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（集合）友誼的作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的友誼的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文400字 篇1
許多種友誼圍繞著我，有姐姐對我的友誼，楊銘對我的友誼，還有......
姐姐對我的友誼，叫“寬容”。
不管在哪姐姐都對我不尊重的“禮節(jié)”實行忍耐計劃。
有一次，在火車上，我不停向姐姐要PSP游戲機玩。我趴在姐姐身上，滾過來滾過去�？山憬阋稽c也沒生氣。這就是姐姐的友誼。
楊銘對我的友誼，叫“關(guān)心”。
最讓我感動的事，就是那一次上品德課。老師講完了課，還沒有打鈴。老師讓我們自由活動。我給楊銘傳紙條，方昕林把我的'紙條揉成團，丟到垃圾箱。我問為什么，他說：“因為你把飛機飛到我桌子上了。”更可惡的是，我把飛機飛到楊銘的桌子旁，徐佳敏下位去撿，然后交給方昕林，他再次把紙條揉成紙團，扔進了垃圾箱。這次，徐佳敏觸怒了我，我把眼睛睜得大大的，怒視著他們。當(dāng)時，我恨不得立刻把他們倆給揉成紙團，扔進垃圾箱。楊銘一聽說，立即去翻垃圾箱找紙條。友誼讓我的怒氣消了一點。
吃飯的時候，我沒去端飯，是楊銘給我打的。湯也是楊銘給我端的。盡管我不喜歡喝絲瓜湯，可是這次我覺得很好喝，因為里面充滿了友愛和幸福！友愛和幸福趕走了怒氣！
各種友誼，圍繞著我，趕走身體里的痛苦、傷心、憤怒，還有煩惱！
友誼的作文400字 篇2
有一種關(guān)心，無需通過過多的事表明；有一種情，無需過多的言語……一直都只是默默的伴隨。那就是人生中最珍貴的。最無價的友誼。
那是一個初春的早晨，剛與母親吵過架的我，百般無聊的坐在教室里，好煩，好悶。教室的一切都那么的刺眼。這時我的好友邁著輕快的步子，帶著好似孩童般的笑向我走來。我不知她要做什么，而她只是看著我無言，最后搖搖了搖頭，隨后便拉起發(fā)呆的'我大步向教室外走去。我依舊不知所然，心想反正沒事，不如看看她要做什么，便隨她來到教學(xué)樓的頂樓。她一手拉著我，一手指著遠(yuǎn)方。我隨著她指的方向望去。
初春的濃霧還沒散去，天去不知何時下起了細(xì)雨。讓那本應(yīng)朦朧的早晨帶著一份嫩綠的清新。涼風(fēng)夾帶著細(xì)細(xì)的雨絲撫過，雨好涼好涼，澆滅了我心中的煩悶。霧環(huán)著山，知露出點點如初醒般的山尖，望得好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……一切都那么清晰，卻又那么朦朧。一切都如仙境般呈現(xiàn)在眼前，好美，好美……我頓時心曠神怡。
風(fēng)是涼的，雨是冷的，心卻好暖，被握的手也好暖。她一直沒說話，只是用笑容告訴我，一切都要笑著面對；只是用眼前的景色告訴我，一切都那么美好；只是握著我的手告訴我，一切都有她伴隨……此刻我的心好靜，我反握了他的手，握得好緊，好緊，好怕一轉(zhuǎn)眼就會消失……
就讓我自私的永遠(yuǎn)擁有這份沉默的友誼吧！
友誼的作文400字 篇3
我是真的把她們當(dāng)做朋友，可是，那一刻，我才明白，姑娘，你被人玩了。
她是校老大認(rèn)的干妹妹，是校老二的女朋友，怎能有會去招惹她呢？只因為，我們在同一個公寓？呵呵，好悲催。
她，問我要錢開會員，我是有一些資金，我把她朋友，給了她二十，她說還我錢，我點點頭，分四期還。
no.1“那誰，要不分五期換吧？”我搖了搖頭，她見我固執(zhí)，便萬分不情愿的把錢給了我，五元。然后，在這個星期她想盡辦法讓我不用讓她還錢。比如，和她們一起熬夜，如果睡著就減還十元，我只得萬分小心的奉陪，恨，已在心中生根。這個星期五，“那誰，錢你問星要吧，她欠我錢。”我咬了咬牙，星是校老大的妹妹。現(xiàn)在還欠的'我錢，已經(jīng)拖了幾個月了，“不行�！蔽乙豢诰芙^。
“不行什么？就這樣定了�！蹦且凰查g，我真想破口大罵，真是當(dāng)網(wǎng)上的錢那么好掙，也怪我太張揚，喜歡和“朋友”分享，至今為止，記得她那極為不屑的聲音，“切，不就二十嗎？看那龜毛樣。”你換不了就不要借！以為自己是誰，校老大妹妹的閨蜜？朋友？死黨。呵。
朋友，我遇錯了，猜錯了，我把她們當(dāng)朋友，決定掏心掏肺的對她們，可是最后的結(jié)果，“我和她又不熟。”是瞞著我說的，哪怕你當(dāng)面說出來，謝謝你們，讓我明白了什么是朋友，什么是明面一套，背面一套！
友誼的作文400字 篇4
這是一個“混”在5年級班學(xué)作文的6年級孩子，被作文班同學(xué)評為“笑點最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區(qū)的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠(yuǎn)，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽光灑下，一陣淡淡的清香，順著風(fēng)飄，清清淡淡的，滋潤著路過人的心。
上課了，不知不覺間，老師已悄然走近了教室。“你，來回答這個問題，”老師指了指我的同桌，嚴(yán)厲的眼神望著他�！拔摇彼掏痰卣玖似饋�，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。
“老師，我……我不會�！睗u漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的點點粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉(zhuǎn)過身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學(xué)，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書，指著剛才老師提問的那道題。他眼睛里閃過一道亮光：“哦，就是用周長減二就行了�！蔽姨痤^，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開，一陣拂過的`清風(fēng)，掠過了幾絲淡淡的芬芳。
放學(xué)了，他還留著教室，我疑惑地看著他�！拔�，只是想……”他有些語塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開始彎著腰，認(rèn)真地清掃著地面的垃圾。
伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風(fēng)中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風(fēng)帆，扇動著一片芬芳。
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