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友誼的小船作文

時(shí)間:2024-01-02 13:02:10 友誼作文 我要投稿

友誼的小船作文集錦[15篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的友誼的小船作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的小船作文集錦[15篇]

友誼的小船作文1

  我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天,陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執(zhí)中,陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣,一把奪過陳明的小木船,把手抬得很高,然后,重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴,為我自己沾沾自喜,然后就頭也不回地走出了教室。

  走在回家的路上,那一幕場景總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美,可又轉(zhuǎn)念一想,陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想,

  一不小心就摔了個(gè)跤,血不停往外流,怎么也止不住,我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時(shí)候,陳明忽然出現(xiàn)在我的.身邊,對(duì)我一陣關(guān)心。

  “你怎么了?”

  “我不小心摔了個(gè)跤!

  “你沒事吧?”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙,給我擦去了腳上的血,使我熱淚盈眶。

  “陳明,今天的事情是我的不對(duì)”我用手擦去臉上的淚水,羞澀地說。

  “沒關(guān)系!标惷髂樕下冻隽诵θ。

  “以后我們再也不分離,不吵架,做一輩子的姐妹!标惷鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  陳明扶著我走向回家的路上,關(guān)心著我,陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

  第二天,我連夜做了一只嶄新的小木船,上面刻上了“友誼的小船”這五個(gè)字。鄭重地對(duì)陳明說了一聲對(duì)不起,把小木船送給了她。

友誼的小船作文2

  “呼呼呼”一陣陣春風(fēng)吹過草地,小花和小草都探出頭來看看這嶄新的世界,傾聽小河動(dòng)聽的歌聲。

  小雞黃黃正在草地上悠閑地散著步。突然,一只五彩繽紛的蝴蝶從黃黃頭上飛過,黃黃一下就被它吸引了,說:“小蝴蝶,你別飛走呀!我要和你交朋友!”

  小蝴蝶被黃黃的叫聲嚇到了,“倏”地一下飛遠(yuǎn)了。黃黃驚訝地望著小河對(duì)岸的小蝴蝶,差點(diǎn)兒也跟著跑進(jìn)小河里。黃黃想:我怎么才能捉住小蝴蝶呢?

  正好小烏龜可可在河里游泳,它友好地問:“黃黃,你怎么啦?怎么愁眉苦臉的.?”黃黃說:“我想過河,去捉住那只小蝴蝶。”小烏龜說:“你到我背上來,我把你馱過去!毙‰u黃黃開心地爬到可可背上,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^了河,可可真像一艘快艇呢!黃黃感激地對(duì)可可說:“謝謝你,我們交個(gè)朋友吧!你以后有什么問題,就叫一聲‘黃黃’,我就來幫助你!”小烏龜可可笑瞇瞇地說:“沒事,助人為快樂之本。以后有需要你也盡管叫我!”

  從此,黃黃和可可成了一對(duì)友好的朋友,它們有福同享,有難同當(dāng),關(guān)系可好了!

友誼的小船作文3

  我有很多同學(xué),他們都幫助過我,但最讓我感動(dòng)的還是彭宇琦對(duì)我的幫助。

  有一次我沒帶上美術(shù)課用的工具,于是我找了好多人借,可別人都以只帶了一個(gè)或不想借我等理由拒絕了我,無奈之下,我只好向她借,于是我對(duì)她說:“宇琦,我忘帶美術(shù)工具了,你能借我嗎?”她爽快點(diǎn)說:“可以。”我萬分感謝她對(duì)我的無私奉獻(xiàn)。

  還有一次,我因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤被老師批評(píng)哭了。下課后許多同學(xué)來安慰我,但都是輕描淡寫的說一句:“別哭了!边@使我更傷心了,我心里想:你們算什么朋友啊,有這么安慰人的嗎?這時(shí),宇琦跑過來對(duì)我說:“王涵,你別哭了,哭是不能解決問題的。老師批評(píng)你肯定是有原因的,只要你改正那個(gè)缺點(diǎn)不就行了!蔽也粮裳蹨I,點(diǎn)了一下頭。

  我在內(nèi)心里,非常感謝彭宇琦,是她讓我明白知錯(cuò)就改;是她在我遇到困難時(shí)幫助了我;是她在我傷心時(shí)跑過來安慰我,給予我溫暖。

  我想對(duì)彭宇琦說:“謝謝你一直對(duì)我的.關(guān)愛,我們的友誼一定會(huì)地久天長!

友誼的小船作文4

  今天上午第四節(jié)課時(shí),我跟我的好朋友江舒揚(yáng)吵架了。

  事情是這樣的:我和其他同學(xué)在跳皮筋的'時(shí)候,江舒揚(yáng)想要加入一起玩兒,可人員已經(jīng)滿了,所以我們就沒同意。于是他就故意過來搗亂,我很生氣地把她趕走了。她憤憤地離開了,還補(bǔ)踩了我一腳。

  看到友誼的小船說翻就翻了,我心里覺得很不是滋味兒,回到家后便把這件事詳細(xì)地告訴了媽媽。媽媽很輕松地說:“那你們加她一個(gè)不就得了嗎?”

  “可是我們?nèi)藛T已經(jīng)滿了!”我委屈地解釋道。

  “那你就去跟她道個(gè)歉,不就能和好了嗎?”媽媽補(bǔ)充說。

  “哼!為什么是我去道歉?她還踩了我一腳呢!”看到媽媽一點(diǎn)都不安慰我,還站在她的立場說話,我生氣地回到了自己房間。

  我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),左思右想,不知不覺竟然睡著了。我還做了一個(gè)夢:夢見江舒揚(yáng)一見到我就頭也不回地跑了,再也不跟我玩兒了……驚得我突然醒來,心想:我還是主動(dòng)去求和吧。

  第二天一早,我就找到江舒揚(yáng),跟她說明了情況,并向她道了歉,她也向我道了歉,就像老師說的“退一步海闊天空!”,最后我們終于重歸于好了,友誼的小船又將揚(yáng)帆起航!

友誼的小船作文5

  我和陳明是好朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,舉起來就往地上扔,他的小木船立刻被摔成了兩半,他呆呆的站在原地,之后頭也不回地走了。

  “叮——!鄙险n鈴響了,我趕緊拾起地上的木船碎片,匆匆地坐到了位子上,等待著老師的到來,這時(shí),坐在前面的陳明回頭看了我一眼,那目光再也沒了以往的輕松和快樂,變得冷冷的,十分沉重,他那目光,像刀子一樣在我的心里深深地劃了一刀。

  整個(gè)下午,我都昏昏沉沉的,老師講解的知識(shí)我一句也沒有聽進(jìn)去,一心盼望著放學(xué)。

  終于,宣告放學(xué)的鈴聲響起了,老師一聲“下課”剛落,我背起書包,朝家的方向飛奔而去。

  晚上,我做完作業(yè),抬起頭來,第一眼就看見了桌上的.兩堆碎片,我猶豫了一下,還是走上前坐下,一絲不茍的把碎塊一片片粘好,不一會(huì)兒,一只小木船就在我的幫助下恢復(fù)了它的“廬山真面目”,我拿起水粉顏料,把小木船里里外外粉刷了一遍,又自己動(dòng)手制作了兩塊小木牌,上面端端正正的刻著三個(gè)字“友誼號(hào)”。

  第二天一早,我拿著修好的木船來到學(xué)校,準(zhǔn)備給陳明道歉,坐到座位上,看見書桌上放著一只嶄新的小木船,右下角刻著一行小字“送給我最好的朋友——小明,對(duì)不起!”,我朝陳明會(huì)心一笑,把一只“友誼號(hào)”小木船遞了上去。

  我和陳明和好了,從此再也沒有吵過架。

友誼的小船作文6

  你不過是生活這本書中的一段剪影,卻是我最感興趣的那一段,你不過是空氣中的一絲塵埃,卻是讓我打噴嚏的哪一絲,你不過是楓林中的一片紅葉,卻是讓我所悅目的.一片。

  我們曾穿流學(xué)校周圍的每一條街巷,我們曾經(jīng)嘗遍小店的垃圾食品,我們也曾舒事論舊,共唱《友誼天長地久》。臻于完美的是,也毫不差的是,一場友誼并非發(fā)生決裂,也就一代而過了,我曾記得自己多少愚昧,以自虐來消釋心中的痛楚,一次次提出荒誕不經(jīng)的“絕交”,你始終不以為然,至于不尊重我的“自虐”!一臉茫茫然地對(duì)我,我不以為然地傷害你的人格尊嚴(yán),不過為了刺激你罷了,你反唇相譏,卻硬護(hù)我的利處。

  如今我不過與你不同初中罷了,明知你以手機(jī)為戒,卻大罵你虛偽的連回個(gè)短信都不肯,你依舊是不聞不問,毫不傷心。今才知你夢中竟常有我的容顏。

  九月再見,你似乎蒼老了,我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑,如此的凄悲。就這樣,看著落葉片片凋落,你未曾開口,我也未曾開口。前些日我聽聞你邀我去觀《天空之城》,那一段長存于心的記憶,童年的味道。我沒有去,但我知道你還沒遺忘我們,你竭力地將我們的小船拽住,不讓它迷失在重重暴雨險(xiǎn)流中。

  我看著秒針劃出一個(gè)又一個(gè)“πd”,溪谷的水緩緩流下,我不再掙扎,這不成必然。王一一,昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭,囊中羞澀的我不知挑選何物,我想你會(huì)要石頭吧。

友誼的小船作文7

  伴著上課的鈴聲,我翻開課程表一看,哇!這節(jié)課是手工課。

  鈴聲過后老師用輕快的步伐走進(jìn)教室。發(fā)給我們材料后,便開始教我們做小木船。

  在課堂上我費(fèi)了牛勁才做好小木船。課后,我和我的好朋友陳明,把在手工課做好的小木船拿出來玩?墒顷惷鞑恍⌒陌盐盏男∧敬牧恕巿(zhí)中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣!一把奪過他的小木船使勁一摔,可萬萬沒想到他的小木船太牢固,我根本沒有把它摔壞!

  幾個(gè)星期后,我依然沒有忘記小木船的事。

  學(xué)校正好要開展一個(gè)野外七日游活動(dòng),當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地,老師便讓我們自由活動(dòng),我看到陳明穿著一身漂亮的運(yùn)動(dòng)服,我便和同學(xué)們商量好,讓他從“白天鵝”變成“丑小鴨”同學(xué)們都說好。

  不一會(huì)我便和陳明說要到樹林玩,陳明很高興以為我不怪他摔我的小木船的事了。

  當(dāng)我把他領(lǐng)到樹林邊時(shí),那早有我和同學(xué)們埋下的'“地理”正等著“敵人”入陣!只聽哇的一聲陳明掉進(jìn)我和同學(xué)挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時(shí)候成了名副其實(shí)的“丑小鴨”!我和同學(xué)們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗干凈,笑了笑,依然沒有生氣,還和我們一起玩!

  我看著他驚呆了!他的度量令我佩服。我的眼眶濕潤了。心里想著,陳明,讓那小木船載著我們的友誼前進(jìn)吧!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!

友誼的小船作文8

  一天,我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了,可她卻不承認(rèn),還把我的棋子拿出棋盤,把自己的棋子擺成一行五個(gè),說我輸了。我很氣憤,她這分明是耍賴!她卻不承認(rèn),我們就這樣吵了起來。

  “明明你輸了,還耍賴!”我沖小麗大叫。

  誰知她反駁我:“怎么?就是你輸了!看看,你的棋子都不在棋盤上!”

  “你,你怎么這么不講理。是你把我的棋子都拿走的.!”我急了。

  “那怎么著?誰叫你那么笨的!”小麗還跟我狡辯,“你看著棋子被拿走,也不會(huì)去把它們拿回來!”

  “我再也不理你了!絕交!”我眼里閃爍著淚花,頭也不回地跑了。

  后來,我很長時(shí)間不再理小麗,我們的關(guān)系陷入了僵局。雖然,我越想越覺得不應(yīng)該和她生氣,不就是一盤棋嗎?輸了就輸唄!但面子還是放不下,和她死撐著。

  有一天,小麗突然找我道歉:“對(duì)不起,那天是我不對(duì),不該耍賴,還罵你笨。你能原諒我嗎?”

  我想也不想就點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然!其實(shí)我早就原諒你了!”

  我們又成了好朋友,整天形影不離,我覺得很好笑:好朋友可以因?yàn)橐槐P棋而絕交,后來又自動(dòng)和好。難道友誼如此脆弱?也真應(yīng)了一句老話:友誼的小船,說翻就翻。但我覺得,如果你能駕馭好這條小船,它就可以帶你乘風(fēng)破浪。

  抬頭看看,因?yàn)橛辛伺笥,天是那么的藍(lán),云是那么的白。

友誼的小船作文9

  認(rèn)識(shí)你是一個(gè)炎熱的夏天,那天我剛上幼兒園,沒有朋友,感覺到異常寂寞,周圍都是一張張陌生的面孔。

  你是第一個(gè)站出來說:“我愿意和你做朋友!

  我回頭看了看你,用眼睛打量了一下你:又高又瘦的身子,臉上長著一對(duì)明亮的大眼睛,好似天上的星星一般。

  我遲疑了一會(huì),只見你伸出了雙手,我就毫不猶豫的也伸出了雙手,自此,我們成為了形影不離的好朋友。

  你喜歡看書,看起書來聚精會(huì)神,絲毫不受外物影響,在你的影響下,我也開始喜歡上了看書,課間經(jīng)?梢钥匆娢覀z在窗戶邊一起看書的情景。

  有一次,我把老師布置的試卷寫砸了,感覺到非常傷心,“你寫砸了,你寫砸了!”這四個(gè)大字就像蕩秋千一樣,在我的腦海中蕩過去又蕩回來!這時(shí),只有你一個(gè)人察覺到了我的.失落,走過來對(duì)我說:“這次考試怎么樣?”我只是搖了搖頭,你似乎從我的動(dòng)作中看出了什么,就安慰我說:“一次考試說明不了什么,我們下次繼續(xù)努力就行!蹦愕脑捑拖褚豢|陽光,照亮了我失意的陰霾,讓我重拾信心,充滿力量,勇敢向前!

  友誼就像一艘小船,在渺茫的海面上,給你方向,也給你繼續(xù)前進(jìn)的力量!

友誼的小船作文10

  我讀3年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)人她叫夏玉婷,她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似,就連握筆的姿勢也不相上下,我們成為了很要好的朋友。

  一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,我又把她踩壞了,我和她都非常生氣“哼,我才不理你呢!”夏玉婷一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯(cuò)么?”我想,“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

  我的氣慢慢地消了,想到夏玉婷一邊哭,一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船,幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?夏玉婷的小木船許多地方都被我,精心加了工,看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知,夏玉婷也在那里,更讓我吃驚的是——夏玉婷手里的那只小木船!夏玉婷的眼光和我相遇,我頓時(shí)不知所措。她走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢?duì)不起……”

  不!沒有,”我打斷他的.話,“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我邊說,邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠(yuǎn)都是好朋友”

  這兩只小木船,是我們友誼的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!

友誼的小船作文11

  在我們心中,都有一條友誼小船。當(dāng)你和朋友和睦相處時(shí),友誼的小船就會(huì)一帆風(fēng)順;當(dāng)你和朋友吵架時(shí),友誼的小船就會(huì)被大浪打翻。在一次事情中,我們的友誼小船差點(diǎn)被風(fēng)暴打翻,幸好又化險(xiǎn)為夷。

  那幾天,我和林瑀堂發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我們誰也不理誰。有一天,我在課堂上遇到了一個(gè)難題。我想了好久,可不管我怎么絞盡腦汁,就是想不出來。無奈之下,我只好去問林瑀堂。林瑀堂聽了,對(duì)我冷冷一笑,什么也沒說。那一刻我的心像結(jié)了冰一樣,心里有說不出的滋味。第二天,我懷著一顆緊張的心走進(jìn)學(xué)校,因?yàn)檫沒有想出這道題的答案,感覺就要被大叮當(dāng)罵慘了。這天,林瑀堂來得異常早,不知是為了什么。在收書包的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一條很漂亮的小紙船,打開一看,上面寫著密密麻麻的'字,里面包含著濃濃的友誼,內(nèi)容是:“親愛的同學(xué):我看到你昨天遇到了難題,還來問我,但沒能把答案告訴你,F(xiàn)在我告訴你吧,這道難題是一道……”我看了十分感動(dòng),我對(duì)她微微一笑,她也對(duì)我微微一笑。那一刻在我心中的雪消融了,它變成了一滴滴友誼之水,讓我們之間的友誼小船一直向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

  雖然之前有一點(diǎn)小矛盾,但它不足以掀翻我們的友誼小船,它不僅化險(xiǎn)為夷,還成為了一條讓我們心連心的堅(jiān)固的友誼小船!

友誼的小船作文12

  一天,我和王子銘鬧別扭了。

  事情是這樣的:那天陶藝課快結(jié)束的時(shí)候,我們小組作品獲得“優(yōu)秀作品”稱號(hào)。老師規(guī)定獲得優(yōu)秀作品稱號(hào)的小組,要選出一位代表,上臺(tái)給該組每位成員畫顆星,這是一件多么光榮的事呀!

  我和吳鄭翰都想去。王子銘發(fā)話說:“錘頭剪子布吧!”我倆同意了。我贏了,正準(zhǔn)備上臺(tái)時(shí),王子銘又補(bǔ)了一句:“誰輸誰上去!庇谑,吳鄭翰就“光榮”的'上去畫星星了。當(dāng)時(shí)我恨不得上去掐斷王子銘的脖子,覺得他是個(gè)出爾反爾的小人。

  下課時(shí),我憤怒地對(duì)王子銘說:“我們之間的小船翻了。”王子銘不解地問我:“什么小船翻了?”我不耐煩地說:“我們的友誼已經(jīng)不存在了!蔽乙詾樗麜(huì)很生氣,沒想到他一點(diǎn)也不在意,居然無所謂地大聲唱著:“我們的友誼已經(jīng)不存在……”

  下午上體育課,踢足球的時(shí)候,王子銘當(dāng)了我們這隊(duì)的守門員,于是我們不知不覺又玩在一起了。其實(shí),他的玩法也怪有趣的,我們又和好如初了。

  這件事讓我明白:人不能一時(shí)沖動(dòng),否則珍貴的友情就會(huì)化為虛無。

友誼的小船作文13

  每當(dāng)我打開文具盒,看到那只漂亮的鋼筆時(shí),就會(huì)想起我的朋友。

  事情是這樣的。記得那是我上四年級(jí)的`時(shí)候,姑姑去北京旅游時(shí)給我買了一只漂亮的鋼筆,上面有許多可愛的小兔子,我非常珍惜它,每次寫完后都會(huì)用濕巾擦干凈……直到有一天,朋友看到我的鋼筆后讓我給她借用幾天,我當(dāng)時(shí)不肯借,她也沒有說什么?墒沁^了幾天,我正要寫作業(yè)時(shí),那支鋼筆卻不見了。

  我非常著急,問同桌是否見過我的鋼筆,同桌說沒有;我又去給媽媽打電話,媽媽也說沒有。莫非是她?對(duì)!應(yīng)該就是她!她一直都想要借用我的鋼筆,沒想到她竟然偷走了。我怒氣沖沖地跑到朋友的課桌前大聲質(zhì)問:“你為什么要偷走我的鋼筆?是因?yàn)槲覜]借給你嗎?我真沒想到你會(huì)是一個(gè)小偷,從此以后我絕不會(huì)和你做朋友了!”我?guī)缀鯖]有給她說話的機(jī)會(huì),不爭氣的眼淚直往下流,她還想做最后的辯解,而我卻早已經(jīng)走了。大家看得目瞪口呆,有的同學(xué)過來安慰我,有的同學(xué)在底下議論紛紛。

  終于放學(xué)了,我回到家中,一進(jìn)門就看到了茶幾上的鋼筆。怎么回事兒?家中不是沒有嗎?我沖進(jìn)廚房問媽媽:“媽媽,茶幾上的鋼筆是怎么回事兒?”媽媽笑著說:“哦,鋼筆嗎?你打完電話后我又找了找,在你的書桌里找到了!蹦俏邑M不是錯(cuò)怪了他?

  那件事以后,朋友搬家了,我都沒來得及跟她道歉,也不知道她有沒有原諒我。如果再見到她,我一定要向她說聲對(duì)不起。

友誼的小船作文14

  下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌。“啪……”突然,身后傳來一陣聲音,我回頭一看,原來是我的好朋友小麗,他竟然把我在美術(shù)課上受到老師好評(píng)的小木船給摔壞了。我惱羞成怒,氣沖沖地走過去,她連忙說道:“對(duì)不起,我不是……!彼捳f到一半,就有聽到“啪”的一聲,我拿了他的小木船使勁地摔在地上,她望著那只小木船,生氣地說:“我又不是故意的!”我沒聽她的解釋,一把抓起書包,頭也不回就走了。

  回到家中,我馬上到跑步機(jī)上跑步來解氣?晌以较朐接X得自己錯(cuò)了:她又不是故意的,我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里,我立即去重新做了個(gè)精致的小木船,并在船上刻了四個(gè)大字“友誼之船”。

  第二天,我在下課的時(shí)間中,走到小麗桌前,邊走邊從口袋里拿出那個(gè)精致的小木船,對(duì)小麗說:“昨天是我的不對(duì),你是不小心的,再說我也不應(yīng)該把你的.小木船給摔壞了,我重新做了個(gè)小木船給你!”他接過小木船,說:“其實(shí),是我的不對(duì),我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我也重新做了一個(gè),送給你!”我們又做回了好朋友!

  經(jīng)過這件事后,我們的友誼更深了一層。經(jīng)過這件事后讓我深刻的意識(shí)到:同學(xué)之間是要互相體諒,這才能讓友誼堅(jiān)不可摧。

友誼的小船作文15

  我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了,爭執(zhí)中陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上,看著地上稀爛的小船,我心中一陣爽快,但陳明默默地凝視地上的小木船,良久,他眼睛中起了一層水霧,不一會(huì)兒就溢出了淚珠,他狠狠地擦了一下眼淚,就向教室門外沖去。

  從那天起,我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了,我們見了面也不說話,只是用那種從脖子里發(fā)出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對(duì)方。一天、一星期、一個(gè)月,我們倆都互不來往,我一個(gè)人吃早點(diǎn),一個(gè)人玩,一個(gè)人漫步在操場上,形單影只。漸漸地,我感到了無比的空虛,那空虛就像蛛網(wǎng)一樣濃稠,一圈圈地繞纏繞在心頭,冥冥之中,我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩游戲,一起寫作業(yè),一起吐槽別人的日子,那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海,難道就為了一只小木船,我要和我最好的朋友絕交嗎?不,不可以!

  悔恨的我在放學(xué)時(shí)飛奔回家,立刻找出小刀和工具,在臥室里雕刻著我和陳明的`友誼,小刀劃傷了我的手,汗水浸濕了我的衣衫,我的手臂酸疼,這些又算的了什么呢?友誼才是最重要的。

  第二天,我拿著連夜雕好的小木船來到學(xué)校,悄悄把它塞進(jìn)陳明的桌空,中午我一翻桌空,也摸到了那份失而復(fù)得的“友誼”。

  這一次我們友誼的小船再次起航,乘風(fēng)破浪,一直駛向遠(yuǎn)方……

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