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我收獲了友誼作文【優(yōu)選10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我收獲了友誼作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我收獲了友誼作文 篇1
有人收獲成功的喜悅,有人收獲了學(xué)習(xí)的道理,有人收獲了豐富的知識。而我,卻收獲了快樂的友誼。
金秋時節(jié),是豐收的季節(jié)。在這美好的日子里,勾起了我收獲友誼的一幕幕的回憶。記得剛上學(xué)時,我沒有認識的小朋友,整天一個人獨來獨往。有一天放學(xué)后教室的`同學(xué)差不多都走了,就剩下我和杜玖安,李響還在收拾書包。于是我們結(jié)伴回家,想不到我們都在一個小區(qū)住,慢慢的我們變成了好朋友。
從此以后我們經(jīng)常約著一起出去玩,一起寫作業(yè),一起打打鬧鬧。
可是有一次,我們幾個人在外面寫作業(yè),杜玖安作業(yè)寫完了,他就拿起我的語文書,扔的遠遠的。我正在寫作業(yè),看到他這樣,我立刻就生氣了。我指著杜玖安大聲的說;“把我的書拿過來”?墒嵌啪涟策是嘻嘻哈哈的拿著我的書亂扔。杜玖安的爺爺也在旁邊訓(xùn)他,可他還是不停,看到這樣,我實在忍不住了,沖上去和杜玖安打了起來。旁邊來了幾個大人把我們拉開后,我怒氣沖沖的跑回家去了。
媽媽看到我哭著回家,連忙放下手里的東西,走到我身邊問我怎么了?我感覺心里有一團火,邊哭邊和媽媽說著事情的前因后果,我覺得我沒有錯。媽媽聽完了。笑著說:“我還以為是什么事情呢,他仍你的書是他的不對,可是你也不該和他打架,你們不是還是好朋友嗎?好朋友在一起要互相寬容,忍讓!甭犃藡寢尩脑,我覺得我好像也是的不該先打人。可是我又不好意思給他賠禮道歉。媽媽似乎看出我的尷尬,就帶我一起下樓了。
到了草坪上,杜玖安的爺爺正在和他說話,看到我們走過了,杜玖安站起來,我們兩個同時說出了“對不起”。媽媽看到后高興得說:“你們兩個好朋友,以后不能打架了啊。友誼要天長地久!”我和杜玖安都不好意思的說:“不會了。”我們說完拉著手在草坪上高興得玩了起來。
從此以后,我們就經(jīng)常在一起,開開心心的上學(xué),放學(xué)。
我收獲了友誼作文 篇2
忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。
——題記
幾年前的一件小事,因為我的寬容、讓步,讓我獲得了一份友誼。
那一次,我和好朋友李紅一起寫作業(yè)。因為我又買了一枝價格不菲的好鋼筆,她提出要看一看,我就給她了。我這時到鄰屋拿了一件東西來,想嚇唬一下她,于是就猛地一拍她的后背。不料,她卻嚇得一下子把鋼筆掉到了地下,只聽”吧喇“一聲,筆尖斷了。
”這是在干什么呀,李紅!“我憤怒地對她說!蹦阋,這是一枝好鋼筆,是我爸從外地帶回來的呀,你怎么這么不小心呢?“我不管三七二十一,認為這就是她的錯。
李紅見我被氣成這樣,一時不知道該說什么好,只是低著頭,連聲向我道歉。但是,我對她的怨氣依然不減,又向她埋怨一番后,獨自埋頭寫起了作業(yè)。
李紅終于忍不住了,對我叫道:”我真的不是故意了,而且我也向你道過歉了,你怎么能這樣呢,一點也不寬容!奥犃怂@番話,我想了想,是呀,這不完全是她的錯呀,要不是我推了她一下,鋼筆怎會掉到地上?再說了,人與人之間就是要寬容,俗話說得好”忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空“呀。
我就滿懷歉意地走到她身旁,對她說:”對不起,李紅,剛才是我的'不好,不該向你大吼大叫,一枝鋼筆算什么呀,它沒有我們之間的友誼重要。剛才的事就過去吧,咱倆以后還是好朋友。“說著,四只手緊緊地握在了一起。、
從這件事,我真切地感受到了寬容是一種美德;一種巨大的力量,也是一種化解人與人之間矛盾的法寶。
我收獲了友誼作文 篇3
世間最美好的東西,莫過于有幾個心地都很正直的朋友。
說句話說的沒錯,我有過這樣的朋友。那時我還不是很喜歡她。那天下午,我和她一起回家,那天,我們遇到一個討厭的人罵我,他就把我罵了回來?墒悄莻人還變本加厲了,他直接拿了一個瓶子往我身上扔,我的朋友直接擋在了我的前面,那個人還在哈哈大笑。我直接從書包側(cè)邊拿出了一個裝滿了水的.瓶子,把蓋子擰開,潑了他一身水。他見打不過我,只好灰溜溜的逃走了。
通過這件事,我對她便有了好感,成為了最好的朋友。
我收獲了友誼作文 篇4
成長是一場不可避免的蛻變,在這場蛻變中,我們必會歷經(jīng)苦楚,收獲淚水與汗水;必會茫然無助,遺失方向,忘了初衷;必會一邊失去,一邊尋覓……百轉(zhuǎn)千折后,成為年少時最迫切的渴求。
我曾是一個孤獨患者,終日陪伴我的,只有那副老式耳機和一本泛黃的日記本……“媽,我都說了,我不需要朋友,我一人也可以過得很好。”“你不要吵了行不行,很煩!”“什么叫為了我?我說過多少次了?我不要朋友!”……
一次次的爭吵,一次次的奪門而出,使本就自閉的我更加不愿意說話,終日獨來獨往。日復(fù)一日,年復(fù)一年,時光的流逝漸漸變得模糊,就這樣渾渾噩噩地不知過了多久,直到那一場意外的邂逅,我的生命才有了五彩斑斕的`光。
那天風(fēng)輕云淡,空氣中飄散著淡淡的檀香,陽光很暖很輕,在樹蔭下破碎了一地光影。
那天,是春夏交換的某一天。
“嘿,同學(xué),怎么都不笑?”她笑顏如花,青春活力,那么光芒四射,倘若她就是那一不小心而墜入凡間的天使,那一瞬,我竟有些迷離!肮,笑了,真好,笑了。”她像得了糖果一樣,孩子般歡呼起來!澳绢^簾,你笑起來真可愛嘛,以后一定要多笑哦!”我笑了嗎?我有些驚奇,還被人夸很可愛?嘴唇蠕動了下,想說她的笑容才陽光,但終究什么也沒說出口。此刻,我感到我的世界裂開了一條縫,耀眼的陽光從外面直射進來,讓我有些失措。
白駒過隙,一晃期末了,我的成績并不理想。答題卡上耀眼的紅叉,把我拉回了從前那個黑暗的世界,每天過的極其無意義,我想,此生就如此吧,我再怎么流淚都無人在乎。
她出現(xiàn)了,帶我來到天臺上,“今晚有雙子座流星雨,我特地拉你來看呢?夠義氣吧?”她沒提考試的事,我看著她那雙顧盼生輝的大眼睛說,“魚真的好可憐,她流淚了,誰也不知曉!彼V请p眸子,對我說;“誰知道。 薄棒~流淚了,水知道!闭f罷,便笑了起來,明眸皓齒。那一刻,我封閉的世界一瞬間全被打開,簡單的七個字——魚流淚了水知道,使我一下子,有了堅持的信念,使我懂了,不忘初心,方得始終。
現(xiàn)在,一晃又半年,一個學(xué)期又快過完了,而她,已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),沒有悲傷,只有不舍,唯愿你我心向陽,不憂傷,一路隨心而遇,一路隨遇而安。謝謝你,給了我一份如此這般純凈的友誼。
我收獲了友誼作文 篇5
前年寒假,我們家來了一位新成員——金毛犬艾迪。它有著健碩的身體,身穿金色的長袍,一雙水靈靈的大眼睛讓人一看就喜歡?墒前想m然很溫柔,但是總是和我保持著距離,我每次出門都要用一根鏈子拴著它,怕它跑掉。
我喜歡艾迪,就努力接近它,可它卻對我心存戒備,不愿意靠近我。怎么辦呢?我發(fā)現(xiàn)艾迪特別饞,就投其所好,我一有什么好吃的東西都要給它分享,完全把它當(dāng)作我的狗妹妹?吹桨舷矚g玩球,我只要有空就都帶它出去玩球,看到它活蹦亂跳的樣子,我心里也高興極了。本來給狗梳毛是一件枯燥的事情,可是我看到爸爸一給艾迪梳毛,它就對爸爸搖尾巴,看來它很享受梳毛。我就主動請纓,接過了給艾迪梳毛的任務(wù)。而且每次梳毛的時候,我都小心翼翼,因為那是一把鋼梳子,而艾迪的長毛有些糾結(jié)在一起,我怕把它梳疼了。漸漸地,艾迪和我親近起來了。
那天除夕夜,我?guī)е显趶V場玩扔球,艾迪剛跑出去撿球,突然廣場上有人放了一掛鞭炮,火光四射,炮聲震耳欲聾。艾迪立刻飛快地跑到我身邊,躲在我的身后,它全身發(fā)抖,瞪著驚恐的大眼睛看著炮火,嘴里發(fā)出傷心的哼哼聲。我急忙蹲下身一邊輕輕地撫摸它的頭,一邊小聲安慰它;“沒關(guān)系,艾迪,有我在,別害怕。”艾迪還是發(fā)抖,我就擋在它面前不讓它看放炮發(fā)出的`光芒,又用雙手捂著它的耳朵。它漸漸安靜下來。我急忙帶它回家了。這天晚上,炮聲一直響個不停。我半夜起床去穿拖鞋,卻碰到一個毛茸茸的東西,我低頭一看,艾迪竟然沒有睡在它的床上,而是睡在我的床邊。原來,它把我當(dāng)成了守護神。
從那以后,艾迪跟我更親近了。每當(dāng)我放學(xué)的時候,艾迪就會用歌聲歡迎我;散步時它總是寸步不離跟在我身后,再也不用鏈子了;艾迪害怕洗澡,每當(dāng)爸爸要給它洗澡的時候它就會躲在我身后不出來;我寫作業(yè)和彈琴的時候,艾迪總是溫順地臥在我腳下……艾迪把我當(dāng)作了好朋友。狗是人類的朋友,這句話一點也不假,可是如何和*交朋友呢?友誼是相互的,只有你對狗友好,狗才會對你友好。
我收獲了友誼作文 篇6
秋天來了,它讓農(nóng)民們收獲了歡樂和果實,讓我收獲了滿滿的友誼。
友誼會讓人在絕望的時候看到前方的光明;友誼會讓人寒冷的時候感到溫暖;友誼會讓人在決定放棄時重拾向前沖的信心。
這一份友誼是在淀塘畈里收獲到的。那一個眼神,一句話語深深印在我的腦海里。因為它讓我努力向前。
那是我們正準備去挑戰(zhàn)w形網(wǎng)時發(fā)生的,我一開始因為新奇所以不顧一切地爬了上去,到第一個障礙時,我往下面望了望,看見自己離地面這么遠了,被嚇出一身汗,兩只腳嚇得發(fā)軟,一不小心滑了下去,我坐在上面,心里又害怕又糾結(jié):“我是往上爬呢?還是往后退呢?往前爬?不行!不行!往后退?不行我不能放棄!闭(dāng)我進退兩難時,忽然,有一個熟悉的身影出現(xiàn)了!呀!是小樓!我既驚訝又害羞。驚訝的是她怎么上來的,她有恐高癥呀!害羞的是怕她會嘲笑我的`無能。我臉紅著,低著頭,不敢直視她。她坐在了我的身旁,用手搭在我的肩上,用安慰的語氣對我說:“加油!我相信你可以的!”我把頭微微抬了起來,用膽怯的眼神看著她。她對我用力地點了點頭。我又重新站了起來,向成功一步又一步地邁進,到第二個障礙時,她用肯定的眼神看了我一眼。我好像被這個眼神刺中了心似的,竟翻越了過去,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐竭_安全地點。
也許,這就是友誼;也許,這就是友誼的力量;也許,這就是友誼的神奇……
其實有時友誼可以用一個動作,一個眼神,一句話語來表達。因為友誼是無處不在的。
這次我真得感受到了友誼,這份友誼我會把它放在記憶的寶庫里,因為它讓我克服恐懼,所以我會把它永永遠遠留在我的心里。
這個秋天,我收獲了滿滿的友誼……
我收獲了友誼作文 篇7
友誼,是種看不見摸不著的東西,他是兩個好朋友之間的友愛、關(guān)心、互相幫助。就在前幾天我收獲了一份友誼,這份友誼讓我感到無比溫暖。
前幾天正是雨季,外面下著雨,造成了許多不便,而我剛好準備回家。需要打著雨傘步行回家,我撐著雨傘在馬路邊邊等紅綠燈,綠燈亮了,這時一輛汽車疾馳而過,弄得我滿身臟水,而我卻又神不知鬼不覺的踩入水坑,腳一滑渾身濕透了。我剛想埋怨,但一雙手將我扶了起來,我回頭一看驚訝地說:“呀!你不是早都回家了嗎?”他回答說:“沒錯,但是你想錯了,我看我們班其他同學(xué)在打掃衛(wèi)生,天氣不好說以留了下來幫忙的',然后就在半路上遇見你了,說以幫了你一下”。我連忙說了聲謝謝!而他卻說:“舉手之勞,不用謝!蔽覜_著他笑了一下,然后我們兩個一起打著雨傘一起回家了。
回到家后我覺得今天他幫助了我,從這件事情上我收獲了友誼,是一種關(guān)心他人幫助他人的一種友誼。讓我懂得了人與人之間要想互幫助,幫助了別人快樂了自己。
我收獲了友誼作文 篇8
友誼是藍天,廣闊無邊。友誼是湖水,純潔美好。友誼是火爐,溫暖著我們的心靈……
自打升入小學(xué),我和陳媛媛就是親密無比的好朋友。我們經(jīng)常在課間一起打鬧,經(jīng)常一起上學(xué),也經(jīng)常一起回家。可誰又知道,在我們倆之間也發(fā)生過沖突…·
有一次,我買了一支非常好看的鋼筆,可是我剛帶到學(xué)校,這支筆就被一雙不懷好意的.眼睛盯上了。很快,我的同桌趁我不注意時,迅速地把它塞到了自己的書包里。這一幕恰好被陳媛媛看見了,陳媛媛立馬對我同桌說:“你為什么要拿趙蔚然的鋼筆?快還給她!”同桌狡辨說:“我沒有!”胡說:“我親眼看到了!”同桌怔了好久,無奈之下只好交出了鋼筆。
下課時,陳媛媛拿著鋼筆來找我:“趙蔚然給你!贝宋覅s誤解了她:“原來是你拿走的筆,我還以為我們是朋友!你真是太讓我失望了!”陳媛媛卻楞住了:“不是,趙蔚然……”可是我轉(zhuǎn)身就走,并沒有理會她。后來同桌來找我道歉,我才從他口中得知真相。我愧疚極了,立馬找到她:“對不起,我沒有聽你解釋。”我本以為她再也不會理會我,沒想到她歡快地說:“沒關(guān)系,趙蔚然,我們還是朋友!庇谑俏覀儏^(qū)解了,以前一樣玩耍了起來。
友誼是寬容,是理解,是傾聽,希望我們不要辜負了友誼。
我收獲了友誼作文 篇9
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名四年級學(xué)生了;叵脒@幾年的點點滴滴,猶如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),但有一件事情卻深深地印在我的腦海里,使我難以忘記,那就是我收獲了友誼。
我有一個好朋友,她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍,一起游戲,一起分享快樂的時光。這件事就和她有關(guān)。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒墨水了,我就向靜靜借筆,但是沒想到,她竟不借給我。我生氣極了,大聲說:“你還是我的好朋友嗎?這么小氣,連支筆也不借給我,我們從此絕交!”說完,我扭頭就走,靜靜也沒來得及解釋一下。
從那以后,我倆就像陌生人一樣,下課不在一起玩耍,也不在一起學(xué)習(xí)。但我心里很難過,我不想失去這個好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說:“我們和好吧,那天是我太沖動了。”可是,靜靜卻沒有搭理我,大概她還在埋怨那天我沒有給她解釋的機會。
轉(zhuǎn)眼,期中考試到了,靜靜忘記了帶魔筆,她非常著急,像熱鍋上的螞蟻。我看見了,連忙走過去對她說:“我有兩只魔筆,給你一支。”考試結(jié)束了,靜靜走過來感謝我,并解釋了那天的.事情:原來那天她只有一支筆,所以才不借給我。
誤會終于解開了,我和靜靜又和好如初,成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此,我懂得了:友誼有時候是很脆弱的,它需要我們彼此呵護,用心珍惜。
我收獲了友誼作文 篇10
友誼值得珍惜。在我一年級時,就收獲了一份寶貴的友誼。
那時,我很小,總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個好朋友很難,可現(xiàn)實發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣,瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水,玩起游戲來,大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道,怎么玩?就在我猶豫不決的時候,有一個女孩向我招手,大聲地喊:“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。
這個女孩活潑、開朗,和我的'性格一樣,而且我們倆還都會彈鋼琴。
于是,我們倆想出來一個游戲,游戲是這樣玩的:首先我要拿一張白紙,畫一個五線譜,接下來我要往上寫音符,她要把音符唱出來,然后猜這是什么歌。
第一輪我來寫,我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久,始終沒有猜出來這首歌,我哈哈大笑,說:“這么簡單的歌你都猜不出來啊?”。她聽后勃然大怒說:“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后,老師讓我們倆去她辦公室,老師嚴肅而認真的說:“高伊成同學(xué),首先你要做到尊重同學(xué),同學(xué)才會尊重你,你不能嘲笑別人,這樣才能不吵架,”我深深的點點頭,和老師說:“我錯了,其實沒有嘲笑,我以后要理解別人,尊重別人,學(xué)習(xí)別人的長處,和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長!笔潞,我向同學(xué)道歉,說明我的本意,和她說“你是我最要好的同學(xué),我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進步,我們互相尊重,一起成長。”她爽快的答應(yīng)了,放學(xué)后,我們手拉手走在回家的路上。
通過這件事,我收獲了友誼,從一年級到四年級,我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。
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