- 描寫(xiě)友誼的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)友誼的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)友誼的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（推薦）描寫(xiě)友誼的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)友誼的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)友誼的作文 篇1
我們同學(xué)之間的友情故事很多，但有一件小事兒想起就讓人感到非常溫暖。
那是發(fā)生在我和同學(xué)何若妍之間的故事。一個(gè)星期五的下午，我與何若妍相約到她爸爸所在的公司玩兒，時(shí)間飛快地流失，轉(zhuǎn)眼已是六點(diǎn)十分�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”我的手機(jī)鬧鈴驟然響起，我對(duì)何若妍說(shuō)：“我該回家了，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的！”告別后我便匆匆離開(kāi)。
在回家的'路上，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，一邊哼著歌一邊趕路。走著走著，我突然感覺(jué)身上好像少了點(diǎn)什么東西。噢，壞了，我把雨傘落在何若妍哪兒了。我正準(zhǔn)備返回去取，這時(shí)手機(jī)響了，一接聽(tīng)，是何若妍打過(guò)來(lái)的。何若妍說(shuō)：“你的雨傘還在我這兒呢！”“我這就過(guò)去取。”“別著急，你在原地等我吧，我馬上給你送過(guò)去�！�
過(guò)了幾分鐘，啊，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，是何若妍！我興匆匆地跑向她。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“給，你的傘！”“對(duì)不起，讓你親自跑一趟！”我慚愧地對(duì)她說(shuō)。“沒(méi)事兒，我們不都說(shuō)了要做一輩子好朋友們嗎？”她很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)候不早了，趕快回家吧！”“好，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
走了十多步，我驀然回首，看到了何若妍遠(yuǎn)去的身影，仿佛看到了她博大的胸懷。此時(shí)，平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一股腦兒涌上心頭。是啊，我一起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)、賭氣過(guò)，但同時(shí)也在彼此心田播下了友誼的種子。如今這顆種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花，帶給我們?cè)S多快樂(lè)。我不禁感嘆：雖然“友誼”二字寫(xiě)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但意義卻很深刻，真正能得到友誼的人其實(shí)并不多。我暗下決心：在今后的日子里，我一定好好珍惜同學(xué)之間的友誼。我相信，友誼之花定會(huì)在我們之間欣然開(kāi)放！
兩顆童心，緊密相聯(lián)。至于我與何若妍，我們?cè)舜顺兄Z，都要細(xì)心呵護(hù)、用心澆灌友誼之花，讓它的馨香陪伴我們慢慢長(zhǎng)大，直至一生一世。
描寫(xiě)友誼的作文 篇2
Friendshipisakindofhumanrelations.Itisahumaninstincttomakefriends.Whenintrouble,weneedfriendstoofferushelp,supportandencouragement.Withsuccessachieved,wealsoneedfriendstoshareourjoys.
Friendshipisalsooneofthegreatestpleasuresthatwecanenjoy.Itimpliesloyalty,cordiality,sympathy,affection,andreadinesstohelp.Nomancanmakethemostofhislifewithoutcarefullyandconscientiouslystrivingtowintherightkindoffriendsashegoesalong.
Knowinghowvaluablefriendshipis,weshouldbeverycarefulinmakingfriends.Realfriendsarethosewhohavegoodcharacter,superiorabilityandkindnessofheart.Realfriendscansharealloursorrowsanddoubleallourjoys.Whilemakingfriends,weshouldtakecaretoselectthosewhohavesuchfinequalities.FromJoozone.Com.
Thenweshouldtreatourfriendswithcourtesy,becarefulnottointerfereunreasonablywiththem,andnottoridiculetheirproceedings.Weshouldforgivetheirfailuresanddoourbesttohelpthem.Inshort,whenwehaveestablishedfriendship,weoughttocherishandtreasureitbymeansofwordsanddeeds.
Onlythus,canwedeveloprealfriendshipandkeepthesacredlampoffriendshipburningallourlife.
描寫(xiě)友誼的作文 篇3
人的一生中有許許多多的朋友。朋友之間的幫助讓我嘗到了友誼的滋味。
小時(shí)候與許多伙伴玩耍，使我懂得了很多交友的.好處。從小學(xué)到初中，我有著很多的知心朋友。而最讓我難忘的是在小學(xué)時(shí)交的一位朋友蔡璐。
記得那時(shí)我們班上的人都迷上了動(dòng)畫(huà)片，我也不例外。有一次我和蔡璐來(lái)反串一部動(dòng)畫(huà)片，我們演得很認(rèn)真，沒(méi)注意腳下，我重重地摔了一跤。嗚嗚嗚便從我的口中唱出，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不住地往下掉。因?yàn)槲覀儗W(xué)校操場(chǎng)跑道很硬。當(dāng)時(shí)是夏季，不摔得鼻青臉腫才怪呢！朋友見(jiàn)狀馬上把我扶到醫(yī)務(wù)室，做了簡(jiǎn)單的包扎。我們六年級(jí)的教室是在四樓，想要在這種情況下爬上去，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是比登天都難。可這時(shí)，蔡璐二話(huà)沒(méi)說(shuō)就扶著我上樓。好半天才上來(lái)了，我們對(duì)視著笑了。想起剛才我們兩人擠擠推推的往上走很搞笑的樣子，真是讓人忍俊不禁。從那以后我們成了很要好的朋友。
我們無(wú)話(huà)不說(shuō)，相互幫助，共同進(jìn)步。一種甜甜的滋味在我們的心中回蕩。
小學(xué)畢了業(yè)，我與朋友依依惜別，總是認(rèn)為有緣一定會(huì)再見(jiàn)的。
之后我上了初中也認(rèn)識(shí)了許多的新朋友。每當(dāng)我有困難的時(shí)候，他們會(huì)幫我；我受人欺負(fù)的時(shí)候，他們會(huì)為我打抱不平。
我嘗到了友誼的滋味，我希望這種甜甜的滋味永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
描寫(xiě)友誼的作文 篇4
你就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的世界。你開(kāi)朗的性格讓我無(wú)懼黑暗。
十月已經(jīng)走進(jìn)盡頭了，落葉開(kāi)始飄蕩，不知走向何方，寒風(fēng)也開(kāi)始肆虐，開(kāi)始無(wú)情地拍打枯寧的樹(shù)葉。一片樹(shù)葉剛好落入我的手中。我哀嘆著自己的煩惱也哀嘆著生活的迷茫。我看了看窗外的楓葉，又看了看手中的試卷兒，心中的郁悶又增加了幾分。教室里空蕩蕩的，燈光忽明忽暗，讓教室內(nèi)變得更加陰沉。
“喂！”一聲叫喊打破了教室中的安靜，我轉(zhuǎn)頭一看，便看見(jiàn)自己的好朋友一臉笑容地看著自己�！澳銥槭裁床怀鋈ネ婺�？”她開(kāi)心的說(shuō)道。“我……”我支支吾吾的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。不知道該如何是好�！澳阋粋�(gè)人在教室里多無(wú)聊啊，走，我們出去玩會(huì)兒。”“算了吧，沒(méi)什么可玩兒的.�！蔽覠o(wú)精打采的說(shuō)道，但最后我還是敗在了她笑容之下
風(fēng)越來(lái)越蕭瑟了，“走，我們?nèi)ネ婊@球吧，那可好玩了�！彼f(shuō)完便拉著我跑向了器材室。選了兩個(gè)又大又圓的籃球�！耙晃覀兺嫱痘@吧，看看誰(shuí)投的最多，最少的可是要受懲罰喲�？靵�(lái)吧�！蔽要q豫了一下后便點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拿籃球后先拍了拍，再向前投了一個(gè)，可惜并沒(méi)有投中，讓我本就頹廢的心情愈加不好�！皠e氣餒多投幾個(gè)就一定會(huì)中的。”她鼓勵(lì)著我。我再次投籃，本以為還是投不中，籃球竟投了進(jìn)去，我越挫越勇，不一會(huì)兒便大汗淋漓了�！安诲e(cuò)嘛。竟然投了這么多了�！本瓦@樣，我們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒起來(lái)，天也隨著時(shí)間的變化變得晴朗起來(lái)。
“嘿！是我贏(yíng)了，這次得請(qǐng)我吃飯。”她笑的一臉狡猾，我只好無(wú)奈的嗯了一聲。就這樣，我們漫步在操場(chǎng)上，陽(yáng)光斜射在大地上，將我們的影子拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)。
你開(kāi)朗的性格就陽(yáng)光一樣溫暖著我讓我走出了心情的郁悶。
描寫(xiě)友誼的作文 篇5
在生活中，我們見(jiàn)過(guò)許多形形色色的橋：水上的橋、陸地上的橋、獨(dú)立橋、石板橋、立交橋……可在我的心里卻有一座友誼之橋。
星期四，科學(xué)課上同學(xué)們正在津津有味地用測(cè)力計(jì)做實(shí)驗(yàn)，可我們這組卻爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
“我的筆找不到了，王瑜，快點(diǎn)幫我找一下吧!”我急切地喊道。她摸索了一會(huì)兒，仰起她那長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑的臉說(shuō)：“沒(méi)有，你自己再找找吧。”我一天又連忙低下頭去找了。
等 我找到時(shí)，她已經(jīng)做完了實(shí)驗(yàn)，我便向她要《科學(xué)課堂作業(yè)本》，抄上面做實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可她卻死死捂住她的`作業(yè)說(shuō)：“你剛才沒(méi)有參與實(shí)驗(yàn)，所以，數(shù)據(jù)我不會(huì)告 訴你的�！彼脑�(huà)一說(shuō)完，我就愣住了，剛才還熱情地幫我筆的女生，一下子變成了呲牙咧嘴的魔鬼了�！翱晌覄偛旁谡夜P呀!”一肚子的委屈的我快要哭出來(lái)了。 “那你難道不能下課再找嗎?”她也不甘示弱。
她的這番話(huà)徹底把我惹怒了，我一怒之下告訴了老師。老師說(shuō)：“你們是一個(gè)小組的，數(shù)據(jù)總要一樣的吧!”老師的言下之意便是數(shù)據(jù)是一樣的，你還是讓她抄一下吧。
這時(shí)的她臉上露出了一臉無(wú)奈的表情，無(wú)奈之下只好借我抄……
后來(lái)，我才知道，她是為了不讓我養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣啊，可我呢，確把她的用心良苦給白費(fèi)了。
描寫(xiě)友誼的作文 篇6
當(dāng)我正在哭泣時(shí)，從墻角走出來(lái)一位格外帥氣的男生，我呆呆的看著他，他主動(dòng)問(wèn)我：“你為什么要哭?”我說(shuō)：“你是誰(shuí)啊?怎么會(huì)跑著到這里�！彼ξ卣f(shuō)：“我叫楊帥，至于我怎么跑這里來(lái)，那還不是因?yàn)槟汴J入了我的花園呢?”我驚訝地說(shuō)：“哦，你叫楊帥呀，可這……這里是你的嗎?我來(lái)這里很多次了，都沒(méi)有人呀?”“你當(dāng)然不知道了，我家住在前面，我們把花園修在這里而已。你叫什么名字呀?”楊帥總是笑嘻嘻而很神秘地說(shuō)。我遺憾地說(shuō)：“哦，我叫冉潔，花園那這是你家的，我以后恐怕就不能來(lái)了吧�！薄懊终婧寐�(tīng)，你當(dāng)然可以來(lái)，我們可以做朋友呀!你在一班吧，我在5班，你們班就在我們班隔壁，你隨時(shí)都能找我，順便……”楊帥說(shuō)�！绊槺闶裁�，干嘛呢?”我好奇地說(shuō)。“我們可以跨越朋友的界限哦。”楊帥神秘兮兮地說(shuō)�！翱缭脚笥训慕纭缦蓿遣粫�(huì)是那種吧!”我驚訝地說(shuō)。他不高興地說(shuō)：“什么亂七八糟的，不是啦，我們要跨越朋友的界限那就是做盟友唄，你好笨哦!”“盟友?好像可以把!停，你剛剛說(shuō)我很笨?我很聰明的好吧?”我故意把語(yǔ)氣加重地說(shuō)�！昂冒�，sorry，那我們現(xiàn)在是盟友了吧?”他緊張地說(shuō)�！岸鳌蔽艺f(shuō)，“以后我們就是盟友啦!”我和他第一次握了握手，時(shí)間似乎不早了我也該回家了，我跑了，滿(mǎn)帶微笑的對(duì)他說(shuō)了一句“拜拜”，就飛快地跑回了家。時(shí)間就這樣過(guò)去。
第二天，一來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的桌上有一份早餐，還夾著一張紙條，同學(xué)們都圍著我看，班上的吃貨—秦胖子大聲地念出了內(nèi)容：“冉潔，我是楊帥，就是你隔壁班的班長(zhǎng)，今天我們不是剛結(jié)成盟友么?送你一份早餐，來(lái)表示我這個(gè)盟友的關(guān)心�！比嘁魂嚭逄么笮�，許多人紛紛議論著：“那個(gè)隔壁的班長(zhǎng)怎么會(huì)跟她這個(gè)暴力女結(jié)盟友呀?是呀是呀，這是怎么啦?”“夠了，你們說(shuō)這些干什么?是不會(huì)是因?yàn)槟銈冊(cè)诩刀饰已?如果不是請(qǐng)你們吧嘴巴都給我閉上，如果是，那就別怪我把你們寫(xiě)進(jìn)早自修講話(huà)名單�！蔽夜淖惆嚅L(zhǎng)的氣質(zhì)說(shuō)。全班都嚇到了，忙回到自己的'座位上讀書(shū)去了，但他們嘴角都在偷偷的譏笑著。我不理會(huì)，把那份早餐吃了，放學(xué)以后，我去找他，并跟他說(shuō)：“楊帥，今天你送我早餐的事害我丟盡了臉，以后你別再送了好嗎?”楊帥委屈地說(shuō)：“我還不是聽(tīng)說(shuō)你們班說(shuō)你在減肥不能吃早餐，可你已經(jīng)很瘦了，所以我就給你買(mǎi)了一份有營(yíng)養(yǎng)的早餐。我真的不是故意的�！蔽艺f(shuō)：“好了好了，這只是小事。不過(guò)，你買(mǎi)的早餐味道不錯(cuò)呢?在哪買(mǎi)的?”楊帥又恢復(fù)到了以前神秘地狀態(tài)，對(duì)我說(shuō)：“就不告訴你，除非你追到我再說(shuō)。”他便說(shuō)邊跑。我也跑過(guò)去追他，就在這歡聲笑語(yǔ)里兩個(gè)小背影追來(lái)追去。
【描寫(xiě)友誼的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)友誼的作文02-18
[精選]描寫(xiě)友誼的作文09-23
（精選）描寫(xiě)友誼的作文09-13
描寫(xiě)友誼的作文02-19
描寫(xiě)友誼作文04-12