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責任與榮譽記敘作文

時間:2024-05-14 17:17:41 賽賽 責任作文 我要投稿
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責任與榮譽記敘作文(精選32篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的責任與榮譽記敘作文,希望能夠幫助到大家。

責任與榮譽記敘作文(精選32篇)

  責任與榮譽記敘作文 1

  在前進路中學的大樓上,赫然挺立著五個金光閃閃的大字:“責任、愛、榮譽”。是!幼年時期,父母就諄諄教導:“天下興亡,匹夫有責”;童年時期,我們感悟著“落紅不是無情物,化作春泥更護花”中涌動的責任與愛;花樣年華的我們,又時刻憧憬著“會當凌絕項,一覽眾山小”中飽含的榮譽感……

  責任是一種心態(tài),一種氣魄,更是一種品質(zhì)?炜鞓窐飞蠈W,踏踏實實讀書,健健康康成長,就是我們莘莘學子應盡的責任與義務。哪怕我們沒有取得優(yōu)異的成績,只要付出了努力,就對得起我們的父母、老師;如果你是班干部,那么,盡心盡力地管好班級事務,當好老師的小助手,這是你盡到了責任;如果你是值日生,主動撿拾起地上灑落的紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生的整潔,這也是你盡到了責任。責任有大有小,但每個人都要勇于擔當,絕不能放棄屬于自己的那份責任。

  愛是一種力量,一種責任,更是一種修為。在書香四溢的校園里,處處閃耀著同學之間關(guān)愛的火花:雨淅瀝瀝地下,當你頂著書包沖進雨中,一把傘悄然為你遮風擋雨,是同學,為你撐起了一片艷陽天;當你生病在床,又是同學,冒著炎炎烈日去你家為你補習功課,雖然汗流浹背卻無怨無悔;當比賽失利,同學們不是互相抱怨、互相指責,而是噙著淚花相互安慰,相互鼓勵。正是這種愛的匯聚,凝成一股向上的動力蓬勃噴發(fā),世間萬物皆有愛,尋覓愛,珍惜愛,讓愛為我們的前中生活爭光添彩。

  態(tài)度決定成敗,細節(jié)積累成功。責任和愛是我們永恒的座右銘,而榮譽則是我們堅持不懈追求的目標。走過流火的盛夏,迎來澄凈的初秋,當我們成為前進路中學一員的那個時刻,我們由衷驕傲。讓我們以強烈的責任心,催生廢寢忘食的勤奮,專心致志的癡迷,一絲不茍的嚴謹,一往無前的.勇氣,為前中的榮譽而拼搏;以無比可貴的愛心,克己敬人,修己安人,彰顯善良,激揚正氣,讓生命的顏色變得明亮而絢麗,讓榮譽之花盛開在前中校園。

  好風憑借力,送我上青云。責任,愛,榮譽,是我們的校訓,更是我們的;。懷著夢想,秉承校訓,魂系前中。從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,向著高遠的理想和目標一步步邁進。堅持,就會勝利;給力,必定成功!

  責任與榮譽記敘作文 2

  從一出生,我們就不可避免的生活在社會內(nèi),生活在這個由責任、愛、榮譽包裹著的大圈子內(nèi)。隨著年齡與認知的增長,對這三個詞的認識也在不斷增長。

  責任

  兒時的我們,對責任的意識一點都沒有。我們那時最多也只是認識到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對事情的責任上。長大后的我們,開始隨環(huán)境的變化承接越來越多的責任。在家庭,我們開始擔負孝敬父母的責任;在學校,我們的'責任是遵守紀律、好好學習;在社會,我們要肩負遵紀守法、熱愛祖國的責任。在不斷地融入社會的過程中,我們還要擔起越來越多的責任。

  愛

  在小時候的腦海里,我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話里,那時我們根本不懂愛。長大后的我們,開始接受更多認的愛:在家里,我們在父母細心的呵護下健康成長;在學校里,我們在老師愛的傾注中汲取知識;在社會里,我們得到各方面對未成年人的關(guān)愛與保護。在不斷接受愛的過程中,我們對愛有了更多的了解。

  榮譽

  我們小時候的榮譽停留在幼兒園老師的一朵小紅花、爸爸媽媽獎勵的一顆奶糖這樣的物質(zhì)榮譽上。長大后的我們,開始注重精神上的感受:在家?guī)图覄諘r得到的那份贊許,在學校取得優(yōu)異成績時的那份滿足,在社會上幫助別人時得到的一份肯定。隨著我們認識的見長,對榮譽也有了越來越多的理解。

  我們在長大。

  有責任不表示能力大,我們只需要學會承擔;有愛不代表獨自擁有,我們還需要學會奉獻;有榮譽不能去標榜優(yōu)秀,我們更需要學會感恩。

  責任、愛、榮譽,不在乎說了多少,只需要我們做的更多。

  責任、愛、榮譽,教學樓上閃光的五個大字,將伴我們走過一生一世。

  責任與榮譽記敘作文 3

  責任、愛和榮譽是相互統(tǒng)一的,它彰顯著一個人的品德修養(yǎng),體現(xiàn)著一個人的高尚情操,成為檢點一個人的重要因素。

  千百年來,人類擁有上蒼賜予的許許多多的美好品質(zhì)與感情,強烈的責任感就是其中一作文點美麗的光芒,在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。當你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時,你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦,才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠?責任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行為,限制了我們的自由,但終有一天,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),它已成為一顆珍珠,給我們的生命增添了無限的光彩!

  責任伴隨著愛,是我們永恒的話題。在前中的學習生活中,我們學會愛和被愛。我們愛老師,愛同學,愛身邊的'一草一木,也接受著來自每個人的愛。心靈在這樣純潔美好的感情中不斷成長,前中校園也給予我們無限關(guān)懷,成長的路途中是滿滿的陽光,只有愛才會讓未來的生活陽光普照。

  一個有責任感的人,必定是有愛的人,也必定是一個具有榮譽感的人。榮譽感對一個人至關(guān)重要。如果他是一個具有榮譽感的人,那么它必定嚴格律己,有強烈的上進心和求知欲。這樣一個人,必定是成功的一個人,是受人尊敬的一個人。前中讓我們驕傲,讓我們感到深深的榮譽,將來我們行走在社會大舞臺上,一定是出類拔萃的舞者,也一定是各行各業(yè)的精英。

  我衷心希望每一位前中的學子取得成功,希望“責任、愛、榮譽”深入我心。

  責任與榮譽記敘作文 4

  時間如白駒過隙,在經(jīng)歷了半學期的過渡之后,我們終于化繭成蝶,成為一名真正的中學生。這意味著無論在哪一方面,我們都將比以前更加成熟,并且要學會許多東西。這其中包含著最簡單卻又最深奧,最基本卻又最重要的責任、愛和榮譽。

  自小,老師就教導我們要做一個負責任的人。目前,雖然我們不用像家長一樣挑起家庭的重擔,但是仍然要自己面對許多事情,扛起屬于自己的擔子。

  在學校要尊敬老師,幫助同學,按時完成老師分配的任務,認真完成每天的家庭作業(yè);在家里要多幫父母分擔家務,多做一些自己力所能及的事情,不向父母提無理的要求,理解父母;要言而有信,誠實謙虛,答應別人的事情一定要做好;要愛護我們的校園,愛護我們的家園。這些都是作為一名中學生的責任。

  愛是一種神奇的力量,它超越了科學。愛親人,愛老師,愛朋友,愛自己。這世界是處處被愛充斥著的,愛與被愛,都是無限的美好。當愛與被愛交匯在一起時,力量就會變得無窮大,什么磨難,什么挫折,都會小到看不見,而后煙消云散。

  要愛這個世界,愛自己身邊的每一個人,愛自己到過的每一個地方。將愛的`種子撒遍每個角落,生根發(fā)芽,長成茁壯的大樹,結(jié)出豐碩的果實。

  榮譽總是金燦燦的,它可以使你變成天空中最耀眼的那顆明星。但是,所有的榮譽都是靠努力得來的,榮譽之花要用汗水、淚水和血水澆灌。并且,所有的努力都會被時間沖刷,一點一點褪色,所以,即使你取得了再大的成功,也不必居功自傲,而要堅持不懈,勇往直前。

  “臺上十分鐘,臺下十年功”,只有通過不斷地努力奮斗,榮譽的王冠才能永遠眷顧你。

  在我們成長的路上,責任、愛和榮譽既是酸甜的野果,又是荊棘的叢林。只有正確認識和對待它們,我們才能走好這條青春之路。

  責任與榮譽記敘作文 5

  在上周的開學典禮上,校長圍繞“責任、愛、榮譽”這幾個字眼,發(fā)表了自己的感想。這時,我望著教學樓上金燦燦的這幾個大字也在想,這幾個字里到底包含了什么人生哲理,才足以成為我們的校訓的。

  在上帝給予我們多種多樣的品質(zhì)和性格中,責任就像一縷陽光,從每個人的心中折射出來,責任雖然得承受肉身和心靈上的疲倦和痛苦,但它卻帶給了我們偉大的人格。教師是學校中的一員,醫(yī)生是醫(yī)院中的一員,職員是公司中的一員,但是我們每個人都是社會中的一份子,所以我們就應該為我們所在的集體和社會盡到我們應盡的責任。如果大家都忽略了自己的責任:交警不去指揮交通,醫(yī)生不去給患者醫(yī)病,教師不去給學生傳授知識,那么這個世界就會變得混亂不堪,成為一個沒有責任的世界。所以我們每個人都要擔任起屬于我們自己的責任,為這個社會和世界的秩序和和平貢獻自己的'力量。

  愛――一個甜美的字眼,是這個世界上最純潔和最真摯的情感,我們不僅要學會去愛,而且更要懂得怎么去愛身邊的每一個人。首先,我們先要愛自己所在的集體,這里的愛,不僅僅是愛護,而且是要付出,只有集體發(fā)展進步了,我們付出的愛才更有價值。其次,我們要去愛身邊的每一個人,去善待我們身邊的每一個人。在我們成長的過程中,陪伴我們長大的是來自方方面面的愛,他們?yōu)槲覀兌冻,我們要用愛來回報,更重要的是我們要學會大愛,愛祖國、愛集體、愛人民,要時刻都無私的奉獻出自己的愛,就像一首歌里唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間。

  有一句名言是:“高尚、偉大的代價是責任”。也體現(xiàn)著責任與榮譽是相輔相成的。有付出,就有收獲。榮譽是神圣的,是對自己付出的肯定,是對集體努力的褒獎,是鼓勵我們繼續(xù)進步的階梯。榮譽不僅是自己的,更是集體的,它聚集了所有人的努力和付出。所以,我們要珍惜它。面對榮譽,我們要保持平靜的心態(tài),繼續(xù)努力,為以后獲得更多的榮譽而奮斗。

  “責任、愛、榮譽”這五個字不多,卻給了我們啟迪,向我們展現(xiàn)了深刻的人生哲理,讓我們用行動更好的詮釋“責任、愛、榮譽”。

  責任與榮譽記敘作文 6

  “愛在左,責任在右,走在生命之路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途中點綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學子、踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”這句話激勵了無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔的奉獻著自己。

  身為一名中學生,只有懂得責任與愛的真正含義,才能夠獲得榮譽,榮譽不僅僅是個人的,還是集體的。

  責任?高尚、偉大的代價就是責任,責任就是對自己要求去做的事情有一種愛,要想使周圍的一切都大放光彩,自己也應該像蠟燭那樣燃燒。人的一生只有知道負責任的苦處,才能感受到盡責任的樂趣。盡管盡責任有時讓人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,只能是不折不扣的廢物。

  責任是什么?責任就是明白個人、家庭、社會還有國家對自己的期望。責任意識,是“想干事”;責任能力,是“能干事”;責任行為,是“真干事”;責任制度,是“可干事”;責任成果,是“干成事”?偟膩碚f,責任就是擔當,就是付出。責任就是分內(nèi)之事。記得開學時校長說的`那句話:“今天,我以前中為榮,明天,前中以我為榮!”這就是我們的目標,這就是我們的責任!

  愛?愛的最佳的定義是真心對待一個事物或人,使其感到快樂,但被愛不一定會感到快樂,愛,是無私的奉獻與給予,包括物質(zhì)、感情、行動等形式。有愛的人有朋友,能博愛的人朋友遍天下。

  愛,當我們把文化進程中被靈魂驅(qū)動的欲望拋棄了自我之后,自由給予的真、善、美,就是愛。愛,是出于主觀的,為了目標事物向好的、正確的、健康的方面發(fā)展而付出的情感或行為。

  愛不是索取。“送人玫瑰,手有余香!秉c滴思念,滿含著全部的愛意,在生命的轉(zhuǎn)彎處,恰恰有一個交點,如恒星,劃過夜空,似海風,吹過心田,愛的注視,是會穿過時空的。愛是心中的力量,是心中的幸福!奉獻就是力量。用政治書上的一句話說“愛,不僅是你把我需要的東西給了我,而是你把你比我更需要的東西也給了我!

  榮譽?遇到的困難越多,得到的榮譽也越高。

  榮譽要靠我們用行動去爭取。那些已經(jīng)過去的美績,一轉(zhuǎn)眼間就會在人們的記憶里消失。只有繼續(xù)不斷的前進,才可以使榮名永垂不朽。榮譽是時間的女兒,情操要高尚!成為我們真正榮譽的,是我們自己的心,而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽,勝于自詡富有而默默無聞。好人的榮譽深藏在人們的思想里,而不是掛在眾人的嘴上。

  只有責任的雨絲能使枯木逢春,只有愛的陽光才能把堅冰融化,只有榮譽的力量才能點石成金。責任、愛、榮譽,有責任就有愛,有愛就有榮譽,榮譽,是責任與愛的象征,而心中的那片凈土上,種的只有責任與愛,而榮譽,只需藏在他人心中,不需要人人口耳相傳。只有前進,也只有前進,才能把握時機,有責任與愛,去獲得更高的榮譽!

  責任與榮譽記敘作文 7

  下午,一場接力比賽如期舉行了,參加比賽的選手都是各班的跑步高手,只有少量的人是觀眾,而我就是這些觀眾中的一員,我一定要為同學們當好啦啦隊。

  懷著緊張的心情,選手們一個個地按出場順序站成一列,走向了預定的地點,而我們這些觀眾就圍在操場跑道的兩側(cè)觀看。

  隨著“開始”的命令一下,三位選手迅速起跑,他們的速度都很快,根本分不出誰快誰慢,只見他們飛一般地從我們身邊跑過,腳下掀起了一陣陣淡黃色的'煙塵,耳邊是所有觀眾的吶喊聲。“加油!加油!”的聲音不絕于耳,我緊盯著自己班級的選手,心里期盼著他們能奪冠。金色的陽光把整個操場照的金光閃閃,這金光的照射就如同比賽一樣,能讓人感覺到那份激動,那份火熱。每個人都拼盡全力向前沖,只想盡早將那充滿希望的接力棒傳給下一位隊友,比賽就在這樣的情況下有序地進行著,沒有一次交接失誤,只有團結(jié)協(xié)作向前奔跑。

  漸漸地,三個班級的比拼進入了倒計時,而這時,我的嗓子已喊得有些沙啞,手心都出汗了。想得出來,最后一棒的選手壓力必定很大,只見我們班的高同學接過接力棒,便立馬向終點沖刺,她像小馬達似的,連續(xù)超過另外的兩位對手,勇奪第一。大家興奮地圍了上去,將她舉了起來,歡呼了好一會兒。

  接力賽考驗的不只是個人,還有團結(jié)協(xié)作的精神和集體的榮譽感,所以,這個榮譽是班級集體力量的體現(xiàn)。

  責任與榮譽記敘作文 8

  秋天是收獲的季節(jié),小麥的香味混合在塵土中,散落在田野上。秋天,農(nóng)夫的叔叔收獲了一年辛勤勞動的果實,我也在這個收獲季節(jié)收獲了很多......

  今年秋天的運動會上,老師選擇我參加長跑。我非常興奮和緊張。思想:我必須為團隊贏得榮譽。因此,我下定決心每天努力練習跑步,為班級贏得榮譽!為了達到這個目標,我堅持每天在社區(qū)跑三次,但是每次我筋疲力盡的時候,晚上睡覺的時候我的腿還是會抽筋和疼,我的腿還會疼幾次。但是當我想到它的時候,如果我能獲得第一名,那將是一種極大的榮譽。雖然我心里已經(jīng)打退堂鼓了,但我還是咬緊牙關(guān)堅持了下來。

  比賽那天,我站在起跑線上,感到非常不安。附近有很多啦啦隊員,這讓我感覺更緊張。我不想在這么多人面前最后完成!我想。一定要表現(xiàn)好,相信你能做到!。所以我全神貫注地等待老師的命令。砰。一聽到聲音,我就像箭一樣從弦上沖了出去。跑了一會兒后,我發(fā)現(xiàn)我是第一個。我開始驕傲自滿,但謙虛使人進步,驕傲使人退步。我立刻被打敗了,他將獲得第一名。我非常焦慮。這幾個月的.努力不會白費!我用母乳喂養(yǎng)的力量來加速跑步,但我的腳就像鉛塊。我不能再跑得更快了,但我還是努力了,最終一切都來了!我如愿獲得了第一名。我們同學的笑聲、掌聲和尖叫聲同時響起。我贏得了極大的榮譽!

  通過這次比賽,我學到了努力工作就會有收獲。只要你努力工作,你就會收獲果實!

  責任與榮譽記敘作文 9

  這個學期是我在小學的最后一個學期了,這六年以來,我過得平平常常。想在學校里留下點回憶。誰知,我卻惹了不少麻煩,留下的只是老師的責罵與批評!但是,這個學期剛剛開始一星期,我竟然得到了我想都沒想過的榮譽——升旗手。

  每次星期一早上,我們學校都要舉行升旗儀式,升旗手是學校輪流從各年級各班里挑選出來。

  對我來說,當升旗手是一種榮譽,更是一種責任,我會認真去對待這一次升旗。以前,我根本沒有機會當升旗手,因為,當時學習成績比我好的.有一大片!當時我就想:天哪!要趕上他們得猴年馬月?現(xiàn)在,我的學習成績比以前提高了許多,八十五分以下的成績不會再出現(xiàn)。真想不到,同學們會信任我,推選我做升旗手,包括那些從來沒有當過升旗手的同學!這一點,讓我很感動。

  我們班的升旗手是這樣產(chǎn)生的,由同學們無記名投票,票數(shù)最多的當選升旗手。有一個同學和我的票數(shù)是一樣多,到底讓誰當選升旗手呢?老師讓我們以最簡單的方法決定——剪子,石頭,布……我贏了!幸運地獲得了這個榮譽……

  雖然升旗手的資格是以簡單的方式獲得,但我卻不能簡單地對待它。因為,這是我的榮譽,無論是怎樣獲得,我一定會認真對待這一次升旗。

  可能我在升旗的時候會有一點緊張,生怕出半點差錯,我暗暗給自己鼓勁:相信自己!我一定行。因為這是我的榮譽!

  責任與榮譽記敘作文 10

  秋天是收獲的季節(jié),麥香混合在塵霧里,彌散在田野上。秋天,農(nóng)民伯伯收獲了一年辛勤勞動的果實,而我這個豐收的季節(jié)里,也收獲不少……

  今年秋季運動會,老師選我來參加長跑比賽,我十分激動,也十分緊張。心想:“我一定要為班組爭光”。于是,我下定決心,每天都要拼命練習跑步,一定要為班級爭光!為實現(xiàn)這個目標,我每天都堅持繞小區(qū)跑三圈,可是,每次我都筋疲力盡,晚上睡覺時腿還抽筋地痛,還有幾次把腿摔傷了。可我一想,如果能到拿到第一名那是莫大的榮譽。雖然心里已經(jīng)打起退堂鼓,但我還是咬咬牙,堅持了下來。

  比賽當天,我站在起跑線上,心里十分忐忑不安。旁邊的`拉拉隊員很多,這使我感到更加緊張!拔铱刹幌朐谶@么多人面前跑最后一名呀!”我心里想著,“一定要好好表現(xiàn),相信自己一定能行!”。于是我全神慣注地等待老師發(fā)令!皡纭钡囊宦暳铐,我如同離弦之箭一樣飛奔出去。跑了一段路后,我發(fā)現(xiàn)目前我是第一名,我就開始驕傲自滿了,可謙虛使人進步,驕傲使人退步。我一下子被反超了,他就要拿第一了,我心里萬分焦急!斑@幾個月的努力可不能白費啊!”我使出吃奶的力加速向前跑,可是腳上就像灌鉛塊了一樣,怎么也跑不動,但我仍然努力,終于功夫不負有心人呀!我如愿地拿到第一,我們班的同學歡笑聲、鼓掌聲、尖叫聲同時響起。我獲得了莫大的榮譽!

  通過這次比賽,我明白了有耕耘,就會有收獲。只要努力,就有收獲的果實!

  責任與榮譽記敘作文 11

  剛才,媽媽問我:“小毅,你最喜歡的興趣和專業(yè)是什么?”我毫不猶豫地回答:“我最喜歡的機器人!”

  是的,我喜歡機器人!現(xiàn)在我在網(wǎng)絡機器人中心學習了一年半,學習了機器人的基本傳動和聯(lián)動原理。他是一個優(yōu)秀的學生。

  當我還是個孩子的時候,我對樂高很感興趣,當我不碰機器人的時候。每次我買新樂高,那是我最快樂的時刻。面對小零件,我不怕按照圖紙來做。一個接一個漂亮的'成品讓我有成就感!但唯一的遺憾是他們不能動。學校邊上開了一個機器人訓練中心。教授讓樂高動起來!我很興奮,開始了我的機器人事業(yè)。

  經(jīng)過一年半的學習,我的施工速度和質(zhì)量都很好。它讓我占了上風。決定參加今年的世界級機器人決賽。

  訓練開始了。老師看了看我們發(fā)明的機器,給出了一個更好的計劃。在我們完成了老師的計劃之后,我們開始練習和調(diào)試。但我連200分都得不到。這讓我們很煩惱,但我們?nèi)タ戳藞龅睾,心里的大石頭掉到了地上。賽道短,球瓶重心高,不穩(wěn)定,難以平衡。這大大降低了比賽的難度。我立刻意識到,誰冷靜,誰就能取得好成績!所以我耐心地等著演出。等了六個小時,我們真的很不耐煩。半個多小時后,我們終于到了!我是第一個上場的,打了兩次全勝和一次補賽,這給了我們隊一個好的開始。

  直到比賽兩周后,我才知道我們的成績——二等獎!我得到了最大的榮譽!我喜歡機器人。未來一定會有很多機器人。我想設計我自己的機器人!

  責任與榮譽記敘作文 12

  我們都生活在集體中,每個人作為集體的一員都應該努力地為集體貢獻自己的力量,使自己所在的集體成為一個具有崇高的榮譽、強大的力量的團隊。因此我們每個人要具有崇高的集體榮譽感。

  所謂的集體榮譽感就是關(guān)心集體,熱愛集體,為集體作出貢獻的集體觀念。

  俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干。”集體利益和個人利益相互依存,集體離不開個體,同時,個體只有依靠集體才能發(fā)揮出強大的力量。我們只有維護集體利益,個人利益才有保障,因此,作為集體中的一員應該樹立集體榮譽感。

  當集體中的每個人都有很強的集體榮譽感了,人人都會為集體著想,大家就會齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使。只要/人人都為集體獻出一份力量,集體就會發(fā)揮出無窮的`力量。中國的女子乒乓球為什么會在世界上名列前茅呢?這并不是單靠哪個球技好的隊員,而是所有成員共同努力的結(jié)果。在取得成功的同時,大家都為取得成績而感到高興,有一種幸福的感覺。所以,為了這種幸福,為了實現(xiàn)我們存在的價值,我們應該具有集體榮譽感。

  反之,如果一個人沒有集體榮譽感,他就不會同別人協(xié)作,他就會被孤立起來,就很難會有什么成就。你想呀,一個指頭怎么會頂起一個球呢?只有五個手指同時合作起來,才能拿住一個球。在集體中,我們只有樹立全局觀念,樹立集體榮譽感,同別人一起合作,才能保證個人的價值得以實現(xiàn),才能保證我們的事業(yè)走向勝利。

  責任與榮譽記敘作文 13

  今天,我手握獎牌的那一刻起;我手捧證書的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起,我的心震動了,我的體內(nèi)熱血沸騰,心中涌現(xiàn)出無限的`高興和驕傲。

  回憶我七歲那年的暑假,那種感覺我至今還不能忘記。那是七月二號,媽媽為了培養(yǎng)我的一技之長,便帶我“周游列國”,經(jīng)過反復思考后決定讓我去“書法2號國”。因為練習書法不但可以修身養(yǎng)性,還可以練習我的耐心,遇事沉著冷靜,不會破罐子破摔,死豬不怕開水燙或硬著頭皮往前沖。

  新鮮事物三天香,到了第四天,我就心煩了,不就是將點 、橫 、豎 、撇 、捺 、提 、折 、勾寫大些,別的沒有什么不一樣的,誰不會呢?經(jīng)過媽媽的耐心勸說下,我只好硬著頭皮繼續(xù)練習。寫著寫著,我便感到力不從心。因為寫毛筆字要平,但它寫出來的字很粗,稍有一點彎曲都可以看出,下筆用力還要均勻,有的字不能太粗,有的不能太細……我終于感受到書法的樂趣!

  經(jīng)過長時間的努力,終于到了我初露鋒芒的時候,當我有柔軟的筆尖在宣紙上寫下《對聯(lián)》“靜對古書尋樂趣,閑觀云霧會天機”14個大字時,我覺得我成功了!因為我邁出了一小不。當我得知自己的作品榮獲金獎時,我更加高興。不鳴則已。一鳴驚人!這不僅是我的榮譽,也是我5年來的回報。5年來,我灑過無數(shù)滴汗水,流過無數(shù)滴眼淚,我曾一次又一次地灰心過,但我又一次又一次堅持住,才使我今天成功了!

  責任與榮譽記敘作文 14

  世界上的愛有許多種,作為小學生的我們應該知道那些愛呢?開學第一課——我愛你祖國節(jié)目就告訴了我們小學生應該知道的。

  電視上浮現(xiàn)的一幕幕感動的畫面,使我的心靈受到了一次又一次的沖擊,愛是力量,愛是承擔,愛是分享,愛是榮耀,一個又一個的故事讓這些話語變得生動、貼心,尤其是那位西藏老人次仁曲珍的故事,更使我深深懂得了愛是榮耀這其中蘊含的深刻含義,愛我們的國家,讓愛祖國成為一種榮耀。

  次仁曲珍,一位年近百歲的.老奶奶,她的親人雖然都去世而了,但她并不感到孤獨,陪伴她的就是她視為珍寶的六面五星紅旗。她每天清晨都要從她那舊衣柜中小心翼翼地拿出一面五星紅旗,將紅旗穿到一根竹竿上,然后莊嚴而又神圣地進行一個簡短的升旗儀式。她專注地看著飄揚在風中的五星紅旗,那眼神告訴我們,她愛自己的祖國,那種愛是她一生的榮耀。45年來,她將升國旗當成了她生活的一部分,每次升完國旗,她都將國旗小心翼翼地疊起來,然后‘藏‘進衣柜中。

  現(xiàn)在,我們在這樣好的一個環(huán)境下學習,這一切都要感謝我們偉大的祖國,是她給我們一個和平的學習生活的環(huán)境。我們要至始至終的記住我們是一個中國人,時刻記住愛自己的祖國,要將愛國視為一種榮耀。認真學習,努力學習,掌握更多的知識,長大后,才有機會更好的建設我們的祖國。同學們,將這種榮耀融入我們的生活和學習中去吧,我們是祖國的未來和希望,讓這種愛國的榮譽陪伴我們一生吧。

  責任與榮譽記敘作文 15

  陽光透過樹葉,零零散散地落在房間的木地板上。媽媽站在門口,看著在陽光下若有若無的灰塵,不禁皺起了眉頭。

  半晌,媽媽拿了一條濕抹布給我說:“房間灰塵又多了,擦一下吧。”我不想做,便隨手拿起一個大紙袋,奔到床的第二層,鉆入了玩偶中:“您來吧,我要丟一些東西了。”媽媽便只好代我擦桌椅了。

  我手里拿個大紙袋,像個精打細算的商人般挑起玩偶來。我認真地掃視了一遍,嗯,那個綠毛狗沒用,丟了吧。我剛要把它放進大紙袋里時,突然想起它是我在前年的時候和爸爸夾過來的!那時,我抱著它高興地亂跑,結(jié)果長大后……

  我馬上把它放到它應該待的地方。緊接著我又拎起一個被媽媽稱為“方臉娃娃”的小人偶。它的臉方方的,眼睛上面是夸張的`紫色眼影,它已經(jīng)對現(xiàn)在五年級的我顯得有點幼稚。我也想把它塞到這個紙袋里。剛把它投入紙袋里我就后悔了,那可是媽媽出差時給我買的呀!對那個才讀幼兒園大班的我,玩偶簡直是我的掌上明珠,連玩偶的毛臟了一塊我都會傷心上好幾天。我又拉了“方臉娃娃”一把,把它拉出了紙袋。

  剩下的時間我一直放,拿,放,拿……我的回憶越來越多,我的心也像吃了蜜糖一樣甜。這些大大小小的玩偶,都是爸爸、媽媽對我的愛!想到這里,我比站在領(lǐng)獎臺上的榮譽感還多上了幾十倍。

  媽媽舉著一塊臟抹布奇怪地看著我:“弄了半天難道還沒弄好?袋子里可是什么都沒有。”

  我擦了擦眼睛,說:“不,里面裝滿了你們這么愛我的榮譽感。”

  責任與榮譽記敘作文 16

  隨著“嗶——”一聲哨聲吹響,F(xiàn)IBA亞錦賽結(jié)束。全場歡呼,為中國隊的年輕小伙子們歡呼,屏幕下方的一行大字跳入我的眼簾:“中國隊第16次獲得男籃亞錦賽冠軍,同時獲得參加里約奧運會資格!”是,為了這個榮譽,為了這一張門票,我們等了六年。

  這六年里,我們付出了多少努力,登場的可能只有5人,但背后付出的遠不止12人那么簡單,而最辛苦的,莫過于宮魯鳴主教練,也正是他的嚴格要求,才造就了今天的榮譽,有隊員透露說經(jīng)常被宮導練到精疲力竭、汗流浹背。在亞錦賽開始之前,外界媒體對于宮導的質(zhì)疑非常大,但公道用亞洲第一的成績證明了自己,也證明了中國男籃的希望。賽后,宮導接受采訪時,肯定了中國男籃的'未來,但對于自己的質(zhì)疑,卻只是一笑而過:“我個人不重要,你們可以隨意發(fā)表評論”還表明自己現(xiàn)在最大的愿望是帶著男籃走向里約。

  十年、二十年前,男籃的前輩們重復捧杯的動作做到手酸;三年、四年前中國男籃慘。滑F(xiàn)在,中國男籃豪氣沖天,重回亞洲之巔。中國男籃贏的不只是亞錦賽,更是中國男籃在亞洲的未來。拿到冠軍只是更大的動力,中國男籃會迎來一個新的時代,不是最好,不是最壞,而是屬于中國的充滿希望的時代。

  是,這次的冠軍只能是未來更強大的對手,更厲害的挑戰(zhàn)。讓我們期待,要去里約的中國男籃上路了,中國男籃的改變,也才剛剛開始。

  責任與榮譽記敘作文 17

  今天,老師說要宣布少先隊員的名單,我的心跳得很快,因為爸爸媽媽一直在鼓勵我一定要當上少先隊員,所以我很害怕當不上,等老師宣布的時候,我聽到第十個就是我,我非常的高興和激動!記得為了當少先隊員我還付出了很多的努力呢!例如,我努力當選上班長,還有,我在積極打文章,有一段時間,老師說我上課的時候總是愛動,管不住自己,之后我改正了,有一次,老師說她要選幾個人上來,發(fā)品給他們,之后老師叫到了我,老師說因為朱亮宇以前愛動的毛病改了,所以我得到了很好的品。

  到了發(fā)紅領(lǐng)巾的地方,老師叫我們兩個人坐一個,我覺得坐得很不舒服,但是我還是住了。過了一會兒,我終于得到鮮艷的紅領(lǐng)巾了!當回來的時候,我看見別的沒戴上紅領(lǐng)巾的同學很不高興,還有一個哭了呢!那是一位女孩子,我很想幫助她得到紅領(lǐng)巾,可是我也沒辦法。

  當放學的時候,我把紅領(lǐng)巾遮住,跟奶奶說:“奶奶,我跟你變一個魔術(shù)!比缓笪艺f:“當——當當當……,奶奶你看,紅領(lǐng)巾!”奶奶說:“哇!寶貝你的`進步這么大呀!”我說:“是啊!”接著,爸爸媽媽都夸我說:“寶貝你真棒!要繼續(xù)努力喲!”我說:“媽媽,我會的!”我暗自下了決心,我得到紅領(lǐng)巾之后,還要繼續(xù)努力,天天向上,為紅領(lǐng)巾增添榮譽。

  這就是我戴上紅領(lǐng)巾的感覺,你們的感覺又是如何呢?

  責任與榮譽記敘作文 18

  紅領(lǐng)巾不僅僅是一種榮譽,更多的是一種責任。

  記得一年級的時候,看見高年級的同學脖子上系著一根紅色的三角布,年幼無知的我去問老師,老師說那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學才能戴上它,我聽了羨慕不已。從那時起心里有一種期盼,期盼著我能戴上它,戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的.事啊!

  我為了能戴上它,從那一刻起就嚴格要求自己,不遲到,不早退,認真學習,團結(jié)同學互相幫助,經(jīng)過自己的勤奮努力。終于盼來了那一天

  記得入隊前的那一天,我的心情如漲潮的大海,激動得久久不能平靜下來,這是多么莊嚴的時刻。我終于當上了夢寐以求的少先隊員,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。

  一眨眼的功夫,我已上五年級了,時間的流逝,沖淡了我對紅領(lǐng)巾的熱情。但有一次讓我明白了紅領(lǐng)巾不僅是榮譽,更是一種責任。

  記得有一次坐公交車回家。車上十分擁擠,我只好靠門邊站著。在我的旁邊坐著一個“紅領(lǐng)巾”不知何時上來了一位白發(fā)蒼蒼的老大爺,只見我身旁的“紅領(lǐng)巾”大聲喊道:“老爺爺,到這里坐!比嚨娜艘幌露及察o了。紛紛發(fā)出了贊嘆聲:“多么可愛的”紅領(lǐng)巾“......

  下車后,我恍然大悟紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽,更是一種責任,讓眾人來監(jiān)督的約束。我望著胸前的紅領(lǐng)巾為此而感到驕傲。

  是啊,紅領(lǐng)巾不僅是榮譽,更是一種責任。

  責任與榮譽記敘作文 19

  今天,經(jīng)過了一天的準備后,我、劉卜溪和黃雪晨代表我們班級來到了二中,在這里我們要和礦區(qū)的其他同學進行一次心理健康知識競賽。

  我們?nèi)齻隨著校隊一起到了二中的階梯教室。卷子發(fā)下來了,我們自然而然地收起了復習資料。卷子有些難度,有幾題我不是很清楚。我?guī)追肽贸龇旁谖欢蠢锏拇鸢福是控制住了自己。

  交了卷子,我終于松了一口氣。我們?nèi)齻一起走到了二中大門口,在這兒遇到了我們的輔導老師。老師看到我們,她第一句話就是問我們抄沒抄答案。我們當然沒抄,于是我們很坦然地回答了老師。老師又說了一句:“你們?yōu)槭裁床怀俊蔽覀冦铝。難道還非逼人作弊不成?爾后,我們從老師那里了解到,有某些同學,竟然在光天化日之下,眾目睽睽之中,把資料放到桌上去抄!這也太過分了吧!

  我頓時火冒三丈,竟還有這樣的事!我真想把作弊者的卷子全部撕掉、作廢!我們辛辛苦苦地復習、答卷,他們卻在那里抄襲!

  但我很快就恢復了平靜:第一,沒有真才實學,光靠作弊這種方法來應付,有了這種思想,毀的是他們自己;第二,靠作弊度日終究長久不了,遲早會被發(fā)現(xiàn);第三,也是最重要的,作弊的`是他們,不是我!

  我豁然開朗——我們也許不會獲得什么名次,但是我們捍衛(wèi)了五(四)班的榮譽。我為我們的行為而感到驕傲!

  責任與榮譽記敘作文 20

  世上榮譽千千萬,在你眼里,榮譽是什么?是鮮艷亮麗的錄取通知書?是金光閃閃,耀武揚威的獎杯?還是別人滿是羨慕的夸獎和贊美,或者是一張張漂亮的滿分成績單,在我看來,榮譽遠遠不止這些。

  又是一個夜深人靜,星光黯淡的晚上。冷風吹拂,讓人感到陣陣涼意望向窗外,忽明忽暗的燈光映出了高大魁梧的黑影,陰森森的氣氛猛然間就把凄冷的空氣填得滿滿當當,害怕,索性就不要看。心里想著不看,眼睛卻不自覺的.把目光投向窗外,終究是看到了,人的影子,樹的影子,車的影子,就連小貓小狗的影子也看到了。我變得不再恐懼,反而覺得這是自然界里最生動最可愛的話劇,一舉一動都變得栩栩如生,妙不可言。想想兒時的自己,或許會跟現(xiàn)在的舉動形成鮮明的反差,可能會尖叫一聲落荒而逃,可能會措不及防的撲到媽媽懷里,也可能會緊閉雙眼,什么也不敢看,不敢想。

  看清這一切,我不禁樂出了聲,原來,黑夜并不可怕,可怕的是膽小懦弱的心。

  那一天,我欣喜若狂,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐懼,喜悅和自豪涌遍身,在我的生活中經(jīng)歷過許多事,猶如天上的繁星,如璀璨無比的寶石,又如閃閃發(fā)光的金子,無論如何,克服自己的恐懼心理,才能成為一個勇敢的人,才能有面對任何困難的勇氣。這也是一種榮譽。

  責任與榮譽記敘作文 21

  榮譽呀,是我的老妹兒。

  她剛上一年級,矮矮的個子,小小的眼睛,按說不會很突出,但她可是我們班的“名人”自從她上了學,就以她那獨特的聲音,征服了我們班。

  別看她名兒叫榮譽,她可也得過不少榮譽呢!我下面就給大家說說吧!

  這是她的第一個榮譽。記得她小的時候,媽媽就把她送到舞蹈班學舞蹈,她四歲時和她的伙伴就得過舞蹈比賽幼兒組的一等獎,她在臺上的一招一式讓我這個有五年舞齡的姐姐都不得不佩服。她一會翻個跟頭,一會又劈個叉,一會又扭起了屁股逗得臺下的大人們樂的前俯后仰。到主持人公布獲獎的是我妹妹的時候,她笑開了花兒,跌跌撞撞的跑上臺領(lǐng)獎。還沒到呢就摔了不下5個跤了到了臺上她那愛表演的細胞又搗開了鬼,說的很熱鬧,把主持人都說怕了。這就是她剛懂事時的“榮譽”

  上學了,她的“榮譽”依然不可計數(shù)。學前班她就以第一名升進了一年級,在一年級時,他又連續(xù)幾次獲得“三好學生”獎狀。還在國旗下的講話中演講。這些榮譽

  我妹兒從來沒當回事兒,不過,這次她可得到了不小的.“榮譽”呢!就是受到了我們班的青睞,因為她在學校漸漸出名,我們班就那他當“榮譽”看。她在我們班受到歡迎后,心里別提多高興了。因為她就愛吃,所以我們班的同學經(jīng)常給她買好吃的,她有個不高興嗎?

  不過,說到這兒就跟你們說一個秘密吧!我的妹妹為了我的同學喜歡他,經(jīng)常用甜甜的聲音說話,就這樣我們班才真正把她當做我們班的“榮譽”看

  ……

  責任與榮譽記敘作文 22

  上學期,有一天,校長突擊檢查下課秩序。我們獲得了“文明班級”的稱號,這多虧了一個不平凡的二十秒。

  那天,下課鈴一響,同學們飛一般地沖出教室,在走廊里玩游戲。課代表抱著一疊作業(yè)本走出來,往辦公室走去。突然兩個同學追著打鬧,正好撞倒了課代表,三人和作業(yè)一起散落在地上。正巧,校長在檢查我們年級,還有兩個班就到我們了。同學們急忙幫他們收拾作業(yè)本,我也加入了“戰(zhàn)斗”中。

  我以百米賽跑之速跑了過去,先用手撐著一個同學的后背,一只手抓著他的袖口,把他扶起來,他沒受傷,我便去整理作業(yè)本。我按順序把本子疊好,豆大的汗珠落下來,滴在地板上,透了進去。我回頭一看,校長馬上要來了,便加快速度,把書理好。我看見別人也是滿臉通紅,喘著粗氣,汗水在頭發(fā)間調(diào)皮地打轉(zhuǎn),一擦,汗水又被甩了出去,落在地上,被一只皮鞋一踩,校長來了!

  校長打量著我們,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著滿是汗珠滾落的`畫面,滿意地點點頭,我心中十五個吊桶打水七上八下的。和時間賽跑,終點仍被蒙上一層面紗。

  課代表和兩位同學感謝著我們,不管輸贏。他們最真誠的表情打動了我。

  果然,第二天,面紗被揭開了我們獲得了金燦燦的獎狀,而誰知道在這背后有一片汗水的二十秒呢?

  責任與榮譽記敘作文 23

  也許,我們都認為榮譽離我們很遙遠,但是,一個微笑、一句贊賞也許就會給予我們榮譽,而且,這榮譽或許至高無上。

  一年冬天,雪下得很大,窗外白雪皚皚,一片銀白色的世界。我跟著媽媽小心翼翼地走著去媽媽的工作單位。干完活,媽媽帶著我走出辦公室,準備離開這個小區(qū)。這時候,一個小孩子因為要上梯樓去玩健身器材,地太滑摔了一跤,坐在地上哇哇大哭。孩子的媽媽走了過來,哄著她的小孩子,說:“你看那個太滑了,咱們上不去,以后再來玩吧!闭f完便領(lǐng)著她的哭哭唧唧的.孩子走遠了。

  “咱們要不然然來一次“破冰行動”吧?”我仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個只有三級階梯的強大的“攔路虎”,說道,“那我們怎么辦呢?”媽媽問道。我想了想說“你們辦公室那邊不是有大鏟子嗎?可以把冰敲碎,然后再運走。”“行吧。”隨后媽媽拿來一把大鐵鏟,我一把奪了過來,開始賣力地敲樓梯上的晶瑩剔透的冰,鐵制鏟子敲打著冰塊發(fā)出“邦,邦”的聲音,我加大力度,使勁敲著那頑固的冰塊。漸漸地,冰塊開始出現(xiàn)裂縫,一塊塊碎冰渣開始往外蹦,這時,寥寥幾人正經(jīng)過那里,他們看著這樣一個裹得十分平實,在雪中為他為們鏟冰的可愛的小女孩,都大加稱贊,“真棒!”“多好呀!”聽了這些聲音,我忘記了勞累,心里美滋滋的。

  我明白,他們的贊賞讓我得到了榮譽,雖然這只是一件小事,但它至高無上。

  責任與榮譽記敘作文 24

  這周,我們大馬路小學開展了“陽光教育與健康同行”的少先隊活動,為了增強我們的體質(zhì),磨練我們的意志,學校特地組織我們?nèi)昙夁M行了一場激烈的比賽——一分鐘仰臥起坐和袋鼠跳。

  首先是一分鐘仰臥起坐。我一邊細心回想著張老師說的注意事項,一邊躺在塑膠跑道上,雙手抱頭,雙腿彎曲做好了準備。只聽主席臺上體育老師一聲令下,操場上的數(shù)數(shù)聲、吶喊聲就此起彼伏響了起來。我們班參賽的同學一個個就像沖鋒陷陣的士兵,全身心地投入到了比賽當中。一開始,我做的.速度很快,動作也很標準:雙手交叉抱在腦后,雙腿并攏彎曲,雙腳緊緊地巴住地面,肚子一緊,腰部猛地一挺,兩個胳膊肘就碰到了膝蓋。一個、兩個、三個……慢慢地我感覺呼吸急促,胸口憋悶,速度明顯地慢了下來,做的姿勢也不那么標準了。這時候,我想到要以集體的榮譽為重,不能因為我一個人拉低班級的成績,要力爭做得又多又標準。于是,我迅速地調(diào)整了姿勢,深深吸了一口去,憋足了勁兒,嚴格按照老師要求的標準動作做了下去。當老師喊停的時候,我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

  由于我們?nèi)嗤瑢W齊心協(xié)力,所以我們班取得了全年級第一名的好成績。當勝利的歡呼聲響徹耳邊的時候,我也明白了一個道理:我們是集體的一分子,只要努力,只要堅持,準會成功!

  責任與榮譽記敘作文 25

  真正的驕傲是藏于內(nèi)心的驕傲,即使他視人類如孩童,但在表面上仍是平靜的,甚至是謙卑的。

  恥辱或榮譽感是人們遠離客觀事件原有的客觀性,與客觀事件并無必然聯(lián)系的主觀感受。它來源于人對自身人格的自我評價,并不存在絕對的標準。所以,同一件事,人們的反應也不同。

  榮譽感固然是自我的,但它卻建立在他人的肯定和認可之上;蛘哒f,它是為獲取他人肯定和認可而產(chǎn)生的,具有外在的約束機能。

  沒有充足的內(nèi)在依憑的驕傲,是脆弱而表面的,其骨子里隱藏著深深的自卑。當驕傲只是為了維護自尊時,那這自尊也是可憐的。

  驕傲已被人過多的濫用了,似乎任何一個人都可以驕傲,都可以用驕傲來顯示自己的與眾不同。

  自尊意味著對外界的被動,也意味著對外界所采取的謹慎態(tài)度。它源于一種脆弱的'自我意識。

  想引起別人的尊重,是對自己的最大的不尊重,因為這種心理已經(jīng)是在貶低自己了。

  沒有充足的外在憑借而建立起的驕傲,一旦有了足夠的外在憑借,驕傲反而會消失。

  他人不能損害自己的尊嚴,只有自己才能損害自己的尊嚴。

  尊他在人的意識中并不重要,它只是人自尊要求的衍生物。因為自尊不僅是自我尊重,也要求他人尊重。人人都希望別人能尊重自己,但人人又都不愿尊重別人,矛盾的結(jié)果,是人人都退了一步,既尊重自己又尊重別人。

  責任與榮譽記敘作文 26

  我們班好久都沒得到過衛(wèi)生流動紅旗了,今天,我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領(lǐng)下進行了衛(wèi)生大掃除,讓教室變得更加整潔。

  終于,當我們做完一切,衛(wèi)生老師來檢查時,我發(fā)現(xiàn)走廊上還有一個紙團,作為衛(wèi)生委員的我怎么能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯呢?我們班的王強趁老師還沒有來檢查走廊時,一腳把紙團踢到了 對班門口。我們班倒是一分也沒扣,可對班因為那個紙團扣了分,與流動紅旗擦肩而過,流動紅旗終于到我們班里了,看著對班怨恨的眼神,我怎么也高興不起來,覺得再好的.榮譽也無味了。

  要不要去向衛(wèi)生老師坦白呢?不行吧,這可是全班辛苦勞動換來的成果,想老師坦白了,全班同學都會怪我們的;可是不去說的話,這流動紅旗依然掛在我們班,但這不是我們應得的呀!我和王強經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,終于決定鼓起勇氣向衛(wèi)生老師坦白一切。

  下午放學了,我來到衛(wèi)生老師面前,低下頭,說:“老師,那面衛(wèi)生流動紅旗不應該是我們班的,在你沒來檢查走廊之前,那個紙團是在我們班的,是后來我們把它踢過去的!

  “但你們不還是得到了衛(wèi)生流動紅旗嗎?為什么不隱瞞呢?”

  “因為我和王強害得對班沒有了流動紅旗!

  衛(wèi)生老師笑了笑,說:“好,我這就去吧把流動紅旗掛到他們班去。”

  看到衛(wèi)生流動紅旗被掛到了對班門上,我心里如釋負重,笑了出來。

  雖然我們班失去了榮譽,但贏得了誠實。

  責任與榮譽記敘作文 27

  美是什么?是荏苒時光遺留下的芊芊芳草,也是撿起廢紙彎下的腰,更是公交車上給老奶奶讓座。

  星期日,我上完了課,坐公交去奶奶家,我邁著我獨創(chuàng)的“超自信陽光”步伐走上了公交,刷了卡后,疾步走到后面,找了個座位,快速坐下。到了一個站點,上來了很多人,同時也上來了一個老奶奶,白發(fā)蒼蒼,拿著很多東西,從擁擠的人群中擠出來。沒有一個人給他讓座,我猶豫了,是否給她讓座,她還拿著那么多東西,如果給她讓座,我失去的只是一個座位;如果不給他讓座,我將不再擁有愛心。

  一個急剎車,打破了我的猶豫,因為前面出了車禍,不得不停下來,繞個圈。但老奶奶也因此,差一點摔倒了,為了使不必要的麻煩,我決定給老奶奶讓座。我站起來,一邊用手指著座位,一邊說道,“老奶奶,請坐吧!崩夏棠涛⑿χf:“謝謝你小朋友!蔽铱蜌獾恼f道:“不用謝,不用謝,這是我應該做的,舉手之勞!崩夏棠虈@了口氣說:“唉,現(xiàn)在像你這樣,知禮儀,懂禮貌,尊敬受了表揚的我,心里美滋滋的,像吃了密罐里的'蜜一樣甜。

  那次我受到了老奶奶的表揚后,心里暗暗的下定了決心,一定要把這個美傳承下去,讓更多的人幫助別人,尊老愛幼,這不僅僅是因為贈人玫瑰,手有余香,而是因為美――美的力量。

  責任與榮譽記敘作文 28

  望著前方高聳入云的山峰,我不禁吸了一口涼氣。爬啊,向上。

  我穿著風衣,抱著氧氣瓶,向前走去。兩邊的竹子颯颯響著,那翠綠好像滲出來了寒冷。粗壯的參天大樹挺立著,好像它的枝葉稍微隨風擺動一下,它就得吸走大量的氧氣。石階上長著青苔,沒有苔痕上階綠的意境,只有透著的幽幽寒氣。我抬著酸痛的腿,一點一點向上挪。爬啊,向上。

  爸爸在前面領(lǐng)路,也在不斷地給我加油打氣。我無視這擺脫不了的高原反應帶來的頭疼咬咬牙進跟上爸爸。爬啊,向上。

  我的`腿機械地挪著,隔一會,我就得抱起氧氣瓶猛吸一口氧氣。我低頭數(shù)著臺階,希望可以分散一些注意力。數(shù)著數(shù)著就亂了,我就重新數(shù)。兩條如同灌鉛的腿被迫“負重”前行。爬啊,向上。

  我開始喘著粗氣,在平原上,這點運動量不足以讓我疲憊,但這海拔是勞累的好朋友,它在無形之中把我往下拽。我拉著爸爸的衣袖,渴望可以減輕一點負擔。爸爸給了我一塊巧克力。融化在口中的香甜與絲滑讓我減輕了一些頭疼。我又邁開了腿。爬啊,向上。

  到達目的地了!我看著在頭頂游走的白云,周圍灰色的山和零星的雪毯。這樣冷峻罕見的景色好像一枚獎章,給了我極大的榮譽。我從來沒有這么自豪過。

  攀登后的美景也是一種極大的榮譽,因為很多人不曾摘取。

  責任與榮譽記敘作文 29

  伴隨世紀鐘聲新的一年馬上就要到了,然而我們學校也舉辦了一年一度的新年冬季運動會,而最令我久久不能忘懷的“拔河比賽”

  “站隊,三分鐘之內(nèi)到操場集合,準備迎接比賽!”教室里響起了老師的命令聲,我們一秒也不敢耽擱,因為我們?nèi)\動員馬上就要為榮譽而戰(zhàn)了!隨著“嘟”的一聲,五年級組的比賽開始了,首先是五(1)班pk五(2),五(1)班是前年的冠軍,“嘟”五(1)班獲勝了,接著的.后幾場比賽五(1)班和我們班都獲勝了。

  到最終的決賽了,定勝敗的時候到了,兩個班都準備好了,兩班的主將互相瞪了瞪眼,身上仿佛燃起了怒火,“嘟”比賽開始了,“加油,加油……”啦啦隊員們吶喊著,紅綢慢慢向我們移進了,一下子又過去了,在這個時候運動員們:有的緊閉雙眼;有的微張著嘴巴;還有的把臉繃得緊緊的……如黃豆一般大的汗珠一顆顆地往下滴,“耶!”紅綢又移動到我們這邊了,“快過線了,一定要贏啊,加油!五(4)班必勝……”“啊!”運動員們吼叫一聲,紅線又慢慢地移動了一些,就差這一點了,啦啦隊員們心都提到嗓子眼了。“yes!”我們贏了,我們打敗了五(1)班,比賽贏了,我們班運動員的臉上露出了勝利的喜悅!

  比賽不是為自己而戰(zhàn),而是為班級而戰(zhàn),為榮譽而戰(zhàn)!

  責任與榮譽記敘作文 30

  榮譽,其實是一種失;失敗,其實也是一種榮譽。人們常說的失敗乃成功之母便闡述了這個道理。

  那么,是否所有的榮譽都是一種失敗,是否所有的失敗都是一種榮譽呢?我站在陽臺上不斷地思考著這個問題。

  對于愛迪生,失敗的確是一種榮譽。在發(fā)明電燈的.過程中,他失敗了一千多次,但在這失敗中,他也累積了一千多次的經(jīng)驗,這些經(jīng)驗幫助他成功發(fā)明了電燈,把光明帶進了千家萬戶。這種失敗,便是一種至高無上的榮譽。

  對于早已成功數(shù)次的人士,失敗是否是一種恥辱?不,當然不是。對于早已成功的人士,失敗,只會為他們的勛章再抹上一層金色的光澤。

  而那些明明沒有努力過,失敗的人,這些失敗便不再是一枚勛章,一種榮譽,而是他們?nèi)松械膼u辱。

  那所有的榮譽又都是一種失敗嗎?

  我抬起頭,望著懸掛在蔚藍天空中的太陽,伸出手沐浴在陽光中。太陽的光也是一種榮譽吧?太陽生來便有了這榮譽,可它卻從不玩忽職守,而是一直盡心盡力地服務人類,幫助地球上的萬事萬物。

  我呢?我的那些所謂的榮譽是一種失敗嗎?恐怕是吧。回想一下,我獲得那些榮譽之際,好像無一次是如太陽一般的啊。

  我又望向了太陽,許久,我笑了。雖然我曾經(jīng)的榮譽都是失敗的,但它們并不妨礙我再去獲得榮譽啊。

  就像這次,在不知不覺中,我已然獲得了一枚榮譽的勛章。

  責任與榮譽記敘作文 31

  在前天,我們班和你信息老師發(fā)生了一件很不偷快的事情,這件事把信息老師氣得不輕,我也是十分氣憤,感到臉上無光。

  那是星期二下午第二節(jié)信息課,我和婁玳瑄一下第一節(jié)課,就第一個趕到機房,在那里靜靜地做題。不一會兒,一些同學陸陸續(xù)續(xù)地趕到了機房,有的在低聲說話,有的安靜地站著。但一會兒,隨著同學的增多,說話聲音開始大起來,到了最后甚至有同學大吵大鬧,還有的在打架。而坐在機里的信息老師靜靜地聽著,但臉色看起來陰沉似水。班長還有信息課代表實在看不下去了,開始整頓紀律。但這完全是治標不治本,一點效果都沒有。好長一段時間后,信息老師不知時候站在了機房門口,注視著我們,那些說話的人瞬間安靜了下來,也站好了隊。這時,信息老師開始大聲訓斥我們,并叫那些說話的.同學站出來。此時,我感到十的氣憤與羞愧,深深為我們十六班出現(xiàn)這樣的同學而丟人。

  要知道,初二十六班是一個集體,每人都是這集體中的一分子。假如在其他校交和老師面前丟人都丟的十六班的人,并不你自己的人。假如一個人沒有集體榮譽感,那么這個人在集體中只是增加負擔,那有什用呢?正如信息老師所說的那樣:你不感到丟人,別人還感到丟了人呢!看來,我們很多人是沒有集體榮譽感,缺少恥心。

  責任與榮譽記敘作文 32

  今天,老師說要宣布少先隊員的名單,我的心跳得很快,因為爸爸媽媽一直在鼓勵我一定要當上少先隊員,所以我很害怕當不上,等老師宣布的時候,我聽到第十個就是我,我非常的高興和激動!記得為了當少先隊員我還付出了很多的努力呢!例如,我努力當選上班長,還有,我在積極打文章,有一段時間,老師說我上課的時候總是愛動,管不住自己,之后我改正了,有一次,老師說她要選幾個人上來,發(fā)獎品給他們,之后老師叫到了我,老師說因為朱亮宇以前愛動的毛病改了,所以我得到了很好的獎品。

  到了發(fā)紅領(lǐng)巾的'地方,老師叫我們兩個人坐一個位置,我覺得坐得很不舒服,但是我還是忍住了。過了一會兒,我終于得到鮮艷的紅領(lǐng)巾了!當回來的時候,我看見別的沒戴上紅領(lǐng)巾的同學很不高興,還有一個哭了呢!那是一位女孩子,我很想幫助她得到紅領(lǐng)巾,可是我也沒辦法。

  當放學的時候,我把紅領(lǐng)巾遮住,跟奶奶說:“奶奶,我跟你變一個魔術(shù)!比缓笪艺f:“當——當當當……,奶奶你看,紅領(lǐng)巾!”奶奶說:“哇!寶貝你的進步這么大呀!”我說:“是。 苯又,爸爸媽媽都夸獎我說:“寶貝你真棒!要繼續(xù)努力喲!”我說:“媽媽,我會的!”我暗自下了決心,我得到紅領(lǐng)巾之后,還要繼續(xù)努力,天天向上,為紅領(lǐng)巾增添榮譽。

  這就是我戴上紅領(lǐng)巾的感覺,你們的感覺又是如何呢?

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