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友誼作文(共9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的友誼作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼作文 篇1
“友誼”——一個(gè)充滿魅力的詞語(yǔ),一個(gè)平凡得出奇的詞語(yǔ),但它卻是鑄就人生不可缺少的重要元素。
綠色——活潑的友情
友誼可以化解堅(jiān)固的隔閡,可以安慰失落的心,可以滋潤(rùn)干涸的生命。她,我的朋友,一個(gè)我絕對(duì)信任的朋友。她,單純可愛(ài),有著甜美的笑容。淺淺的酒窩襯托出她精巧的小臉。烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布一般瀉下來(lái)。她喜歡把如絲綢般柔和的頭發(fā)放下來(lái),喜歡穿粉色的衣服。她如同花苞精靈一樣可愛(ài)。
我們常躺在草地上訴說(shuō)內(nèi)心的秘密,一起和電視里的悲情女主角哭得稀西嘩啦!一起打掃教室變成花貓,然后拍著對(duì)方的“貓臉”捧腹大笑。
我們約定要做一輩子的好朋友,那段時(shí)間,我很快樂(lè)。
黑色——靈魂深處的背叛
美麗的友誼下無(wú)意識(shí)的醞釀了危機(jī)。在發(fā)生那件事前,我一直不知道什么叫失落。記得,在今秋九月,我哼著不成調(diào)的曲子步入初中的大門(mén),開(kāi)始了我的新生活,同時(shí),也進(jìn)入結(jié)束友誼的牢籠。
她,我的朋友,那般無(wú)情的利用我、詆毀我,讓我被全班誤會(huì)。如同閃電雷擊將我靈魂打入地獄?捱^(guò)、恨過(guò),我轉(zhuǎn)校了,將曾經(jīng)美好的友誼遺棄在黑夜。走了,不再留戀,走了,也忘了帶我的靈魂之一——信任,留下那個(gè)我在無(wú)盡的黑夜中獨(dú)自摸索,尋找這個(gè)失魂落魄的本體。
銀色——冷凝的風(fēng)
新環(huán)境,新生活,新校園里好不熱鬧,卻和我格格不入,朋友的利用和背叛至今讓我無(wú)法釋?xiě)。我如同被世界遺棄了的人。我的世界下著連綿不斷的陰雨。冰涼!在我的'象牙塔中,我只相信自己,不與他人來(lái)往。如此,我不會(huì)再被人誤會(huì),不會(huì)再被人利用。我就如一陣風(fēng),沒(méi)有固定的形體,不會(huì)在別人的生活中留下足跡,然后,帶著父母給我的夢(mèng)想開(kāi)始新的校園生活。
金色——希望的光
有句話好像是這樣的:“上帝關(guān)了你一扇門(mén),同時(shí)定會(huì)給你開(kāi)個(gè)窗!
尾田榮一郎的一部著名動(dòng)漫《海賊王》中,有一個(gè)女人叫妮可羅濱。她擁有解讀歷史的能力,因此,成為世界政府的通緝犯。從八歲起就和“背叛”形影不離。所有人都只在乎高額的懸金。逃了二十年,被通緝了二十年。她想要就死去,所以,當(dāng)世界政府派出的人帶走她時(shí),她沒(méi)有任何抵抗。但她還不知道,是已有人把她當(dāng)成真正的伙伴了。當(dāng)她的伙伴突破萬(wàn)難,來(lái)到她面前,并說(shuō)愿意帶她一起出海。她哭了,儲(chǔ)存了二十年的淚終于從眼眶中流出來(lái)了,喚醒了她內(nèi)心深處對(duì)伙伴的渴望。
“人不可能一輩子孤獨(dú),在世界的某個(gè)地方,一定有真心為你付出的伙伴。”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我心里暖暖的,有什么指引我走出束縛我的象牙塔,我如同一只破繭而出的金蝶,遠(yuǎn)離束縛的黑夜,去尋找屬于我的美好。
白色——選擇相信
羅濱讓我看到了希望,消逝的信任漸漸顯現(xiàn)真身,開(kāi)始呼吸,它找到了我,讓我再次選擇相信,修補(bǔ)我殘缺的靈魂。
讓我相信那一次只是一個(gè)意外,相信我還有真正值得信任的朋友存在,我應(yīng)該相信。
讓我明白:過(guò)去無(wú)法抹去,但失落可以消失。將那段失敗的友誼作為下一段美好友誼的參照,為下一次友誼積聚經(jīng)驗(yàn)。不能為一棵樹(shù)苗放棄了整片森林。傷心固然存在,但快樂(lè)仍會(huì)如期到來(lái)。
屬于我的友誼還在散發(fā)著美麗的光輝,揮灑著耀眼的金色。
友誼作文 篇2
記得是開(kāi)學(xué)后的第二天,天陰沉沉的,黑暗籠罩著大地。在第三節(jié)課下課時(shí),我和我的朋友吵了一架,就因?yàn)槲也恍⌒陌阉男鹿P踩到了。他頓時(shí)怒火沖天,嘴里吐出的不滿一個(gè)接一個(gè),我本來(lái)也沒(méi)說(shuō)什么,但聽(tīng)著他一直這樣罵,我忍不住跟他杠上了。吵了不久,他一個(gè)人跑進(jìn)了洗手間。
我站在陽(yáng)臺(tái)上,呼嘯的風(fēng)使我覺(jué)得格外寒冷,寒冷中又伴隨著一種孤獨(dú)。平日里,那個(gè)總含著笑臉,下課時(shí)與我嬉戲打鬧的他仿佛已經(jīng)逝去,就像一幅畫(huà)褪了色。
放學(xué)時(shí),憋了一上午的雨終于涌了出來(lái),嘩嘩的雨聲伴隨著同學(xué)們的笑聲隨風(fēng)而去。我因?yàn)闆](méi)有帶傘,所以一個(gè)人孤伶伶地站在窗邊,看著大雨和風(fēng)演出的`戲。我無(wú)聊,所以就蹲在地上畫(huà)圈。
突然,我的面前出現(xiàn)了一雙熟悉的鞋,那雙鞋曾經(jīng)陪伴著我不知踢過(guò)多少次足球。我抬著一看,原來(lái)是跟我吵架的那個(gè)朋友,他手中拿著兩把傘,問(wèn)我:“你是不是沒(méi)帶傘?”我沒(méi)理他。他又說(shuō):“我借你一把傘!闭f(shuō)完,他把一把傘放在我桌子上。這時(shí),外面?zhèn)鞒鲆魂嚱泻奥。他說(shuō):“我得走了,你明天再還吧!”我正想說(shuō)什么,但沒(méi)說(shuō)出來(lái),只張了張嘴,他也已經(jīng)不見(jiàn)了身影。
我拿看雨傘愣了一會(huì)兒,這時(shí),雨已經(jīng)變小了,陽(yáng)光透過(guò)云層照進(jìn)了教室,也照進(jìn)了我心里。我打著傘,回家了。
友誼作文 篇3
友誼,不能陳述的永恒 和風(fēng)伴著細(xì)雨,綠葉伴著清風(fēng),陽(yáng)光伴著晨露,友誼。友誼伴著永恒,一種不能陳述的永恒。
友誼是一種永恒。我和瑩姐是一對(duì)地地道道的“鐵哥們”,義氣得不得了。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,感覺(jué)天和地都是我們的。我,天生一副叛逆的性格,只要是我想做的事,我一定要做到。而瑩姐,天生也是個(gè)倔強(qiáng)的脾氣,所以我們是一對(duì)絕配的“黃金搭檔”。一整天嘻嘻哈哈的,無(wú)所顧忌,甚至有時(shí)候瘋狂到忘記了自己是個(gè)女孩子。我們的叛逆總會(huì)讓大人們生氣。大人們口口聲聲要有女孩子樣啊,要好好待在家里啊,聽(tīng)著聽(tīng)著耳朵都起了一層老繭。為此,我不少跟老媽頂過(guò)嘴。受于大人們的束縛,我和瑩姐這對(duì)好朋友好姐妹好搭檔被分離了。那時(shí)候我才知道“天各一方”的感覺(jué)是多么的.孤獨(dú),多么的悲傷。
雖然說(shuō)我和瑩姐見(jiàn)不到面,不過(guò)我們各自撓頭搔耳想方設(shè)法地在一起玩。我們決定在QQ上聊天。
QQ上聊天的滋味并不比實(shí)際見(jiàn)面差得了多少。正當(dāng)我們聊得火熱的時(shí)候,我媽媽看見(jiàn)了。不用說(shuō),只好老老實(shí)實(shí)地下線。
我們的鬼點(diǎn)子想了不少,就是行動(dòng)起來(lái)沒(méi)有什么外人幫助,只有默默忍受孤獨(dú)的煎熬。
雖然我們的性格叛逆了一點(diǎn),可是,叛逆這兩個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種娛樂(lè)方式。雖然琴棋書(shū)畫(huà)我只懂得其中的幾樣,但是,并不代表我的未來(lái)沒(méi)有希望?和瑩姐之間發(fā)生的有趣的事,真是說(shuō)也說(shuō)不完。也許,這就叫做友誼吧!或許,友誼,就是永恒的化身。
友誼作文 篇4
自從班里有了幫扶計(jì)劃(大家互相幫助,提高成績(jī)),班里的關(guān)系好多了。
我的幫扶對(duì)象是何俊柯(我本以為是別人幫助我,沒(méi)想到是我?guī)椭鷦e人,何俊柯是班里成績(jī)最差的,他家里很有錢(qián),真的是一個(gè)小混混,沒(méi)有人愿意和他玩)。我?guī)椭慰】鲁闪税嗬镒畲蟮男c(diǎn),我成績(jī)也不算好。幫助何俊柯的第一天,并不是像我想象的那么困難。我專門(mén)把位置移到他的旁邊教他做題,我等了他一節(jié)課,他一直看書(shū),然后“咯咯”的笑。第二節(jié)課一上課,他又去上了一個(gè)廁所,終于好了。我先讓他做化學(xué),他很認(rèn)真,化學(xué)書(shū)上的筆記做得很好。他的位子在門(mén)口,風(fēng)會(huì)吹進(jìn)來(lái),真的很冷,我一邊給他講題,一邊搓著發(fā)紅的手,他看見(jiàn)我手很冷,主動(dòng)把手套遞給了我,真的好感動(dòng)。要是在平時(shí),他看都不會(huì)給我看他的手套的。他聽(tīng)得很認(rèn)真,一點(diǎn)一點(diǎn)的問(wèn),我把我的筆記本送給了他,他很仔細(xì)的記著自己不懂的。我給他講化學(xué)的計(jì)算題,我知道對(duì)于沒(méi)有基礎(chǔ)的他是很難的,但他似乎不覺(jué)得,我直接給他講了答案,他非要自己親自算一遍,從很遠(yuǎn)的`地方借來(lái)了計(jì)算機(jī),一點(diǎn)也不漏的算著。他就是這樣:不做就不做,一做起來(lái)就非常認(rèn)真。講完了化學(xué),我問(wèn)他還想聽(tīng)什么,他說(shuō)想聽(tīng)物理,而物理大都是靠背,我只好給他講了一道數(shù)學(xué)題,他說(shuō)他基礎(chǔ)不好,不會(huì)聽(tīng)懂的。我說(shuō),沒(méi)事,你一定會(huì)聽(tīng)懂的。我給他講了一道數(shù)學(xué)作業(yè)上的B組題,花了大半節(jié)課,總算聽(tīng)懂了。他說(shuō),從小學(xué)到初中他就一直坐的特殊座位,一個(gè)朋友都沒(méi)有,所以只好和那些壞孩子一起玩。我說(shuō)我以后就是你的好朋友了。他笑了,沒(méi)有說(shuō)話。一節(jié)課就講完了,他對(duì)周?chē)娜苏f(shuō):“今天終于聽(tīng)懂兩道題了。”我好欣慰,我送他的筆記本上工工整整的記下了他怕自己忘了的知識(shí)點(diǎn),下課時(shí)我把座位移回了我的位置,他把他的面包送給了我,笑著說(shuō):“組長(zhǎng),以后要經(jīng)常來(lái)喝茶哦!”我笑著點(diǎn)頭。
其實(shí)何俊柯真的是一個(gè)好孩子。只不過(guò)大家都把他定義成了壞孩子,就用壞孩子的眼光去看待他。他真的有和其他人不同的、閃光的地方。他很善良、努力。如果他認(rèn)真起來(lái)、努力起來(lái),最后的結(jié)果會(huì)超乎所有人的想象。他很聰明,會(huì)有自己的想法。在很多方面,我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。何俊柯,真的讓我刮目相看,對(duì)于他的認(rèn)真和給我的感動(dòng),我似乎看到了捧著勝利獎(jiǎng)杯的何俊柯。后來(lái),何俊柯成了我徒弟,他一直叫我組長(zhǎng)。
友誼作文 篇5
不知從何時(shí)起,我們之間的距離已變得如此遙遠(yuǎn),只能看見(jiàn)你的側(cè)臉,卻已無(wú)法聽(tīng)清你的呼喚。兩顆心之間,隔著的墻已越變?cè)礁。雖只有一墻之隔,可心之間的距離永遠(yuǎn)也無(wú)法衡量。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給已離我遠(yuǎn)去的你。
熾熱的陽(yáng)光從香樟樹(shù)茂盛的枝葉間穿透,這種細(xì)碎的.陽(yáng)光是最能讓人感到愜意的。我獨(dú)自坐在有著絲絲熱氣的塑膠跑道上,望著你的背影,心中便升起一絲傷感。可沒(méi)過(guò)幾日,她找來(lái)了你和我。我們?nèi)吮阍谝黄鹫勌煺f(shuō)笑。但第二天,依然是一節(jié)體育課。你把我拉到一旁,跟我說(shuō)了一些讓我感到詫異的話語(yǔ)。說(shuō)是詫異,其實(shí),這也并不是我有多大的驚嘆,因?yàn)樵诖酥,你說(shuō)的許多話,做的許多事,都是在常人看來(lái),不可思議的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已司空見(jiàn)慣了。你說(shuō)她善變,說(shuō)她這樣那樣的,可你何嘗不是如此呢?只是我把埋怨都藏在了那滿是創(chuàng)傷的心中,保持著沉默。
我不愿就此失去你,只能應(yīng)付的,說(shuō)著一些虛偽,并不真實(shí)的話語(yǔ)。我想,如果你知道我的心聲,必定會(huì)認(rèn)為我很自私,很卑鄙,但我也沒(méi)有辦法,只能如此。
那一次,我也第一次嘗到了三葉草的味道。你說(shuō)那是一種甘甜,微酸的味道,而當(dāng)我小心翼翼地摘起一片三葉草,用手指輕輕拂去葉片上的塵埃,把三葉草的莖放進(jìn)了嘴中,可我感覺(jué)到的卻是一種苦澀,微酸的味道。我想這也許就是我心中所承受的滋味吧。但與你在一起,我感覺(jué)真的是快樂(lè)的。咀嚼完那片三葉草,我便急切地尋找著四葉草,葉形呈心形狀,葉心較深色的部分亦是心形。傳說(shuō),拾得四葉草的人,會(huì)終生幸福。也許是天意,在那密集的三葉草中,我竟連一絲四葉草的蹤影也未能見(jiàn)到。
都說(shuō)美好的時(shí)光是短暫的,在我看來(lái),也的確如此。沒(méi)過(guò)多久,我們之間的友誼也再次破滅了。此時(shí)的我,已不愿再多說(shuō)什么,只希望日子能平淡的過(guò)去。
友誼作文 篇6
友誼是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律能使你心情愉悅;友誼是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只消幾口就使你神清氣爽;友誼是沙漠中的一泓清泉,當(dāng)你瀕臨絕境時(shí),重新看到生活的希望。
沒(méi)有友誼的人是孤獨(dú)的,生活也就隨之而孤獨(dú)。好幸,我是擁有友誼的,我的生活因友誼而精彩!
那是一個(gè)下午,談不上什么艷陽(yáng)高照,反而烏云籠罩。風(fēng),呼呼的刮著;雨,嘩嘩的下著;雷,隆隆的打著。雷雨交加,又是一個(gè)雷雨天氣,而我早已習(xí)以為常,夏季往往都是風(fēng)雨交接的,要是突然不下雨了,那才叫奇怪呢!
正當(dāng)我收拾書(shū)包,準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校回家時(shí),發(fā)現(xiàn)居然倒霉的沒(méi)有帶雨傘。糟透了,好似一盆冷水從頭上淋了下來(lái)似的.,讓我不禁想起了一首歌--“涼涼!币簿驮谖蚁瓜氲臅r(shí)候,一道聲音打破了我的想象。我回頭一看,我愣了愣,沒(méi)有聽(tīng)清她說(shuō)什么,她見(jiàn)我不作聲,又一次問(wèn)道:“你是不是沒(méi)有帶雨傘啊?”我愣了一下,下意識(shí)地回答道:“沒(méi)有!比缓笏又f(shuō):“我就知道你沒(méi)有帶,馬馬虎虎的毛病怎么還沒(méi)有改?你知道的,我的家離學(xué)校很近,沒(méi)幾步路,我跑回去就行了,傘你拿去!蔽覄傁腴_(kāi)口拒絕,她好似看破了,便一溜煙的跑了,且喊著:“我先走了,趕緊回家吧,待會(huì)該下大了!鳖D時(shí),心里一暖。
雨過(guò)天晴,空氣格外格外的清新。
我的生活因友誼而精彩!
友誼作文 篇7
那件事發(fā)生在一個(gè)夏天下午,我和崔文越在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩兒。可這時(shí),我不小心犯規(guī)了,崔文越眨了下眼睛,生氣地說(shuō):“你犯規(guī)了!”我覺(jué)得她的語(yǔ)氣不大友好,便只“哦”了一聲。崔文越可能很生氣,便撇了撇小嘴,不服氣地“哼”了一聲,結(jié)果就這樣,你一言,我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。最后,我倆干脆誰(shuí)也不理誰(shuí),各回各家了。
回家的`路上,天陰沉沉的,仿佛也在為我傷心似的。再看看樹(shù)上,一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有,平日它們都嘰嘰喳喳地叫,今天怎么一只也沒(méi)有了呢?大概也很傷心吧!
過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得自己太對(duì)不起崔文越了。她明明是我的好朋友,玩兒也應(yīng)該遵守規(guī)則,犯規(guī)了,就要承認(rèn)。我越想越后悔,眼里溢滿了悔恨的淚水。最后,我再也忍不住了,拔腿就往崔文越家的方向跑。就在一個(gè)拐彎處,突然,只聽(tīng)“噔!”地一聲,我和崔文越撞了個(gè)滿懷,我被撞得頭暈眼花,等我定睛一看,那個(gè)人竟然是崔文越!“對(duì)不起……”我倆不約而同地道了歉。一下子,我倆開(kāi)懷大笑起來(lái),嗨,真實(shí)的,玩就玩唄,吵什么架!我一拍腦門(mén)兒想。
笑夠了,我倆又發(fā)瘋般地向?qū)W校跑去,本來(lái)寂靜無(wú)聲的操場(chǎng)上,又回蕩起我們的笑聲……
友誼作文 篇8
記得小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)插班生。老師讓我們班坐在一起,一開(kāi)始我還很高興。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)比我好,還可以請(qǐng)教他?墒菦](méi)過(guò)幾天,我們這間不斷地發(fā)生矛盾。我怒氣沖沖的就在桌子中間畫(huà)了一條界線,還警告他不準(zhǔn)超過(guò)界線。我為了此事,還專有根木棒在書(shū)桌里。他懷做完做業(yè)就把東西遷居 我的地盤(pán)里,害得我會(huì)場(chǎng)什么都不方便。有一天自習(xí)課上,他的胳膊又超過(guò)了界線。我就大聲喊道:“又要挨木棒了”沒(méi)有想到他竟然大聲嚷道:“我又不是故意大利超過(guò)界線!边@時(shí),全班同學(xué)都盯著我們,真丟臉。我還多次警告他,如果再把東西放在我的“地盤(pán)”里,我就給你扔在地上。結(jié)果有一天,我們做午間操回到教室。我看見(jiàn)在我地盤(pán)時(shí)亂七八糟地放著的鋼筆,書(shū)和其它的東西就心煩。我拿起他的`鋼筆狠狠地摔在地上打壞了。此事發(fā)生以后,我們好多天沒(méi)說(shuō)話。
有一次數(shù)學(xué)考試,我們需要三角尺。監(jiān)考的老師非常嚴(yán),不敢亂動(dòng)。我找來(lái)找去,怎么也找不到我的三角心,我正在心急如焚的時(shí)候。我忽然發(fā)現(xiàn)他的胳膊慢慢地移到了我的地盤(pán)里。我不知道該怎么辦?可是說(shuō)出去的話又不可收回。難道扔在地上?不行,我很需要三角尺。我瞟了他一眼,見(jiàn)他不害專心致志地做題。根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我就偷偷抓起他的三角尺。畫(huà)完之后,又給他悄悄放回去。
我們交完卷子回到了座位上,他溫不經(jīng)心地說(shuō):“ 這次怎么不說(shuō)又要挨木棒了?”!原來(lái)他是故意的,我被這事感動(dòng),便悄悄擦了界線。從這以后,我人們互相幫助。成為了好朋友,我們的友誼更深了。
友誼作文 篇9
那聲音,常在心田
我們從小就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲音,有美妙的、動(dòng)聽(tīng)的,也有雜亂的、吵鬧的。我們?cè)诼曇衾锷,我們(cè)诼曇衾锍砷L(zhǎng)。也許,我們都已經(jīng)忘記了,其實(shí)平時(shí)的談話,也是一種聲音。有時(shí)候,同伴們的一句話,便能讓你記憶深刻。的確,我也遇到過(guò)一件這樣的事。
七年級(jí)第一學(xué)期時(shí),我們體育考試一個(gè)最重要項(xiàng)目就是八百米耐力跑。因?yàn)榱昙?jí)時(shí)是跑四百米的,我本來(lái)就跑不快,然而一下子要跑八百米,難免會(huì)跑不動(dòng)?稍趺崔k呢?看來(lái)只有努力了。
測(cè)驗(yàn)的那天終于來(lái)臨了,我們分成四組跑,我在最后一組。平時(shí),我總覺(jué)得別人跑得好快,但這天卻不是。我覺(jué)得等待的時(shí)間特別的長(zhǎng),我心里好擔(dān)心:如果不及格怎么辦?媽媽和我說(shuō)過(guò),如果體育不及格,會(huì)對(duì)以后的升學(xué)有很大的影響……終于輪到我們這組了,我站上了起跑線。我感覺(jué)到我的心在怦怦直跳,手心冒著冷汗。當(dāng)我聽(tīng)到一聲哨響,我便第一時(shí)間沖出了起跑線。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的三圈,終于只剩下最后一圈,我已經(jīng)筋疲力盡了。只見(jiàn),一個(gè)個(gè)同學(xué)都從后面超過(guò)了我,我開(kāi)始絕望了,甚至冒出了“反正也會(huì)不及格,干脆不跑了”的`念頭。突然,從我身后傳來(lái)了一個(gè)聲音:“加油,你能行!”我好奇地回頭看,原來(lái)是我最好的兩個(gè)朋友。她們正跟著我,沖著我微笑呢!我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里特別激動(dòng)。沒(méi)想到,她們剛剛跑完竟然還會(huì)注意到我,同學(xué)之間的友誼會(huì)那么深。我深深被感動(dòng)了,我頓時(shí)覺(jué)得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步,默默念著“加油,我能行……終于,我跑完了全程,而且在及格線內(nèi)。我高興得露出了燦爛的笑臉。
加油,你能行!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,卻具有強(qiáng)大的力量,它表達(dá)了同學(xué)之間最真誠(chéng)的友誼,給人帶來(lái)信心,給人帶來(lái)力量,這就是友誼的聲音。友誼的聲音,將陪伴我一生,使我的人生之花盡情綻放。
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