月亮的作文4篇【優(yōu)選】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的月亮的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月亮的作文 篇1

　　早上7點(diǎn)半，我和媽媽在上學(xué)的路上看到天空中有一個(gè)半圓形的月亮。它是白色的。我問媽媽：“為什么早上會(huì)有月亮？”，媽媽回答我：“因?yàn)楝F(xiàn)在時(shí)間還早，8、9點(diǎn)以后就看不到月亮了�！蓖砩匣丶液�，我和媽媽又討論起有關(guān)月亮的'事情。

　　為了找到正確的答案，我和媽媽在百度里搜索了一下，看到了答案是說‘在空氣很干凈，天氣很晴朗的情況下，早晨7、8點(diǎn)鐘時(shí)可以看到日月同輝的現(xiàn)象，是因?yàn)樘��?yáng)光線不強(qiáng)，月亮看起來很黯淡，太陽(yáng)升起來后就看不見月亮了。

　　這個(gè)問題解決了。我還學(xué)到了一個(gè)成語(yǔ)“日月同輝”。好棒！

月亮的作文 篇2

　　在無邊無際的天空里，住著許多星球，還有一種奇怪的東西，身上坑坑洼洼，還非常燙。這是誰(shuí)呢？原來是月亮��！

　　月亮非常傲慢，認(rèn)為自己能讓大地復(fù)蘇，讓冬眠的動(dòng)物醒來，星球上還有生命，就是整個(gè)世界最厲害的。許多星球看不慣她，還經(jīng)常找她說話想減少一點(diǎn)她的傲氣�？墒聦�(shí)卻讓大家出乎預(yù)料：月亮不僅沒有不驕傲，反而更驕傲了，還經(jīng)常諷刺其他星球。

　　太陽(yáng)實(shí)在忍無可忍，便找到月亮，張口說：“你不應(yīng)該傲慢，目中無人，你雖可以萬(wàn)物復(fù)蘇，你的球里面還有生命。但是你還是不能傲慢，你沒有聽人類說的：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，相得益彰嗎？”“沒聽說”，月亮驕傲的說，“那些星球還是比不過我！人類算些什么？不過是讀過一些書，在那炫耀，你管不著我的！”太陽(yáng)十分生氣，便去找星星爺爺請(qǐng)教。

　　太陽(yáng)跑到星星老爺爺家里，便把事情的來龍去脈說了一遍。星星老爺爺聽完，便說：“好，這件事情交給我處理。”說完，跟著太陽(yáng)來到月亮那里。月亮聽說星星老爺爺來了，馬上出門相迎，還滿臉笑容的說：“請(qǐng)星星老爺爺入座。說完星星老爺爺和太陽(yáng)就一起坐了下來。星星老爺爺會(huì)法術(shù)，我可以趁機(jī)討一個(gè)長(zhǎng)生不老之藥。想到這，月亮就說：“老爺爺，法師大人，您上知天文，下知地理，應(yīng)該知道哪里有長(zhǎng)生不老之藥吧！”“我說有，只要你把手伸過來，我就給你�！痹铝练浅８吲d，便伸出手。可她剛和星星老爺爺?shù)?手接觸后，就覺得非常難受，她一看，才發(fā)現(xiàn)自己的手光芒四射，體溫慢慢變低，自己肚子里的新生命不見了，只有一顆桂花樹、嫦娥、吳剛、玉兔。

　　月亮因自己的驕傲自滿，變成了一個(gè)寂靜寒冷的星球。

月亮的作文 篇3

　　"月亮是歷代詩(shī)人寫不完的永恒題材。像晉代：陶潛《歸園田居》"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸......唐代：李白《靜夜思》"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)......宋代：蘇軾《水調(diào)歌頭》"明月幾時(shí)有？把酒問青天......雖然同是寫"月，但月在詩(shī)中的功能卻迥然不同。月究竟有多少功能？在古詩(shī)詞中大概有三種。

　　一、表時(shí)間�！对�(shī)經(jīng).君子于役》中寫"君子于役，不日不月，曷其有歸？這句詩(shī)的意思是"丈夫被國(guó)君征去服役，將外出很久，不知道什么時(shí)候才能與他重聚。這里的"不日不月意思是"不可以用日月計(jì)算表時(shí)間長(zhǎng)久。同樣，陶潛的歸園田居中有這樣一句"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸，"帶月是"披星戴月的意思，在這里指夜晚。

　　二、月還有烘托氣氛的功能。李煜的《相見歡》中"月如鉤兩句寫登樓所見的景色，抬頭新月如鉤，低頭桐陰深鎖，寫景逼真而凄情尤甚。杜牧的《泊秦淮》"煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家先寫作者夜泊秦淮河時(shí)所見景色。即寒涼的秦淮河上彌漫著朦朧的水霧，清冷的月色籠罩著沙灘，景物顯得凄迷而冷寂。詩(shī)人先把人帶到一種特定的環(huán)境氣氛中，給人以強(qiáng)烈的吸引和感染。同時(shí)，這暮色迷茫的景物描寫也映襯出了作者凄涼感傷的心境。

　　三、"月還有達(dá)意抒情的功能。借明月抒發(fā)感情是詩(shī)文中常用的一種藝術(shù)手段，但縱觀千古，我最欣賞的還是李白對(duì)月的`描寫。月亮本是無情物，并不能表達(dá)任何感情，但李白卻賦予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心，善解人意，能傳達(dá)友情的友好使者。如李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中寫道"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西便是如此�？纯刺炜丈厦髟赂邞�，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能見面，但都可以看見天上的明月，那我就把這一顆關(guān)注你的"愁心寄給明月，讓它時(shí)刻陪伴著你，隨你直到偏僻的異鄉(xiāng)。這里四處漫游的李白沒有忘記貶謫途中的友人，借明月來表達(dá)自己對(duì)朋友的一顆誠(chéng)摯之心，借明月來表達(dá)自己對(duì)友人的一種問候之情。李白在這首詩(shī)中，對(duì)月的構(gòu)思新奇，對(duì)月形象的描寫也非常美妙。難怪清代沈德潛在評(píng)論這兩句詩(shī)時(shí)說："即“將心寄明月，流影入君杯”意，出以搖曳之筆，語(yǔ)意一新。這種浪漫主義創(chuàng)作方法，體現(xiàn)了李白詩(shī)歌清新、飄逸的風(fēng)格特點(diǎn)。

月亮的作文 篇4

　　今天晚上，我戰(zhàn)勝了以前沒有戰(zhàn)勝過的困難，獨(dú)立完成了許多事情，所以我覺得今天晚上特別美好。

　　晚上，我一個(gè)人在媽媽辦公室寫作業(yè)，作業(yè)寫差不多了，想去打字室打字，不料，我在開門的時(shí)候，不小心把門反鎖上了，把自己鎖在屋子里了。我想了許多辦法，卻怎么也打不開門。

　　我的心情開始急躁了，屋子里沒有任何與外界聯(lián)系的工具，我就像自己把自己捆綁起來的一樣，束手無策。

　　后來，我的心情慢慢平靜了下來，心想：反正也出不去，還不如先把剩下的作業(yè)寫完。于是，我又開始靜下心來寫作業(yè)。寫完后，心情也徹底平靜了。我想再去試著開開門，便隨手一擰，門竟然開了。

　　我大喜過望，急忙跑去打字。不料，我的聲音驚醒了一個(gè)看工地的工人。他便問：“有人嗎？是誰(shuí)？”

　　在這個(gè)漆黑的夜里，我不禁心里一顫，以為是什么壞人要來襲擊我，驚慌地說：“什么人？”他說：“我是看工地的'，你在干什么？”我開始鎮(zhèn)定下來，說：“我來辦公室干點(diǎn)兒事�！边^了許久，我沒有聽到他的回音，緊張的心情才慢慢平和下來。隨后，我到打字室開始了正常的學(xué)習(xí)。

　　以前，我從來沒有自己在一個(gè)漆黑的晚上把自己鎖在屋里，更沒有在一個(gè)漆黑的晚上，突然聽到一個(gè)陌生人的聲音。不過，在今天這一個(gè)晚上，我都遇到了，并且從容地克服了這些，戰(zhàn)勝了自我。這個(gè)晚上理應(yīng)屬于我這個(gè)向來自理能力差的人。

　　今晚沒有月亮，但我覺得今晚的月亮格外明。

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