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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的友誼的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
一時(shí)、一刻、一分、一秒。人間真情隨處可見(jiàn)?墒,往往在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意,不小心,忽略了它,讓它隨著時(shí)間的風(fēng)沙,埋沒(méi)、消失、水、淡忘?扇绻懔粜年P(guān)注它,你會(huì)從中獲取友誼。
一年一度的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕。歡呼聲,加油聲,響徹整個(gè)校園。平日安靜的校園也展現(xiàn)出非凡熱鬧的一幕,五彩的汽球,飛舞的彩帶裝點(diǎn)了校園,讓校園更加美麗燦爛。
同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中,展現(xiàn)了我們9(2)班的友誼,后勤隊(duì)的同學(xué)不怕勞累,在二樓與七樓之間來(lái)回奔跑送水,送衣,送溫暖。還在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一邊鼓勵(lì)還沒(méi)比賽的運(yùn)動(dòng)員。一邊為飛馳在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油。運(yùn)動(dòng)員呢也不負(fù)同學(xué)們的鼓勵(lì)和希望。個(gè)個(gè)都鼓足了勁如飛馬一般飛向終點(diǎn)。
第二天,我上場(chǎng)了加入了200米戰(zhàn)場(chǎng),裁判的.發(fā)令槍一響,好似開(kāi)始了追逐賽,我們正在奮力“追捕”前方的隊(duì)員你追我趕,我也不甘落后,我一蹬,一沖一揮臂,加快了步伐終于快追上了,我這時(shí)感到體力不支了,眼看到了終點(diǎn)可我的腳不聽(tīng)使喚,兩腳發(fā)抖看著我眼前的那個(gè)人已過(guò)了終點(diǎn)我腳一軟跌倒在終點(diǎn)線上。我全身發(fā)軟掙扎著可怎么也起不來(lái),耳邊回響同學(xué)們熱烈的吶喊聲。突然有雙有力地手把我拉起,并對(duì)我說(shuō)這次沒(méi)有第一沒(méi)關(guān)系,你也努力了。而這簡(jiǎn)單的一句話讓我眼角濕潤(rùn)了。幾個(gè)同學(xué)搖搖晃晃的把我扶在了位子上安慰了我?guī)拙洌f(shuō)完去給我倒水而我的心久久不能平靜,我竭力回憶著賽中同學(xué)奮力加油聲和我倒在地下同學(xué)的安慰我獲得了可貴的友誼。
發(fā)現(xiàn)友誼其實(shí)并不難,只要你留心捕捉一時(shí)一刻你就會(huì)獲得,獲得可貴的友誼。
友誼的作文 篇2
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一個(gè)不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,高高地舉起,重重的摔在地上,陳明什么話也沒(méi)有說(shuō),哭著離開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這件事,我和陳明之間就像有一堵障礙墻,就算見(jiàn)了面,誰(shuí)也不理誰(shuí)。放學(xué)后,我獨(dú)自走在路上,看著其他同學(xué)有說(shuō)有笑,我就想起了陳明。但是,一想到我的'小木船受傷那一刻,我就對(duì)陳明恨之入骨。
經(jīng)過(guò)玩具店,我看見(jiàn)了小木船,回想起和陳明在一起時(shí)的時(shí)光。頓時(shí)我覺(jué)得自己很傻,不能因?yàn)橐患∈露茐奈液完惷髦g的友誼。于是,我走進(jìn)了玩具店。
當(dāng)我著嶄新的小木船準(zhǔn)備去結(jié)賬時(shí),陳明也在,他手里也拿著一模一樣的小木船。我把手中的小木船給了陳明,陳明也把手里小木船給我。我和陳明都露出了燦爛的微笑,我們的友誼重開(kāi)了。
友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友,我們總是形影不離。一起上學(xué),一起做作業(yè),一起玩游戲。
一天,我們上手工課,每個(gè)人把自己的小船拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)了我的小木船很精致,就想來(lái)看看,我就毫不猶豫拿給他看看。他說(shuō)‘你做的小木船真好看!倚ξ卣f(shuō)‘你的也不錯(cuò)呀。’忽然,‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉(zhuǎn)身一看,臉色突然一變。非常生氣 地說(shuō)‘陳明你為什要把我的木船摔碎!捯魟偮,我走到陳明面前用力一推,陳明往后退了幾步,踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣,我一把得過(guò)陳明的小木船,用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見(jiàn)了哭著跑到教室外面。我自言自語(yǔ)的說(shuō):這是你自作自受,活該,誰(shuí)讓你把我的小木船摔在地上。
放學(xué)以后,我和陳明各自回家了,誰(shuí)也不理誰(shuí)。就在這時(shí),心里不知怎么的非常的寂寞。我想:這是不是上午我和陳明鬧別扭老天來(lái)懲罰我的。我覺(jué)得這不緊是摔碎了陳明的小木船,而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說(shuō)過(guò):人生離不開(kāi)友誼,但是得到真正的友誼是不容易的`。友誼總需要真誠(chéng)去播種,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。想到這里我覺(jué)得這件事情我做錯(cuò)了,陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯(cuò)怪他了,而且還把他的小木船也摔了。我開(kāi)始慢慢的自責(zé),后悔我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我反復(fù)的思考,決定重新給陳明做一個(gè)新的小木船。到了第二天上學(xué)的時(shí)候,我主動(dòng)去找陳明,把小木船塞到了他包里。我誠(chéng)懇的說(shuō):對(duì)不起,昨天是我的錯(cuò),希望你能原諒我,讓我們?cè)僮龊门笥寻桑∷卮鹫f(shuō):那天我也有不對(duì)的地方,也希望你不計(jì)前嫌。當(dāng)他話剛落地,我們就緊緊的擁抱在一起了,誰(shuí)也想不起之前的不愉快了。
小木船是我和他友誼的見(jiàn)證,同學(xué)間的友誼是純潔的,是寶貴的,是值得我們珍惜的。
友誼的作文 篇4
宛兒是我形影不離的friend,在一次手工課上我全神貫注地做著一只木船,半小時(shí)后,一只精美的小木船“出爐”了。宛兒看了贊不絕口,愛(ài)不釋手的抱著我的“寶貝”欣賞,我看了宛兒的木船做得也不比我差,正想伸手去拿,“咚”一聲把我魂兒差點(diǎn)嚇沒(méi)了,我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)小木船已經(jīng)被宛兒摔得粉身碎骨。她慌了,忙說(shuō)道:“不是這樣的,我,我,我是把你,你,你的……”“你,你,你什么呀?裝結(jié)巴是吧?哼!摔壞了我的木船,你還好意思說(shuō)是嗎?”我頓時(shí)氣的火冒三丈,把她重重的向后。
推了一下,誰(shuí)知,小木船又被宛兒踩了一腳,已是傷痕累累,面目全非,我?jiàn)Z過(guò)她的木船扔到地上使勁踩了幾腳,明知道這樣對(duì)朋友是錯(cuò)誤的,可被憤怒沖昏了頭腦的我已經(jīng)把這些拋到了九霄云外,踩完后我心中泛起了一圈圈快樂(lè)的漣漪,但我仍不解氣,對(duì)她吼到:“以后咱倆一刀兩斷,在也不是朋友!敝灰(jiàn)她面紅耳赤,無(wú)奈的回到坐位上了。
“!贝潭拟徛暭贝夙懫穑也活櫼磺械腵沖了出去,我不想看見(jiàn)宛兒,我討厭她,永遠(yuǎn)討厭!微風(fēng)習(xí)習(xí),我孤零零的走在大街上,我和宛兒并肩走在這條路上,吃著草莓味的冰激凌,一起談笑風(fēng)生……“醒醒吧!吳曉莉,這一切已不屬于你了,你們倆不在是朋友了,只是普通同學(xué),懂嗎?”我的心告訴我。聳聳肩膀,提提精神,我大步流星的朝家趕。
做作業(yè)時(shí),我突然覺(jué)得自己好像太自私了,“宛兒,不是故意弄壞我的木船的,我為什么要那么斤斤計(jì)較?”“我心眼兒為什么就那么?”……我想跟她道歉,可要是同學(xué)看見(jiàn)多沒(méi)面子。∷麄兛隙ㄐυ捨。最終,我還是沒(méi)有跟宛兒道歉。
就這樣過(guò)了一個(gè)星期,我的氣還是沒(méi)能消得下去,我不肯原諒她。放學(xué)后,我在書包里發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬梆梆的東西,打開(kāi)一看,是一只比我做的漂亮十倍,百倍的小木船,里面還夾著一張紙條:
我的朋友:
你好!
我不小心把你的木船摔壞了,對(duì)不起!只是我不想失去你這個(gè)好朋友,請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)!
我被深深感動(dòng)了,宛兒她那么坦誠(chéng),而我……我的氣頓時(shí)煙消云散。
第二天,我早早地來(lái)到學(xué)校,宛兒的目光躲躲閃閃,我壯著膽子走過(guò)去,“宛兒我們和好吧!嗯?”“我,我對(duì)不起”她的澄澈雙眸里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花!皼](méi)事啦!都過(guò)去了,還想什么?”“嗯!嗯!嗯!”但不可以再弄壞我的木船噢!“哈哈哈哈”我倆大笑起來(lái)。打開(kāi)我的記憶之門,留住了她干凈,甜美的微笑。
友誼的作文 篇5
安慶兒現(xiàn)在非常為難,她不想失去福根這個(gè)朋友,但又因?yàn)橐孀,不想與福根多說(shuō)話,局面一直處于僵持狀態(tài)……
“叮叮鈴鈴”上課了,班主任王老師走上講臺(tái)說(shuō)道:“學(xué)校明天下午為六年級(jí)同學(xué)們組織了一次春游,目的是讓大家輕松輕松,現(xiàn)在我提幾點(diǎn)要求……”不等王老師把話說(shuō)完,整個(gè)六年級(jí)(一)班早已是一片歡樂(lè)的海洋!大家蹦蹦跳跳,王老師拍了好幾下講臺(tái),都沒(méi)有人愿意停下來(lái)聽(tīng)她講話,王老師氣極了,大聲喊道:“這次春游我們將開(kāi)展一項(xiàng)‘排雷’的活動(dòng),活動(dòng)是分組進(jìn)行的,兩人一組,靠合作來(lái)完成任務(wù)!”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,兩人一組?安慶兒的心提到了嗓子眼,心想:“我會(huì)跟誰(shuí)一組呢?誰(shuí)會(huì)愿意跟我一組呢?不等他思考完,王老師已經(jīng)開(kāi)始念名單了,“代文文跟王朋一組,林春雪跟張燦一組,安慶兒跟福根一組!笔裁矗扛8唤M?安慶兒驚訝地說(shuō),“怎么不好?”福根很不以為然地說(shuō)!班拧
霎時(shí)間,安慶兒害怕極了,明天,明天我怎樣對(duì)待福根?此時(shí)的安慶兒希望時(shí)間立刻停止下來(lái),這樣,她就不用去到明天!但幻想終究是幻想,時(shí)間一分一秒的過(guò)去。 “叮叮鈴鈴”這是正午放學(xué)的時(shí)間,安慶兒很不情愿志踏上回家的路。
xxxx安慶兒日記xxxx
5月7日 陰 星期四
我怕,我怕!我心里非常害怕,這種害怕將要吞噬我全身!怎么辦?
xxxx福根日記xxxx
5月7日 陰 星期四
今天,當(dāng)我再次看見(jiàn)安慶兒的'時(shí)候,我不再那么恨她了,因?yàn)樗?/p>
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第二天,上學(xué)路上,安慶兒與褔根相遇了,令安慶兒沒(méi)有想到的是褔根竟那樣的坦然,他認(rèn)真地對(duì)安慶兒說(shuō):“慶兒,對(duì)不起,鋼筆的那件事是我錯(cuò)了,我請(qǐng)求你的原諒!”“啊,哦,可以,我接——受!边@個(gè)時(shí)候,一向說(shuō)話堅(jiān)決的安慶兒卻顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。然而,福根卻不那么緊張,牽了牽安慶兒的手說(shuō):“我們?cè)僮龊门笥寻!慶兒,今天的春游我們可要好好合作呀!”“好!”安慶兒高興地答道!
于是,他們兩個(gè)人興奮地朝學(xué)校跑去,此時(shí),太陽(yáng)公公已從東邊的升到天空的正中了……
友誼的作文 篇6
友誼就像其它任何一種成功一樣,必須靠全心付出而不是接受才能得到。它必須贏取,而不只是吸引。贏得朋友的能力跟勾肩搭背以示親昵。交際應(yīng)酬,很會(huì)說(shuō)笑,搭牌檔等等的能力毫無(wú)關(guān)系。它是一種心態(tài),一種對(duì)生活和對(duì)人的態(tài)度,一種想要付出愛(ài)關(guān)懷和為他人提供服務(wù)的欲望。
我是一個(gè)很容易得到友誼,又很容易失去友誼的人。為什么會(huì)這樣,因?yàn)槲也欢谜湎В液芟矚g新鮮的事物,不管什么,我相信那只是我的好奇心在驅(qū)動(dòng)著我。等我對(duì)一切事物不感興趣時(shí),我就會(huì)留戀夕日那美好的片段,這是我的本性,我會(huì)慢慢地從我以前失去的東西中找取從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后把它們連接起來(lái),感悟從中快樂(lè),美好幸福,那時(shí)我可能會(huì)后悔,但一切已是惘然,真正的友誼是如此健康,它的價(jià)值也只有在失去它才被人們。
我希望在自己以后的人生歷程中,多多培養(yǎng)自己的處世之道,這樣才能更好融洽的社會(huì)交際這個(gè)大集體里。
人與人的友情對(duì)人生何等重要。得不到友誼的.人,是終生可憐的孤獨(dú)者,我希望那個(gè)人不是我,因?yàn)闆](méi)有友情的人永遠(yuǎn)是寂寞的沙漠中的沙子一員。
友誼的作文 篇7
不記得是什么樣子,
沒(méi)有太多的感受。
看著那曾經(jīng)一起玩耍過(guò)的地方,
到處是你的身影,
也許,
你不記得我們兒時(shí)那么要好!
現(xiàn)在我重新提起,
你卻渾然不覺(jué)。
兒時(shí)的`那個(gè)秋千,
全成了泡影,
可它們卻曾那樣,
那樣溫暖過(guò)我的心
早以哭干了的眼,
沒(méi)有在流出淚,
只不過(guò),
只不過(guò)一個(gè)人回憶著,
那美好的兒時(shí)回憶。
早就有人告訴我,
沒(méi)誰(shuí)會(huì)記得兒時(shí)的伙伴!
而我卻不相信,
不顧一切的去找,
最后找到了你,
而你卻傷了我的心。
有人說(shuō)我很傻,
我并沒(méi)有在意,
就算你不記得我了,
我也會(huì)依然找下去,
因?yàn)槲疫記得,
我們那份兒時(shí)的友誼!
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