(duì)老師說：“老師，您的飯沒吃光，不能浪費(fèi)。”老師笑了用贊賞的眼光還點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝你的提醒�！逼鋵�(shí)我的心是像只小兔子——七上八下。第一節(jié)課后老師叫我到她的辦公室，我心神不寧：是不是中午這件事給老師丟面子要挨批評(píng)了。到辦公室老師笑瞇瞇的`說：“朱嘉瑤，你做的很棒，你是個(gè)負(fù)責(zé)任的中隊(duì)長�！蔽业男鸟R上樂開了花，啊！責(zé)任給與我充滿自信。
我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧！讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光！
我從一年級(jí)到現(xiàn)在都是班干部，可是我從來不知道什責(zé)任的力量 。
責(zé)任的作文 篇4
一個(gè)獲得成功的人必然具備某些條件。其中之意是責(zé)任感。
固然，聰明、才智、學(xué)識(shí)、機(jī)緣等等，都是促成一個(gè)人獲得成功的必要因素；但假如缺乏了責(zé)任感，他仍是不會(huì)獲得成功的。
一個(gè)沒有責(zé)任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì)認(rèn)真，對(duì)他的工作是否有成績也不會(huì)喊細(xì)心地去檢討，也不愿去承擔(dān)這工作成敗的后果。他容易有推委的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的事物或不圓滿之處，在上級(jí)面前也很容易獲得通過，甚至由于他的聰明圓滑，長于應(yīng)酬，還可獲得加薪或升級(jí)。但只因他缺少一種真正的責(zé)任感，日久天長，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來的信任也必不能維持久長。
我們相信，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對(duì)工作負(fù)責(zé)，獲得成功得計(jì)會(huì)也必定比只有聰明才智而無責(zé)任感得人要多。
對(duì)工作需要有責(zé)任感，對(duì)學(xué)業(yè)亦然。特別是對(duì)自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認(rèn)真負(fù)責(zé)的去研讀。單是用功，并不一定是有責(zé)任感。用功有時(shí)是為了考試，為了名次，為了學(xué)位或虛榮；真正的責(zé)任感應(yīng)該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn)，學(xué)問就變成樂趣了。
一個(gè)人的責(zé)任感不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠與負(fù)責(zé)。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；師傅肯把掉在地上的字紙隨手撿起來；是否守時(shí)；當(dāng)他有錯(cuò)誤的`時(shí)候，師傅勇于承認(rèn)，立刻彌補(bǔ)；還是希圖狡賴，委過別人，這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗。
當(dāng)你一天工作完了之后，你是否習(xí)慣去檢討一下它的成敗得失呢？如果你有這項(xiàng)習(xí)慣，你就是一個(gè)負(fù)責(zé)的人了。因?yàn)槲┯性跈z討之后，你才可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或疏漏，才可及時(shí)去改正，或做下次工作的參考。事后的檢討是進(jìn)步的來源，它并不是要你去做無益的追悔，而是要你從中獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于工作，一時(shí)的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的獲得成功容易，持續(xù)的獲得成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿。能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解獲得成功之樂的人。
責(zé)任的作文 篇5
世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——題記
生活中，“父親”這兩個(gè)字普通而又蘊(yùn)含著滿滿的愛與偉大……對(duì)于我來說，父親給予我的除了愛就是責(zé)任。這些都是別人無法替代和比擬的，所以說父愛偉大的。
從我記事起，爸爸對(duì)我比三個(gè)姐姐要好得多，甚至對(duì)于姐姐來說，爸爸對(duì)我的愛是奢侈的，是不可多得的�？赡軐�(duì)于其他的一些同學(xué)來說，大多數(shù)是被爸爸媽媽管教的更多一點(diǎn)、更嚴(yán)一些，而我的童年時(shí)期卻大多數(shù)都是父親的影子不斷陪伴著我。
記得有一次，我和姐姐們?cè)谝粭l河邊玩耍，我應(yīng)為跨過了河的護(hù)欄，不慎失足，跌了下去，還好當(dāng)時(shí)正值退潮，水位不高，并且是夏季，也沒被凍著，因此大難不死�？晌覞M身污泥，頭破血流。帶著狼狽的容貌，我回到了家。回家的路上，我心中想：這下可要被罵了！可結(jié)果卻出乎了我的意料……
這件事的結(jié)果是，我連累了我的姐姐，她們被罵而我卻沒被罵。爸爸當(dāng)時(shí)十分火，說：“你們?cè)趺纯吹艿艿�！這么多人看不住一個(gè)人！真是……”當(dāng)時(shí)我感受到爸爸急迫、焦急、擔(dān)心的.心，我也知道了爸爸原來這么害怕失去我！在罵完姐姐們以后，他急忙帶我去了醫(yī)院，帶我做了一個(gè)全面的檢查。檢查完以后，她還是放不下心，問醫(yī)生我頭部受傷對(duì)以后有沒有影響，會(huì)不會(huì)造成哪一方面的殘疾等等一大堆的問題。那一天，我明白了，原來在爸爸心中，我是那么重要。
在那以后，我很聽父親的話，可就在幾年后的寒假，我和他又發(fā)生了一件傷他心的事……那晚我想爸爸說了我想用壓歲錢買一個(gè)ipad，爸爸立刻變了臉色說：“你買了干什么？又不能幫助你學(xué)習(xí)還會(huì)使你學(xué)習(xí)下降，你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，不要想那么多。爸爸不是不想你買，如果ipad對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助，我就幫你！”聽完爸爸說的話，我扭頭就回了房間，重重的關(guān)上了門……回到房間后，因?yàn)轭^腦“發(fā)熱”，鐵定了心，硬是要買。那晚，我可能傷了父親的心，他一個(gè)人出去了。媽媽知道爸爸的脾氣，便沒跟這爸爸出去。媽媽倒是苦口婆心的勸我，可我當(dāng)時(shí)什么也聽不進(jìn)去，媽媽也沒再對(duì)我說什么了。家中異常安靜，爸爸卻許久未回。不知過了多久，我聽見了熟悉的開門聲和熟悉沉穩(wěn)的腳步聲，沒錯(cuò)是他——爸爸。我聽著那腳步聲越來越大，越來越大，貌似是朝我走來。吱——房門開了，爸爸走了進(jìn)來，將我踢開的被子提我改好。不知怎么的，也許是因?yàn)榘职值男袨閷⑽腋袆?dòng)了，我眼角不停的流淚，濕透了枕頭。慢慢的，我沉睡了……早上爸爸一如既往的買好了早餐給我，還裝作對(duì)姐姐說：“早餐買好了放在桌子上�！笨梢�?yàn)橥砩系氖�，我便遲遲未起。爸爸打了幾次電話給姐姐，問姐姐我吃了早餐沒。后來經(jīng)姐姐勸了許久，我動(dòng)搖了我的想法：不買了，惹的爸爸媽媽如此不高興，不過爸爸卻還是這么關(guān)心我……不久后，我因?yàn)樯�，早上沒吃早餐也沒吃藥就上了學(xué)，爸爸卻親自來到學(xué)校，替我?guī)Я怂幒驮绮停倚闹惺欠滞飧屑�，并且�?duì)自己的做之前的做法十分愧疚。
父親，雖沒給我住上別墅，卻也沒讓我露宿街頭，也沒讓我凍著；雖沒讓我穿上名醫(yī)貴褲，卻也沒讓我愁穿；雖沒讓我嘗盡山珍海味，也沒讓我愁吃……父親，你有時(shí)可以那么偉大，卻有時(shí)也會(huì)如此無奈……
在此，讓我對(duì)那些傷害父母的心的孩子說聲：對(duì)不起！那些傷父母親的心的人哪，早日醒來吧！不讓再傷害你們父母的心了！別讓他們對(duì)你失望��！畢竟父母為我們肩負(fù)了太多的責(zé)任！
責(zé)任的作文 篇6
4月我們迎來了學(xué)校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學(xué)校以“綠色家園，碩果累累”為題號(hào)召各個(gè)班級(jí)來學(xué)習(xí)種植。
種植對(duì)于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護(hù)植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學(xué)，他們請(qǐng)來了富有種植經(jīng)驗(yàn)的家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學(xué)們都不熟悉的'花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當(dāng)“宮燈”種植到一8班的苗圃中時(shí)，同學(xué)們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。
接下來是如何養(yǎng)護(hù)“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級(jí)的花，但是每個(gè)人都去澆水，行不行？當(dāng)然不行，那么我們應(yīng)該怎么辦？在同學(xué)們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護(hù)苗員”，再把班級(jí)分成8個(gè)小組，每個(gè)小組輪流養(yǎng)護(hù)。這不輪到第三小組時(shí)，小組同學(xué)每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個(gè)小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護(hù)著一個(gè)個(gè)小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請(qǐng)愛護(hù)花朵，不要碰摸”的警示牌……
在同學(xué)們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級(jí)最喜歡觀賞的植物之一�？粗约河H手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。
在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責(zé)任感中，同學(xué)們與花朵一起健康成長！
責(zé)任的作文 篇7
每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的責(zé)任。懂得承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。
擔(dān)當(dāng)大致可以理解為承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任可以分為很多種：對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)國家的責(zé)任等等。也許有人會(huì)問為什么要承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為之所以承擔(dān)責(zé)任是因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感。一個(gè)有責(zé)任心有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，可以以此為媒介最終走向成功，而一個(gè)沒有責(zé)任感，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍苍S會(huì)失敗，也許會(huì)碌碌無為的渡過一生。
毛姆曾經(jīng)說過：要使一個(gè)人顯示他的本質(zhì)，叫他承擔(dān)一種責(zé)任史最有效的方法，美國總統(tǒng)喬治.華盛頓就是一例，在華盛頓9歲那年，他的父親外出回家時(shí)帶回了一把精致的斧頭，父親告訴他：這把斧頭鋒利無比，要小心使用。有一天父親又出門去了，華盛頓就想試一試那把精致的斧頭到底有多鋒利。于是便到了園子里的一棵櫻桃樹下，便使出全身力氣拾起斧頭向樹砍去。一顆掛滿櫻桃的小樹緩緩倒下。他意識(shí)到自己闖了禍。父親晚上回家發(fā)現(xiàn)心愛的樹被砍倒，感到憤怒異常。華盛頓小心翼翼告訴父親原尾。父親冷靜后，抱住華盛頓。說道：你的誠實(shí)和擔(dān)當(dāng)是100棵櫻桃樹也換不來的呀!從此以后華盛頓以這種擔(dān)當(dāng)不斷成長，最終成為了美國的`第一任總統(tǒng)。
就像秦王朝，秦孝公時(shí)期，秦國開始崛起。直至始皇，秦一統(tǒng)了天下，到了秦二世始皇一統(tǒng)的天下就消亡了。胡亥身為始皇幼子，從小倍受寵愛，性格乖張，不懂得承擔(dān)責(zé)任。他曾在一次玩耍中無意打壞了始皇最心愛的瓷瓶，年幼的他因?yàn)楹ε率艿截?zé)罵，在始皇問及的時(shí)候就推說是扶蘇打破的。后來當(dāng)他每做錯(cuò)一件事，他就會(huì)選擇逃避，而從未承擔(dān)，從小養(yǎng)成的個(gè)性決定了他統(tǒng)領(lǐng)天下終會(huì)走向滅亡。就像雨果所說的那樣：“高尚，偉大的代價(jià)就是承擔(dān)責(zé)任。
一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，就能獲得多大的成就，只有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，才能讓自己有限的生命獲得無限的可能。
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