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同學(xué)的友誼作文

時間:2024-02-09 14:36:26 友誼作文 我要投稿
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同學(xué)的友誼作文共5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的同學(xué)的友誼作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的友誼作文共5篇

同學(xué)的友誼作文 篇1

  今天我要夸夸我三年級時的同學(xué)趙子龍。他高高的個子,瘦瘦的身子,一張圓圓的臉上,嵌著一對烏黑發(fā)亮的眼睛,像兩顆黑寶石,炯炯有神。

  記得三年級時的一天上午,北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨。我不小心把手劃了一個口子。趙子龍看見了連忙幫我買了一個創(chuàng)可貼貼上,并對我說:”這傷口千萬不能被凍了,要保護好!绑w育課時間到了,同學(xué)們都戴上手套,來到操場上排隊。我早上忘記帶手套,手凍得像胡蘿卜。趙子龍看見我沒有戴手套,走過來問:”你沒有帶手套嗎?“我點點頭。他看著我的手,一邊摘下他的手套一邊說:”來,戴我的吧!“我連忙把手插在兜里,推辭說:”不要,不要!“我的手被風(fēng)吹習(xí)慣了。”那你手上的傷口怎么辦呢?“他不由我分說,就把我的手拉過去,應(yīng)把手套戴在我的'手上。北風(fēng)呼呼地吹著,吹到臉上像刀割一樣,而我的手卻暖烘烘的,看著這雙手套,我的心里有說不盡的感激。

  這樣一位熱心幫助別人的同學(xué)不值得我們夸獎嗎?

同學(xué)的友誼作文 篇2

  快放學(xué)時,我跑到胡佳瓊的座位上,對她說:“小佳佳,今天我值日,放學(xué)后可能要晚些回家,你在教室等我,我們一起回去好嗎?”

  胡佳瓊笑瞇瞇咪地對我說:“你放心好了,我們是好朋友嘛,我一定會等你的。”我一聽高興極了,說:“我們拉勾!”

  過了一會兒,我掃好包干區(qū)回到教室,可是胡佳瓊卻不見了。她的同桌說她已經(jīng)走了。我一聽,又急又氣,把掃把往地上重重一摔,忿忿地說:“真是個言而無信的人!”我背起書包頭氣沖沖地走出教室……

  回到家后,我悶悶不樂,還在為這事生氣。媽媽安慰我說:“同學(xué)之間產(chǎn)生小矛盾、小誤會很平常嘛,都像你這么較真,那誰還有朋友啊,難說胡佳瓊不是故意的'哦!眿寢尩脑捠刮腋杏|很深。

  第二天中午,胡佳瓊還是跟往常一樣,走到我座位旁,親切地對我說:“美美,我們一起做作業(yè)吧!”我剛想答應(yīng),突然昨天的傷心事涌上心頭。我冷冷地對她說:“你走吧,我不想和你這種不守信用的朋友一起!彼孟蟊晃业脑拏诵,不聲不響地回到了自己的座位上?粗俏谋砬,我想起了媽媽的話,心一下子軟了起來,我決定向她道歉。“對不起,我剛才的態(tài)度……”“我沒有怪你,其實是我不好,昨天的事你能聽我解釋嗎?”“算了,昨天的事就讓她永遠成為過去吧!”“真的?”胡佳瓊一聽,喜形于色。

  終于,我們又成為好朋友了。

  經(jīng)過這場風(fēng)波,我知道了當(dāng)友情出現(xiàn)裂痕是需要的不是埋怨和責(zé)備,而是寬容和理解,難道不是嗎?

同學(xué)的友誼作文 篇3

  我的記憶猶如廣闊的藍天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

  我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進班,李林主動要求幫我補課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補課。有一次,由于老師布置的作業(yè)挺多的,李林幫我補習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間,李林幫我補習(xí)到12點才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了!袄盍终酒饋怼崩蠋焽绤柕卣f。李林沒有聽到老師的話,過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費大家的學(xué)習(xí)時間!崩盍中呃⒌卣镜胶竺妗

  在放學(xué)的路上,我對李林說:“你這些天幫我補習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了,不要再推遲了!崩盍謭远ǖ卣f。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績,而李林卻因為我生病了。

  真誠的友誼

  友誼是關(guān)心,友誼是互助,友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個人進步的動力。我在與好朋友余凌霄的交往中,品味到了真誠的友誼。

  那是一次作文口頭競賽。初賽時,她作為班上的語文科代表。負責(zé)掌握時間——按秒表。我悄悄告訴她,讓她手下留情多給我些時間,畢竟我的作文太長了。她沒動聲色,我以為她已默認。便自信穩(wěn)拿第一。

  “開始!”她嚴肅地宣布。我滔滔不絕地說著,可是還沒接近尾聲,只聽咚的一聲,她竟然準時按下秒表。在所有人中,只有我,超時了!我好沒面子!好傷心!

  對她的舉動,我十分生氣。什么好朋友,這點小忙都不幫,害得我在眾目睽睽之下出丑、難堪,讓我陷入萬丈深淵。我毅然決定不和她作朋友了!

  在以后幾天,我一直沒理她。她已經(jīng)察覺到了。她幾次想給出我解釋,我總是不懈一顧,不理不睬,揚長而去。因為我對她已經(jīng)心灰意冷了,我們的友誼已不存在?伤傄医o她解釋的機會。

  友誼的真諦

  “人生最美好的.東西,就是他同別人的友誼。”這是林肯說過的一句話,我自然贊成。因為,得意時有朋友的忠告,就能防止驕傲;受挫時,有朋友的鼓勵,就會增強戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,懈怠時,有朋友的督促,就會乘勝前進,奮斗不息。我和張航的友誼就讓我理解到友誼的真諦。

  有一次,我和一個同學(xué)發(fā)生的爭執(zhí),最后我們倆打了起來,他抓破我的臉。好多的同學(xué)圍攏來看熱鬧,只有好朋友張航?jīng)_過來使勁把我倆分開。然后他扶著一步一步地下樓去醫(yī)務(wù)室處理傷口。到了醫(yī)務(wù)室,只見他大汗淋淋。我的傷口處理了后,我問張航:“別人都在看熱鬧,為什么你要來勸阻呢?”張航說:“因為我們是朋友!薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻人呢?”張航一本正經(jīng)地說:“真正的友誼不能受哥們義氣的影響,是要講道理的。”我聽了這番話十分感動。

  我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。只要我們弘揚中華美德,把友誼放在第一位,今天你幫助我,明天我?guī)椭,這樣幫來幫去,我們的校園會精彩無限。

同學(xué)的友誼作文 篇4

  前幾天,我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓著誰。老師勸我不要去練習(xí)跳舞,小皓居然給補習(xí)老師說老師不讓我去練習(xí)跳舞,我偏要去。反正她做的`實在太過分了!最后,我還是跟她和好如初了。因為,我知道,友情是不可丟失的。

  一次,我去上洗手間。真巧,小皓也在,可是她忘記帶紙巾了。那時,已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間,四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間,把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲著,像沒看見似的。我焦急地說: 快拿著,不然上課了!難道你要在廁所里呆40分鐘嗎? 小皓想了想,只好接過紙巾: 謝謝。 不用謝,快走吧! 說完,我們倆一起跑向教室。

  放學(xué)了,我們不約而同地走到一起,我對她說: 對不起。 不,應(yīng)該說對不起的是我,是我多管閑事。 我們倆笑了,笑得那么甜。她又說: 你不是要去跳舞嗎?快去吧! 嗯。

  友情,是不可丟失的,即使丟失了,也要找回來。

同學(xué)的友誼作文 篇5

  我想那不僅僅是一支筆,它蘊含著同學(xué)之間濃濃的關(guān)愛。流進我的心胸讓我感受到了溫暖;流進我的腦海讓我感到分外清新。

  這是發(fā)生在幾天前的事。早晨第一節(jié)早讀課,我看了看下節(jié)是數(shù)學(xué)課,先把數(shù)學(xué)書放在好桌面上,就去值日了?晌胰匀粵]有發(fā)現(xiàn)有什么異常,直到值日回來,看見數(shù)學(xué)老師早已站在講臺桌前,一臉嚴肅地樣子。我走進教室,覺得心里涼嗖嗖的,趕緊放好掃把和垃圾桶,連忙回到位子上坐好。數(shù)學(xué)老師見全班同學(xué)都到齊就說:“好,人到齊了,那我們來做幾道題,拿出課堂練習(xí)本!蔽夷贸霰咀樱肽米詣庸P。

  我的自動筆呢?跑到哪里去呢?一邊自言自語;一邊使進的找。可是就算把書包倒出來,也不見筆的蹤影。我突然回神過來,糟了,周末上補習(xí)班時忘放教室了,唉!我怎么這么粗心大意呢?正抱怨著,旁邊的鄭子航叫了起來:"做完了!"我心急如焚,趕緊問前后同學(xué)借筆,可是,后桌的說"只有一把怎么借你啊!"我只好拍了拍前桌的背問"魏江濤有沒有多余的自動筆借我!"

  原來對這小子沒多大希望,因為他經(jīng)常被老師取了個綽號叫"忘帶",恐怕他自己有帶筆就算好的呢!更別說多余借給我。那小子慢半拍地想了一會兒說:"噢!我看看!"他說完轉(zhuǎn)頭在筆盒里東翻西翻,我的心也開始忐忑不安起來。頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼呼地吹著,冷風(fēng)吹進了我的身子里,讓我感到看急又難受,生怕待會兒林老師走過來看見我一個字也沒動。窗外的小樹"嘩啦嘩"地擺動著,樹葉"沙沙"的像一曲沉重的小曲,過了一會兒天空劃過一道閃電"嘩嘩嘩"便下起了傾盆大雨,豆大的雨珠用力地啪打著樹葉,狅風(fēng)把樹葉吹的老遠,空氣中交雜著煩燥的聲音,讓我的心里更加緊張,害怕。

  誰知魏江濤這人有時候還挻有用的'拿著筆轉(zhuǎn)頭過來說"給你"。我接過筆連忙完成題目,唉!真嚇死我了。

  下課了,我對他說:"謝謝你啊!"他摸著后腦勺笶嘻嘻地說:"沒事,不就是枝筆嗎?有什么大不了的。"我聽了,像有靈泉流進我的心胸十分得溫暖;像有陽光照耀這我的心,變得十分溫暖。外面的雨停了,樹木又恢復(fù)了自信,筆直地站在門口,樹葉上豆大的露珠,像晶瑩的寶石,裝點著它,仿佛它們晚上要去參加宴會似的,裝著美麗的禮服,和帥氣的西裝,讓我的心里比睡了席夢思溫暖,比吃了西瓜還要甜。我們倆并排走進教室,?一對永不分離的好哥們一樣。在那枝筆上見證了我們之間的友情。

  是啊!那不僅僅是支筆,它代表著同學(xué)之間的團結(jié)友愛。

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