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(精華)實(shí)用的友誼作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的友誼作文6篇，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
珍珠掛在頸上，友誼嵌在心上。
——題記
外面的雨嘩嘩直下，空氣中彌漫著一股潮濕，我坐在窗前觀雨，一回頭，望見了那一盒特別的牛奶糖。
那是幾個(gè)月前你從北京寄來的，你說你想我了，好久沒有見面，我的身體還好嗎？對呀！我們已經(jīng)多久沒有見面了呢？一年？兩年？哦！從畢業(yè)后我們就沒有再見面了！我本來還挺擔(dān)心，你把我遺忘了，是��！曾經(jīng)的我們一起歡笑，一起玩耍，以為快樂地在一起只是尋常，認(rèn)為離別遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼曲終人散，各奔東西。日升日落，花開花謝，記憶的紙張?jiān)缫逊狐S。
我站起身，拿過牛奶糖，抓出一顆拆開包裝放在手上，扔進(jìn)嘴里，品嘗著這甜甜的奶香味兒，隱約的`感覺到我們在一起的往事似乎也是這個(gè)味道。
記得有一次，在幼兒園做運(yùn)動(dòng)時(shí)，我一不小心摔了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的狗啃泥，當(dāng)時(shí)的我十分嬌氣，輕輕摔了一跤總是弄得跟掉進(jìn)了三十多米大土坑似的，“哇哇……”大哭，哭聲震耳欲聾，天上的云也被震得直發(fā)抖。而你飛快的跑來，把淚流滿面的我扶起來，像個(gè)大姐姐一樣給我檢查傷口。我當(dāng)時(shí)看你笨重地彎下腰，像只大棕熊，我告訴你后，你不但不生氣，反而學(xué)著熊走路的樣子逗笑我，那時(shí)，我感覺有一絲濃濃的甜味兒環(huán)繞在我們身邊。
……
與你同行，回想起我們曾擁有的共同理想；與你分別，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿奮斗快樂的閃亮日子！
友誼作文 篇2
未必只有涉過江河，才知道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美妙。也未必只有登過高山，才能感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。在這本薄薄的中學(xué)生刊物——《初中生之友》里。優(yōu)美的文字，風(fēng)景插圖能讓我領(lǐng)略到神州大地的自然之美；深邃的哲理，豐富的意蘊(yùn)，能指引我揚(yáng)帆前行的方向。
最令我喜歡的還是“卷首詩”這一版塊，當(dāng)我翻開亮麗的封面，第一眼看到的便是它。在這里，集齊了各種優(yōu)美、哲理詩篇，有時(shí)令人陶醉其中，反復(fù)朗誦，有時(shí)令人無意受啟，獲益匪淺。讓我難忘的是這樣一首小詩：
“春天的風(fēng)拂過年輕的臉龐，微笑的嘴角開出自信的花。”沒錯(cuò)，自信是青春的風(fēng)帆�！拔易咴谇髮W(xué)生歲月里，走在夢想里�！笔前�，我們的.求學(xué)之路漫長而又崎嶇，或許一路有無盡的困難與艱辛，但是“花開的聲音，聽得仔細(xì)；云朵的足跡，我漫開追尋”少年的好奇與勇氣也陪伴我一路同行，“肩上的背包是前行的地圖，你聽；你聽，青蔥的歲月里，幸福在發(fā)芽，希望在成長�！边@就是郭雪爽的《幸福發(fā)芽》。老師手中粉筆寫下的真理牢記于心，瑯瑯的書聲里，沙沙的筆聲里，都流瀉著我青春的夢想，遠(yuǎn)處山頭上那晶瑩遞透的白雪，也不及此處的“潤物細(xì)無聲�！鼻髮W(xué)的故事叫追夢，將追求與獨(dú)立連在一起，將生命與自由連在一起，帶著幸福的新芽一同成長。
在這里，“校園故事”“魅力少年”“名人碰碰車”等欄目，都給我?guī)頍o限樂趣與啟示。在這里，我知道了短篇小說《麥琪的禮物》的作者，曼哈頓的囚徒小說家“歐·享利；結(jié)織了《邊城》里的怯步赤子：沈從文；了解了《論語》主人翁，大教育家：孔子。當(dāng)我翻開一本《初中生之友》認(rèn)真閱讀，仔細(xì)品味時(shí)，我可以拋開暫時(shí)煩惱，沉浸于這美妙的小小的世界。
“偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容�！边@是我從《初中生之友》中摘取的一句名言。我們揚(yáng)帆起航，絕不是順?biāo)浦邸３岩活w寬容之心，像大海容納百川；像天空收留飛鳥；像大孕育蒼生，溫柔地將生活綢緞系出漂亮的蝴蝶結(jié)。
《初中生之友》像一只輕掠天空的海燕，引領(lǐng)我邀翔在三年的初中求學(xué)天空；《初中生之友》像一位有著深厚涵養(yǎng)的摯友，善良而又忠誠，與我相伴相隨，《初中生之友》像一條彩色的絲帶牽系著多少暖風(fēng)中少年的心。
《初中生之友》的肚襄里印著感動(dòng)心靈的故事，散落如天空中的白云，我們小心地將它們采摘，銘記于心靈之上，因?yàn)椋鞘恰冻踔猩选匪徒o我們最美麗的禮物。
友誼作文 篇3
我有時(shí)常常問自己，友誼是什么咧？友誼是什么，這個(gè)問題看似很幼稚，仔細(xì)想想，倒很難回答。
有人說友誼是火，融化了人生的冰；也有人說友誼是水，灌溉了干渴的禾；有人說友誼是風(fēng)，吹走了心靈的塵；也有人說友誼是雨，滋潤了心田的花。那友誼到底是什么呢？友誼其實(shí)就是人與人之間的一種信任，這種信任必須要用出自自己心田的清泉去灌溉，否則，這朵無比絢麗多姿的'鮮花將調(diào)謝，將枯萎。因此，如果你想得到友誼這個(gè)美好的東西話，對你的朋友就必須以誠相待，與朋友交，言而有信嗎。
那友誼能帶給自己什么好處呢？這個(gè)問題就很簡單了。比如你有一天上學(xué)，忘記帶鋼筆了，你的的朋友便借給了你一只鋼筆。你的同學(xué)為什么給你借鋼筆呢？因?yàn)槟銈兪桥笥�，有很深很深的友誼。這就是友誼帶給你的好處。那友誼能帶給別人什么好處呢？這個(gè)問題也很簡單。比如像同學(xué)之間互相請客，你為什么要給別人請客呢？因?yàn)槟愫蛣e人是好朋友，并且有很深很深的友誼。
在人的一生中，有很多美好的東西，像家庭的幸福、朋友的友誼……年輕的人們，讓我們一起去追尋并珍惜這些美好的東西吧！
友誼作文 篇4
從小學(xué)到初中，認(rèn)識(shí)了不少的朋友。但是跟自己耍的最好的朋友沒有幾個(gè)。
在初一下時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她主持非常好，曾經(jīng)去過韓國比賽主持。經(jīng)過一些時(shí)間的相處，我們漸漸成了好朋友，感情越來越深了�？墒欠职嗟臅r(shí)候沒有分到同一個(gè)班，但是我們的友誼還是以前那么的堅(jiān)定，每次一下課，就去找她耍，和給她講我的心里話，她也愿意把她的煩心事告訴我，有時(shí)她還叫我?guī)退鲋饕�，怎么解決讓她很煩的事。
我們的友誼直到那初二下的一天，現(xiàn)在已經(jīng)初二下了。就在半期后的.幾個(gè)星期，她突然不理我了，不知道為什么？我身邊的朋友，也幫我問過她，為什么不理我了。但是她沒有說，甚至她的閨蜜也問過她，她怎么都不肯說，我們連續(xù)了幾個(gè)星期彼此都沒有找對方說話，一見到對方就躲，我越想越不明白為什么？想了很久是不是自己做錯(cuò)了什么？但是我沒有。
在星期二的時(shí)候，我去還是去找了她，問她為什么不理我了。她告訴我說，每個(gè)人也有每個(gè)人的朋友，她說她的一個(gè)最好的朋友讓她跟她自己另一個(gè)最好的朋友絕交，另一個(gè)最好的朋友就是我，她不想跟那個(gè)好朋友絕交，所以就決定不理我了。
當(dāng)時(shí)聽了。沒有說什么。轉(zhuǎn)過身去，然后離開了。我不明白為什么要絕交，我們?nèi)齻�(gè)做最好的朋友不好嗎？現(xiàn)在我沒有去找過她了。也許選擇讓她和另一個(gè)好朋友成最好的朋友是不錯(cuò)的想法，我愿意把自己的好朋友讓出來。
我想對她說：雖然很想和你成為朋友，但是還是選擇了讓出來，跟你成為最好的朋友這一段時(shí)間真的很開心，在我傷心你，你會(huì)第一個(gè)來安慰我，在我不開心的時(shí)候，你會(huì)第一個(gè)來逗我開心。雖然現(xiàn)在不是朋友了。但是以前的友誼是不會(huì)從我記憶中消失的。永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的快樂時(shí)光。
友誼作文 篇5
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛和對方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱Ψ降男愿�，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來，李老師在課堂上講了快樂是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的`朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛你們！
友誼作文 篇6
在這世間里，有許多情誼，如親情、友情，這兩種情誼卻截然不同。友誼是兩個(gè)毫無血緣關(guān)系，卻有著深厚的情誼，互相關(guān)心，互相幫助。而親情是來自親人的問候語與關(guān)心，所以，友誼，有時(shí)是世界上最珍貴的情誼。
友誼像一棵大樹，為志趣相投的兩個(gè)人乘涼。有時(shí)，也正因?yàn)檫@次在友誼這棵大樹下一起乘涼，才有幸成為了形影不離的好朋友。真正的朋友不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵，更不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈码x開這友誼這棵大樹。友誼像一把小傘，為使用他的人遮風(fēng)擋雨。有時(shí)，也正因?yàn)檫@次的擋雨，明白你的朋友是否真心去對待你，因?yàn)檎嬲呐笥褵o論身在何處，都會(huì)首先想起自己的伙伴。同樣，在兩個(gè)人同時(shí)撐一把雨傘的時(shí)候，撐傘的人如果是真心對待這個(gè)朋友，他會(huì)將傘撐在中間，甚至寧愿淋濕自己，也會(huì)用傘的另一半為你遮風(fēng)擋雨。相反，如果他只是一個(gè)騙取別人信任的小人，他就會(huì)寧愿淋濕對方，也要讓自己打著傘，這不是朋友。友誼像一盞明燈，為提著他的人指引前方道路。有時(shí)，也正因?yàn)檫@次提著明燈，在黑暗中探索前方的路，與伙伴的友誼才會(huì)更深厚。在這次探索中，兩個(gè)人一起攜手前進(jìn)。當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，出現(xiàn)的不是另一個(gè)人的冷言冷語，而是另一個(gè)人的安慰話語和絞盡腦汁想著能讓對方逃脫困境的方法。當(dāng)一個(gè)人落后時(shí)，出現(xiàn)的不應(yīng)該是另一個(gè)人繼續(xù)前進(jìn)和冷漠表現(xiàn)，而應(yīng)該出現(xiàn)的.是另一個(gè)人停止的腳步，幫助對方迎頭趕上，最終你會(huì)收獲友情。友誼像一朵鮮花，是兩個(gè)好朋友的生活環(huán)境更美好。這段友誼之花只會(huì)為兩個(gè)人真正的友情而開放出最美麗、最純潔的花朵。
友誼是彌足珍貴的，只有你真心對待你的朋友，不去欺騙別人對你的信任，你才會(huì)擁有這份禮物。相信你看過這篇文章后，當(dāng)有人問你什么是友誼？你一定會(huì)說：“尊重對方，為對方著想，用真誠的心對待朋友，這才是友誼�！�
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