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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
記得上學(xué)的時候……
我,陳盈君,毛歡鑫,一起背著書包,拉著手穿過大街小巷,來到學(xué)校的大門,一路上,灑滿了歡聲笑語,天空,總是很藍(lán)很藍(lán)的。周末,我們一起去超市,去書店,一起玩學(xué)習(xí)機(jī)……毛歡鑫總是像個“小大人”,照顧著我們,拉著我們的手。我們都說:“你好羅嗦!”隨之,大家一起坐在街邊,手里拿著棒棒糖,講著自己做的夢……一起做作業(yè),檢查作文,聽寫……我們總是笑成一團(tuán)。歡快地到處跑。
畢業(yè)了……
我和陳盈君去找毛歡鑫,談?wù)撝@個暑假應(yīng)該怎么過……我們敲開了門!白,我們?nèi)ネ婧貌缓?”“不可以,我還沒有寫英語呢!”“這么古板干什么嗎?”我和陳盈君把她拉出了家門。我們一起玩,玩那些看起來很幼稚的游戲,蹺蹺板,獨(dú)木橋……在陳盈君的家里,一起玩游戲,大家雖然有些爭論,但是心里還是喜滋滋的,多么快樂的生活啊。有些時候,我們還一起打羽毛球,我和陳問她:“你們什么時候買電腦。俊彼f:“快了,到時候,我們一起在網(wǎng)上聊天!蔽液退齻儯跁@镥塾,在游戲中快樂,在歡笑中成長……
公布了畢業(yè)成績……
我,陳,毛一起走,我們默默不語。我說:“這次考試我還是可以的。”陳:“我沒有聽清楚老師念的分?jǐn)?shù)!泵艿吐洌骸拔铱嫉煤懿睢卑褎偝两诼(lián)歡會上歡樂的我們一下子拉回來,情緒低落得很……“下午,我們一起玩,好嗎?”“不了,我要學(xué)習(xí)了!彼吡,在我們的目光中,悄悄地走了。以后,每次我和陳去找她的.時候,她都“不在”,她爸爸和媽媽,監(jiān)督著她,每天都有人守在家里,不準(zhǔn)她出去玩……多少次,門在我們面前“啪”地關(guān)上,多少次,我和陳失望地離開……那一次,她一個人在家里。開了門,她耷拉著腦袋,頭發(fā)散亂地披著!拔覀兂鋈ゴ蛴鹈?”她陰沉著臉說:“我不去,我媽媽叫我讀英語,下午我還要學(xué)數(shù)學(xué)呢!彼龥]有再說話,把門關(guān)上了,把我們的歡樂關(guān)上了……
不知道什么時候,天空已經(jīng)灰了,不知道什么時候,才能重新找到我們的歡樂和友誼??
友誼的作文 篇2
“哇!陳思斌,你帶了什么好吃的?”春游那天早上,我剛坐到座位上,就聽到“死黨”李穎問我。
我一邊保護(hù)著書包,一邊說:“等等再給你看。先讓我捏下臉!
她乖乖地把臉湊過來,示意讓我捏。
“哈哈!李穎,你的臉還是那么有彈性!不過沒見過你這種那么樂意讓別人捏臉的!蔽乙贿吥笾哪,一邊說。
或許是我用勁兒太過,被我捏完臉后,她輕輕摸了下自己的臉,齊齊的劉海下是一張永遠(yuǎn)都泛著紅暈的臉,直挺挺的鼻子立在中間,一雙黑溜溜的眼睛總是那么有靈氣,還有那無時無刻不咧開呈微笑狀的嘴巴。
春游那天下午,我們在東部華僑城乘坐云海索道到了云海谷,我們一路上都說個沒完,在彩虹橋上,活潑的她拉著我的手就跑了過去,來到“登峰造極”,她勇敢地看著底下走了幾圈,走到中間時,她用手輕輕地拍了一下自己的劉海,然后臭美地自拍了幾張,在陽光的照射下,那露出來的牙齒仿佛在閃啊閃的,她笑著說讓我過去,我剛才陪她走了一圈就有點(diǎn)兒害怕了,不敢過去,所以我招招手讓她過來,她笑呵呵地跑了過來,然后拉著我又是興沖沖地跑啊跑。
等我們幾個毫無目的.地轉(zhuǎn)了幾圈后,在一個小廣場上坐了下來。
“我還沒累呢!我們再去逛吧!”李穎笑著對我說,兩個小小的酒窩掛在她的臉上。
“老大。》胚^我吧!休息會兒。知道你體力好!”我捶著腿說。
“哈哈!好吧。我也坐會兒。待會兒要接著逛喲!”她露出潔白的牙齒調(diào)皮地對我說。
休息十來分鐘后,李穎站起來就跑了,我在后面死命地追,她轉(zhuǎn)回頭來笑嘻嘻地扮著鬼臉,我追上她后,就拍了一下她的頭。
然后她兩只手像翅膀那樣扇動著,又跑了……
直到我們乘坐云海索道回到大峽谷,我坐在石板凳上跟她說:“歇會兒吧,累死我了!”
她站在我面前又蹦又跳地對我說:“我還沒累呢!”
于是,她又笑呵呵地拉著我到處轉(zhuǎn)悠。
李穎就是這么一個永遠(yuǎn)被快樂包圍的人,她總是笑呵呵的,看著她那對甜甜的酒窩,我總會忍不住去扯一下她的臉,而她也總是露著潔白的牙齒讓我盡管扯。
玩兒了一下午,集合的時間到了,我們倆拉著手一起慢悠悠地走了過去。
此時此刻,陽光照在身上暖暖的,而我們的友誼是甜甜的。
佳作點(diǎn)評
這篇文章中,人物的笑給了我們最深刻的印象,因?yàn)橹鹘堑男︻侂S處可見:“無時無刻都咧開呈微笑狀的嘴巴”、“笑呵呵地跑了過來”、“兩個小小的酒窩”、“露出潔白的牙齒”、“轉(zhuǎn)回頭來笑嘻嘻地扮著鬼臉”……人物因此而富有個性,形象生動。一個突出的特點(diǎn)在文章中以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)有助于成功地塑造人物。
友誼的作文 篇3
就像露水浸濕了綠葉,就像薄霧籠罩著大地,就像一縷輕盈的淡香縈繞著心頭的原野。比驕陽更耀眼,比皎月更柔和,比星辰更令人如癡如迷。不華麗也不樸素,不高亢也不卑微。似火般熱情亦似水般細(xì)膩。這就是你——《初中生之友》!
你是我的引路人。聆聽“青春風(fēng)鈴”的脆響,品嘗“純真年代”售賣的糖果。你教會我如何在學(xué)校做個好學(xué)生,理性智慧地處理問題,正確地面對自己。我從你那里,獲益匪淺。“我生來為了拼搏,我已經(jīng)學(xué)會去愛,去了解,相信生活。”在《上中文課的樂趣》等文章中,那一個個人性的思索,一句句一針見血地諷刺,總是在我心中鏤刻下深沉而又美麗的印記。那一首首獻(xiàn)給青春的贊歌,一段段令人懷念的逸事,總是在我心中拼湊出一幅清新的風(fēng)景。你帶我在“卷首詩”的那些溫暖的句子里徜徉:“我只愿面朝大海,春暖花開,”“倦意還逗留在黎明的眼上,露泣在空氣里!蔽壹(xì)細(xì)揣摩著那些可愛的文字,只覺心曠神怡。這些猶如露水一般的文字總能讓我的靈魂一塵不染。
你是智慧的長者。你擁有一顆包羅萬象的大腦。你總是告訴我“魅力少年”的事跡,復(fù)旦女孩的頑強(qiáng)追求,嚴(yán)肅認(rèn)真的“響哥”與他的《職來職往》以及天才少年劉通的勤奮好學(xué)……你號召我向他們學(xué)習(xí)。你以你犀利且深邃的目光洞察著社會上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你以你“會當(dāng)凌絕頂”的高度和獨(dú)特的視角抨擊著我的心。對于一些時文熱事,你緊跟潮流的腳步,卻不盲目追求,反而總是提出另一種觀點(diǎn),以你精練簡潔的語言搏得我的喝彩。“校園故事”里的普通的鄰家少年,向我訴說著內(nèi)心的糾結(jié)與年少的不羈。然而他的迷途知返,他的勇氣,他的選擇……給予了我具大的信心與勇氣。我的心靈之船揚(yáng)起了帆,污濁的陰霾不見了,迎來的是雨后的彩虹與絢麗的晴空。被海風(fēng)吹過的心是如此澄靜。
你是“幻想森林”里可愛的孩子。喜歡童話,喜歡愛,喜歡生活。你歌頌的無私的母愛以及深沉的父愛,總能讓我淚水漣漣。你勾勒出一個個神秘而又美麗的奇妙故事!痘鹦侨说墓适隆穾义塾翁,《奔跑的'雞骨架》讓我在漫漫求學(xué)長路中奔跑不息,永不言敗。你伴我織“夢”。在“青春的習(xí)作島”上,用信念與努力作線,用勇敢作針,編織出一個屬于自己的五彩斑讕的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低語,是生命的呢喃。你在《浪花》里說,“海面是藍(lán)綢緞,青春是彩色絲帶,我們的眸子是湖水!焙湍阋黄疰覒蛲嫠,我不僅又變成了孩子,還能寫出像你一樣天真的文字。我應(yīng)該怎么感謝你呢?
你是怪才。經(jīng)常帶我“走進(jìn)科學(xué)”,天馬行空。你用一個個新穎的題材吸引著我的眼球,讓我學(xué)習(xí)呂蒙手不釋卷,近乎廢寢忘食。你告訴我一些知識,例如中國的射電望遠(yuǎn)鏡,中國的航母……讓我的心無時無刻地充斥著自豪感。你陪我在“文海”中“拾貝”,尋找最美的那個,你讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的語文與歷史!20xx的十大語文錯誤》,《左右與尊卑》等等。我懷著十二分的好奇心,收獲了二十分的百科知識。你為我的english車加足了油,我一邊看著那些激勵人心的中文,一邊翻譯!拔艺驹诹诌厴浜蟆,“人生不總是陽光明媚”,原來那些枯躁的英語單詞可以變得那么美,那么動人。
太多太多的感悟,太多太多無法用詞藻修飾的贊美。《初中生之友》用你獨(dú)特的步伐一直引領(lǐng)著我吧。我慶幸,在這初中三年,有你相伴。
友誼的作文 篇4
今年的桂花開得真香啊!我站在桂花樹下,連頭上洗發(fā)水的香味都被遮蓋了,桂花香彌漫著整個校園。校園里只有一棵桂花樹,大家玩的是那么開心、帶勁,可我的內(nèi)心卻異常難受。為了解憂,只有獨(dú)自一人在桂花樹下賞花。
我是一個天真的小女孩,名字叫蘇青,別人都叫我蘇笨。按理說我是一個天天開心的小女孩,然而我的內(nèi)心卻非常惆悵。何來憂愁?說來活長!因?yàn)槌煽儾缓茫@個月考試沒有極格,被擬評了三次。上次,我把小雪的作文抄襲了,雖然老師這次沒有批評我,也得到了夸獎,卻被小雪批評了,她下課就來和我說抄別人作文我也是第一次見!我和她說對不起,可她是卻頭也不回地走了。我站在那里感覺好尷尬。
上帝在給我關(guān)上一扇門的時候,卻又打開了一扇窗。湊巧的是,這次手工藝制作比賽,我倆抽到的'比賽項(xiàng)目竟然都是做小木船,這個我最拿手!因?yàn)槲医?jīng)常和哥哥一起制作,同學(xué)們?nèi)プ稣n間操,我便和小雪制作起小船來。
每一道工序我都做得輕車熟路,而小雪卻不知道從何處下手。著急得滿臉通紅。有些不忍心,“需要我教你嗎?”我小聲地、真誠地問道,小雪不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她說:”這是我不擅長的手工!蔽艺f:“不要緊,我可以教你”。我手把手地教她。終于功夫不負(fù)有心人,在我們的共同怨力下,她做出了一艘非常大、非常漂亮的船。
我們的友誼也隨著這艘漂亮的大船問世而得以和好如初!
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