友誼的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
友情可貴，它如一杯清涼的水，在你如饑似渴時給予你希望。它像一盞長明燈，當你在黑暗中無住的瑟瑟發(fā)抖時，它會給予你溫暖與希望的光明。友情更像一把鑰匙，能隨時隨地的打開你的心扉，分享你的喜怒哀樂，分享友情的好滋味。
真正的友誼是難能可貴的。如果你不珍惜，它隨時可能如流水般從你身邊溜走。
這幾天我因為一些小事與從小到大的好朋友吵了起來，最終亦是不歡而散�；氐郊�，坐在床頭，電視里放著，友誼天長地久的歌，原本柔美的一首歌曲，此時聽來竟是如此的刺耳和擾人心弦，最后竟煩躁不安起來，腦子里一遍遍的回放著剛才的吵鬧之景，煩得讓人受不了，想著，干脆閉上眼，蒙上頭，好好睡一覺�？赡乔榫昂孟裨谖夷X海里生了根，發(fā)了芽，總也揮之不去，搞得人心煩意亂，待清醒過來，又發(fā)現(xiàn)自己似乎并沒有在怪她，反而很向往以前開心快活的日子呢。我想這就是友誼吧。呵呵，這真是奇怪呢。
第二天，我來到學校，又正好撞見她和一幫同學又說又笑的走過來，又從我身邊走過去，就好像我根本不存在，我氣急了，轉頭就走。下課了，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)她站在教室門前看著我，我們就這樣面面相覷，不約而同的動動嘴，仿佛要說些什么，卻又沒有一點聲音，我不知怎樣想的，賭氣似的'轉身便走，沒有看她一眼。
事后，我便后悔起來，畢竟是朋友，我去找了她，她笑了，我的嘴角也上揚了，我們誰都沒說什么，擁抱在了一起，我們都知道，對于這件事情，其實誰都沒生氣，只是在跟自己賭氣罷了。
回到家，還是那首友誼天長地久，還是那對閨蜜好友，兩人緊密的手挽著手，肩并著肩，唱著同一首歌，同樣的地方同樣的人，此時此刻卻有著別樣的感受。我在想，人生在世不過夢一場，但能得一知己，無憾矣。
此時此刻，友誼好滋味在心頭。
友誼的作文 篇2
手和足是一對鄰居。手是弟弟住在樓上，足是哥哥住在樓下。它倆是一對愛比賽的兄弟，有時比著比著就爭吵起來。
看！它們又吵開了。足大哥拍著自己的胸膛說：“你看我，走路多快呀！一步就是半米多，要是跑起來，嗨！那就更威風了�！笔值艿茉谝慌钥陕牪幌氯チ�，一臉不服氣的樣子：“你有什么了不起，我雖然跑步比不上你，可我的本事比你大哩！我能提、能拉、能甩，主人對我非常感謝呢。你呢，你行嗎？除了能走能跑外，只會給主人帶來麻煩�！薄澳阏f得倒好聽，上次你不是給我的主人惹了麻煩嗎？主人都傷心得哭了呢，你可不要忘記了。”“你跑得快，還不是我?guī)偷?忙嗎？”這樣，它倆你一言，我一語，直到吵得發(fā)不出聲了，才無可奈何地停下來。
有一次，足大哥來到操場上，它認為自己跑步快，準備拿個冠軍給手弟弟瞧瞧。手一動不動，瞧著足大哥跟別人比賽�？墒�，就在足大哥快要沖刺時，卻被一塊石頭絆倒了，它想站，可是怎么也站不起來，血從傷門一滴滴地流下來，疼得足大哥直叫：“快來呀，手弟弟，快幫幫我吧！”剛說完，才想起前天跟手弟弟吵架，心想手弟弟是不會來幫忙的。果真，手弟弟看了哈哈大笑，神氣地說：“看吧，沒有我，你哪行？”足大哥只好忍著疼痛一步一拐地回到家里。
手弟弟的運氣并不比足大哥好�；氐郊依�，手弟弟口渴了，對坐在沙發(fā)上垂頭喪氣的足大哥說：“喂，到冰箱里給我拿罐冷飲來�！弊愦蟾绾莺莸氐闪艘幌率值艿�，大聲說：“你能干，本領大著呢！用得著我嗎？”說完仍一動不動地坐在那里。手弟弟可火了，心想：“自己拿就自己拿，沒你我就喝不成了嗎？”手弟弟花了很大力氣，還是夠不著，只好無可奈何地坐在那里。手弟弟想：“都怪我剛才沒有幫足大哥，否則它現(xiàn)在一定會幫我拿冷飲，我也不會這樣渴了，沒有它還真不行�？墒乾F(xiàn)在怎么好意思對它說呢……”足大哥也在想：“我跑步時沒有手的幫助就獲不了勝，如果它能幫我，以后互相合作，有多好。但是，剛才我沒幫它，它還在生我的氣呢……”
“我們……”
“我們……”
它們一起開口了，但是，誰都沒說完。足哥哥難為情地說：“手弟弟，你有什么事，你先說吧！”手弟弟也紅著臉說：“還是你先說吧！”“這樣吧，我們把要說的話寫在紙上，等一會兒換過來看�！薄昂谩！笔值艿荞R上同意了。手弟弟去拿紙筆，足大哥馬上站起來。手弟弟把拿到的紙筆分給足哥哥一份。不一會兒，它們寫好了，交換過來。此時它們的心撲通撲通地跳著，都在想：“它會對我講什么呢？”還是足大哥先把手弟弟寫的打開了，“讓我們和好吧，從今以后互相合作，互相幫助，共同創(chuàng)造未來。”手弟弟打開來，“哎呀！怎么同自己寫的一樣啊！”它們馬上轉過身相互友好地笑了。足哥哥說：“去，拿飲料去�！笔值艿苷f：“不，你受傷了，先去店里買創(chuàng)可貼�！薄安�，先拿冷飲�！薄安�，先買創(chuàng)可貼”“不，先拿冷飲�！薄安唬荣I創(chuàng)可貼。”
看，它們又“吵”開了……
友誼的作文 篇3
人生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，是一本封存的相冊；今天剛剛到來，是一輪正在升起的太陽；明天還沒到來，是一本等待閱讀的童話。當我拍拍昨天相冊上的塵灰時，情不自禁地把它翻開了。一把紅色的傘猛然映入我的眼簾。定睛細看，傘下有三個熟悉的身影，身影的背后出現(xiàn)了一連串的故事。
她，適合紅色；她，那花朵般綻放的臉龐；她，有秋水般的眼睛；她，有冰晶一樣的心靈；她，就像娃娃一樣天真活潑，惹人喜愛。
一個煩悶的`夏天，由于考試失利，我心情沮喪地走在回家的路。這時，她趕上了我，默默地陪在我的身邊。她沒有安慰我，只是默默地挽起了我的胳膊。我們步調一致地走著，只聽見腳步聲和彼此的呼吸聲。
真是“六月天，娃娃臉”。剛才還是晴空萬里，霎時間，便狂風大作。不久，雨點就像斷了線的珠子從天而降。你追我趕，毫不示弱。未雨綢繆的她，帶了一把傘，我躲到她的傘下。站定�？嘀樛�。在這寂靜的雨途中，我倆緊緊挨著，似乎兩個人加起來，就是一個小世界。
雨，越下越大。何時才是盡頭？我們不能在這里干等。真是“禍不單行！我怎么這么倒霉！”說著，我第一個重出雨傘，沖入雨中。她忙追過來，說：“不能這樣，別逞英雄，淋雨會生病的�！蔽也宦犓膭窀�，還大聲喊：“沒問題，你這么煩，就像我的媽媽一樣羅嗦。”我把她甩在了后面。
她頓了頓，又緊緊跟上。
我在雨中忘乎所以地跑著，一個趔趄，摔倒了。她跑上來啦。迅速地拉起我，同時把傘覆蓋到了我的頭頂。我倆又緊緊相擁著朝前走，她仍是安靜地邁著步子，目光沉靜，悠悠地說：“跌到了，爬起來，繼續(xù)走，就像剛才這樣網(wǎng)前走�！彼脑捄退某领o感染了我。
我的心開始舒展，忙伸出手去握住了她的手，一股暖流在身體氤氳開來。傘在我們的中間直直地立著。這時，她開心的說：“真好！”她的眉毛往上翹起，嘴角成了一個漂亮的弧線。她的臉粉嘟嘟的，燦若桃花。與紅色的傘輝映成一片燦爛的朝霞。
雨，不知在何時停了。我們在七彩的虹下，留下了美麗的瞬間。
我凝視著相片，凝視著相片上的她。她是多么適合紅色呀！表面的沉靜并不能掩蓋她內心的熱情。她的心像那傘的顏色一樣熱烈。如果沒有那把友誼之傘，心中的雨點來了，除了她，誰是我無遮攔的天空中的蔭蔽呢？
友誼的作文 篇4
暗夜流淌，茶茗飄香。青燈之下，幽幽墨香，花開花殘，心神蕩漾。伴承受著舒緩柔和的音樂，又一次翻開我心愛的《初中生之友》。此刊物引人暢讀名家名作，又使人領略異國語言，乃是我每月必讀之物。剛翻開，瞬間被一文吸引便暢快讀完。此文《邊走邊唱》讀罷，心境愈廣，視野愈寬，心中幾分明悟。
此文所蘊之意味，其中所述之旅途，不是來去匆匆，談笑風生的觀光游覽，思想中的旅行，才有最美的風景。
《邊走邊唱》所訴，生命的旅行是一曲華麗的樂章，有嬉笑的高昂，有沉悶的低腔。它是坎坷艱難的探索，也是那此起彼伏的生活。怯懦，前進，酸甜苦辣�；貞洠攀锹眯兄凶畲蟮呢敻�。
旅行中，“健康是你的路費，記憶是你的行李，憧憬是你的通行證，時間是你的列車�！表樦啻旱淖阚E，揮灑著年少的活力，我們有著健康的本錢，有著澎勃的意志，有著向上的精神。我們只需做好自己，懷揣心中的熱情，徘徊在幽靜的小路，奔跑在無邊的曠野，奏響著心靈的琴弦。趁著年少的光陰，奮斗吧！我們的'前方是漫長而崎嶇的小路，縱然雜草叢生，但那又如何，有著懷中的熱血與憧憬，肆意闖蕩，何人可擋。
提及旅行，便會想到周游世界，浪跡天涯。但旅途中的那些人，那些事，也曾帶來過很多�！拔也恢浪麄兞粝铝耸裁�，也許一陣風一樣，擦肩而過，也許一座城一般，久不磨滅�！鄙械囊恍┤耍恍┪铮苍S是永遠駐立的城堡，永不崩倒；也許是匆匆來往的過客，雨落人歇，雨停，人便散了。對于那些稍縱即逝的人和物，不必去刻意捥留或感傷，留不下的，就不要強留，珍惜所擁有的，不要讓它們也離你遠去。
旅途中的暖言，令我們感謝，但路上的惡語，并非是一堵堵阻礙心靈的墻�！按驌�，傷害，未必會使人變得更軟弱。相反，也許它會使人更堅強，更勇敢，更強大�！辈皇菃�？因嘲諷而猶豫不前，只是庸人，而化嘲諷為動力的人，才是勝者。不要被旅途上的流言所阻礙，它們是你的磨刀石，將你的心，磨打得無比堅毅。
是啊，生命的意義是什么？本就是在這人生的旅途中，不斷追求，不斷前進。攻下一個個前方的目標，創(chuàng)造出一個個輝煌的成績。前方的路永無止境，但最美的不是人生最后的成與敗，而是沿途無盡的風光。結果不是關鍵，重要的是，我可大聲告訴世人，我曾奮斗了，不是嗎？
仰面黑夜，清風拂面，何處響起悠揚的笛聲。走吧，大步邁過年年歲月；唱吧，吟唱對生命的贊歌；拾吧，收錄那些走過的歷程；笑吧，仰天長笑碧海藍天，蕩氣回腸。
《初中生之友》中，無數(shù)篇如此精彩的文章在我心中積蓄，那些深刻的哲理也不斷地融入著我的生活，激勵著我的成長。就讓它們陪伴我的蛻變，走過這條愛，青春，夢想的旅程。
友誼的作文 篇5
十一歲，她把那個夢藏在心里。
十二歲，依然如此。
十三歲，她即將小學畢業(yè)，那個夢在她心里已經(jīng)扎下深深的根，永遠永遠都拔不掉。
……
開學了，她進了新學校，新班級，有了新同學，新老師，還有她的新同桌——孟依依。一切都是新的.。
“嗨!你好，我叫孟依依，你呢？”依依不愧是個活撥的女孩。
“我叫夢欣。你好�！眽粜酪幌蚨歼@么靦腆。
她們很合得來，開學沒多久，就成了形影不離的好朋友。
“叮鈴鈴，”預備鈴響了，這節(jié)是美術課，依依拉著夢欣的手往美術室跑去。剛要到美術室的時候，她們看到一群女生圍在音樂多媒體教室的窗戶外，邊往里看還邊犯“花癡”。依依就是愛湊熱鬧，硬拉著夢欣擠過去。
“哇，他長得帥呆了!”
“是啊，還會彈鋼琴耶！”
……
“夢欣，你快看，那個彈鋼琴的男生好帥！”依依也跟著犯起“花癡”。
夢欣沒有回答，只是呆呆的望著那臺鋼琴，用心聆聽著那優(yōu)美的琴聲。眼中泛著淚花，她強忍著，不讓淚流下。
友誼的作文 篇6
時光靜靜地、靜靜地流淌，不會回頭，注定有些事情只能獨倚軒窗，看著窗外的明媚陽光，默默回憶曾經(jīng)的歡喜。
又一日閑暇，無事，卻又突然想起了什么，緩緩起立，輕輕地走到了書柜前。抬頭看了一會兒，才微微踮起腳尖，伸手取向放置在第三層的一個盒子。
由于平時放的位置太高了，所以上面不知什么時候，已經(jīng)積了一層薄薄的灰塵。不甚介意地吹一口氣，有用手拂了兩下，小心翼翼地掀開盒子。只見里面是幾個用彩紙折出來的小手工作品，可以看出折的很用心，幾乎每一條邊都折得整齊，用的是彩色的紙，看上去很好看，很精致。
這是在五年級時，一個好朋友送的。雖然很普通，但是我很珍視它們，看著看著，眼前又浮起當時的情景，她靜靜地坐在自己的'座位上，一點一點把紙折下去，神情很是專注，好似從未如此認真過——她總是活潑又好動的。我在轉頭時不經(jīng)意注意到了她正在做的事情，突然有了興趣，便靠在椅背上同樣靜靜地看著她折紙。很快，她就折好了。她抬起頭開心的沖我一笑，輕輕地捏起剛折好的小盒子在我面前炫耀地晃晃說：“怎么樣，好看吧？”我點點頭，確實挺漂亮的�！澳蔷退湍惆�！”說著便遞給了我，我輕輕接過，如獲珍寶一樣地把它放在我地書桌里，我們兩個會心的笑了。
她笑，眉眼都彎了，多么開心，看著，我也不由自主地笑了。她總是愛笑，哪怕成績并不優(yōu)秀，有時候還被老師訓斥，但也從不悶悶不樂地獨自一人生悶氣。燦爛，像她的笑容，也像陽光。她是幾年里我第一個好朋友，最好的朋友，在那一個學期里，是我們兩個互相陪伴著。
可惜，她只在這里上了一個學期，就回到了她那遙遠的家鄉(xiāng)。懷念啊，懷念我們兩個一起，在校園有說有笑的樣子，懷念啊
時光依然在 靜靜流淌，走在歲月鋪展的道路，回首時，依然有溫暖舊憶的氣息。
友誼的作文 篇7
我們成長了更多，成熟了更多，性別意識大大增強。物理課上學到的同性相斥異性相吸在我們的生活中也有了體現(xiàn)。
競爭讓我們學會了懷疑，學會了猜忌。我們希望得到更多人的認可，而不再只是你一個人的支持。我們想要老師更加看重自己，想要同學更加認可自己，想要心里的那個他能夠注意到自己。于是所有人都成了競爭者。包括你，我最好的朋友。
當你在跟別人說話偶爾看向我時，我會覺得你可能在跟她們說我的壞話，畢竟我們是最了解對方的人。當我跟我們喜歡的男生說句話，你會覺得我刻意在他面前表現(xiàn)自己而背叛了你。不信任給我們的友誼劃上了一道一道的裂痕，沒有說出口的懷疑和猜忌在裂痕上施加了作用力。
終有一天我親口聽到了你對別人說我的.小秘密，那些我過去的糗事，那些不愿再想起的過往，曾經(jīng)我毫無保留的告訴了我最信任的你，到如今，已經(jīng)成為你在別人面前抹黑我的談資。
終于彼此坦誠，只是我不再愿意原諒你。
我們還是朋友。
我們只是朋友。
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