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同學(xué)的友誼作文

時(shí)間:2024-03-11 18:43:53 友誼作文 我要投稿

(優(yōu)秀)同學(xué)的友誼作文7篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的同學(xué)的友誼作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)同學(xué)的友誼作文7篇

同學(xué)的友誼作文 篇1

  星期二的早晨,我早早地來(lái)到學(xué)校,看到徐瑤在教室門口,心情很不好的'樣子,于是我走過(guò)去問(wèn)徐瑤:“你怎么了?”她回答說(shuō):“秦佳馨把我的鋼筆摔了,所以我和她絕交了!边@時(shí)秦佳馨出來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“你以后要跟誰(shuí)玩呢?”在她們兩個(gè)爭(zhēng)吵的時(shí)候我進(jìn)入了教室,把書(shū)包放好后,她們兩人也進(jìn)教室了。

  最后放學(xué)的時(shí)候,黃老師叫中午念到名字的同學(xué)留下來(lái),因?yàn)橹形鐩](méi)有念到她們兩個(gè)的名字,所以徐瑤和秦佳馨都下樓了,我也隨著去了操場(chǎng)。然后秦佳馨叫徐瑤過(guò)來(lái),對(duì)徐瑤說(shuō):“對(duì)不起,是我不小心把你鋼筆摔了的!毙飕幮χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,大家都是好朋友!

  就這樣徐瑤和秦佳馨就和好了,兩人又開(kāi)心地玩了起來(lái),所以說(shuō):朋友之間常會(huì)發(fā)生一些小的爭(zhēng)執(zhí),但是我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

  通過(guò)這件事情我知道了,同學(xué)、朋友之間常有一些吵吵鬧鬧,家里有時(shí)也會(huì)是這樣,我們不必斤斤計(jì)較,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是家人、朋友。

同學(xué)的友誼作文 篇2

  終于到了午餐時(shí)間,我的肚子早就餓得咕咕叫了,下課鈴聲一響,我便迅速地沖出教室去拿飯。俗話說(shuō):欲速則不迭。我不小心手一滑,只聽(tīng)“啪”的一聲,飯盒掉在了地上。我頓時(shí)傻眼了,昌昌調(diào)皮地大喊:“大家快來(lái)看呀!小徐的飯盒和地板親嘴了。”還聽(tīng)到有同學(xué)同情地說(shuō):“徐子涵真倒霉,要餓肚子了!笔前!人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。唉!怎么辦呢?不想那么多了,還是先把地板收拾干凈吧。

  我從教室里拿了一把掃帚,開(kāi)始清掃起來(lái),掃了一會(huì)兒,我的頭上就冒出了一顆顆大汗珠,這時(shí),我的同桌小路拿了一把掃帚過(guò)來(lái)幫我一起掃,小芳、小智、小剛也陸續(xù)來(lái)幫忙,他們有的用掃帚,有的'用拖把,還有的拿出濕紙巾仔細(xì)地擦著地板,在大家的齊心協(xié)力下,地板很快就被清理干凈了。

  我垂頭喪氣地回到了座位上,發(fā)現(xiàn)我的課桌上竟然擺著滿滿的一盒飯菜,我疑惑地抬起頭望著同學(xué)們,小明說(shuō):“我不喜歡吃肉,你幫我吃掉吧。”小華說(shuō):“我的飯?zhí)嗔,我吃不了!薄翱斐园?快吃吧!”大家都微笑地對(duì)我說(shuō),我望著他們,心里充滿了感激,卻不知道說(shuō)什么好,嘴里只是機(jī)械地重復(fù)著一句話:“謝謝!謝謝!”

  飯盒里飄著的不僅是飯菜的香味,還有同學(xué)間濃濃的友情。

同學(xué)的友誼作文 篇3

  我要告訴你,我有一個(gè)同學(xué),她姓朱名靜;我還要告訴你,朱靜是我最好最好的朋友。

  看了上面的話,你一定會(huì)問(wèn):“朱靜為什么會(huì)成為你最好的朋友呢?”原因是——

  在三年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我和朱靜一個(gè)班。那時(shí)侯,老師宣布,下午的活動(dòng)課由我們自己來(lái)評(píng)選班級(jí)的班干部。朱靜同我一樣,十分高興。下課后,她跑來(lái)問(wèn)我:“楊雪,你想不想當(dāng)班長(zhǎng)?”“恩,我想當(dāng)班長(zhǎng)!”我回答!澳俏胰湍銌(wèn)問(wèn)看,有多少人選你。怎么樣啊?”我心想:朱靜,你真不愧是我的好朋友啊!“好!”

  下午,我一到學(xué)校,朱靜就興高采烈地告訴我:“楊雪,楊雪,我?guī)湍銌?wèn)了,我們班的好多人都說(shuō)要選你做班長(zhǎng)呢!”“真的?”我聽(tīng)了十分驚喜,對(duì)自己有了更大的信心。果然,活動(dòng)課上,我以56票當(dāng)選班長(zhǎng)(全班一共有60人)。事后,我才知道:其實(shí),原來(lái)要選我的人并不多。后來(lái)改選我的大多數(shù)人,都是經(jīng)朱靜的勸說(shuō),才選我的。我知道了以后,把朱靜好好地謝了一番。

  五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了淮安師院附小。當(dāng)時(shí)的我,非常害怕,害怕師院附小里,沒(méi)有我的立足之地。于是,我經(jīng)常打電話向朱靜傾訴。每一次,我告訴她我害怕的時(shí)候,

  她都會(huì)鼓勵(lì)我,說(shuō):“楊雪,你只要在淮安好好學(xué),師院附小里一定會(huì)有你的立足之地的!

  加油啊!”經(jīng)過(guò)朱靜的'鼓勵(lì),我慢慢地站了起來(lái),在師院附小找到了我的容身之處。我要對(duì)朱靜你說(shuō)一句“謝謝!”

  每逢節(jié)日到來(lái)時(shí),朱靜總是不忘給我寄來(lái)一張賀卡或是一張明信片。明信片的上面寫著一些節(jié)日祝福。在明信片的結(jié)尾,她總是寫上王勃的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!弊屛也煌,我們倆曾經(jīng)的友誼。

  朱靜你放心,雖然我現(xiàn)在在淮安,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和你的友誼!新年已經(jīng)來(lái)到了,我想對(duì)你說(shuō):“Happynewyear!!”

同學(xué)的友誼作文 篇4

  同學(xué)間的真摯友誼給了我許多美好回憶。我們一起上學(xué),一起玩耍,除了上課,同學(xué)們的一張張笑臉就像春天里的鮮花在綻放。

  我有一個(gè)關(guān)系很要好的同學(xué),她就是——屈燦朵,每次她都會(huì)幫助我給我?guī)?lái)許許多多的快樂(lè)。

  記得有一次,是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。我們上數(shù)學(xué)課,因?yàn)槲疑险n回答錯(cuò)了問(wèn)題,老師狠狠地訓(xùn)了我,我感到很傷心,她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子。便問(wèn)旁邊的.同學(xué)我怎么了?她知道我被老師訓(xùn)了的事之后,就趕緊跑了過(guò)來(lái)安慰我,接著趁我不注意的時(shí)候下去買了一包零食給我吃,還說(shuō)我們一起出去散散心。

  我頓時(shí)感覺(jué)心情突然變得開(kāi)心起來(lái)。我非常感謝她給我的安慰和快樂(lè),我覺(jué)得有這樣的朋友真好!

  還有一次,這一天是我們組打掃廁所,所以我就急匆匆的來(lái)到學(xué)校,誰(shuí)知上英語(yǔ)課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了,老師說(shuō)誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)的出來(lái)。她趕緊把書(shū)遞給我,而她卻受到了嚴(yán)厲的懲罰。這件事深深地印在我的心里,久久不能釋懷……

  原來(lái),真正的友誼是不分大小,不分貴賤。有了這樣真摯的友誼我倍感幸福!

同學(xué)的友誼作文 篇5

  中國(guó)有句老話:“雖有兄弟,不如友生!苯Y(jié)交朋友,實(shí)乃人生一大樂(lè)事。處在中學(xué)特殊的人生階段,由于內(nèi)心的覺(jué)醒,我們時(shí)常會(huì)有一種孤獨(dú)感,比任何時(shí)候都需要友情來(lái)寬慰自己的心靈。

  朋友是容易交的,保持友誼卻很難,小事也能破壞友誼,所以我們要細(xì)心呵護(hù)友誼之花。

  其一,真心相待、誠(chéng)信與共。同學(xué)之間的交往,真是一塊試金石。有人說(shuō),同學(xué)之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼并非一天兩天就能建立起來(lái)的,它好比溫室中的鮮花,需要我們用“真誠(chéng)”之水用心澆灌、呵護(hù),稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋謝。真誠(chéng)是樸實(shí)的,它不需要慷慨激昂,也不需要華麗的辭藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的.明信片時(shí)的那份激動(dòng)。

  其二,學(xué)會(huì)理解與寬容。作為同學(xué)、朋友,我們要學(xué)會(huì)理解。同學(xué)、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時(shí),他需要一個(gè)發(fā)泄情感的對(duì)象。耐心地傾聽(tīng)是對(duì)朋友莫大的理解。在傾聽(tīng)過(guò)程中,不時(shí)插上一兩句富有情感的安慰話,引導(dǎo)他走出煩惱與不快的泥濘。作為同學(xué)和朋友,我們也要學(xué)會(huì)寬容。

  其三,交往要有“度”。把握適中的“度”,才能使同學(xué)間的友誼成為永恒。只有把握好同學(xué)、朋友交往的尺度,才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣,同學(xué)、朋友之間從相逢到分離,才能達(dá)到“意猶未盡,情猶未了”的意境,才會(huì)因他的到來(lái)而欣喜,因他的離別而思念。

  其四,要大膽說(shuō)“不”。同學(xué)和朋友之間常有事相托,這是正常的。但有時(shí)事情超出你的原則范圍和客觀現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種情景,要果斷地說(shuō)“不”。

  總之,只要我們真誠(chéng)待人,正確把握,友誼就會(huì)長(zhǎng)久;反之,友誼則如曇花一現(xiàn),稍縱即逝。讓我們一起祝愿友誼地久天長(zhǎng)吧!

同學(xué)的友誼作文 篇6

  時(shí)光荏苒歲月飛逝。時(shí)間從指縫中悄然流去,回憶來(lái)時(shí)的路,我走的并不孤單,因?yàn)橛心銈兊呐惆,我的天空始終陽(yáng)光燦爛,感概那些我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[的.日子,懷念那些我們?cè)谝黄鸸笮Φ臍q月。

  回憶那些我們站在桌子上對(duì)罵的日子,開(kāi)始的開(kāi)始我們依然是稚氣未脫的孩子,最后的最后渴望變成夢(mèng)想中的天使,我依然懷念那段我們一起走過(guò)的時(shí)光。

  每一個(gè)笑容,每一滴淚水都讓我為之動(dòng)容。我們可能會(huì)各自一方,我們或許會(huì)顛簸流浪。盡管如此,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光依舊在流淌。我們漸漸長(zhǎng)到了悲傷快樂(lè)并肩著。

  六年的時(shí)光走到盡頭分別已是不可改變的事實(shí)。我倍加珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻,我們即將踏上新的征程去勇敢征服青春,就算世態(tài)炎涼滄桑,那份不變的情也永遠(yuǎn)嶄新。我愛(ài)的六年級(jí)四班,我懷念的六年級(jí)四班。

  在懷念,在懷念,在懷念也回不到從前。

同學(xué)的友誼作文 篇7

  這是既快樂(lè)又痛苦的一段經(jīng)歷。痛苦的是,我因?yàn)轵T自行車摔斷了手腕;快樂(lè)的是,我得到了同學(xué)們的幫助,感受到了同學(xué)們真誠(chéng)的友誼。

  早上,我拎著沉重的石膏,綁著堅(jiān)硬的繃帶,一步一步走進(jìn)了教室,心里像打破了五味瓶一樣,不知滋味。同學(xué)們見(jiàn)到我這個(gè)樣子,一定會(huì)捧腹大笑。但是,從我走進(jìn)教室的那一刻開(kāi)始,我的心便溫暖了起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩o我背書(shū)包,接二連三地問(wèn)候我、安慰我,友誼便從此刻開(kāi)始慢慢地融入了我的心中……

  美術(shù)課上,我剛走出教室,旁邊的同學(xué)——金王漱就“搶”走了我手中的美術(shù)工具,說(shuō):“史徐昊,你這塊石膏已經(jīng)夠重的了,這些工具就讓我來(lái)拿吧!”走進(jìn)美術(shù)教室,旁邊的同學(xué)一早就為我抽出了椅子,問(wèn)候道:“你的'手好點(diǎn)了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來(lái)。中午,我也同樣被同學(xué)們所感動(dòng)著,他們像照顧“小王子”一樣照顧著我,有的幫我打飯,有的給我拿筷子,還有的端來(lái)了美味的湯飯。于海東同學(xué)為了給我減輕疼痛,還講起了笑話。

  終于,我度過(guò)了最艱難而又最美好的兩個(gè)星期。在同學(xué)們的幫助中,我收獲了友誼,感受到了同學(xué)們美好的心靈。當(dāng)我脫掉石膏的那一刻,我真誠(chéng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!

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