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友誼的作文

時(shí)間:2024-08-10 07:16:41 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的友誼的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  時(shí)間在不停地變化,地點(diǎn)在不停地變化,我們?cè)诓煌5爻砷L(zhǎng),但我們的友誼卻始終沒(méi)有改變。

  從小,我們一起長(zhǎng)大,一起嬉戲。深深的友誼早已在我們的心中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。時(shí)時(shí)刻刻、形影不離。

  那天,天灰蒙蒙的,似乎預(yù)兆著什么,要改變什么。果然,你那天紅著眼睛來(lái)找我說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)了……我不想……”那話(huà)仿佛晴天霹靂,讓我一時(shí)亂了分寸,慌了手腳。但我知道時(shí)間在流逝,所以一切都會(huì)變,在不知不覺(jué)中變化,就如云,有時(shí)如海,有時(shí)如羊群,有時(shí)如棉花糖……但變化的是形狀,不變的是潔白。于是,我調(diào)整好情緒,微笑著對(duì)你說(shuō):“我們是朋友吧?”你含淚點(diǎn)頭,“那學(xué)校變了,見(jiàn)面的次數(shù)變了,但我們的友誼不會(huì)也變了吧?!”你忙搖頭。于是,我們便約定,無(wú)論時(shí)間、學(xué)校、見(jiàn)面的次數(shù)怎么變化,但我們的友誼絕不會(huì)變……

  在之后的日子里,我們見(jiàn)面雖少,但在我們彼此最需要的時(shí)候,總能在電話(huà)中聽(tīng)到彼此鼓勵(lì)的聲音,關(guān)懷的問(wèn)候聲,理解、安慰的聲音,見(jiàn)證友誼不會(huì)變的`聲音……,這些聲音猶如一股股暖流,溫暖著彼此的心靈。

  小升初時(shí),我意外發(fā)現(xiàn)——我們又在同一個(gè)班級(jí)了,我們驚喜,興奮著……時(shí)間變了,學(xué)校變了,我們都變了,你也長(zhǎng)高了,不再是原來(lái)愛(ài)哭的丫頭了,知識(shí)更加豐富了,朋友不再是我一個(gè)了。但我們?nèi)匀皇桥笥,每天都在同一個(gè)教室上課,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),相互支持,鼓勵(lì),幫助……我們長(zhǎng)大了,懂事了,但友誼仍然沒(méi)有變,我們都遵守了約定。

  如果蒲公英的種子能隨風(fēng)飄到你的手里,那我便把最美好的祝福系在蒲公英的種子上,送給你,見(jiàn)證我們那銘刻在心中的友誼,永遠(yuǎn)不會(huì)變的友誼。

  一生一世都是朋友。

  不會(huì)變的是友誼!

友誼的作文 篇2

  我的最好的朋友就是吳奕萱。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對(duì)于喜歡動(dòng)物的我,高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里,寸步不離,盼望著蠶寶寶快點(diǎn)出生。

  中午的時(shí)候,吳奕萱拿著一大袋蠶卵,我看見(jiàn)了羨慕極了。她看到了我這么羨慕,就主動(dòng)送給我一小袋蠶卵。我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么才好,為自己有這么大方的朋友而感到無(wú)比的驕傲。

  過(guò)了幾個(gè)星期,我無(wú)意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都?jí)喊T了。我心想:我要善待蠶卵,等我的蠶卵孵出蠶寶寶后,我一定要送一些給她。

  我盼啊,盼啊,一天,兩天,三天……又過(guò)了十來(lái)天,我的'蠶寶寶終于孵出來(lái)了。我數(shù)了又?jǐn)?shù),哎,才十條,但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng),一起觀(guān)察,一起思考。

  星期天,我用潔凈的白紙做了個(gè)小紙盒,里面放著四五片桑葉,小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天,我手捧著盒子對(duì)吳奕萱說(shuō):“萱萱,你也很喜歡蠶寶寶,我們一起養(yǎng)蠶,觀(guān)察蠶寶寶吧!”萱萱接過(guò)紙盒,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”她笑得那么燦爛,我也跟著甜甜地笑了。

  啊!我們之間的友誼小船更加華麗,更加堅(jiān)固了。

友誼的作文 篇3

  握著記憶的沙漏,踏著回憶的腳步,帶著淡淡的憂(yōu)傷,在夜里往回追溯。寧?kù)o的深夜,思念的空氣流竄在夢(mèng)里夢(mèng)外。我明白,時(shí)間并沒(méi)有沖刷掉什么,那些人,那些事依然清晰。

  那一年,我們都是天真的孩子,我們?cè)谝黄鹩曛新,一起進(jìn)辦公室挨批評(píng),一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑,一起守護(hù)那櫻花的約定。時(shí)間在平淡中消逝,繽紛的日子在天真無(wú)邪中更有味道。

  你說(shuō),當(dāng)我失去全世界,愿意將友情用力塞進(jìn)我手心,你說(shuō),在生活中有一樣?xùn)|西無(wú)需海誓山盟也會(huì)天長(zhǎng)地久,有一類(lèi)感情,無(wú)需巧克力和玫瑰也一樣甜美;你還說(shuō),地球停止轉(zhuǎn)動(dòng),我們的友情才消逝。這些我都深信不疑,也曾用心呵護(hù)。想起在沉默中的聲聲清脆悅耳的笑聲,想起流星下曾一起許下的諾言。我才發(fā)現(xiàn),我們真的很好,可惜你已經(jīng)離開(kāi),而那卻是曾經(jīng)。因?yàn)楫?dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí),你卻當(dāng)了“逃兵”。留我在原地徘徊。我們的友誼開(kāi)始在睛朗的春日,卻結(jié)束在凄涼的深秋,但我卻忘不了。

  昔日的風(fēng)鈴,早已失去了華美的歌喉,留下的.只有那一片嘶啞的哭聲,靜默的天空在失去星星后悄然地下著小雨,它能平靜的面對(duì),而我的天空卻不曾寧?kù)o過(guò)一刻,傷口還在流血,不經(jīng)意的觸碰,卻留下永世的傷痕。也許,那個(gè)美好的童話(huà)不屬于我,她不過(guò)是與我擦肩而過(guò)時(shí)的影子。也許,她只是我深藍(lán)色的眷戀。雖然我們沒(méi)說(shuō)再見(jiàn),但我相信我們的分別永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)局。因?yàn)槟阄抑g有櫻花的約定;有“友情就是你的殼,無(wú)論你在哪里,我都是你的殼!

  瓊,雖然我們的友誼在那個(gè)凄涼的深秋暫停了,但我絕不會(huì)讓它帶著傷痛悄然逝去……

  你走了,那個(gè)深秋,你不留一絲氣息,我的思念伴你到天涯海角。主我們永遠(yuǎn)彼此銘刻!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。”我等待你的回歸等著你回來(lái)和我一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑,一起編一個(gè)美好的童話(huà),一起守護(hù)櫻花的約定。請(qǐng)別讓我的等待冷卻,瓊。

友誼的作文 篇4

  有人說(shuō),心靈是純潔的,那里是無(wú)人到達(dá)的的地方。

  多少人把自己的心靈封閉起來(lái),不愿意向別人傾訴。敞開(kāi)心扉的人會(huì)活的更自在,自己也喜歡像別人一樣敞開(kāi)心扉樂(lè)觀(guān)的'去面對(duì)別人,可是,現(xiàn)在的學(xué)校里,我們身邊的朋友,同學(xué),全都是可以?xún)A訴的對(duì)象嗎?不是的,就算全班里同學(xué)那么多人,包括跟我朝夕相處友好的同桌,我也敢說(shuō),沒(méi)有一個(gè)人了解我。

  誰(shuí)知道我的生日?誰(shuí)知道我的愛(ài)好?誰(shuí)知道我的特長(zhǎng)?誰(shuí)知道我喜歡的顏色?誰(shuí)知道我喜歡交什么性格的朋友?誰(shuí)知道我的性格?例子還有很多,我只想知道,這其中的任意一個(gè)誰(shuí)能答出來(lái)。也許只有關(guān)系好到不能再好的地步才能稱(chēng)作知己吧。

  這個(gè)世界上,人生有一知己,就知足了。朋友,在喧鬧的世界中,她們的語(yǔ)言和笑聲可以渲染你的心情,她們的存在,讓你覺(jué)得生活的充實(shí)、富有。

  小學(xué),你覺(jué)得好朋友就是可以一起分糖果,然后很開(kāi)心;初中,好朋友就是可以跟你一起形影不離,分享快樂(lè),卻很難一起走向成功?傊搅烁咧,友誼就更復(fù)雜了,夾雜的情愫也多了。快樂(lè)、拼搏、爭(zhēng)斗。

  我們?cè)谀硞(gè)街角不期而相遇時(shí),往日的友誼化為一抹略帶驚異的笑容,又或者是一句情緒激動(dòng)的問(wèn)候,而對(duì)那段朝夕相處的日子,無(wú)論歡喜還是酸澀,終將成為最美麗的回憶。

友誼的作文 篇5

  張霖是我的同班同學(xué)。他長(zhǎng)得又高又壯,大腦袋圓滾滾的,胳膊和腿都很粗。這些成了他稱(chēng)霸王的條件。小伙伴不聽(tīng)他的,他就打人。我就被他打過(guò)多次,老師教育他,他就好幾天,過(guò)后照舊。有一次,媽媽給我買(mǎi)了一身新運(yùn)動(dòng)服,張霖絆我一跤,劃了一個(gè)大口子,我心疼極了。好兒次他打我,我都忍住了。最后我實(shí)在忍受不住這種侮辱,告訴了比我大五歲的.哥哥。當(dāng)晚臨睡覺(jué)前,哥哥和我訂了一個(gè)懲罰張霖的計(jì)劃。中午放學(xué)后,哥哥等在他回家的路上,要教訓(xùn)教訓(xùn)他。那一夜,我心里很痛快,睡得很香。

  第二天上午到教室,我一首先看張霖來(lái)了沒(méi)有。不知怎么的,心里有一股不好受的滋味。放學(xué)后,張霖在前,我在后朝校外走。我的腿很沉,頭也抬不起來(lái)。慢慢地,我與他之間距離拉大了。看著他拐彎了,走到了等他的地方,我再也走不動(dòng)了,豎著耳朵等著聽(tīng)張霖的哭聲,心里撲騰得厲害。

  過(guò)了一會(huì)兒,沒(méi)有動(dòng)靜。我忍不住伸出頭來(lái)一看,沒(méi)有哥哥,爸爸正在摸著張霖的頭給他講道理。后來(lái)我才明白,爸爸知道了我倆的計(jì)劃,勸走了哥哥。從此,張霖不打我了。在“六一”聯(lián)歡會(huì)上,我倆聯(lián)合出了一個(gè)節(jié)目,同學(xué)們給我們使勁鼓掌。爸爸說(shuō):“同學(xué)之間要互相諒解!编,我明白了,諒解是我倆友誼的源泉。

  一天下午,爸爸和我回家路過(guò)解放橋,路口圍了一堆人。我進(jìn)去一看,原來(lái)是一位阿姨和另一位阿姨的自行車(chē)相撞了。她們吵得很厲害。我想,要是她們役此說(shuō)一聲對(duì)不起,各自回家那該多好。】磥(lái),人人都需要學(xué)會(huì)諒解,那樣生活將更加美好。

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