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寫友誼的作文

時間:2024-02-05 12:08:50 友誼作文 我要投稿

實用的寫友誼的作文集合(7篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的寫友誼的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實用的寫友誼的作文集合(7篇)

寫友誼的作文 篇1

  從星期一開始,卓昕妤和周鳶就互不搭理了。為什么?誰也不知道。在一個班里學(xué)習(xí),低頭不見抬頭見,老這樣冷戰(zhàn)多別扭呀!我們想了很多方法讓她倆和好,但總沒效果,只好讓班長出馬了。

  班長想了想說:“大后天是中秋節(jié)!敝星锕(jié)怎么啦?我們一臉疑惑地看著班長。班長問:“中秋節(jié)那天,每組選一個城里同學(xué),帶鄉(xiāng)下的同學(xué)回家過節(jié),等到國慶節(jié)放長假的時候再交換,鄉(xiāng)下的同學(xué)帶城里的同學(xué)回家過節(jié),你們看怎么樣?”我們眼睛一亮,都覺得這主意不錯。不過,這跟讓卓昕妤和周鳶兩人和好有什么關(guān)系呢?班長又問:“你們看過中央電視臺的《非常6+1》嗎?”“看過,怎么啦?”“我們班也舉行一個‘非常6+1’活動,用砸蛋的`形式,決定誰到誰家過節(jié),這樣卓昕妤、周鳶不就能一起過節(jié)了嗎?”我們更不明白了,怎么能讓卓昕妤與周鳶分到一組呢?“山人自有妙計!”班長賣了個關(guān)子。

  我們按班長的吩咐,做好了金蛋和銀蛋。班長在寫有卓昕妤名字的蛋上,做了一個小小的記號,讓我們悄悄告訴其他同學(xué),這個蛋,一定要讓周鳶來砸。

  周五下午班會課,“非常6+1”活動正式開始了,首先要選出砸蛋人。第一小組的同學(xué),一個挨一個地向后傳花;▊鞯嚼钌菏掷,鼓聲戛然而止。李珊紅著臉,不好意思地站起來,靦腆地走到講臺前。班長讓她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄機,拿起錘子對準(zhǔn)2號蛋,“啪”的一聲,手起錘落,那只金色的蛋被砸得粉碎。班長拿出字條,打開一看,里面寫的是周卉的名字。班長模仿李詠的語氣說:“祝賀你!你的好朋友是周卉,快去和他握握手吧。”李珊很害羞,走到周卉跟前,向他伸出手!芭九九尽苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡暋=又,鼓聲又起,紅花飛傳。很快,第二組的砸蛋人也選出來了。

  輪到第三組了,紅花傳到周鳶那兒,我給班長遞了個眼色,鼓聲便戛然而止,周鳶拿著花,一個勁傻笑,不知該怎么辦。班長著急了:“哎,周鳶,快上來砸呀!還有兩只蛋呢!如果能砸到牛角山鄉(xiāng)的同學(xué),那該多好呀!國慶節(jié)你就可以到那里去玩一周了!”

  周鳶也聽說過牛角山有許多天然溶洞,非常壯觀,要是真的能到那兒去玩幾天,那該多有意思呀!她興奮地走到講臺跟前,拿起錘子。下邊的同學(xué)一個勁地喊:“周鳶,砸4號蛋14號蛋肯定有戲!”也有人讓周鳶砸1號蛋。周鳶猶豫著不知昕誰的好,她看看班長,又看看我們。我們幾個“幕后黑手”又奮力地喊起來:“4號14號!”周鳶急了,對著4號蛋砸了下去。

  班長拿起寫著卓昕好名字的字條,握著周鳶的手興奮地說:“成功了!你的好朋友是卓昕妤同學(xué),國慶節(jié)牛角山七日游送給你!”周鳶一聽是卓昕妤,馬上露出一臉尷尬的表情,光站著,不好意思看卓昕妤。班長推了推她:“快去和你的好朋友握握手吧,難道你不想去牛角山嗎?這是多好的機會呀!”

  “啪啪啪……”大家一邊拍手,一邊喊:“讓給我去吧!讓給我去吧!”在那么多同學(xué)面前,周鳶不好再堅持,她紅著臉,朝卓昕妤走去。卓昕妤馬上站起來,老遠(yuǎn)地就迎上來,伸開雙臂,摟住周鳶,接著兩人嗚嗚地哭了起來……

寫友誼的作文 篇2

  望著他離去的身影,我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔(dān)心他會感冒,而自卑;還是為有這樣的好朋友,而感動。心里總是有種說不出的感覺。大該是因為他莽撞的'舉動了吧。

  望著窗外的傾盆大雨,我這時才感覺到后悔,找知道要下雨,就應(yīng)該聽爸媽的話:把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光出賣了我,使我認(rèn)為今天會晴朗起來。唉,真后悔!皼]有雨傘,自然會去借,”這是每個人的第一反應(yīng),可我卻呆在那兒,因為我知道沒人會借我的:他們也要回家啊!所以我就呆在教室里,無奈地趴在桌上寫作業(yè),期待著雨快點停下來,此時的我就像一只丑小鴨,希望擁有朋友的幫助。突然,一只手拍向我的肩膀,我扭頭一看,原來是我的好朋友——阿發(fā)。我真為我而感到慶幸:總算有一個人還能注視到我,“干嘛呢?垂頭喪氣的,是不是沒帶雨傘啊?”他滿臉笑意的對我說。我看了看他,低下了頭,說:“恩,不愧是我好朋友,真懂我?”他笑了笑:“我去幫你借借!”于是,他走出教室,去幫我借雨傘。沒過多久,他回來了,拉著我說;“借到了,在樓下,走吧?”我?guī)е鴷瑧阎闷娴男那樽呦铝藰。到了樓下,他遞給我一把雨傘,然后坐上他的車,對我說:“你拿去用吧?別擔(dān)心我,我身體健康的很,冒著這點雨回家,沒事的?”我馬上還給他,說:“這我不能要,我去向老師借!睕]等我遞給他,他就迅速騎動車,飛快的騎走了,在走時,還不時向我揮揮手,說:“好好回家吧!”望著他的離去,我心里真不是滋味。

  再回來的路上,雨漸漸地停了,我想,老天爺大概也被我好朋友友誼的表現(xiàn),所感動了吧?

寫友誼的作文 篇3

  人人都說:母愛是偉大的,父愛是無私的,還有一種愛,那就是友誼的愛。這種愛,能化作萬物,能讓春天的花兒開遍大地,能讓冰涼的冰塊化作清水澆灌花朵。

  那是一個寒冷的早上,我和我的伙伴們一起在學(xué)校里打掃,那天非常冷,寒冷的寒風(fēng)刺骨極了!我們一邊打掃衛(wèi)生一邊玩雪。玩著玩著我就打了好幾個噴嚏!昂美浒!”我情不自禁的說了出來。我的小伙伴韓文玉聽見了連忙問我:“你沒事吧?不會感冒了吧……”一個接一個的'問題用上了我的耳邊。辛亞飛聽了把他的手套給了我。一邊搓著我的手一邊為我?guī)Ш昧耸痔。張靜把圍巾也給了我。還不停的錯我的身上。怕我冷。

  回到班里,我的小伙伴馬上帶我去了醫(yī)務(wù)室。還為我開了藥。又給我到了一杯溫暖的水給我喝。我把藥吃完了已經(jīng)上課了。老師讓我們寫作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)了辛亞飛,韓文玉,張靜,的手已經(jīng)凍得通紅通紅的。已經(jīng)寫不了作業(yè)了。我心里一酸,一種說不出來的感覺。當(dāng)時,好想哭。

  我想:友誼,一定是世界上最純潔,最應(yīng)該珍惜的愛。

寫友誼的作文 篇4

  我扶著一瘸一拐的閃電俠,一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周圍很吵,但是我什么也聽不進去

  閃電俠是隔壁班的運動健將,跑起來就像閃電一樣快,所以大叫他閃電俠,他是上的一道,也是給我們班的一道魔咒,只要他在賽場,我們班就注定與冠軍無緣。

  這次運動會很不幸,我和他一起跑400米,我將自己的目標(biāo),默默調(diào)整為了第二名。

  我的起跑一貫優(yōu)秀,在最初的100米,我遙遙領(lǐng)先,只有閃電俠緊跟在后面,其他對手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  閃電俠速度快,耐力也好。過了200米,我的耐力有些跟不住了,速度也慢了下來,閃電俠速度卻一如開始,漸漸超越了我,領(lǐng)先優(yōu)勢越來越大。不過這一切都在預(yù)料之內(nèi),因為他畢竟是閃電俠。

  過了350米,結(jié)果似乎已經(jīng)沒有懸念了,冠軍是他,亞軍是我,一如我賽前的估計。

  可是此時,戲劇化的一幕居然發(fā)生了,閃電俠腳步一個踉蹌,摔倒在地,我看到他臉上的,右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間,我超越了過去,看臺里一下就喧鬧了起來,有驚呼,有大喊,還有對我的'。我知道,我再向前跑幾十米,我就是冠軍。

  400米冠軍,因為閃電俠的存在,我從來沒有獲得過,甚至也不敢去想,而此時卻唾手可得。想想們的期待,再想想廣播里可能播出的成績,那將是何等的榮耀。

  然而,我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫面:放學(xué)路上,奶茶總是他一口我一口的傳遞;每次有好吃的,他總是跑到我班上,送一包給我,一起去林里書里的昆蟲。

  我停下了腳步,反身跑回,蹲在閃電俠的身邊,架起他的胳膊,一點點地走下賽道,像極了夕陽中的武士,看淡了榮辱繁華?磁_上的掌聲,更激烈了,那是送給我們離開的背影。

  醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的,暖暖地,從窗戶望去,兩棵樹挨著緊緊的。

寫友誼的作文 篇5

  在人的記憶中,友情是值得珍惜的,但是又有多少人會珍惜他呢?他們都視它如過眼云煙,不好好珍惜,等明白時已經(jīng)來不及了。而我就是在這個邊緣上,差點失去了我最好的朋友。

  在我讀5年級時,我和我的好朋友經(jīng)常在一起玩,有吃的`一起分享,有好玩的一起玩?删驮谀莻時候,我們差點就反目成仇了:那是個天高云淡的日子,我和好朋友在一起玩,突然,一個女孩子出現(xiàn)在我們的眼前,她看見劉馨雨“劉,你怎么和她在一起玩啊,你不是說很討厭她嗎?”那個女孩皺著眉頭說道。我聽見后心里十分的不舒服,就問她:"劉,她說的是實話嗎?”“我......我......琳,那個...”劉支支吾吾地說道。我看見這個樣子,心里大概猜出個所以然了,立刻遠(yuǎn)離了是個是非之地。跑到一個比較遠(yuǎn)的地方,想把心里的痛苦全部哭出來,卻怎么也哭不出來,只覺得心里很不舒服。而另一邊,那個女孩看見我和劉的樣子才發(fā)現(xiàn),我們兩個和她的朋友只是很像,她居然認(rèn)錯人了。劉找了我很久,卻怎樣也沒找到。終于,在一塊空地找到了正在難過的我,她想和我解釋,我卻不理會她,她深知我的性格,在這時候我是不會聽她說的,只好默默返回。我雖然不記得我是怎樣回教室的,但我卻清清楚楚記得同桌給我那條紙條的信。

  我得知真相后,很后悔我當(dāng)初沒有弄清事實而盲目.

寫友誼的作文 篇6

  生活好比一條康莊大道,在道路兩邊,開滿了五顏六色的花朵,給這條道路平添了絢麗多彩的景象,這些花不是普通的花,而是人間最溫情的友誼之花。

  那是小學(xué)時的一件事:那時我上六年級,是剛來的轉(zhuǎn)校生,所以沒有本校的校服。下午要開運動會了,必須穿校服,中午時,我便向當(dāng)時我的同座李大圣請求幫助,他很爽快地答應(yīng)了,隨我一起去找別人班借,因為別人班有可能不規(guī)定穿校服,可我們找了半天,別人要不是沒帶就是有用,我萬分沮喪,李大圣便安慰我道“沒關(guān)系,繼續(xù)找吧”。受他的鼓勵,我也重拾信心?商旃路鹋c我們作對似的`,我們還是一無所獲,我十分郁悶地回到教室,把心一橫,心想“管他呢,走一步算一步”?衫畲笫ミ沒放棄,拉著要我繼續(xù)找,我有力無氣地道:“你要去找你去吧,反正我是聽之任之了”。望著他又走出教室的背影,我非常感動,不過對此已不抱太大希望了。已經(jīng)2點零7分了,離集合時間只差3分鐘,李大圣突然興沖沖地跑了進來,丟了一件衣服在我桌上,然后說“穿上它”,我不可思議地望著這件校服,口中忙不迭地道“謝謝!謝謝!”,他把我一拍:“謝啥,咱們哪跟哪!”我心中又能一次被暖流充滿,這就是我生活中擁有的最美之花——友誼。

  無論多么美的花兒,在友誼之花面前都會黯然失色,我從今往后要把友誼之花一個個往下傳,讓友誼之花開放在世界各個角落。

寫友誼的作文 篇7

  有一種久違的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,有一種刻骨銘心的力量叫感動……感動是無法奢求的,它總是在那不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動你的心靈,令你銘記于心。讓我們再次開啟記憶的閥門,尋找最令自己感動的那件事吧! 那件事發(fā)生在一年級。那時候的我很調(diào)皮,沒有一刻能安靜下來,連下樓梯也是如此。別人下樓梯是用走的,我是用跳的。于是,我在一次跳下樓梯的時候,腳下一滑,從樓梯上跌了下來。臺階鋒利的一角將我的手臂劃開了一道口子,鮮血直往外冒。我的`眼睛感到火辣辣的,眼淚也不由自主地流了出來。面對這一突發(fā)情況,我不知道該如何處理,呆呆地蹲坐在樓梯上,淚水模糊了我的雙眼。

  突然,一個熟悉的身影快速朝我跑來……是小燕!我一眼認(rèn)出了她。她見到哭得不成樣子的我,手臂上的鮮血不斷地滴落下來。小燕也紅了眼睛,抽噎地安慰著我。她將自己胸前的那條紅領(lǐng)巾扯了下來,又將幾張紙巾疊好,包在我手臂上出血的位置,再用紅領(lǐng)巾包起來。

  小燕的動作雖然不是很熟練,但我卻一點兒也不覺得痛,是她對友情的珍惜使我忘記了疼痛。不一會兒,她又拿來了溫水和話梅給我,安定我的情緒。慢慢的,鮮血透過紙巾滲到了紅領(lǐng)巾上,將紅領(lǐng)巾染得更紅了。我再望望小燕,白皙的臉上布滿了汗水,雙眼直盯著我的傷口。

  那一刻,我感動了,我重新認(rèn)識了友誼。友誼,不只是炎炎夏日里的一根冰棒,不只是平日里的一顆糖。友誼,更是當(dāng)你遇到困難時,伸出的援助之手。能為你付出所有,甚至是象征榮譽的紅領(lǐng)巾。剎那間,一股暖流涌入我的心頭,是淚水,是感動。

  至今,我的右手臂上還有著一條長十幾厘米的傷疤。正是這條傷疤,見證了我與小燕刻骨銘心的友誼。

  這件事令我至今難忘,這份純真的友誼更令我永遠(yuǎn)感動。

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