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我們的友誼去那了?作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的我們的友誼去那了?作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我有一個(gè)朋友叫孫陳,原先我們是一個(gè)玩得很開的的朋友,從一年級(jí)到四年級(jí),我們沒有絕交過,就算誰(shuí)做錯(cuò)了,都會(huì)互相容忍對(duì)方,但是現(xiàn)在不一樣了。
早上,我來到學(xué)校,由于早上不用早讀,所以我靜靜地在大門口等著,二十分鐘過去了……終于等到我的朋友了,我趕緊跑過去,說:“你終于來了,等了你好半天”孫陳像把我當(dāng)空氣一樣,猛撞一下,然后走了。心想:“孫陳,你變了,變得不一樣了,但是轉(zhuǎn)念又想,因該生別人氣了吧!”
上課了!我急忙上去,突然,一個(gè)東西把我弄到了。一看居然是孫陳,心想:“又沒事,摔了一跤而已!闭f著,就上樓上課去了,我們大家都站起來,說:“老師好!薄巴瑢W(xué)好,請(qǐng)坐.!本驮谀菚r(shí),我莫名其妙摔了一跤,坐空了,后面的人說是孫陳把我椅子拿走了,(因?yàn)樗俏业耐?我一開始不信,結(jié)果,左邊人也說是,前面的人也說是,我還不太信,結(jié)果,后面的人右邊也說是,前面的左邊前面的人,后面的人,左邊的人都說是,這……心想:“沒事,不就摔了一跤嗎,有什么太不了的?”
老師正在上課,我專心致致的聽講,可是總感覺椅子上不對(duì)。老師問題了,我立馬舉手,老師點(diǎn)我,我站了起來,椅子居然起來了。孫陳眼看要松了,在上面搞了強(qiáng)力膠,可惡;卮鹜陠栴}就坐下來了,我說:“以后別搗亂了呀!”孫陳生氣地說:“怎么滴!”四十分鐘過去了……下課了!同時(shí)也接受了許多挑戰(zhàn)……
我高高興興地去找孫陳玩,可是,他猛地一推,說了句“滾”我聽到這番話以后,心想.:“你怎么能……這樣做,但是轉(zhuǎn)念又想,容忍他一次吧!看看他會(huì)不會(huì)說第三次滾吧”上體育課了,我們排好隊(duì),有順序地下樓,去操場(chǎng)。
由于老師想自己一個(gè)人打會(huì)王者榮耀,所以自由活動(dòng),于是我們比賽賽跑。一組又一組賽跑完了,接下來是我和孫陳比賽跑了(由于少了兩個(gè)人),我的速度本來就比孫陳快,一開始,我遙遙領(lǐng)先。由是我讓了一下孫陳,讓他趕來,就在我讓他這時(shí),孫陳猛撞我一下,害我摔了一跤。
由于孫陳讓我摔了一跤,所以班長(zhǎng)叫孫陳過來,踹了兩腳,看著孫陳被挨打,我連忙去向?qū)O陳求情。好不容易才求情成功,三十分鐘過去了,下課了。我連忙去安慰孫陳,可是他卻說了一句“滾”,孫陳去找別人玩了,我連忙趕去,說:“孫陳,怎么了?”孫陳又說了一句“給老子滾”在這時(shí),孫陳的話,像刀一樣刺進(jìn)我的心……他是不知道,我心里有多痛苦……
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