友誼的作文集合[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼的作文 篇1

　　“你干麻拿走我的鉛筆！”“借一下下又沒(méi)怎樣！”“我又沒(méi)說(shuō)我要借你，而且我只有一枝筆！”

　　這天，就因?yàn)橐恢π⌒〉你U筆，破壞了五年的友情�；丶視r(shí)，我在床上翻來(lái)覆去，始終睡不著，腦子里不停浮出那天的情境，它就像一只惡鬼緊緊的纏著我，我拼命的想忘記它，但它始終不肯離開(kāi)我的身體，這時(shí)我就像被鬼附身一般，而這只“惡鬼”在我的腦子里不停的蕩著，腦子有如被千萬(wàn)根針，百萬(wàn)團(tuán)火球打著。我突然 想，為什么我不去找他道歉呢？于是我決定去找他道歉。

　　今天，當(dāng)我要去找他時(shí)，看到他，我又拉不下臉皮，當(dāng)時(shí)，腦中只有二條路讓我選擇，第一條是死不認(rèn)罪，永遠(yuǎn)再也不要理他；第二條是去跟他道歉，并把友情延續(xù)下去，正當(dāng)在這天人交戰(zhàn)之時(shí)，他突然用水噴我，于是我突然清醒，我也用水噴回去，就這樣噴來(lái)噴去，大家又變成好朋友。

　　如果人生是一座花團(tuán)錦簇，五彩繽紛的花圃，那么友情就是其中引人注目，動(dòng)人心弦的.玫瑰花，經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)后，讓我了解了友情是無(wú)價(jià)的，希望我們能保持著這份友情，讓它像河水一樣川流不息。

友誼的作文 篇2

　　在漫長(zhǎng)的人生路途中，有多少志同道合的人，而人生又能得幾知己？

　　物是人非事事休，欲語(yǔ)先淚流。魯迅說(shuō)：“人生得一知己足矣”曾經(jīng)我和她，一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，結(jié)下深厚的友誼，每天形影不離，像雙生一樣黏在一起。在晚飯后牽手在操場(chǎng)散步，看天邊掛著的那一抹絢爛的紅霞；有時(shí)會(huì)坐在草地上，草葉上晶瑩的露珠打濕了褲子，卻渾然不知，一起哼唱著喜歡的歌謠；有時(shí)還會(huì)一起拍照，記錄著生活的點(diǎn)滴。我們的友誼總是讓很多人羨慕，可現(xiàn)如今，我們的友誼像玻璃杯應(yīng)聲落地般支離破碎，怎么也補(bǔ)不胡來(lái)，片片碎玻璃中折射著昔日是歡笑卻顯得那么刺眼。那一天，她步入了我們的世界，我們的形影不離成了三人行。我聽(tīng)說(shuō)“兩個(gè)人的世界如果被人介足，那終有一個(gè)人會(huì)被冷落”我開(kāi)始害怕，開(kāi)始恐懼，懼怕她將我拋棄。

　　睡夢(mèng)也在恐懼中度過(guò)，我卻不敢開(kāi)口提及，那段被夢(mèng)魘糾纏的日子終是在那一天到了頭。她們一路歡聲笑語(yǔ)，我只能無(wú)奈地站在一旁跟著，尷尬地看著她們，卻找不到一個(gè)可以介入的.話題。腳被絆了一下——是鞋帶松了，蹲下身子系卻怎么也系不好，她們的談笑聲漸行漸遠(yuǎn)，我也越發(fā)的手忙腳亂，是啊，是害怕被丟下。鼻子一酸，淚珠仿佛要從眼眶中逃出來(lái)，卻還是極力眨著眼睛忍著。等系好鞋帶，一抬頭，視野中已經(jīng)沒(méi)了她們的身影，我驚慌失措地向前追去，一個(gè)十字路口，不知道他們的去向。強(qiáng)忍著淚水終是不爭(zhēng)氣地奪眶而出。

　　夜晚，月明風(fēng)清。風(fēng)颯颯地穿過(guò)樹(shù)林、衣領(lǐng)，直往里灌，也揚(yáng)起了我的烏發(fā)，坐在樹(shù)下，迎著月光，月是悲涼的，水中倒映著它的悲傷，倒影的也是悲傷的我。憶起往事點(diǎn)滴，至少那是美麗的回憶，充斥著歡笑。每個(gè)人都會(huì)隨時(shí)間改變，而她的改變只是漸漸淡忘我罷了。原諒那些傷害過(guò)你的人，她們也許是迫不得已，原諒那些奪走你重要的一切，原諒那傷你的友誼，這也是情非得已。

友誼的作文 篇3

　　走進(jìn)上步小學(xué)，我感受到了春天的希望。

　　走進(jìn)上步小學(xué)六(1)班，我感受到了友情的溫暖。

　　我是六年級(jí)上學(xué)期才轉(zhuǎn)到上步小學(xué)六(1)班的，六(1)班的同學(xué)們讓我感受到了溫暖的友情，這是我從未有過(guò)的感覺(jué)。

　　我剛來(lái)六(1)班的時(shí)候，非常不習(xí)慣，但是，后來(lái)我認(rèn)識(shí)了黃楚楷，接著黃楚楷就引見(jiàn)黎俊文和林玨風(fēng)。

　　從那開(kāi)始，我們四個(gè)就成了最好的好朋友，是他們，讓我感覺(jué)到了友情的溫暖，雖然他們不是我的.親人，但讓我感覺(jué)到他們勝似我的親人，我遇到了困難，他們來(lái)幫我，我學(xué)習(xí)上遇到了困難，他們來(lái)教我。

　　有一次，我和黎俊文在教室掃地，那天剛好輪到我和黎俊文掃地，加上作業(yè)又多，但是，黃楚楷和林玨風(fēng)還是留下來(lái)幫我和黎俊文掃地，就是從這里，讓我感覺(jué)到了他們不是我的親人，但勝似我的親人。

　　真正的好朋友就應(yīng)該“有福同享，有難同當(dāng)”！

　　你認(rèn)為呢？

友誼的作文 篇4

　　人們都說(shuō)：友誼看不見(jiàn)，摸不著，但也是無(wú)價(jià)之寶。假如你生病了，你就可以借助友誼的力量，讓朋友幫你燒杯咖啡，做碗美味的魚(yú)湯，這就是友誼的表現(xiàn)。

　　我有一人好朋友，叫王詩(shī)睿，下面我給大家講講我們之間的`事吧！

　　上學(xué)期，我和她串了值日，她是周一值日生，我是周四值日生，本來(lái)她就虧，因?yàn)樗�周一已�?jīng)值完了，還要再幫我值日，再加上奶奶接我打針，我就沒(méi)幫她值日，結(jié)果她非但沒(méi)有生氣，還和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有幫我值日哦！”于是我滿臉通紅的幫她值了日。

　　還有一次，我和她去游樂(lè)園玩，在玩的時(shí)候一不小心我摔了一跤，正好地上有一根鐵絲，一下子就把我的腿劃出血了。于是，她著急的差點(diǎn)哭了，一手扶著我，一手在口袋里找紅藥水，用藥水小心地幫我擦傷口，那時(shí)候我疼得直叫，她不停的安慰我，把傷口處理好了，于是我們坐在長(zhǎng)椅上等奶奶。

　　王詩(shī)睿是你讓我知道了什么是友誼。

友誼的作文 篇5

　　在班里，我有這樣的一個(gè)好朋友：我憂，她則憂；我樂(lè)，她則樂(lè)。我和她心靈相通，總會(huì)互相傾訴。她的名字叫諾，她不愛(ài)說(shuō)話，但她教我折友誼的小船，教我折波紋形的小木伐子，教我折小千紙鶴，教我折小紙盒子……

　　有一次，我叮囑她幫我折完剩下的小星星交給美術(shù)老師，自己先跑去讀廣播了。當(dāng)我回來(lái)的.時(shí)候，小星星只多了幾顆，還有一堆沒(méi)做完。我既傷心又生氣，一怒之下，就沖口而出： “咱們不做朋友了！ ”她怔住了，沒(méi)再和我說(shuō)話，我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　一天早晨，我被抽出去背書(shū)�；貋�(lái)后，沒(méi)來(lái)得及交作業(yè)，就被老師拎了出來(lái)，站在講臺(tái)上，重罰了一頓。不管我怎么解釋，老師還是將我臭罵一頓。我偏著頭，心里有說(shuō)不盡的委屈，任由淚水滑落下來(lái)。這時(shí)我多么渴望諾能和我和好，安慰我一下，擁抱一下我，和我說(shuō)一句話 －－望著諾離去的背影，心里說(shuō)不盡的失望。我想和諾和好，卻不知用什么方式。

　　一天下午門(mén)鈴響了，這使我感到意外。門(mén)開(kāi)后，外面沒(méi)有人，只有一個(gè)小包裹。這個(gè)小包裹上面還貼了一張紙條，紙條上寫(xiě)著： “to銘＂這字跡看過(guò)去就是諾的，就連地址也是她家的。——不錯(cuò)，真是諾寄來(lái)的！我不敢拆，因?yàn)閺暮芫们伴_(kāi)始，我們已經(jīng)不再說(shuō)話了，怎么可能寄東西給我呢！望著紙條和包裹，我猶豫著，里面肯定是她不再和我聊天，或者要和我絕交等等的話；不過(guò)萬(wàn)一有可能是和好的話呢？里面一定有東西，不過(guò)我該拆嗎？拆吧，說(shuō)不定呢……。我拆開(kāi)了包裹，里面有個(gè)她教我折過(guò)的小紙盒，紙盒里有著小木房、小木伐還有小紙船，里面還多了一個(gè)卡片，卡片竟然是一封道歉信！信里滿滿的歉意和希望我們延續(xù)友誼的期盼。看著這份包裹和沉甸甸的信，意料之外的喜悅包圍著我：“太好了！看來(lái)我的擔(dān)心是多余的，她原諒我了，我們終于和好了！”

　　這個(gè)包裹讓我第一次感受重獲友誼的喜悅，延續(xù)著我們的友誼，讓我們更加珍惜相處的時(shí)光。

友誼的作文 篇6

　　那些年，我們一人哭，全班慰；一人有難，全班助；一人樂(lè)，全班樂(lè)；一人受罰，全班分擔(dān)；一人受傷，全班關(guān)心。我永遠(yuǎn)不能忘記，與小學(xué)同學(xué)六年的友誼。

　　一人哭，全班慰。數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，試卷上鮮紅的“71”沉重的打擊了我一個(gè)朋友的信心。她平時(shí)成績(jī)很不好，但這次，由于計(jì)算題的失誤，才以致她有史以來(lái)最低分，她的臉頰上劃過(guò)兩道淚痕。周圍的同學(xué)都注意到了，都圍在她身邊，安慰她。有位同學(xué)講考得比她還差的同學(xué)的卷子拿過(guò)來(lái)，遮住名字，對(duì)她說(shuō)：“你看我考的那么差，如果你都那么傷心，那我還不得去跳河。”頓時(shí)她破涕為笑。

　　一人有難，全班助。一次，我們要交40元的書(shū)本費(fèi)，那天是交錢的`最后期限，不巧由有位同學(xué)又忘帶了，團(tuán)結(jié)力量大，你借一點(diǎn)我湊一點(diǎn)，我們竟然湊齊了40元的費(fèi)用。

　　一人樂(lè)，全班樂(lè)。六上期末語(yǔ)文考試，我們班有幾個(gè)同學(xué)考了滿分，得知喜訊的那一刻，在一樓的數(shù)學(xué)老師都聽(tīng)到了我們四樓的歡呼聲。

　　一人受罰，全班分擔(dān)。那時(shí)，班上的男生總是很調(diào)皮。課間，兩個(gè)個(gè)子高的男生將教室的后門(mén)拆了下來(lái)，又裝回原處。后來(lái)覺(jué)得很好玩，又把門(mén)拆了下來(lái)，這下可好，他們倆怎么也裝不回去了，只好等上課，才和班主任一起修好。自然，他們也被罰抄課文。雖然他們的做法不對(duì)，卻給同學(xué)們帶來(lái)了歡笑，許多人幫他們抄課文，他們也輕松了許多。

　　一人受傷，全班關(guān)心。體育課時(shí)，一些同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，有個(gè)同學(xué)滑了一跤，她的膝蓋上的傷口不忍直視。那天輪到她做清潔，我們一些人照顧她，另一些人主動(dòng)地幫她做清潔，

　　那些年，我們是多么地團(tuán)結(jié)，雖然我們的總體成績(jī)不是太好，但我們之間的友誼已經(jīng)達(dá)到了一種無(wú)法超越的境界。

　　曲終人離散，六下的三張期末試卷，結(jié)束了這六年的美好光陰。一張畢業(yè)照，成了最后的留念。天下無(wú)不散的宴席，即使不舍，我們也只能隨著時(shí)間的流逝，分離。

　　有一首歌的結(jié)尾唱到“今夕何夕，青草離離，明月夜送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起”我永遠(yuǎn)不能忘記，也無(wú)法忘記我們六年的友誼，我相信，總有一天，我們會(huì)再聚，一起回憶那些往日的歡樂(lè)。你們已經(jīng)在我生命中刻下了深深的烙�。�

友誼的作文 篇7

　　每當(dāng)回憶起一年半前我們的相遇，我就不禁“撲哧”一聲笑起來(lái)。

　　記得，那年汶川大地震剛剛過(guò)去，那個(gè)魂不守舍的你就轉(zhuǎn)來(lái)了我們學(xué)校。你的臉色顯得那么蒼白，那時(shí)的情形至今還是清晰的出現(xiàn)在我的眼前。你一下課總是悶悶不樂(lè)，一個(gè)人站在走廊上發(fā)呆。我就會(huì)走過(guò)來(lái)，問(wèn)你：“為什么這么憂郁�！蹦惚瘋�的.向我講了很多在你心上烙下烙印的一件件事，我聽(tīng)得入了神。你的話深深觸動(dòng)了我，你說(shuō)，你會(huì)學(xué)會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折的�？墒悄氵�是很少笑，你的笑容好像只有在跑場(chǎng)上才會(huì)有，你總會(huì)早早來(lái)到學(xué)校跑步。你說(shuō)，你的夢(mèng)想就是做一名田徑運(yùn)動(dòng)員。看著你在跑道上奔馳的樣子，我總會(huì)在一旁為你拍手鼓勁兒�？粗�你堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)不幸，我好想說(shuō)，你真Good。看著你為自己的理想而努力奮斗，我好想說(shuō)，加油我相信你。

　　2個(gè)月過(guò)去了，那天下課后，你眼圈紅紅的跑來(lái)找我。對(duì)我說(shuō)，你就要走了，下個(gè)星期就要回去了，你舍不得我。然后你就潸然淚下。很快，1個(gè)禮拜過(guò)去了。我和你一起在火車站，哭著揮手告別，你還用積蓄為我買了一只手表，我答應(yīng)你會(huì)好好保存它的，因?yàn)樗�記錄了我和你在一起的美好時(shí)光，見(jiàn)證了我們真摯的友誼。

　　你和我雖然相隔兩地，但我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變。

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