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友誼的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的情緣，所以我一直珍惜著這種情緣。
有一次，在一節(jié)體育課上，老師叫我們自由活動，我在樓上看見同學(xué)們在操場上玩的很開心，很快樂。我也想下去玩，所以就下來了! 可是，正當(dāng)我欣喜的時候，不小心絆倒石頭，摔了一跤，膝蓋血流不止，十分疼痛，疼痛的無法讓我說話，同學(xué)們一個個都玩的很開心，沒有注意到我，當(dāng)時我感到很失落。可我的好朋友佳佳也不忘有我這個朋友，走過來，把我扶起來，跟老師請了假后，背著我往醫(yī)院跑，一路上，我哭啊，鬧��！因為我的腳很痛很痛，佳佳理解我的感受，頓時，佳佳像飛奔的駿馬，跑的很快很快，一會就到了醫(yī)院。 醫(yī)院里，醫(yī)生給我擦藥時，很痛，我緊緊拉著佳佳的袖口，咬著牙忍著。 這幾天，我的'腳行動不方便，佳佳一直陪在我身邊，照顧我，直到我的腳康復(fù)為止。
這就是友誼，我和佳佳之間那比海深，比山高的友誼，難道我會忘記嗎?
友誼的作文 篇2
小學(xué)時，我們不認(rèn)識，我們只是陌生人。中學(xué)時，我們漸漸的熟悉了。偶然一次，在我的淚水下，我們漸漸的熟悉了，我們從陌生人，變同學(xué)，同學(xué)變朋友，朋友變好朋友。中三那年，我們形影不離，一個人有困難，全部人幫忙想辦法，一個人的悲傷，所有人的淚水，一個人的快樂，所有人的歡笑。那些年，我們可以瘋狂到去一個陌生的地方，不曉路線的'攜手亂蹦。現(xiàn)在畢業(yè)了，我們將隨著自我的理想飛了，留個美好的高中回憶不行嗎？
高三那年，你們談戀愛了，起初我感到寂寞，孤單，沒了你們這些好朋友，你們偶爾回來安慰我，讓我感到你們依然沒變。但當(dāng)你們的戀愛進到熱戀期時，你們開始變質(zhì)了。因為你們的家里管教嚴(yán)苛，你們除了去補習(xí)、去學(xué)校要出來玩時，都要經(jīng)過父母批準(zhǔn)，而且不可以雙雙對對的，每次你們叫我出來聚會，都騙著父母說是好朋友的聚會，而我也被你們騙了。等你們的父母開車回去時，你們的男朋友就會一一登場，你們在那里雙雙對對的，我一個人坐在那兒發(fā)呆，想一個無比巨大的電燈泡一樣。畢業(yè)后的那一次，我竟然還傻傻的相信你們，和你們出來聚會，結(jié)果還是不出我所料。你們和曾想過我的感受？你們把我當(dāng)什么了？那一次是我們最后一次的聚會，那一次我很早就回了，你們問我為什么，我只是微笑的走了。那一個轉(zhuǎn)身，我走了，把我們多年的友誼停留在那一刻，我的心被你們傷透了。約朋友能不能就不約男朋友？若你站在我的立場，你會怎么樣？其次，你們竟然能為了你們的男朋友逃學(xué)，不聽課。我對你們太失望了，說叫我功課，到最后我自己一個直蹦辦公室詢問老師。你們就繼續(xù)這樣吧，我走了，你們就在哪兒，繼續(xù)你們的戀愛吧。再見了12年的友誼。真的很可恥，你們竟然能為了不到一年的愛情放棄了12年的友誼，這算什么？我們還可能繼續(xù)友誼這條路嗎？
友誼的作文 篇3
這本書是精彩的，這本書是富有想象力的�！读诛L(fēng)聲》是一本講述友誼的書。
在一座美麗的大森林里，住著許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林里，黃鼠狼占用了蟾蜍的'家，一次次教訓(xùn)終于讓森林里充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再夸夸其談，黃鼠狼和鼬鼠終于被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地?fù)]霍浪費寶貴財產(chǎn)，終于不再猖狂。
得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認(rèn)識了他，正式因為黃鼠狼占了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終于明白了什么是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎么改變的？因為它嘗到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎么馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態(tài)鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善于社交；老獾：喜愛小孩。這些并沒有直接說出來，而食在對話中呈現(xiàn)。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認(rèn)識到結(jié)成深厚的友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節(jié)，語言精彩連貫，生動有趣。
《柳林風(fēng)聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引著大家，永遠永遠。
友誼的作文 篇4
冷血動物會在冬天里冬眠，而有些東西卻不會冬眠。比如說友誼在冬天就不會冬眠，會一直溫暖你我的心。
我和陳明是形影不離的好朋友，雖然我們不在同一個學(xué)校里上學(xué)，但我們一起寫作業(yè)，一起復(fù)習(xí)課文，每天有說不完的話。
一個冬天，我像往常一樣坐在教室里。今天的天氣可真冷啊，早上明明是艷陽高照，現(xiàn)在竟下起了小雨，我今天只穿了一件外套和一件羊毛衫。還好教室里是暖和的，一點也不冷�？墒�，放學(xué)后，同學(xué)們都走了，我也走出教室。剛走出教室，被風(fēng)一吹，整個身體立刻僵硬起來了，教室里的溫暖已經(jīng)沒了，取而代之的'是寒冷。我忐忑著走出學(xué)校，陳海像往常一樣在公園的長椅上等我一起回家。陳�？匆娢遥称饡�，飛快地跑了過來，用手拍了一下我的肩膀，問我：“怎么樣，今天可真冷！你穿的這么少，沒事吧？”
我有些逞強地回答道：“天氣冷嗎？一點也不冷，可暖和了�！�
陳海有些無奈地?fù)u了搖頭，或許他一眼就看出了我在撒謊，因為我們都很了解彼此。
我和她一起走在街上，小雨又淅淅瀝瀝起來，風(fēng)夾著冷冷的冰雨，朝我的臉上打來，那是一種深入骨髓的寒冷，使我整個人都縮起來了，腳不由自主地抖了起來，手不停地搓著，整個人都僵住了，一動不動。
陳明看見了，立馬把身上的圍巾解下遞給我，而他卻冷得直搓手，什么也沒說。我圍著他給的圍巾，似乎圍著陽光一般，不僅身體上暖和，而且心里也暖暖的。
友誼不冬眠，在寒冷的冬天，友誼也是暖暖的。
友誼的作文 篇5
一天早上，一只名叫米米的小蝸牛出去散步，可他一不小心，掉進了水里，他大聲呼救，可是又有誰聽得到呢？這附近根本沒有其他的蝸牛。
"救命啊，救命��！"米米仍然在呼救，這個時候，一直和米米作對的.小蝸牛娜娜聽到了求救聲。娜娜心想：米米平日里老和我作對，這回他落水了，我才不救他呢！可是，見死不救，是不是太小心眼啦呀？算了，必須救米米，他太可憐了。
"米米，別害怕，我這就來救！"娜娜大喊到。娜娜把一根繩子放進水里，說："米米，抓住繩子，拉你上來！"米米回答，說："好，謝謝了娜娜！"米米奮力游過去，抓住繩子，而娜娜正在用力地把米米拉上來。
"謝謝你了，娜娜！米米說"我以前老是和你作對，你現(xiàn)在卻還能來救我，真真是太感謝了。""們以后是最好的朋友了。"他們說完后，都笑了。
友誼的作文 篇6
我是個品學(xué)兼優(yōu)的女孩。人緣其實挺不錯的。我努力地展示不一樣的我，讓大家喜歡我，我也認(rèn)為，我的朋友很多。
我最好的朋友，小燦，其實怎么說呢？本來小燦和小劉是最好的朋友，但因為我的插入，破壞了她們的友誼，我以為這是一場無盡的友誼，但我卻錯了，大錯特錯了。她背叛了我，到處說我的壞話。我并不明白她的意思，但我很記恨她。她疏遠了我，我也不是好脾氣，有人欺負(fù)了我，我便會一下一下的還給她。直到那天下午。
我哭了，我的內(nèi)心也是脆弱的。我的`同桌小李，前面的女生小妍，過來安慰我。而小吳，開心地聊著小妍把我視為最好的朋友，但因為小吳，我忽視了她。我徹底明白：我這4年來，忽視了真正的友誼，卻被虛假的友誼欺騙了整整四年！
即使她再次向我和好，我也絕對不會再原諒她。如今她和小劉玩得也挺好，我的出現(xiàn)，可能會再次破壞她們的友誼，即使小妍成績不好，但她的品德，絕對比小吳好！我一定要珍惜這段來之不易的友情！
友誼的作文 篇7
友誼，這個看似平凡的字眼，在我心中卻有著不可估量的分量。
陽光明媚的早晨，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛為新的一天在賣力歌唱。他來到我家和我玩耍，中間我倆發(fā)生了爭執(zhí)。我郁悶地不再說話，可他卻一直在旁邊嘮叨個不停！這時我再也控制不住自己的情緒。“啪”一巴掌扇到了他的腦門上。隨即他用兇神惡煞的眼神狠盯著我，火冒三丈，接著便離開了。
他離開后，我便開始后悔。后悔自己的一時沖動。我倆的友誼就這樣被突如其來的閃電給劈斷了。我以為這份友誼就此永遠消失了，萬萬沒想到還會有和好的.一天。
伴隨著清脆的上課鈴聲，同學(xué)們陸續(xù)進班，等待著老師的到來。當(dāng)老師快速走上講臺，開始布置作業(yè)讓我們做時，我才發(fā)現(xiàn)自己的筆沒了蹤影，只能向同學(xué)們借了。但他們都不愿和我配合，因為都怕被老師敏銳的目光察覺——正當(dāng)我走投無路時，他卻悄悄地將一支筆遞給了我。那一刻我真是既感動又愧疚。但他最終還是沒能逃過老師的“慧眼”，當(dāng)我正想站起來向老師說明情況時，他卻給了我一個眼神，示意讓我不要站起來。
下課后，我主動找到了他，彼此凝望，會心一笑……
是他的大度，是他的不計前嫌，讓我們又回到了從前。一份重新建起的友誼，深深種植在了我的心底。
友誼的作文 篇8
無論多么親密無間的好朋友，也會鬧別扭，我和她也不例外。
“在哪里呀，到底在哪里呀�！蔽夷钸吨�，滿頭大汗地翻著書包。我的書不見了，那是爸爸昨天買給我的新書呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我找的腰酸背痛，便起身來向四周望了望。突然一本書出現(xiàn)在我的視線中，我的書，那不是我的書嗎？我不由自主的'走了過去，天哪，那真的是我的書！可是，書怎么會在她的桌上呢？一定是她偷拿了我的書，對，就是這樣的，我心想著。
她走進了教室，回到了座位上。我怒氣沖沖地走到她的面前，什么也沒問，就大聲說道：“你為什么要偷我的書！”委派說話聲音太大了，許多同學(xué)都停下了手中的事，回過頭吃驚的望著我們。我又說：“你怎么能這樣，我們是好朋友，如果你想看那本書，我可以借給你，可是你為什么要偷呢？”面對我的質(zhì)問，她沉默了。我把那本書帶了回家。
回到家里，我把作業(yè)全部寫完，便拿出那本書，準(zhǔn)備一口氣看完。當(dāng)我翻開第一頁時，我愣住了，上面用鋼筆寫了一句話，一看那字剛勁有力，非常漂亮，那句話寫道：祝愿我的親愛的女兒能夠愛上看書——愛你的爸爸媽媽。于是我下意識的又翻了幾頁，上面寫著密密麻麻的筆記。
我很吃驚，慢慢地抬起了頭。天哪，我又大吃了一驚，原來我的書在書架上安安靜靜地躺在。后悔、內(nèi)疚、自責(zé)充滿了整個思緒。第二天，我拿著書，低著頭，向她道歉。于是她笑了，接受我的道歉，還把書送給了我。
從那天起，每當(dāng)我再看到那本厚重而略顯破舊的書時，總會想起她，也總會感受到濃濃的友情。
評語：小作者通過敘述的方式把發(fā)生在身邊的一件小事根據(jù)自己所見所想描繪的格外生動，開頭結(jié)尾相互承接，語言形象生動，值得個位同學(xué)借鑒。
友誼的作文 篇9
暑假期間，我讀了《中國兒童文學(xué)雙年賞》（20xx~2011小說卷二）中的《掌心里的北極光》。
這是一篇感人至甚的小說，讀完合上書本，我的心里久久不能平靜。蘇瓷瓷是一個離異家庭的孩子，來自魚米之鄉(xiāng)的吳江同里古鎮(zhèn)。父親一年四季奔波在野外作氣象觀察，母親去了澳大利亞墨爾本定居。他渴望從北極光中汲取一種無往不勝的力量，把父母拽到一起，挽救破碎的家。所以，跟隨建觀測點的父親來到了北疆漠河，尋找北極光。
在這里，她歷盡艱辛，雖然沒有找到北極光，但是在與天性熱情、大方、爽朗的漠河小伙伴羅天意、吳娜娜的朝夕相處中，很快成為朋友，成為知己，她得到了比北極光更炫的友誼。
友誼，是伙伴之間的真誠和直率，是一種真摯的心心相印，可以無話不說，可以傾吐心聲，進行心的交流。蘇瓷瓷入鄉(xiāng)隨俗，和北疆的伙伴一起，粗聲大氣地說話，爽朗地笑，毫無拘束地吐露心聲，成了知心的朋友。在寒冷的北疆，友誼讓蘇瓷瓷終于擺脫了孤獨、無聊、失望和后悔，在與知心朋友羅天意、吳娜娜的相處中，蘇瓷瓷找到了開心和幸福，快樂又回到蘇瓷瓷的身邊，我聽到“他們的笑聲在五花山里穿行”。
友誼，是伙伴之間的信任和關(guān)愛。真摯的信任，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)爰，在伙伴遇到困擾時會自覺相助。中秋聯(lián)歡會上當(dāng)蘇瓷瓷表演的笑話遇到尷尬時，羅天意用扯著嗓子的干笑，逗得全班哄堂大笑，替蘇瓷瓷解了圍。在羅天意報考信心不足發(fā)呆時，是蘇瓷瓷用“我們都有一雙隱形的.翅膀”給他激勵和幫助。當(dāng)蘇瓷瓷離開漠河的汽車已經(jīng)開動之時，羅天意追趕上汽車，塞給她一個小盒子，氣喘吁吁地說：“北極光，這里面有北極光！”我聽到他們在互相勉勵——要努力做一道光，即使不能照亮大地，也要照亮自己的生活。
我相信這是一個真實的故事，因為書中的蘇瓷瓷、羅天意和吳娜娜就在我們生活中，他們之間那純潔真摯的友誼的故事也曾在我的生活中發(fā)生過。
友誼，真得比北極光還要炫，還要有力量。友誼幫助了別人，升華了自己，是人與人之間真善美的凝聚。愿地久天長的友誼給我們的生活，我們的世界帶來更多的美好的故事！
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