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責(zé)任作文450字
第1篇責(zé)任作文450字
今天放學(xué)時，奶奶在吳良才眼鏡店門口接我。我剛上車，突然，聽見“砰砰”一聲，我不由自主地掉頭一看，只見先是一輛紅色的電瓶車倒了，接著它右邊的十幾輛車也齊刷刷的倒下了，像一個個殘兵敗將似的。 這時，在眼鏡店門口的一位等孩子的頭發(fā)花白瘦小的老爺爺大聲叫道：“誰碰的？這下禍可闖大了。大家趕快來幫忙扶一扶��！“結(jié)果路上依然人來人往，來的來，去的去，沒一個人回答，任憑老人在那兒聲嘶力竭地叫喊！ 老爺爺長長地嘆了一口氣：“哎！”只好自己走上前去，剛把第一輛車扶起來，就累得氣喘吁吁，見老人如此吃勁的樣子，我趕緊讓奶奶停車并下車一起加入老人的扶車行列中…… “只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間�！�，過往的行人啊，當老人用微薄的力量扶起車時，你們卻在一邊若無其事地觀望著，就不覺得慚愧嗎？ 那位碰倒車的行人，也許你不是故意的，但也不能揚長而去呀，一走了之是一種逃避責(zé)任的表現(xiàn)，與老爺爺?shù)男袨橄啾龋憔筒挥X得慚愧嗎？
第2篇責(zé)任作文450字
相信每個人的身上都肩負著責(zé)任的，而且這些責(zé)任非常重大。了解生活的人對這一點當然是再明白不過了。且不說他人，我們就先來看看我們自己吧。
我們現(xiàn)在的責(zé)任是讀書學(xué)習(xí)，這人人都知道，不過這只是片面性的責(zé)任。從長遠的角度來看，那我們的責(zé)任就重了。讀書學(xué)習(xí)是為了什么？為了考大學(xué)；考了大學(xué)做什么？找到能發(fā)揮自己才能的工作；找到了這樣的工作再要干什么？這樣一說就明確了。答案莫過于是使自己生活得更有價值，為祖國貢獻自己的一份力量，這是從個人角度來看。對于他人，我們也有責(zé)任。老師兀兀窮年教我們，不能辜負老師的殷切希望；同學(xué)們曾努力幫助過你，也不能讓同學(xué)們失望；父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大成人，將來我們得贍養(yǎng)父母�？傊瑸榱诉@種種責(zé)任，我們現(xiàn)在也是要努力的。
每個人都要有責(zé)任心，自己該擔(dān)當?shù)呢?zé)任是必須要擔(dān)當?shù)�。如果不敢承�?dān)屬于自己的責(zé)任，就是怕事鬼。相信吧，從現(xiàn)在開始，挑起責(zé)任的擔(dān)子邁步前進，你一定會感到很快樂的！
第3篇責(zé)任作文450字
小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對生存的責(zé)任使他重新昂首，面向朝陽�！ 『郁~被遠逐到海洋，是對后代的責(zé)任使他重新起程，游回故鄉(xiāng)。 云霧被狂風(fēng)所吹散，是對萬物的責(zé)任使他重新聚集，拋下雨露。 小時侯，懵懂著，她問他：“責(zé)任是什么？” 他低頭而不語�！ ≈袑W(xué)的時候，她又問他：“責(zé)任是什么？” 他依然笑而不語�！ ∽源�，她再也沒有問過。 時光飛逝，兩人過的很好，很好， 有一天，她又問他：“責(zé)任是什么？” 他和以前一樣憂郁的笑，卻就是不去回答�！ ‘斔龅搅塑嚨湑r，即將要離開她所鐘愛的世界時， 她又問他：“責(zé)任是什么？” 他沉思片刻說，想了這么長時間總算想明白了 責(zé)任就是對你付出所有，責(zé)任就是當你的避風(fēng)港 責(zé)任就是你有困難的時候挺身而出 責(zé)任就是你哭泣的時候為你擦干眼淚 …… 他抱著她說：“這就是責(zé)任。” 女孩笑了，離開了這個世界……
第4篇責(zé)任作文450字
責(zé)任是什么？責(zé)任就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一起。為什么我們要有責(zé)任，因為有責(zé)任，這個世界才會和諧�！ ∮浀靡淮温爮V播時，我聽到了一則消息，消息的內(nèi)容如下：有一個中學(xué)生，急急忙忙地去上學(xué)，那個時候是中午1點45分至2點，那個學(xué)生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規(guī)則，那個時候快紅燈了，他還是照樣沖出人行道，沖到斑馬線上，說時遲那時快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊沖了過來，可能是車上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個中學(xué)生正好被撞了，當場死亡。 我想，人人為什么都沒有責(zé)任，如果這個世界上沒有責(zé)任，你說，你想生活在一個這樣的世界里嗎？惡勢力整天殺人放火，警察沒有責(zé)任心，任其逍遙法外。還有人們沒有責(zé)任感，十字路口上經(jīng)常發(fā)生堵車，闖紅燈，追尾等現(xiàn)象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒有變成那個樣子，我們趕快拿出責(zé)任心，否則，世界將會毀在我們手上�！ ∧贸鲐�(zé)任吧，只有拿出責(zé)任，這個世界才會變得和諧，如果還不拿出責(zé)任心，世界將會被人類自己毀掉。
第5篇責(zé)任作文450字
責(zé)任是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就像金子一樣閃光�！ ∝�(zé)任是火。一個人有了責(zé)任心，他的心靈就會像火炬一樣光明�！ ∝�(zé)任是山。一個人有了責(zé)任心，他的形象在別人心中就如同一座有高度的山，不可移動。 生活處處有責(zé)任 “生活處處有責(zé)任”這句話說得好！難道家長沒有撫養(yǎng)我們的責(zé)任?難道我們沒有 讓自己快樂，好好學(xué)習(xí)，長大報答父母的責(zé)任......？當我考試考得不好的時候，我會發(fā)奮讀書，爭取下次考出好成績;當我不快樂的時候，我會去小河邊散步，讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。 責(zé)任無限 “世界處處有責(zé)任，社會處處有責(zé)任，生活處處有責(zé)任。”誰敢說有人沒責(zé)任？祖國有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任，父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任，家長有撫養(yǎng)我們的責(zé)任，我們有建設(shè)祖國的重任！誰敢說責(zé)任有限？ 假如世界沒有責(zé)任，就會有很多流浪兒童，就會失去誠信，世界就會混亂不堪，我和朋友可能會被父母遺棄......由此可見，責(zé)任多么重要�！ ∽屛覀冏鲆粋�有責(zé)任的人吧！
第6篇責(zé)任作文450字
責(zé)任常常是雙向的。父母對兒女有養(yǎng)育的責(zé)任，子女對父母有報答的責(zé)任；個人對社會有奉獻的責(zé)任，同時，社會對未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任
只有能夠承擔(dān)責(zé)任的人，才會被人稱為勇者。古人常以天下興亡，匹夫有責(zé)為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的就一定是懦夫。
一個11歲的美國小男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可是一個天文數(shù)字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：這筆錢是我借給你的，一年之后，你要分毫不差的還給我。小男孩賠了錢后，就開始了艱苦的打工。終于，經(jīng)過了半年的不懈努力，他把這筆天文數(shù)字換給了父親。這個小男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德里根。他還回憶說：通過自己的努力和勞動來承擔(dān)損失，是我深深的懂得了什么是責(zé)任。
是呀，責(zé)任是誠信的表現(xiàn)，更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔(dān)自己的過失，你就是一個有責(zé)任的人，就是一個勇者！
建湖縣實驗小學(xué)北校區(qū)六年級:林瑋珉
第7篇責(zé)任作文450字
我剛上一年級時，爸爸帶我去了姑姑家。姑姑家在農(nóng)村，所以養(yǎng)了一條大德牧，叫白爪。
午飯，我們每人一份排骨，我端著碗，蹲在門口吃排骨，白爪臥在我跟前。時間長了，我很無聊，便拿著吃剩的骨頭逗白爪，它很乖，決不會傷人，我拿著骨頭，在它眼前搖來搖去，等它張開嘴我再猛得把骨頭提到頭頂。就這樣反復(fù)了好幾次，終于把它激怒了，它猛得跳了起來，把骨頭從我手中奪走，雖然沒有身體上的觸碰，但我被嚇了一大跳，身體向后倒，摔了一跤，碗也被摔碎了。我開始哇哇大哭，爸爸聞聲而來，把我伏了起來，問：怎么回事？我指著白爪說：是它把我撲倒的。是嗎？它為什么把你撲倒？爸爸盯著我說。因為我結(jié)結(jié)巴巴答不上來。爸爸語重心長地說：不是你有錯在前的話它是不會把你撲倒的。不要一味把責(zé)任推給別人，即使你不負主要責(zé)任也不能如此，錯誤并不在大小。
轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我依舊清楚地記得爸爸的話，我相信，它永遠是真理。
（指導(dǎo)老師：齊玉霞）
河南省焦作市幸福街小學(xué)五年級：楊子辰
第8篇責(zé)任作文450字
我們從一出生就背負著責(zé)任一個沉重的包袱。也許有人會問：我承擔(dān)著什么責(zé)任呢？那似乎很遙遠。不，不遙遠，僅一步之遙。責(zé)任一個令人無法想通的責(zé)任。
我們到底有多少責(zé)任？但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責(zé)任，你不能辜負老師與同學(xué)對你的期望，你要對任何一個人負責(zé)，這就是你的責(zé)任。
可能，有些人雙袖空空，既無權(quán)也無勢，那她背負著什么責(zé)任呢？家庭，不管一個人多么貧窮，她都要為自己的家庭付起責(zé)任，他要為自己的老父母負起責(zé)任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個人已經(jīng)到了無可救藥的地步。
外衣一個人家庭、事業(yè)都沒了呢？他有付起了什么責(zé)任呢？社會，對社會而言，她還是其中的一員，但他又能為社會做什么呢？其實，這個人不用一心想權(quán)，一心想勢，他只要活著，無憂無慮地活著，這就是他對社會的責(zé)任，不然，那個人若是頑固子弟。這種人，又能為社會付起哪門子的責(zé)任呢？
等我們長大了，還有更多更多的責(zé)任要去擔(dān)當，現(xiàn)在不趁早練臂膀，能成嗎？
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