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友誼的作文

時(shí)間:2024-03-27 12:36:51 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的友誼的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  在學(xué)校這個(gè)大家庭里,用心體會(huì)感受到學(xué)校里友誼的滋味。

  友誼的滋味是甜的。在一次體育課上,我們老師讓我們比賽做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。我一聽,心里特別高興,看著這么簡(jiǎn)單,做起來應(yīng)該更簡(jiǎn)單了,何況我在家里也試過。1分鐘之內(nèi)能做二三十個(gè)呢!老師先示范了一遍,特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要用勁壓著另一個(gè)人的腳,雙手要抱著頭。我在家里做的跟老師不一樣,就是沒有抱著頭,我也沒在意,覺得抱頭不抱頭都一樣。我想,心里更加激動(dòng),恨不得現(xiàn)在馬上開始做。老師把我分到我的好朋友那一組了,我們倆一起選一個(gè)位置。位置選好了,我馬上躺在墊子上,高興地說:“我先來吧!你可要把我的腳壓緊呦!”老師口哨一吹,我們爭(zhēng)分奪秒地開始做,我做的還比較好,圍觀的人說我做得那么好,我做得更起勁了。時(shí)間一分一秒的過去了,我做到第13個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)很累了,我就放慢了速度,在做第22個(gè)的時(shí)候就已經(jīng)做不起來了,我費(fèi)勁了全身的力氣,試了3次,還是一直停留在半空中,上也上不去,最后連站起來的力氣也沒有了。雖然我及格了,但是因?yàn)檫^度勞累,腰酸背疼,我的朋友楊欣月看到我這模樣,馬上把我扶著,一步一步慢慢地走向教室。因?yàn)樗任倚,力氣理所?dāng)然也很小,她也很累,但是她也不顧自己的.身體,把我從一樓扶到三樓的教室里。她還一直像大人一樣囑咐我:“張若琪呀,身體重要,比賽不重要,回家好好休息,下次不要這樣了!逼匠N衣牭剿@樣啰嗦,我早就反駁了,可今天我一直說不出話來,頓時(shí)一股暖流流進(jìn)我的心房,我的心就像吃了蜜一樣的甜。

  友誼的滋味是甜的,那就是朋友的關(guān)心,我真希望這種友誼的滋味永遠(yuǎn)留在我心中。

友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友。我們?cè)谑止ふn上用從被譽(yù)為“船之港灣”——維多利亞進(jìn)口的材料做了2架十分精致的小木船。

  一天,我們把他們拿到后院有著碩大果實(shí)的葡萄架旁玩,陳明卻一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他給踩爛了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,剛想摔在地上,但又轉(zhuǎn)念一想,停住了手說:“你把我的摔壞了,那你的就是我的,我們誰也不欠誰。”說罷,我便揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下摔壞的小木船發(fā)愣的陳明。

  從那以后,我就很有骨氣地再也沒跟他說過話。即便是上街碰到他,他總會(huì)吞吞吐吐的湊上來想解釋什么,我也從不給他機(jī)會(huì),總是高昂著頭,從鼻孔里仰天噴一口氣,然后走掉,我這種做法很不幸的影響了他。

  在他9歲那年獨(dú)自出國(guó)留學(xué),一想到他曾經(jīng)和我的親密關(guān)系以及那年下午我的無理取鬧心中不免有些愧疚和一絲絲的`后悔。我自我安慰道“這對(duì)于我的生活來說并沒有什么影響,只不過少了一個(gè)可以完全無視的人!钡Ч徽f也能猜到。

  他從沒給我寫信,如果不是那小木船提醒我,曾有一個(gè)笨手笨腳而做模型很在行的小男生在我的生命中曾出現(xiàn)過,我?guī)缀蹩煲阉浟恕?/p>

  后院的葡萄依然結(jié)著豐碩的果實(shí),我依然保持著鐘愛模型的愛好。

  但就在我11歲的那個(gè)夏天,我得知“陳明要搬家回來了”我聽后飛跑回家,翻箱倒柜找出那架小木船和我最喜歡的粉紅貝殼船。我捧著他們沖下樓去來到還沒進(jìn)家門的陳明面前,按捺住久別重逢的激動(dòng)心情說:“請(qǐng)你原諒我以前的無禮,現(xiàn)在我把它還給你,還有這個(gè)是我最喜歡的模型船,現(xiàn)在也送個(gè)你就算我賠禮道歉的禮物好了,希望我們還能做朋友!薄爱(dāng)時(shí)我也太不小心了,對(duì)不起。以剛才說我們還能做朋友是真的嗎?”陳明歡喜的說“恩,那是當(dāng)然!”我回答道“那太好了,走我們?nèi)ピ囁,檢驗(yàn)一下你的成績(jī)!辈坏任一卮,他拉著我就向后院跑去。

  就這樣 ,小小的木船在港灣停泊了三年后,又繼續(xù)順著維多利亞的友誼航線向前駛?cè)ィ?/p>

友誼的作文 篇3

  生活因平淡而顯得美麗,世界因生命的存在而顯得精彩,少年的友誼因偶然而顯得純真無邪。友誼就像是握在手心里的軟沙,細(xì)膩而微小,不知不覺已然漏去;友誼就像是天上的一顆流星,美麗而璀璨,卻在不經(jīng)意中消逝;友誼是幸福留下的陣陣香氣,縈繞在身旁,想要珍惜時(shí)它已離去……

  偶然想起,我們?cè)谀硞(gè)地方相識(shí),在某個(gè)學(xué)校就讀;我們?cè)跁念I(lǐng)域中一起探索未知的世界;我們?cè)谟曛兴缓埃晃覀冊(cè)煌眯呐跗鹨稽c(diǎn)晶亮的雨滴;我們?cè)黄鹩檬滞熳★h逸的長(zhǎng)風(fēng);我們?cè)谒募镜脑耙煌瑢ひ捘亲砣说男;我們(cè)诹餍莿澾^天空時(shí)為理想祈福?墒,歲月像風(fēng)一樣帶走了彼此的友誼和感情,從此你我天各一方。在這個(gè)花季的少年,正是我們風(fēng)華正茂的時(shí)候,命運(yùn)和生活,讓我們有了空間的距離,我們不得不靠網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系著友誼。

  回首往事,有時(shí)為無知而遺憾,有時(shí)為求知而渴盼,有時(shí)又為爭(zhēng)吵而悔不當(dāng)初.不管怎樣,都無法留住逝去的昨天,年少的歲月,有多少無奈,又有多少成長(zhǎng)的傷感,落花的時(shí)節(jié),唯獨(dú)想起遠(yuǎn)在彼岸孤獨(dú)的你—楓!皠窬Ы鹂|衣,勸君惜取少年時(shí);ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝。”這首詩,你還記得嗎?離別的那天你告訴我:不要一味地注重物質(zhì)的追求,要在年輕時(shí)就做好人生計(jì)劃,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯做適當(dāng)?shù)氖虑?不要等到將來追悔莫及.是埃這首詩蘊(yùn)含了多少你對(duì)我的期望。天可補(bǔ),海可填,南山可移,日月既往,不可復(fù)追。時(shí)間就像是一位治愈師,撫平了我們離別的創(chuàng)傷。至今,我仍想起你落落大方﹑文質(zhì)彬彬的舉止行為,想起你學(xué)富五車,才高八斗的氣勢(shì),也許這也是我無法戰(zhàn)勝你的理由吧。

  兩年過去了,至今依然清晰的記得偶然認(rèn)識(shí)你的場(chǎng)景。在熙熙攘攘的公車上,你手握一卷書,正凝神細(xì)讀,時(shí)而皺著眉頭,時(shí)而點(diǎn)頭,我實(shí)在不懂一個(gè)年少的你會(huì)看什么書看的這么入神。我坐在你身后,將頭湊過去細(xì)看原來是梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》。我一看就興趣盎然,看到這段話“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……!闭吹媒蚪蛴形叮愫孟窀杏X到后面有人窺視,于是你將頭偏過來,看看我,又看看手中的書,毫不吝嗇的借給我,我詫異,你怎么會(huì)把書無緣無故借給一個(gè)陌生人,或許是出于文學(xué)的喜好,我們?cè)诠嚿险劦煤苋谇,我很佩服你的膽識(shí)和友善。時(shí)間不知不覺在我們的談話中溜走,我們互相認(rèn)識(shí),詫異間竟然是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)年級(jí)。從那以后,我獲得了我學(xué)習(xí)生活中最好的知己。

  偶然間,遇到你,是我這一生的榮幸。偶然間,你匆匆離去,上了另外一所學(xué)校,秋風(fēng)乍起,枯葉搖落一地,徒留我在原地。想靜靜地回味并感受曾經(jīng)的.一切,腦中卻浮現(xiàn)你的音容笑貌。生命的河岸承受著彼此的理解,距離再遠(yuǎn)也阻擋不了我們?yōu)槔硐牍餐斑M(jìn)的腳步。我感嘆著想用鍵盤訴說我的種種快樂和失意,卻無法凝視那閃動(dòng)在字里的那份溢滿的情誼。

  一切都是那么的真實(shí),那么的偶然……

友誼的作文 篇4

  那是一個(gè)星期一的早晨,天氣明媚,我望著一望無際的課本,到底什么時(shí)候才能下課呀,老師看到我上課開小差,竟叫我起來回答問題,題目是,題目是十分之三的分?jǐn)?shù)單位是誰,因?yàn)槔蠋熃裉熘v新課,而且我上課開小差,我根本就不知道十分之三的分?jǐn)?shù)單位是什么,我站起來,竟不知道說什么,我的'幾個(gè)學(xué)習(xí)好的好朋友悄悄的和我說答案,被老師發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果老師讓我和幾個(gè)朋友這一節(jié)課站在門外,我望著老師,不好意思的從老師和同學(xué)們的視線中走出去,我站在門外,語重心長(zhǎng)的和同學(xué)們說“對(duì)不起,是我才讓你們站到門外的!

  朋友們說“沒關(guān)系,我們是朋友嘛,再說了,如果我們之間為了這一點(diǎn)小事吵嘴的話,那我們?cè)谶@天底下還會(huì)有人相伴嗎?朋友們你們說是不是?是!朋友對(duì)我說。頓時(shí),我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就是朋友們對(duì)我的關(guān)心和體諒。這時(shí),我突然懂得了一個(gè)道理”在上課的時(shí)候不要開小差,就算是答錯(cuò)了也沒有關(guān)系,因?yàn)橛幸蝗汉湍汴P(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)!

  五年級(jí):chenmengyu

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