小學(xué)友誼作文[優(yōu)秀8篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)友誼作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)友誼作文 篇1
人們都說:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!同學(xué)間的友誼不也正該如此嗎?只要我們懂得將心比心,凡事不要太過于斤斤計(jì)較,全班就一定能夠和諧融洽地相處。
班里的靜萍與彩鳳同學(xué)鬧別扭已經(jīng)有相當(dāng)長一段時(shí)間了,兩星期前又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事加深了誤會(huì),結(jié)果居然搞得連話都說不上了,甚至都有點(diǎn)敵視對(duì)方了,作為她們的朋友,我真是看在眼里,急在心里。
突然有一天放學(xué),靜萍在樓梯口把彩鳳攔住了:你先別走!同學(xué)們一聽,以為又要發(fā)生什么事了。千萬別再吵架了!我也正擔(dān)心著,沒想到她們是打算談判講和!靜萍說:我們還是坐下來好好談?wù)劙。彩鳳一愣,即刻說:好吧!沉默了一會(huì)兒,她反問道:你說我們幾年前曾吵過架嗎?沒!靜萍搖搖頭:其實(shí),你這人心地根本就不壞,可有時(shí)就壞在你這張嘴上,一些事就不能私底下解決?何必動(dòng)不動(dòng)就告訴老師呢?彩鳳一時(shí)無言以對(duì),不過她可能也是因?yàn)檎J(rèn)為受到不公平待遇,受到委屈才會(huì)告訴老師的吧!靜萍接著說:要不,我們互相道個(gè)歉吧,過去的都讓它過去,以后什么事能解決的,盡量不要告訴老師,自己解決就好了。彩鳳說:行呀,那你也要答應(yīng)恢復(fù)以前對(duì)我的態(tài)度。靜萍沒有回答。真是的',都說要和好如初了,兩人講話的語氣好像都沒有太大的誠意。
對(duì)不起,彩鳳!沉默片刻后,靜萍先道歉了,彩鳳也同樣說了句靜萍對(duì)不起!便各自散了。也不知道她們能否從此不計(jì)前嫌,和好如初,但愿吧!
不要總在失去以后還想再擁有。就像老師教育我們的:友誼是多么美好的東西,大家應(yīng)該趁畢業(yè)前好好珍惜,才不至于分散精力影響學(xué)習(xí)。
小學(xué)友誼作文 篇2
剛轉(zhuǎn)到學(xué)校,表現(xiàn)似乎有寫青澀,但同學(xué)的熱情,讓我非?鞓罚乙步涣嗽S多好朋友。
日托的時(shí)候和李美呀!陳秋伶一起吃飯,休息,還一起說悄悄話,常被老師一起批評(píng),但覺得非常有趣,有朋友與孤獨(dú)一人就是不同。在一起總是嘻嘻嘻哈哈,玩玩鬧鬧,玩得開心就是朋友,可誰扛上了誰是拍屁股走人,想一想,這可能不是真正的友情吧!一句對(duì)不起,又開始除了學(xué)習(xí)就是玩的生活!
五年級(jí),我們班又轉(zhuǎn)來了一個(gè)有些胖的,矮的女生,薄薄的頭發(fā),不與他語,不與我言,一臉的羞澀。她叫郭曉雯,我的心中對(duì)她有一種說不出的感覺,好像似曾相識(shí)一樣,特別親切,也許這是有相同的經(jīng)歷的.原因吧!我和她一樣,雖然不在大城市中成長,成績差不多,她一種淳樸,善良讓我想一定要交這個(gè)朋友。我漫漫親近她,不回覺得她很難相處!
兩個(gè)人熟了,一起玩,如小時(shí)候一個(gè)玩伴有些“瘋瘋癲癲”很喜歡笑柄
那一次,第一次是朋友讓我溫暖!
一段時(shí)間也不知為什么,三天兩頭犯事,被老師批評(píng),也影響了學(xué)習(xí),回家路上一臉的黑沉,似乎自己一個(gè)人至身于大沙漠一樣,想著自己考得差的事。
“你怎么了!”郭曉雯拍這我的肩膀,一臉迷茫,看著她那親切的眼神,我把最近倒霉的事都告訴了她,心中果然輕松很多,沒關(guān)系的,樂觀一點(diǎn)。嗯!像我這樣!她猶豫了一下,拍拍胸膛,指著笑臉。為她的天真活潑逗小了,哎!我長嘆一口氣,依然愁眉苦臉。“跟你講我的輝煌歷史吧!”“嗯嗯!”她提了提嗓子,笑著望著我,“我以前數(shù)學(xué)成績很差!也常被老師批評(píng),每天回到家就聽我爸的長篇大論,我不知道是老師交不好,還是我能力差,每天灰頭灰臉的,期末考試,我總不敢看分?jǐn)?shù)。來來這里,我發(fā)現(xiàn)只要對(duì)自己有信心,就算考得不是很好會(huì)有進(jìn)步的,心中會(huì)很充實(shí)!”聽完,平時(shí)都是爸媽講長篇大論,第一次得到朋友的安慰與鼓勵(lì),心理真的很溫暖,我笑一笑,望著這個(gè)淳樸善良的女孩,一路走一路想,也許這才是真正的友誼!
小學(xué)友誼作文 篇3
森林里有一棵大榆樹,大榆樹上有一個(gè)樹洞,里面住著小白兔,還有一個(gè)鳥巢,鳥巢里面住著一只小鳥。小白兔和小鳥整天在一起玩耍。
清晨,它們一起吃著美味可口的早餐,吃完早餐它們一起出去散步;晚上,它們又一起吃晚飯;然后,一起去山上看月亮。它們每天在一起,是世界上最要好的朋友。
秋天到了,小鳥要去南方了,臨走前小白兔對(duì)小鳥說:“小鳥,請(qǐng)?jiān)俸臀胰ド缴贤,好嗎?”小鳥答應(yīng)了,陪著小兔子去山上玩。秋天已經(jīng)到了,許多落葉飄下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,小白兔撿起一片落葉送給小鳥,小鳥也撿起一片落葉送給小白兔。它們一起回到家。小白兔把一條不舍得戴的七彩絲帶系在了小鳥的尾巴上,小鳥拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾戴在小白兔的長耳朵上。小鳥走了,小白兔說:“你明年春天再回來跟我做好朋友行嗎?”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭,飛走了,那條七彩絲帶在空中飄著,仿佛在向小白兔說再見。
冬天來了,天天狂風(fēng)大作雪花飛舞,白雪覆蓋了整個(gè)大地,小白兔孤獨(dú)地度過了漫長的'冬天。春天終于來了,小白兔天天盼望著小鳥飛回來。
有一天,小白兔透過窗戶看到一條七彩絲帶,那條絲帶好象是在和小白兔招手,小白兔定睛一看,“呀!是小鳥飛回來了,”小白兔高興地叫道。小鳥飛到樹枝上,說:“你好!小白兔”。小白兔連忙說:“你好”。 小白兔和小鳥又成了世界上最好的朋友了。
森林里洋溢著小白兔和小鳥的歡笑聲。
小學(xué)友誼作文 篇4
晌午的太陽特別猛烈,當(dāng)我懶洋洋地起床后,一個(gè)電話便打進(jìn)來了。
“你好,請(qǐng)問你找誰?”我接起電話說道。
“我是小明,想找你出來談件事,行嗎?”
“嗯,好的。在我的樓下等。”
約摸過了16分鐘,小明便來了。只見他汗流浹背,一副焦急的樣子。我笑著問小明:“找我有啥事?干嘛這么焦急?”
“唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了!想請(qǐng)你把你的演講稿借給我抄一下。”
“這可怎么行?演講稿這么重要,更何況老師說過不能抄襲別人的演講稿!蔽野欀碱^對(duì)他說。
“是朋友就借我抄一下!再說,明天的'演講會(huì)上有六百多名學(xué)生,誰還記得你的演講稿內(nèi)容。俊毙∶骼碇睔鈮训卣f道。
“你自己再寫一份不就得了?”
“現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了,還來得及嗎?我寫演講稿起碼要一天時(shí)間!
我無奈地搔搔后腦勺,說:“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧。”
小明見我答應(yīng)了,便高興地說道:“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了,謝謝你!”
我一邊上樓梯一邊回憶小明說的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你!”,心想:我真的算是小明最好的朋友嗎?他真的應(yīng)該感謝我嗎?
回到家里,我躺在床上,心想:我這樣做是對(duì)的嗎?小明是我的好朋友,平時(shí)他有什么困難,我都會(huì)盡力幫助他,但這次我該幫助他嗎?也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧,朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。
五點(diǎn)半的時(shí)候,他十分準(zhǔn)時(shí)地來了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明,想說些什么卻又說不出口……
他走的時(shí)候是傍晚了,我望著他的背影消失在一片紅霞中,漸漸陷入了沉思:這就是真正的友誼嗎?
小學(xué)友誼作文 篇5
《夏洛的網(wǎng)》,是一張友誼之網(wǎng),也是一張感動(dòng)之網(wǎng)。無論誰走進(jìn)去,都會(huì)因?yàn)檫@本書而為之心動(dòng)。
小小的夏洛雖為谷倉里的一只不起眼的蜘蛛,但她善良,甘愿為友誼付出一切。她想方設(shè)法,拯救了朋友威爾伯的性命,讓威爾伯活出了自己生命的意義。 “謙卑”這兩個(gè)字就像夏洛一樣,她是那么謙虛,那么卑微。夏洛默默為威爾伯付出了這么多,卻一句怨言也沒有。她不求回報(bào),因?yàn)椋嬲挠颜x是不需要任何回報(bào)的。
夏洛為威爾伯付出了很多很多……當(dāng)威爾伯面臨被宰殺的危險(xiǎn)時(shí),是夏洛用愛織成了一張大網(wǎng),挽救了威爾伯的生命;在臨死之前,夏洛還不忘用愛織成一張帶有“謙卑”的網(wǎng),好讓威爾伯在集市上獲獎(jiǎng),遠(yuǎn)離生命的危險(xiǎn)。 友誼,這神奇的力量,讓夏洛為了威爾伯,織出了一件又一件的作品,這難道不是世界上最真摯的友誼嗎?想到這兒,我的心里泛起了許多想法……
如今,我們有了的'生活,優(yōu)越的條件,卻忘了心里那份最真摯的情誼——友誼。在日常的忙碌之中,在我和你之間,在你和他之間,架設(shè)一座心橋,讓心與心連接在一起……
世界上,友誼最可貴。小豬威兒伯和蜘蛛夏洛的友誼,永遠(yuǎn)活在《夏洛的網(wǎng)》里……
小學(xué)友誼作文 篇6
為了不讓對(duì)于她的記憶變得模糊而留下的見證 ——題記
她是馨,一個(gè)活潑,可愛的好孩子。由于命運(yùn)年輪的旋轉(zhuǎn),我們走到了一起,成為了無話不談的好朋友。只是命運(yùn)的年輪無情地將我們分開了,使我們的關(guān)系變得微妙起來。我們?cè)谝黄鸬臋C(jī)會(huì)變得越來越少,彼此的內(nèi)心也越發(fā)難捉摸,我沉思著:
曾幾何時(shí),我們站在國旗之下,對(duì)著國旗莊嚴(yán)宣誓:我們要當(dāng)一輩子的好朋友,互幫互助,有福同享,有難同當(dāng)。的確,直到小學(xué)畢業(yè),對(duì)于這一點(diǎn),你最的挺好。當(dāng)然因?yàn)樯钐^美好,我都從未想過你對(duì)我的好是真是假。
不過,不管你對(duì)我的好是真是假,我都想告訴你:我需要你,需要你幫我撫平心靈上的傷痕。
小學(xué)時(shí),在學(xué)校里也只有你降得住我。那次上學(xué)時(shí),我走路一不小心,摔了一跤,膝蓋在水泥地上磨了一下,其實(shí)當(dāng)時(shí)也沒什么事,只不過當(dāng)我“堅(jiān)強(qiáng)”地走到學(xué)校時(shí)鮮血早已將我的牛仔褲染紅了。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了,硬要扶我去醫(yī)務(wù)室,雖然那點(diǎn)小傷對(duì)于我來說不算什么,只不過那碘酒擦在傷口上真的很痛。所以我說什么也不去醫(yī)務(wù)室,你急了,眼睛一紅,吼道:你去不去?不去就絕交,我就再也不和你玩了!也許當(dāng)時(shí)太好哄了,盡然抽泣著跟你去了醫(yī)務(wù)室。上完藥后,坐在座位上。打心眼里為交了你這樣的朋友感到高興。
只是六年級(jí)下學(xué)期時(shí),你的改變讓我很傷心。
那時(shí)的你,為了學(xué)習(xí)可以不顧一切了,我承認(rèn)這個(gè)改變對(duì)于你來說,或許真的是好的。但你已經(jīng)被搞得鬼迷心竅了,你已經(jīng)完全違背了我們當(dāng)初的`諾言,那個(gè)我辛辛苦苦守了三年的諾言。我想與她絕交,但三年了對(duì)她的依賴并不是一時(shí)半會(huì)兒能戒掉的。于是我繼續(xù)和她當(dāng)著好朋友,但那個(gè)‘好’已經(jīng)完全改變了性質(zhì),僅僅是為了我內(nèi)心的依賴。我承認(rèn)我是在利用你,但你真的從未利用過我嗎?我想著。
中學(xué)了,我對(duì)你的思念日漸加深,也曾為了你在被子里哭過,以前對(duì)你違背諾言所產(chǎn)生的不解,現(xiàn)在已經(jīng)煙消云散了。不知你,是否還想過我?
小學(xué)友誼作文 篇7
友誼是需要堅(jiān)持的,友誼是需要追求的,友誼是需要珍惜的,友誼是需要當(dāng)成一種夢(mèng)想來對(duì)待的。
在《夏洛的網(wǎng)》中,蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼是深刻的`;在《草房子》中,桑桑和杜小康的友誼是純真的,而在《精靈鼠小弟》中,斯圖爾特與小鳥瑪加洛的友誼卻是需要追求的,他們以上每個(gè)人的友誼都是值得我們稱頌的,難道不是嗎?
在讀《精靈鼠小弟》的書時(shí),那一幅幅滑稽的畫面都在我的腦海中浮現(xiàn),想起來,斯圖爾特真是可愛,它學(xué)喬治鍛煉身體,它因逞能而被關(guān)到窗簾里,各種各樣有趣的事都在這里發(fā)生了,而在看電影時(shí),斯圖爾特更是可愛得不得了,可是,它們的內(nèi)容完全不一樣,書中是以尋找瑪加洛為主,而電影中則是以親情為主,我覺得書更好,因?yàn)殡娪爸杏性S多不足。
我覺得,不管是在書中還是在電影中,我都很喜歡野茉莉,因?yàn)樨埖奶煨跃褪浅岳鲜,江山易改,本性難移,就算老鼠很可愛,但貓也不能改變自己的本性。
我覺得老鼠也有它善良的一面,我們其實(shí)不應(yīng)該這樣對(duì)待老鼠,老鼠也是為了生活才這樣偷偷摸摸的,斯圖爾特不應(yīng)該是一只老鼠,他應(yīng)該是一個(gè)人,一個(gè)善良、可愛的人,在看電影時(shí),我不知我曾幾次落淚,在看到斯圖爾特的假父母向利特而夫婦索要斯圖爾特的時(shí)候,那個(gè)情景真是太感人了。
友誼需要我們每一個(gè)人認(rèn)真對(duì)待,長久的友誼才更美好,短暫的友誼即使很美好,那也是短暫的,我們一定要珍惜友誼,友誼萬歲!
小學(xué)友誼作文 篇8
看到題目,大家應(yīng)該都不陌生,每一個(gè)人都有朋友,當(dāng)然也有友誼。不過我不能保證每一份友誼都是純潔的,但是我就有一份友誼是純潔的!
有一次,我發(fā)燒了,連續(xù)打了三天的吊瓶,我那時(shí)候心里想:我三天沒有去上學(xué),作業(yè)一定很多,而且我沒去聽課,會(huì)不會(huì)跟不上。我打吊瓶的第二天下午,她來給我補(bǔ)習(xí)功課,她整整給我補(bǔ)習(xí)了兩小時(shí),才依依不舍的`離開了我家,但是她說她明天也會(huì)來給我補(bǔ)習(xí)功課!
不巧,今天下了大雨,我以為她不會(huì)來給我補(bǔ)習(xí)功課了,沒想到,她淋著雨來給我補(bǔ)習(xí)功課,她來到我家時(shí),全身已經(jīng)濕嗒嗒了!
到明天我去上學(xué)時(shí),快上課了,我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)沒有人坐的椅子,我一看原來是她,我那時(shí)候心里想:昨天她到我家時(shí),衣服都濕了,在給我補(bǔ)習(xí)功課時(shí),她隔幾分鐘就咳嗽一次,一定是發(fā)燒了!我發(fā)燒時(shí),她來給我補(bǔ)習(xí)功課,現(xiàn)在她發(fā)燒了,我理所當(dāng)然要去給她補(bǔ)習(xí)功課,畢竟她是因?yàn)槲也虐l(fā)燒的!
剛好今天是星期六,我可以去她家給她補(bǔ)習(xí)功課,時(shí)間過得很快,兩個(gè)小時(shí)馬上就過去了……
星期一,我發(fā)現(xiàn)她來上學(xué)了,因?yàn)樗牟∫呀?jīng)完全好了!
從此以后,我和她每天都在一起玩,我們成了形影不離的好朋友!
文中的她就是我的好朋友——某某某!
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