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[精品]實(shí)用的友誼的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的友誼的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
俗話說:“君子之交淡如水!庇信笥训娜松畈艜(huì)充滿樂趣,擁有一個(gè)朋友就相當(dāng)于多了一份快樂。
我有一個(gè)好朋友,我們總是什么事都喜歡在一起做,每次一起做完一件事后,我們都覺得心里特別高興,特別有成就感。上次我和我的好朋友一起種了一棵柳樹,這樣以后我們就不用擔(dān)心沒地方乘涼了。我們首先去小賣鋪的王爺爺那里買了一棵小柳樹苗,和一些肥料,再從自己家里拿了一個(gè)水桶,說干就干,我們來到小河邊的土地上挖了一個(gè)小坑,然后把樹苗輕輕地移入土坑里,再澆一點(diǎn)水,施了一點(diǎn)農(nóng)家肥,一棵小樹苗便栽好了!
從此我們迷上了這棵柳樹,星期一至星期三是我來照顧柳樹,星期四至星期六是我的朋友來照顧柳樹,星期天我們一起照顧,上午我照顧,下午他照顧。盼星星,盼月亮。一個(gè)月過去了,在我們的精心照顧下,柳樹也終于長成了一棵“參天大柳樹”。后來,每次我們玩累了,或者是太熱了,都會(huì)跑到柳樹下乘涼,路過的行人知道這棵的柳樹是我們栽的,紛紛夸贊我們厲害,我和朋友都很開心,畢竟我們還是只是八、九歲的小孩兒呢!
還有一次,讓我記憶猶新,在上小學(xué)五年級(jí)時(shí),我和我的'好朋友分到了一個(gè)班,也大大地增進(jìn)了我們的友誼,我們都很樂意幫助對(duì)方,我們班的同學(xué)都說我們不是親人,卻勝似親人呢!上次,我們班舉辦了一場別開生面的作文比賽,參賽選手很多,我們也報(bào)名了,在比賽期間,由于我和我的朋友之前就閱讀了大量書籍,所以下筆如有神,寫得飛快,幾乎沒有停下來過,其他參賽選手都只是寫幾個(gè)自然段,停下筆來構(gòu)思一會(huì)兒,再接著寫。突然,我的筆沒墨了,可是才寫到一半呢!怎么辦啊!我焦急得如熱鍋上的螞蟻,就在這時(shí),旁邊有人遞給我一根筆芯,我感激得看著那個(gè)人,才發(fā)現(xiàn)原來是我的朋友,他微微一笑說:“讓我們一起努力吧!”“嗯!”我堅(jiān)定地回答。
終于,我快要寫完了,這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他寫錯(cuò)字了,改正帶也用完了,正焦急地望著作業(yè),我看到后,毫不猶豫地把改正帶借了他。他接過改正帶,感激地望了我一眼,修改了它的錯(cuò)別字,又寫了起來,最后五分鐘到了,比賽結(jié)束了,由于我的選材比較新穎,所以獲得了作文比賽的第一名,拿到了第一名的獎(jiǎng)勵(lì)——一支鋼筆和一個(gè)筆記本,我朋友緊跟著我,取得了第二名,我事后去安慰他,他強(qiáng)顏歡笑地說:“沒事兒!敝車瑢W(xué)笑著說:“真羨慕你們之間的友情!
哈哈,我真慶幸在我多姿多彩的童年生活中,遇到了我志同道合朋友,為我的生活帶來了無限樂趣。
友誼的作文 篇2
夏風(fēng)忽起,卷來一縷濃郁花香,送走一絲悠悠濃情。
——題記
蘸幾聲鳥鳴,伴幾滴雨聲,采幾點(diǎn)新綠。和你們一起,拾起記憶中的花絮,看白云悠悠,草長花開。那里面藏著我們的友誼……
那日,陽光輕輕地跳躍,在油亮的葉面上顯得那么炯炯有神,而藏匿于大葉間的花蕊總是藏不住尾巴,優(yōu)雅羞澀地探出頭來,素素妝,淡淡笑,如同剛出閨閣的女兒家獨(dú)具風(fēng)情。
我與嘉慧一起走在校園的小路上,我們打打鬧鬧、嘻嘻笑笑,只是腳下一灘大雨之后遺留的泥水,在我不經(jīng)意間時(shí)濺入我的腳下!鞍!”我突然360度大旋轉(zhuǎn),雙膝跪地。
“好痛!”,我痛苦地叫了起來,此時(shí)的淚水早已忍不住奪眶而出,我的腿瞬間紅腫起來,有些地方甚至流血了。嘉慧見了,她連忙把我顫顫巍巍地扶起來問:“沒事吧。俊,我咬著牙因?yàn)樘哿,說不出話來。
嘉慧馬上示意了,將我一瘸一拐地扶到路邊是石凳上坐了下來。我一只手?jǐn)v扶著嘉慧,另一只手緊緊地按住傷口,眼淚再次順著臉龐流了下來。嘉慧見了慌忙問:“怎么摔成這個(gè)樣子?”望著她那傷心的眼神,好像是自己摔傷了似的。她先用清水將我的傷口洗干凈,再用紙巾紙止住血,并護(hù)送我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室。她那為我所做的一切,讓我感覺暖暖的、甜甜的`,似有密糖濃濃地糊在心頭。
夢中一回婉轉(zhuǎn)的歌曲,溫暖中帶著一絲情意,我希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻——藏在友誼中的精彩。
友誼的作文 篇3
要說的朋友,連昱冰絕對(duì)獨(dú)占鰲頭,直到永遠(yuǎn)不更換。
我們3歲就認(rèn)識(shí),他住在我樓上,從小到大一起玩,每天無話不說,媽媽還說我們像一對(duì)形影不離的雙胞胎,但使我們關(guān)系更上一層樓的是那件事。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)毛筆字班,我興奮不已,畢竟第一次,我蹦蹦跳跳地進(jìn)入書法班,一眼就看見一個(gè)熟悉的身影,便更加高興——連昱冰也在學(xué)!我迫不及待地來到他身邊,輕輕地拍了一下他的肩膀,他一見我更是喜笑顏開,激動(dòng)地拉著我的手,還來了一個(gè)擁抱。
平靜后,我在他旁邊練字,我從包里拿出紙和筆,正準(zhǔn)備讓老師教我。他卻二話不說,把我的.紙和筆,裝回包里,又以迅雷不及掩耳之勢從他包里拿出一支舊毛筆和一些紙,整整齊齊的擺在我的桌子上,我丈二的和尚——摸不著頭腦,我有紙也有筆還能寫,為什么他要畫蛇添足——多此一舉呢?
不讓我多想,他便說話了:“用我的毛筆吧!他可‘身經(jīng)百戰(zhàn),’特別好用,還有你的紙?zhí)植,寫出的字不好,用我的高?jí)紙吧,寫字不陰,不容爛,我還舍不得用呢!他邊說邊比劃著,不亦樂乎!蔽覄倢W(xué)寫不出好字,你還是自己用吧,“我說!睕]事,咱們倆誰跟誰,客氣什么!“他滿不在乎,豪爽大方的擺擺手,又認(rèn)認(rèn)真真的連練起字來,一切為朋友著想,把的給我,還滿不在乎,我頓時(shí)覺得他變得偉大,久久注視著他說不出話來。
下課后,我請(qǐng)他到我家玩,他一進(jìn)屋看見我桌上的墨汁便迫不及待的打開看看,聞聞,眉頭緊鎖,癟癟嘴嘴說:”這墨汁沒有我的買的那種好,回去我送你一瓶,他大步流星地出門,咚咚咚的跑上樓,不一會(huì)兒又下來了,手里不僅有墨汁,還有寫字布,毛筆。“送你了,不不許還,還了我要生氣了!”我只好馬不停蹄地收下,連聲道謝。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),連昱冰給了我一個(gè)“大海,”不求回報(bào)。我給他更加深厚的友誼。這件事我終生記得。
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