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珍惜友誼的作文(錦集10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜友誼的作文 篇1
記得在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，因?yàn)槲乙矂傓D(zhuǎn)來(lái)半年，所以我和她很投緣。
有一天，我和另一位同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁称饋?lái)了，而且她還弄傷了我的手。下課以后，剛轉(zhuǎn)來(lái)的那位同學(xué)就和我一起去找那位同學(xué)評(píng)理，讓那位同學(xué)很慚愧的走了。因此，我和她的關(guān)系就更默契了。
但是有一天，因?yàn)槲业娜涡�，讓我們兩從此不再理�?huì)對(duì)方，而且還讓我對(duì)她產(chǎn)生了愧疚之情。
事情是這樣的。有一天中午放學(xué)回家，我們?nèi)W(xué)校門口的.小賣部里買東西。她選了一根跳繩，我也想要一根，就對(duì)她說(shuō)：“我也想要一根。”她說(shuō)：“我不能給你買，要不這樣吧，我先給你五角錢，或許中午上學(xué)的時(shí)候你媽媽還會(huì)給你五角錢，你不就也可以買一根嗎？”說(shuō)著，她塞給我五角錢。我們就從小賣部里面出來(lái)了。到了我們要分開(kāi)的時(shí)候，我把五角錢還給她，并且頭也不回的跑回家。
到了中午上學(xué)的時(shí)候，媽媽真的給了我五角錢，還說(shuō)：“現(xiàn)在天氣也熱了，你到學(xué)校門口買一個(gè)冰激凌吃吧！”媽媽越說(shuō)，我就越慚愧。中午到了學(xué)校，我想給她道歉，但是她卻不理我了，還說(shuō)：“友誼并不是用錢來(lái)買的�！�
我的心頓時(shí)難受極了。以前我和她一起度過(guò)的那些美好時(shí)光，現(xiàn)在一件件的浮現(xiàn)在我的眼前，讓我終身難忘。
珍惜友誼的作文 篇2
友誼是光，照亮別人，溫暖自己；友誼是天空，寬容廣闊友誼是分?jǐn)?shù)中的分母，有難一起扛。
今天，我們?cè)诮淌遗e行了一個(gè)經(jīng)典的掰手腕活動(dòng)，同學(xué)們很高興，似乎期待著比賽，可說(shuō)到選人的時(shí)候，同學(xué)們又沸騰起來(lái)。因?yàn)榕滞瑢W(xué)永遠(yuǎn)占優(yōu)勢(shì)。
游戲規(guī)則是找兩組同學(xué)，兩臂垂直交叉，先把對(duì)手的右手板平者獲勝，注意：除了右手其他部位不能動(dòng)，否則就是犯規(guī)。
好戲馬上開(kāi)始了。同學(xué)們有的不想?yún)⒓�，有的很積極，有的連對(duì)手都找好了，可見(jiàn)有多么想玩兒這個(gè)游戲。
“三！二！一！”開(kāi)始了，先是楊雨欣和王穎的對(duì)局，只見(jiàn)楊雨欣摩拳擦掌，反而王穎很淡定。四目相對(duì)的.她們“殺氣騰騰”，開(kāi)始比賽了，雙方都很專注，怕一溜神就會(huì)輸?shù)粢粯�，楊雨欣的收一點(diǎn)點(diǎn)的被掰下去，她應(yīng)該是拼盡了全力，冒著絲絲青筋的手開(kāi)始緩緩上升，胸有成竹的王穎大吃一驚，難道楊雨欣要反敗為勝嗎？然而并沒(méi)有，可是她已經(jīng)用盡了全部力氣，卻也不敵王穎，這局王穎獲得了勝利。
下一局是候德鑫和萬(wàn)里煒，剛開(kāi)始，萬(wàn)里煒?biāo)坪跤行┟悦�，直接被秒殺掉�?/p>
第三場(chǎng)開(kāi)始了，是我和張?chǎng)蔚谋荣�。我裝腔作勢(shì)，我咬緊牙關(guān)，卻也不敵虎背熊腰的張?chǎng)巍?/p>
要知道比賽只游戲的一部分，不應(yīng)該太注重成績(jī)，更要看中友誼。
珍惜友誼的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)有自己的一份珍貴友誼，而友誼的橋梁往往能夠早就許多至交。我的好兄弟叫周發(fā)青。我們之間的友誼很深，我會(huì)珍惜這份友誼，和他做永遠(yuǎn)的朋友的。
周方青是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的。當(dāng)時(shí)我對(duì)他僅僅是不屑一顧，幾年的時(shí)光過(guò)去了，我和他由最初的不屑一顧發(fā)展到了現(xiàn)在的形影不離。上學(xué)路上、放學(xué)路上、公園的小路上。只要你能看到我，那么周方青就肯定在我旁邊。我們會(huì)做永遠(yuǎn)的朋友……
一次星期六的下午，我應(yīng)邀去周方青家玩。我們一起度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)光。到了下午的5.30。我該回家了。我向他道了別，便走向門口�？删驮谶@時(shí)，我的手不小心把他家門旁鞋柜上的花瓶打碎了。我一下子不知所措，心想這下慘了。但周方青并沒(méi)有生氣。他努力地安慰我，對(duì)我說(shuō)沒(méi)有關(guān)系的。正在這是，阿姨回來(lái)了。她看見(jiàn)了地上的花瓶碎片，十分生氣。對(duì)我們吼道："這到底是誰(shuí)干的!"正當(dāng)我準(zhǔn)備上前承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，周方青對(duì)他媽媽說(shuō)：“是我做的，對(duì)不起。把你最喜歡的花瓶打碎了，請(qǐng)?jiān)徫�。”我一下子愣住了，站在那里不知所措。過(guò)了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了打罵聲。我的眼睛一熱，接著我的眼前就是一片模糊了……
還有一次，那是一次星期五的傍晚，(那天下著暴雨，之前許多同學(xué)的家長(zhǎng)都把雨傘送了過(guò)來(lái)。)“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲打響了。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的沖出了教室，嘴里還喊著：“解放了……”唯獨(dú)我沒(méi)有走，我站在教室外面的的.走廊上，無(wú)奈的嘆了口氣。因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。爸媽又剛好不在家。我只能等待著雨停后再回家，可雨下的這么大，什么時(shí)候才能停呀!正在這時(shí)，周方青走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么不回家呀?”“沒(méi)有帶傘吶，
唉~”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭�！澳俏业膫憬杞o你吧�！薄澳悄阍趺椿厝パ�?你只有一把傘，我沒(méi)有關(guān)系的，你先走吧!”我堅(jiān)決地說(shuō)著�！澳窃趺葱校@都什么時(shí)候了，你還逞能!”說(shuō)完這句話，他丟下傘便飛快地走掉了，我想追也追不上。我看見(jiàn)他在雨中狂奔，漸漸消失在我的眼前……
這幾年來(lái)，周方青就像是我的哥哥，照顧著我，我也很樂(lè)意有這樣的哥哥。我要和他做永遠(yuǎn)的朋友!
人生苦短，請(qǐng)珍惜你身邊的每一份友誼……
珍惜友誼的作文 篇4
我有一個(gè)知心朋友，她是兩面性的英語(yǔ)“女王”。在家活潑開(kāi)朗，在學(xué)校更似一個(gè)淑女。
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，老師要求做一張與上學(xué)期數(shù)學(xué)課有關(guān)的手抄報(bào)。數(shù)學(xué)書(shū)我還留著，可是忘記買4開(kāi)紙了，于是我打電話給她，她也遇到了與我類似的問(wèn)題：她是有4開(kāi)紙，可數(shù)學(xué)書(shū)不知道放哪兒去了。
第二天，她帶著4開(kāi)紙來(lái)到了學(xué)校，我背著數(shù)學(xué)書(shū)去上學(xué)。
在學(xué)校里，我們利用課間、自習(xí)時(shí)間把手抄報(bào)的'大體版式用鉛筆畫(huà)好。
“徐，我們只把大體設(shè)計(jì)好了，4開(kāi)紙你可以拿回去，但是數(shù)學(xué)書(shū)，我們都要用，誰(shuí)拿去，另外一個(gè)人怎么辦呢？”
“對(duì)哦，我怎么沒(méi)想到�！�
“怎么辦呢？怎么辦呢？”
當(dāng)我快要抓狂時(shí)，突然想到一個(gè)好點(diǎn)子：“我不是加了你的QQ嗎？我拍照發(fā)給你！”
“我要哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你拍照發(fā)給我？”
“當(dāng)然了！”
“如果不方便，你先把手抄報(bào)做完，星期二再給我，反正星期三交手抄報(bào)�！�
“那樣，你會(huì)不會(huì)有點(diǎn)趕？”
“怕你不耐煩嘛�！�
“別人我肯定不會(huì)耐煩的，可這是你呀！”
“真的？”
“嗯�！�
“我們真是交對(duì)朋友了！”
“而且不是一般的朋友，是知心的朋友！”
世界上最有意義的事，那就是友誼。友誼可以互相幫助，友誼可以戰(zhàn)勝困難，友誼可以贏得快樂(lè)！意義是什么？只要擁有友誼，就可創(chuàng)造無(wú)限意義！
珍惜友誼的作文 篇5
一陣風(fēng)拂過(guò)，十年悄然掠過(guò)，閉目靜心回想這十年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······但在腦海中，刻得最深的，是朋友。
朋友，友誼是什么？是你一廂情愿的認(rèn)為？還是他（她）一廂情愿的認(rèn)定？不，都不是。是兩個(gè)人相互幫助，相互理解，相互體諒，相互學(xué)習(xí)，相互尊重，相互關(guān)心······這，就是朋友。
我印象最深的一件事，也是在大多數(shù)人眼里認(rèn)為毫不起眼的一個(gè)事例——在期末復(fù)習(xí)階段，我一連發(fā)高燒三天，已是癱在床上，想起也起不來(lái)。但每天下午，總有一串電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起。
那一天，我正準(zhǔn)備向同學(xué)問(wèn)回家作業(yè)，電話鈴聲卻意外地響起來(lái)，我慢吞吞地接起電話，有氣無(wú)力地問(wèn)道：“喂，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”“沈，是我��！洪五琦！我來(lái)給你報(bào)回家作業(yè)了！”“是嗎？謝謝！”我驚喜地說(shuō)道�！罢Z(yǔ)文作業(yè)第一條······”因?yàn)槲腋邿谏�，�?xiě)起字來(lái)難免有些吃力，但洪五琦卻耐心地為我報(bào)完全部回家作業(yè)。時(shí)間仿佛過(guò)了很久，我終于寫(xiě)完了，便感激地說(shuō)：“謝謝你，五琦······”話還沒(méi)說(shuō)完便被五琦洪亮的打斷了，“沈，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！你今天的落下了，明天可能會(huì)與大家有一段距離。再說(shuō)了，都已經(jīng)是期末階段了嘛，回到學(xué)校，要補(bǔ)的東西還有很多，先減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！”她的語(yǔ)氣十分幽默，沒(méi)有給我說(shuō)一句話的空隙，便開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)起來(lái)。
十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，她言語(yǔ)中的認(rèn)真，對(duì)我的負(fù)責(zé)，讓我不禁留下了感動(dòng)的淚水，哭出了聲。“怎么啦？沈，是不是不舒服？”她瞬間變得萬(wàn)分焦急，急切地問(wèn)道。“沒(méi)事兒，沙子進(jìn)眼睛里了�！蔽铱刂谱】蘼�，努力使自己平靜下來(lái)，隨便編了一個(gè)十分幼稚的謊言�！澳呛�，你先去休息吧，如果你明天還不來(lái)，我就繼續(xù)為你‘補(bǔ)課’，拜拜�！甭�(tīng)了她的這番話，我立刻破涕為笑，心里，甜滋滋的。
之后的.幾天，她果然實(shí)現(xiàn)諾言。這么一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的事，使我倆的友誼更加堅(jiān)不可摧。
是啊，生活中有許多幫助你，關(guān)心你的朋友，可常常你與他們“擦肩而過(guò)”，他們正等待著你愿意伸出手，和他們成為真正的好朋友。可也千萬(wàn)切記，不要欺騙他們對(duì)你真摯的友誼哦！
珍惜友誼的作文 篇6
每當(dāng)看到抽屆里那塊永遠(yuǎn)閃光的手表，我都會(huì)想起5年級(jí)前那遣失了的友誼，那和我每天都形影不離的朋友，那件另我永遠(yuǎn)難忘的小事……
記得那年夏天“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們都紛紛走出教室去做早操。只留下我的好朋友一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生。那是我從小到大最要好的朋友，我們每天都“粘”在一起。因?yàn)樗^(guò)不久就要轉(zhuǎn)學(xué)了，所以我們更加親密了，過(guò)了10分鐘，同學(xué)們都回來(lái)了，我也走到自己的座位上坐好。手不經(jīng)意的往褲袋里一摸“不好！我的手表不見(jiàn)了！那可是爸爸從美國(guó)帶回來(lái)的'��！”我大聲的喊著，這時(shí)，全班100多只眼睛全部投向我這邊�！罢娴牟灰�(jiàn)了！同學(xué)們都在自己周圍找找�。∧潜韥G了我準(zhǔn)死定了！”我急切的邊跺腳邊說(shuō)。只見(jiàn)他們都熱心的在周圍找了起來(lái)。我把書(shū)包里的書(shū)本全部倒在桌面上，找啊找，可還是沒(méi)有！我心想：“不對(duì)呀！我肯定帶了！會(huì)不會(huì)是被誰(shuí)偷了？她！一定是她！剛剛只有她一個(gè)人在教室里，不是她還會(huì)有誰(shuí)！”雖然我不該這么不信任自己的朋友，但不知怎的，火氣一上來(lái)，就難以控制了！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，于是我把書(shū)包狠狠地往椅子上一摔，回頭瞪了她一眼，這一節(jié)課我都沒(méi)有上好，心里想的全是背判朋友的她！
珍惜友誼的作文 篇7
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外，記得那是三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)一個(gè)周三下午第三節(jié)課發(fā)生的事情。
那天下午課活課，孫老師安排我們自由活動(dòng)。于是大家就三人一組，五人一群在操場(chǎng)玩游戲。我和周穎，楊思怡一組，我和楊思怡玩長(zhǎng)繩正起勁的時(shí)候，看見(jiàn)周穎愁眉苦臉地從三樓樓梯上走下來(lái)，我心想：“又是哪個(gè)小淘氣欺負(fù)她了呢？”于是我趕緊跑上前說(shuō)：“周穎，你怎么了，我去拿短繩，和我們一起玩吧�！币�(jiàn)她一直沉默不語(yǔ)。我以為她答應(yīng)了，我就去拿短繩了。誰(shuí)知道，周穎看見(jiàn)我拿來(lái)了短繩，頓時(shí)火冒三丈，大聲地責(zé)問(wèn)我說(shuō)：“你干什么，我還沒(méi)玩長(zhǎng)繩，你給我短繩做什么？”我也生氣地對(duì)她吼道：“我看你愁眉苦臉，以為你不喜歡長(zhǎng)繩，所以特意去拿了短繩給你，你居然還說(shuō)我”。周穎不甘示弱地說(shuō)：“我有說(shuō)不喜歡長(zhǎng)繩嗎，真是的！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，只剩我一頭霧水傻傻地站著。
到了晚上，我翻來(lái)覆去睡不著，腦海里浮現(xiàn)的都是白天和周穎吵架的情景，久久不能入睡。心想，我和周穎一直是多么要好的.朋友，而如今卻為一件小事吵架，周穎之前還幫了我的，我怎么能這樣對(duì)她呢？真是不應(yīng)該！想著想著，不知道什么時(shí)候睡著了。
第二天早上，在上樓梯口我遇到了周穎，我們一前一后地往教室走去，誰(shuí)都不說(shuō)話。突然周穎停下來(lái)，轉(zhuǎn)回身，打破了沉寂，對(duì)我說(shuō)：“張安祺，對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該那樣說(shuō)你”。我頓時(shí)臉上通紅，也對(duì)周穎說(shuō)：“昨天，我的態(tài)度也不好，應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起，以后我們還是一起玩吧”。說(shuō)完，我們會(huì)心地笑了。
從這件事情中，我明白了一個(gè)道理，同學(xué)們之間要相互幫助，不能為一丁點(diǎn)小事就吵架，這樣大家才能和平共處，友誼長(zhǎng)存。
珍惜友誼的作文 篇8
朋友就像夏日的一陣風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；朋友就像干渴時(shí)的一杯茶，給你帶來(lái)滿足；朋友就像黑夜里的一盞燈，為你點(diǎn)亮前進(jìn)的道路……友誼是人生中難能可貴的財(cái)富，我們都要珍惜。在我的生活中，有許許多多的朋友，他們給我?guī)?lái)了不盡的歡樂(lè)。四年級(jí)剛開(kāi)始，我和班里的女生都成了好朋友，我們已經(jīng)渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期，每次下課的時(shí)候我們總會(huì)有說(shuō)不完的話�？勺罱鼜埡榻軈s不來(lái)和我們玩了，有時(shí)候，不小心碰到了，她還會(huì)斜眼看我們。我心里很納悶：是什么原因讓她離我們這么遠(yuǎn)呢？是我們做了什么不對(duì)的'事嗎？傍晚放學(xué)時(shí)，我的一個(gè)“死黨”走過(guò)來(lái)，悄悄地問(wèn)我：“你知不知道，張洪杰為什么不跟你們玩了嗎？”“不知道，”我疑惑地回答，接著問(wèn)了句“你知道是什么原因？”“原因是你把她的秘密全都說(shuō)出來(lái)了，她才生氣了，不和你們玩了。”我才恍然大悟的想起。有一次我無(wú)意間將她的秘密在同學(xué)間說(shuō)出去了。后來(lái)，我通過(guò)其他朋友把一張紙條帶給張洪杰，里面寫(xiě)著：對(duì)不起，是我做錯(cuò)了，希望你能原諒我，我們還可以做回像以前一樣的朋友嗎？之后，張洪杰跟我握手言和了，我們又成了形影不離的好朋友。通過(guò)這件事我了解了友情的重要性，所以，大家一定要珍惜身邊的友情，不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)而傷害到這份友情。
珍惜友誼的作文 篇9
親情，友情，和愛(ài)情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀(jì)的記憶中，是友情在我有困難時(shí)幫助了我；在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我。
在我剛踏進(jìn)小學(xué)的校門時(shí)，結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，她就是甲，當(dāng)我得知她和我住在同一個(gè)小區(qū)時(shí)我高興的不得了。從此我們就一起上學(xué)放學(xué)，成為了一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見(jiàn)我爺爺?shù)淖詈笠幻�，我們�(nèi)叶稼s回了老家。兩天后處理完我爺爺?shù)膯适拢覀兓氐搅思�。我心想：這兩天我沒(méi)去上課，老師講的內(nèi)容我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)可怎么辦？考試時(shí)做不來(lái)題怎么辦？正當(dāng)我犯愁時(shí)，甲拿著語(yǔ)文，數(shù)學(xué)書(shū)和筆記本上們來(lái)找我了。她對(duì)我說(shuō)：“尹琪，老師講的重要問(wèn)題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內(nèi)容再給我講一遍嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”她爽快地答應(yīng)了。于是她坐下來(lái)慢慢的給我講解，當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，我就問(wèn)她，她就耐心的給我講解。就是因?yàn)樗谖矣欣щy時(shí)幫助了我，才讓我沒(méi)落下功課。
還有一次，我考試考差了坐在座位上哭了起來(lái)，她看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)安慰我對(duì)我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母，雖然你這次考差了，但是你不要灰心，要相信自己，下次你一定會(huì)考好的.！”就是因?yàn)樗墓膭?lì)，加上我自己的努力，在下次單元測(cè)試中我考得不錯(cuò)。
小學(xué)還有幾個(gè)月就要結(jié)束了，可能以后我和她不能再常見(jiàn)面了，時(shí)間雖會(huì)流逝，但我和甲的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)改變。也許等我長(zhǎng)大后，我還會(huì)想起我在上小學(xué)時(shí)有過(guò)這樣一個(gè)好朋友。
世界上有許多值得我們珍惜的事物，我和羅媛的友誼值得我珍惜，我也會(huì)去倍加珍惜！！
珍惜友誼的作文 篇10
“受了傷就吃顆糖吧�！蔽叶⒅前兹缪┑哪烫菍�(duì)自己喃喃地說(shuō)。隨后，我又使勁往嘴里塞糖。
依舊，而往心里卻明媚不起來(lái)；糖果依舊，我卻品嘗不出甜味。為什么呢？昨天，我和我的摯友——永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰(zhàn)。
我漫步在被陽(yáng)光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會(huì)提著一個(gè)米奇手提袋，在里面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧�？墒墙裉�，我卻得一個(gè)人孤獨(dú)地走在那條小路上，以往兩個(gè)女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽(yáng)光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒(méi)有勇氣去和她和好。
突然，不遠(yuǎn)處一個(gè)女孩的身影闖進(jìn)我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那里，心中不由想起永詠的種種好：她會(huì)幫我準(zhǔn)備好筆記，會(huì)幫我熬夜搜集資料，會(huì)用甜甜的糖果哄我開(kāi)心，會(huì)教我受傷了就吃顆糖……
有一次，我數(shù)學(xué)考試不慎只考了70分，這樣的分?jǐn)?shù)回到家里不挨罵才是怪事呢！可能還會(huì)更嚴(yán)重……想著想著，我不由抽泣起來(lái)。
這時(shí)候，我感覺(jué)有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見(jiàn)了她，不由哭得更厲害了，永詠關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦、是不是考砸了？”我抽泣著說(shuō)：“嗯，我……我是不是太沒(méi)用了？嗚嗚……”永詠從袋子里掏出一顆糖遞給我，剝?nèi)ッ利惖奶羌埡�，露出了它金色�?原貌。
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠?zhàn)屑?xì)看了我的試卷后，說(shuō)；“你呀，不是不會(huì)，都是粗心害的�！蔽椅恼f(shuō)；“粗心又不是借口，再說(shuō)了，我也不想這樣�！庇涝伮�(tīng)了，仔細(xì)地指出了為的錯(cuò)誤。我心里不由一陣感動(dòng)：有這樣的朋友真好！
可是現(xiàn)在，我居然為了一點(diǎn)小事而否定了永詠，我太不是了！
這時(shí)候，我看見(jiàn)永詠向我走來(lái)，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)；去和她和好！三米，兩米，一米……
“永詠，對(duì)不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯(cuò)！”
隨后，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開(kāi)心地說(shuō)：“一個(gè)是你，一個(gè)是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說(shuō)：“對(duì)！甜甜的友誼！”陽(yáng)光下，兩個(gè)女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開(kāi)心地說(shuō)笑著，漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心里，永詠也是，我們喜歡在口袋里裝著糖，像是裝著彼此……
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