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友誼作文(熱)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的友誼作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
友誼就像一盞燈,可以在黑暗中照亮你前方的路;友誼就像一道彩虹,在烏云散開后出現(xiàn);友誼也像一艘小船,在大海里奮勇向前,就算再大的浪也打不翻。瞧,這艘船差點翻了呢?
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我和兩個同伴在功能廳里玩得十分開心,一個叫作黃紅睿的人居然拿充氣桶筒向我砸來,結(jié)果歪打正著,打中我的下巴。于是一陣陣疼痛在我心間徘徊,我惱羞成怒,拿起充氣筒,直接給他一個“禮物”——剛好砸中他那英俊的.臉。他用憤怒的眼死死盯著我,我卻以冷漠的眼神回復(fù)他,就像一個沒感情的貓一樣,冷漠地看著他。
后來,他媽媽問了來龍去脈,可他卻一直狡辯說不是他先打,而是我打他。我十分生氣,這個人竟然撒謊。瞧,他的臉也一直變:一時縮成一團(tuán),一時張開,又一時合攏,真是千變?nèi)f化。我們誰也不理誰,我想:有什么了不起,大不了來打一架嗎!搞得你好像是大王似的,就這樣一直僵持了下去。
我心里感覺到了一絲不安,可是我又轉(zhuǎn)念一想:應(yīng)該是他的心里感到不安才對,而不是我感到不安,誰叫他先砸我。于是我的不安慢慢消失了。可是一會兒不安又出現(xiàn),我想:我是不是該去和他說和好呢?可是那樣子又回很沒面子,可是又會失去一個朋友。最后我糾結(jié)好久,想不出好主意來,差不多這件事占了我半個頭腦,于是我只好暫時把“它”丟進(jìn)“垃圾”回收站,等有了“容量”再把“它”回收回來。
過了一個星期,我去上課,當(dāng)然這事還在網(wǎng)心中回蕩著。上課時我?guī)缀鯖]在聽,終于挨到下課了,第一個沖出教室。正當(dāng)我和一個朋友嬉戲時,黃紅睿卻站在一旁看我們玩,好像也想?yún)⒓铀频,就像濃濃的湖水。但我知道,他沒那個膽來找我們玩。畢竟他已經(jīng)成了我的死敵。我想:到底請不請他呢?最后我決定去請他來和我們一起玩。不僅因為人多游戲才有趣,更因為我不想失去一個朋友。
友誼的小船經(jīng)過暴風(fēng)雨的襲擊后,成功的躲過了翻船事件,將會游到世界最美麗的地方,欣賞日落,而那時你們的友誼將會永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)不忘。友誼的小船go go go!
友誼作文 篇2
有時候,男生和女生之間的交往并不一定是早戀,也許就是純潔的友誼.就像我和祐……
一座龐大的石碑,兩側(cè)的廣告屏,記錄著屬于這所學(xué)校的輝煌,中心路兩側(cè)的花壇,開放著鮮艷的花朵,像在迎接新生。這樣氣派的景象也只屬于六中,我在心暗暗贊嘆并發(fā)誓:一定要在六中的輝煌歷史上留下自己的足跡。
來到班級,我決定先熟悉一下環(huán)境,和周圍人打好關(guān)系,坐在我前面的兩個女生,分別叫玉和帆,坐在我左邊的是我表姐麗,右邊的女生叫慧,而后一排是2個男生,一個在我正后面,是個娘娘腔,叫宇,另一個(經(jīng)長期觀察)自戀狂,他叫榮。因為我天生就好和男生玩,所以我們很快就混熟了。不久,又調(diào)了位置,同桌依然是個男的,它叫杰(后發(fā)現(xiàn)分居然是我哥。G懊媸莻嬌小的女生,皮膚有點黑,但寫了一手清秀的好字。她叫萱(原政治課代表)。好吧,就這樣過了一段時間,故事就此展開了。
在第一節(jié)政治課上,老師隨手點了萱做課代表,下課后,我便自告奮勇陪萱收作業(yè)、送作業(yè),但是萱似乎并不在乎這個課代表。于是老師也就漸漸把我當(dāng)成了政治課代表了,但每次收作業(yè),都有一個“頑固分子”—祐,幾乎次次他都不交!
就這樣,以一個不完美的開頭認(rèn)識了祐,若不是他經(jīng)常不寫政治作業(yè),祐真的是一個很好的'男生,人很聰明。真正和他玩熟了,是在那年班級的元旦晚會上,不,更確切地說是那次期末考試。
雖然,我自知自己天生五音不全,但我仍酷愛唱歌,記得那次晚會,經(jīng)過宇的推薦(宇是祐的好朋友)。我和祐合唱小虎隊的《愛》,其結(jié)果是—他的鐵哥們兒都問他是不是用女生唱的(其實是我唱的聲音太大,完全把他的聲音給蓋了)—這讓他實在哭笑不得。這讓我和他結(jié)下了不解之緣。
那次期末考試,自己都不知道自己如何考的,一向成績平平的我居然考了年級第二!而進(jìn)入年級前十的,我們班除了我就只有祐了,他的名次略差,是年級第五,全班轟動了!要知道我們的成績實在太平了,偶爾還要挨批!
從那時起,我們的友誼油然而生,他依然不交作業(yè),我依然追著他滿班級的跑,當(dāng)然也只為了讓他交作業(yè)。我們既是冤家,又是好朋友,這樣鐵的關(guān)系一直持續(xù)到初一結(jié)束。上了初二,我們未能分在一個班級,只好結(jié)束,主要原因是學(xué)校不讓跨班交往。但是我覺得我們的友誼是單純的,是一筆值得珍惜的,永遠(yuǎn)不需增值的財富。親愛的同學(xué)們,你們是否也是這樣呢?
友誼作文 篇3
漆黑的湖面上,湖水泛起了陣陣漣漪,清冷的月光將它那冰冷的光輝撒向了我,肆虐的寒風(fēng)卷走了地上最后一片落葉,我的心隨著落葉四處飄動,心中久久不能平靜。遙遠(yuǎn)的對岸卻將那久封的記憶一幕幕投影在我的眼前……
記得那時你的模樣,干凈的臉龐沒有一絲瑕疵,坐在你身旁的我時常會和你一起打鬧,你露出可愛的虎牙似乎能將無味的世俗揮霍成一抹浪漫。課堂上,你總愛睜著你那明亮透徹的眼睛注視著黑板上的一動一靜,似乎所有的疑惑都能被你盡收眼底。
我們也會一起在夕陽的余暉下暢談時光的末尾,感慨世間的奇妙。
但是,一起許愿去環(huán)游世界的我們也會被歲月殘割得支離破碎,再也無法拾起。
十四歲的'你愛上了上網(wǎng),干凈的臉龐早已不是一如既往的模樣,那眼底黑色泛紫的眼圈一直伴隨著你,課堂上你不再露出你的虎牙,我也忘了多久沒看到你明亮的眼珠注視著黑板。每次望向你,你總是習(xí)慣性地把手撐在下巴上,借著那余長的劉海遮著你的眼睛然后久久閉目。終于我再也忍不住對你告誡了“你晚上別打游戲了,那都是男孩子玩的游戲,你個女孩子湊什么熱鬧!”你也不甘示弱,提高了嗓音“你懂什么,這叫跟得上時尚潮流!”你的一句話引起了同學(xué)的一片歡呼,你高高的抬起了頭,卻未注意到我眼眶久久打轉(zhuǎn)的淚水,窗外的日光投射在了我們的影子上,顯得格外陌生。
我知道我必須幫你脫離網(wǎng)絡(luò),但每每看到你與班上那些混混有說有笑的時候,站在你身后的我總是會無奈地叫你,而你卻用那冷清的目光刺向我,直至心里,我也明白了當(dāng)初說好一起闖天下的諾言早已灰飛煙滅。
但我極力想挽回這段友誼,我決不能再讓你這樣墮落下去了,跟在你身后的我隨時準(zhǔn)備將你從那群人中拉回來,就在我拉著你的手往回跑時,你卻狠狠地把我推在地上,“你不能在這樣下去了,難道你忘了我們之間的一切一切嗎?我真的好懷戀我們一起的時候”你冷冷一笑“早忘了,以后我的事你別插手!彪S后笑著臉熱情地把手搭在他們肩上“走,今天非玩?zhèn)通宵不可,現(xiàn)在我技術(shù)已經(jīng)很高了,讓你們見識見識,哈哈!蹦阋矝]有回頭,我們的距離也越來越遠(yuǎn),而把我一個人留在原地……
也許你怎么也不會想到在你回家的時候會有一場大災(zāi)難來臨。我站你父親身旁,只見你低著沉重的頭,任由你父親打罵,你也會頂嘴,卻始終抵不過你父親,當(dāng)時我也試著祈求你父親再給你一次機會,而你卻斜著眼睛惡狠狠地盯著我,我心中一顫,你緊握著拳頭碾轉(zhuǎn)著衣角,一句喑啞的聲音傳入我的耳朵“假好人裝什么裝!”你就這樣扔下了一句話,這是我們最后一次留白。
再后來聽聞你搬了家,轉(zhuǎn)了校,教室里也看不到你的身影。上學(xué)的路上,五點的朝陽似乎成了殘落的夕陽,寬闊的路上只有影子與我相伴。
又是一個秋天,再一次想到了你,即使在夢中浮現(xiàn)著一幕幕你記恨我的畫面,但我從未后悔過那件事,我知道我已經(jīng)盡力地詮釋了真正的友誼。
友誼作文 篇4
那雨后的清晨,一切似乎依然那樣的寧靜,你看到了嗎?露珠倚著花朵,傾聽花朵的心聲。一切的一切似乎在持續(xù)著:輕唱、低語、低吟……我們的心靈走近了。
夜,無情的又抹了層黑墨,時而空中閃爍著星光,我又徜徉于星辰,我注視著那滿天的繁星,思念著,回憶著,你我純純的香草味兒——我們的友誼!
朋友,曾經(jīng)我們擁有同樣的`藍(lán)天白云,擁有同樣的世界,不一樣的你我一起走過這藍(lán)天白云的世界。我們因此擁有了同樣的心,“撲通,撲通”地跳著,近了,近了,我們的心近了,緊緊地靠在一起,散發(fā)出了一種香草味兒,純純的,!我們的友誼!
靜靜地望著,你我的身影,那安靜的姿態(tài)在黃昏下靜默著?粗,看不厭,看不厭的火燒云,赤紅的照映著我們友好的身影:看不厭,看不厭的積云,別讓風(fēng)給吹散了。
朋友,請別讓我摯起那盞孤獨的燈,我不愿照亮那一段段孤獨的歷程:不愿用絕世的孤獨跳那一曲完美的獨舞,不想像一株搖曳的花朵,守護(hù)著孤獨的盛世空城!
朋友,請讓你的心靈走近我,讓你我一起徜徉于星辰,一起回眸,一起歡樂!盡管它已在心園,在回憶,我們的友誼長存!
友誼作文 篇5
我們就像是人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會兒又匆匆離別;厥紫嗤,最不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時,猛然覺得,相聚的時光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里,我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風(fēng)中,又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤濕了我們空空的心底,但你還是握著我的手,笑一笑說:“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來日方長,日后再聚!”
多少個風(fēng)霜雪月,你的樣貌時常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢鄉(xiāng)。物是人非事事休,欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久,但求以前擁有,——“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日,讓這種完美的期盼豐富我們的'人生。是的,我們的友誼之花,會因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否,我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說:“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會使你更加清醒!”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過了,你長舒一口氣:“哇,哭過的感覺真好!云開霧散,陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否,那一次上課我開小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉,讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。
擁有友情的人生,真好!
友誼作文 篇6
原來成長的路上,我并不孤單,陪我成長的,正是友誼。
——題記
我們的緣分要從兒時開始說起……
我還沒上小學(xué)時,就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大,是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開心時我也開心,她難過時我也會安撫她。我們會因為搞惡作劇而受到批評,也會因為路見不平,拔刀相助而受到表揚。她就是我最鐵的姐妹——劉陳希。
上了初中后,雖然我們沒有分到一個班,但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué),我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊,我肚子真的是超級餓的,但我也不能讓她一個人在這兒等。等到別人都吃完飯來到學(xué)校的時候,她弟才被他的班主任給放出來。我那個時候也沒有沖她發(fā)火,但心里真的是像一個充滿氣的氣球,隨時可能會爆炸。
后來我看見了我們班的幾個好姐妹,便奔過去找她們訴“苦”。也沒再搭理陳希。
等我們來到班里的時候,桌子上不知何時已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰送的.。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門口,向她比劃了一個“OK”的手勢。然后她就說:“是補償你的啦!蹦莻時候的我就像泄了氣的氣球,瞬間就不氣啦。
友誼是美好的,是偉大的,是純真的。朋友往往會讓我們快樂,因為它真誠,無私。
友誼伴我成長!
友誼作文 篇7
“人有七情六欲,其中之一是友情!薄罢\心交友,善之!币痪渚溆颜x名言出現(xiàn)在我腦海中,“生活不就是這樣嗎?真真假假,假假真真。”我看著身邊的朋友說到……
那是冬天,剛開學(xué)。我來到新的班級,看到了許多新的同學(xué),我頓時感到無比興奮,因為本就缺少真心朋友的我又可以多交一些朋友了。
他,叫小黃;他,是我認(rèn)識的第一個同學(xué);他,對我很好……
一天下午,我和小黃約好出去買東西。一路上我們說說笑笑,十分開心。我想買一本書,便與小黃一起去了“學(xué)海書店”。小黃見我在翻書,又和善地問到:“我也想買一本,你買給我,可以嗎?”我看著他,點了點頭,心想:“不要為了一本書而失去一個朋友……”
這是“真心”的朋友,當(dāng)然,有真則有假。
他叫戴奇,他老是做什么都針對我、挑我毛病。那次,我起床時忘了收拾,他看見了,不僅沒有幫我,還告發(fā)了我,害我被罵,從那以后,我們便是“死對頭”。
小黃是“真朋友”,戴奇是“假”朋友,但是真朋友內(nèi)在真的真嗎?假朋友難道就真的壞嗎?
有一次,小黃和我一起去買完書后,我便去買衣服。當(dāng)我精挑細(xì)選之后,我便來付錢。當(dāng)我付錢時,我竟發(fā)現(xiàn)少了三十元!怎么回事!我看小黃,只見小黃無奈地?fù)u搖頭,又說:“我沒有錢。”我只好放棄那件衣服。當(dāng)我放回衣服時,我看到了小黃手里緊握著三十元往他自己的口袋塞,我頓時絕望了……怎么可能……
小黃對我的友誼是假的',戴奇對我的友誼卻是真的。
我跟戴奇一直針鋒相對了半個學(xué)期。直到后來我發(fā)現(xiàn),我的一些壞習(xí)慣悄悄不見了,每次我想要做一些違反紀(jì)律的事,腦海里就會出現(xiàn)他的影子!最近,我也發(fā)現(xiàn)他很少告發(fā)我了,也很少用那種挑毛病的眼光看我了。我這時才想到:“他挑我毛病不就是想讓我改正嗎?我現(xiàn)在不是很好嗎,我也沒在老師心里留下什么不好的印象!”我怎么那么笨……
從此,我和戴奇成了最要好的朋友……“生活不就是這樣嗎?真真假假、假假真真,真的卻不一定真,假的也不一定假……
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