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朋友友誼作文

時(shí)間:2023-12-16 12:09:13 友誼作文 我要投稿

朋友友誼作文【精】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的朋友友誼作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

朋友友誼作文【精】

朋友友誼作文 篇1

  我?guī)缀跆焯於加惺斋@,有時(shí)收獲知識(shí),有時(shí)收獲快樂(lè),有時(shí)收獲自信。但三年級(jí),我收獲了一份真誠(chéng)的友誼。

  那一天剛下過(guò)雨,樓道還比較濕。剛一下課,我和王澤瑞他們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)到樓道玩游戲。我們?nèi)徊活櫂堑郎弦哌^(guò)的同學(xué),更忘記了樓道還有點(diǎn)濕滑。我退著走,王澤瑞扮成僵尸模樣往我這邊走來(lái),我笑著,退著。他剛一伸手,我往后一躲,結(jié)果腳下一滑,我就摔倒了。我后腦勺碰到了地面,四腳朝天。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得頭昏的不得了。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)教學(xué)樓像在搖搖晃晃。王澤瑞不知所措了。八班的`、我們班的都圍著我,好像在看一個(gè)受傷的小動(dòng)物。也不知道是誰(shuí)給李老師說(shuō)了。李老師神色慌張,趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),讓我先休息一下。接著,又帶我到醫(yī)院檢查。我不得不休息觀察三十六小時(shí),連運(yùn)動(dòng)會(huì)都錯(cuò)過(guò)了。

  第三天,我剛來(lái)到學(xué)校,王澤瑞就走到我身邊,低著頭,話也不敢說(shuō),好像害怕我一樣。王澤瑞以前是我最好的朋友,今天好像罪犯一樣。我微笑著接受了王澤瑞的道歉。因?yàn),他并不是故意要傷害我,我又和他成為了好朋友?/p>

  這次受傷,我碰到了頭,很痛。但我也很幸運(yùn),因?yàn)橥鯘扇鸬恼嬲\(chéng)和我的大量,我們都收獲了友誼。

朋友友誼作文 篇2

  晚上,和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的,每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來(lái)壓住我的聲音。這次,在讀之前,我先要求傳祥猜測(cè)一下故事的內(nèi)容,因?yàn)榉鈭D上有一只小刺猬和一只小白免,他很快就根據(jù)書(shū)名判斷說(shuō):“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的!币苍S,這就是繪本魅力之所在吧,簡(jiǎn)單到總是能讓孩子們有信心去讀它,直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。

  想是為了求證自己的猜測(cè)是否正確,傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣(mài)力,好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí),他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點(diǎn)好詞句,好認(rèn)真呀!很快我們就讀完了這本書(shū),傳祥的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)兒,故事是:一天,小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的`雷聲,跑到好朋友刺猬家里,告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過(guò)后,白樺林里就會(huì)冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停,小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇,回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天,刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹(shù)下藏著許多顆大大的粟子”,因?yàn)橹佬⊥米類?ài)吃粟子,刺猬就帶著背簍,又急急地來(lái)到小兔家?guī)е焖谧印T诨丶胰サ穆飞,小兔帶著刺猬走了一條秘密的路,它們很快就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的家了;刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉,還用泉水洗了洗頭和腳,可舒服了。小兔請(qǐng)刺猬明天早上去它家,它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密;刺猬說(shuō)明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看,它們的秘密是什么?呵呵,那天晚上,小兔忙著烤制了一個(gè)又香又甜的粟子蛋糕,刺猬炒了一大鍋的粟子。

  讀完了故事,剛剛合上書(shū),傳祥就說(shuō):“問(wèn)吧,媽媽,你準(zhǔn)備問(wèn)什么問(wèn)題?”好家伙,傳祥直接反應(yīng)到這兒了,他怎么沒(méi)因?yàn)椴聹y(cè)事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會(huì)兒呢,我暗想?磥(lái)剛才那問(wèn)題在他眼里就不算是問(wèn)題!皢(wèn)題來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)好!”我清了清嗓子說(shuō)道。

  問(wèn)題一:讀完這個(gè)事故,你有什么感想?

  傳祥答:最好的朋友就跟媽媽一樣,可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí),在家要努力跟哥哥做好朋友,要把秘密和哥哥分享。

 。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥,雖是意料之外,但也合情。他和堂哥總是“一天不見(jiàn)就想,見(jiàn)面一會(huì)兒就鬧”,為此沒(méi)少挨訓(xùn),這幾天我和他爸正針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行教育呢?磥(lái)他已經(jīng)學(xué)會(huì)了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問(wèn)題。)

  問(wèn)題二:如果小兔和刺猬不分享秘密,會(huì)是怎樣的?

  傳祥答:如果小兔不告訴刺猬秘密,刺猬也不會(huì)告訴小兔秘密了,他們就不會(huì)知道別人是自己的好朋友了。我覺(jué)得小兔是最好的,它先告訴了刺猬秘密。

 。▽(duì)這個(gè)回答不滿意,于是說(shuō):“媽媽覺(jué)得,小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了,只是在這個(gè)故事里說(shuō)的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道,好朋友是相互的,咱們用不著去在意是誰(shuí)先告訴誰(shuí)!保

  問(wèn)題三:好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么?

  傳祥答:還有好吃的、好玩的。(提示:可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂(lè)。)我在電視里看到過(guò)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,一個(gè)小朋友叫西瓜,在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力,發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí),他發(fā)現(xiàn)少了3塊,于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要,老師說(shuō):“西瓜是真心分給你,你就拿著吧!”結(jié)果,下課了,班上的小朋友都圍著西瓜說(shuō)西瓜真棒,還爭(zhēng)著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對(duì)了,他們每人是5塊巧克力。

 。▊飨轳R上就想起了這個(gè)故事,講的還特別的清楚,立即夸獎(jiǎng)。這時(shí),傳祥突然又想到要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩,這事兒從放假前他就在同我商量,因?yàn)殡p休日是不是家里有事就是我加班,至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。)

  最后,引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。

  明知故問(wèn):“如果小兔和刺猬不分享秘密,它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎?”傳祥回答不能。我接著說(shuō):“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的方法,如果不分享,它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì)做法的那一種,就吃不到另一種了。是吧?所以,有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得!睙o(wú)奈,他這會(huì)兒已經(jīng)滿腦子請(qǐng)同學(xué)來(lái)家玩的事,我只好自己查了字典,大聲地念給他聽(tīng):“舍得:愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說(shuō)出就是舍,然后他們有得,得到了更多好吃的。所以,兒子要記得要有舍才有得!

  “舍得”理論的灌輸很失敗,傳祥可能根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少。因?yàn),接下?lái)他就使勁地圍著我,給我講起學(xué)校里的事情,商量請(qǐng)同學(xué)到家里坐客的事情。不過(guò),沒(méi)有關(guān)系,相信慢慢地孩子自己會(huì)悟出處世之道,目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚,讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的放松一下。

朋友友誼作文 篇3

  人是具有智慧的動(dòng)物,人具有生命,世界因?yàn)樯省R驗(yàn)橛辛四,我的生活變得更加的多姿多彩?/p>

  自從那天起,我認(rèn)識(shí)了你,我們成了最好的朋友。我的生活因你而精彩起來(lái),你曾帶給我過(guò)燦爛的笑聲,但也帶給我過(guò)委屈的哭聲;你帶給我快樂(lè)的時(shí)刻,也帶給我過(guò)委屈的時(shí)刻;你帶給我過(guò)令人驕傲的成績(jī),也帶給我過(guò)一振不作……這全都成了過(guò)去式,因?yàn)橛辛四,我懂得了很多,是你令我不斷地成長(zhǎng),因?yàn)橛心,我才懂得什么叫認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

  記得一次,學(xué)校舉行的月考,成績(jī)新鮮出爐的時(shí)刻,也是我悲痛、難過(guò)的的時(shí)候,你看到我憔悴的樣子,望著我目瞪口呆的樣子,一動(dòng)不動(dòng)地望著成績(jī)報(bào)告單。這時(shí)的你,走了過(guò)來(lái),接過(guò)了成績(jī)報(bào)告單,看著,望了望我,說(shuō):“你怎么會(huì)這樣,你可不可以告訴我,你怎么會(huì)考得這么差?不過(guò),你不要怕,因?yàn)橛形以冢視?huì)幫你……”我仍然是那樣,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,突然,一大本書(shū)啪在我的頭上,我只好望了一望她罷了!耙院螅襾(lái)幫你補(bǔ)習(xí)吧!不用收補(bǔ)習(xí)費(fèi)的哦,你攢到啦!”她向我微微一笑…… 放學(xué)回家后,我遞給了父母,我把父母嚇壞了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我像木頭似的站在那,完全失去了知覺(jué),任憑他們?nèi)绾瘟R,也許只有那顆受傷的心沒(méi)有變成木頭吧,我的成績(jī)跌進(jìn)了谷底,讓老師、父母趕到了奇怪,他們不知道為什么,也許只有你了解我……

  你遵守了你的承若,果真你幫助我補(bǔ)習(xí)了。一放學(xué),你就會(huì)走過(guò)來(lái),手捧著那些數(shù)理化公式,什么古詩(shī)、文言文,英語(yǔ)單詞,英語(yǔ)?季湫汀惖臇|西。就這樣,我的成績(jī)提高了不少,因?yàn)橛心,我熬過(guò)了艱難的日子,雖然是很苦,但是與你一起學(xué)習(xí)的日子真的是很開(kāi)心,每一分一秒都是快樂(lè)的。這段日子里是你一直陪著我走了過(guò)來(lái)。因?yàn)槟,讓我看到了新的希望,我變懂事了,正如在寒光中看到了春光,在黑暗中看到了光明…?/p>

  今天,你漸漸地在我的身邊消失了,帶著微笑離開(kāi)了。

  突然間,我想起了一個(gè)有詩(shī)意的字——“文”。“文”字,一個(gè)文靜、婷婷立立的樣子,我覺(jué)得很像我這樣的樣子,也許這個(gè)字比較適合形容女生,我可是男生呢!會(huì)感到很詫異。也許“冰”字會(huì)覺(jué)得比較適合我吧!一個(gè)冰冷的心,一雙冰一樣冷的手。因?yàn)橛心悖易兞瞬簧佟?/p>

  正如現(xiàn)在的我,不愛(ài)說(shuō)話。只是一個(gè)勁地往面上裝冷酷。你可知道,我需要的是,你端端正正的站在我的面前,向我微笑,讓我感到些許的安慰;我需要的是,你溫情的笑容向著我沖來(lái),跟我聊聊天,讓我冰冷的心感到些許的溫暖;我需要的是,在我困難的時(shí)候你給予我真摯的鼓勵(lì),讓我感到重新的希望;我需要的是,你和我在永遠(yuǎn)一起、一起幸福地生活,讓我感到人世間的愛(ài)……但你,反倒一副面無(wú)表情的模樣,和著別的男孩一起,默默地在我的身邊走了,與我檫肩而過(guò),我只能靜靜地站在那個(gè)角落,看著你的身影,越走越遠(yuǎn),最后,消失在我的眼前。我一回到學(xué)校就變成了一個(gè)書(shū)呆子,也許太空虛了,我死命地學(xué)習(xí),希望那厚厚的書(shū)本可以塞滿它。

  因?yàn)橛心,我的生活變得更精彩了;因(yàn)橛心,我懂得了許多,許多;因?yàn)橛心,讓我的星空變得更亮了。雖然你離開(kāi)了,我仍然會(huì)惦念著你——文。

  天空中懸浮著一些灰色的塵埃,陽(yáng)光因無(wú)法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來(lái)到的哭上聲并沒(méi)有撕開(kāi)那灰色的天幕,它不落淚,反而更加悲哀。

  天灰蒙蒙的。記憶中的畫(huà)面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào),充斥著生活的是永遠(yuǎn)都無(wú)法描述的空虛,躲在角落里的我打著的是永遠(yuǎn)沒(méi)人能體會(huì)的寒噤。每一天都在一遍一遍地?cái)?shù)著過(guò)往的車輛,一遍一遍地對(duì)自己說(shuō)著一些安慰的話語(yǔ),一遍又一遍地祈禱夢(mèng)想成真,一遍又一遍地盼著下雨,盼著有彩虹掛出,盼望著見(jiàn)到一絲美麗。

  恍惚中似乎又看見(jiàn)夜半清醒的燭光映晃著疲憊的我,墻上所掛的.生字追兵一般地包圍著我,老爸在一邊大聲地斥到:“這算什么?為什么這么簡(jiǎn)單你做不到?為什么? ”只因?yàn)閷?duì)那個(gè)抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么,所以我沉默,所換來(lái)的是內(nèi)容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰,我在自己的哭聲中慢慢睡去,只是記憶中的枕邊沒(méi)有眼淚。

  忘記了在何年何月,太姥離開(kāi)了還未長(zhǎng)大的我,親戚們幾乎流干了眼淚,而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒(méi)有悲傷;幾年后,姥姥也走了,從小時(shí)侯就被她嬌寵的我沒(méi)有流淚,一道看不見(jiàn)的線把我們輕輕隔開(kāi),我流不出淚來(lái)。

  于是,有人說(shuō)我心狠。

  只因?yàn)槲也涣鳒I。我想,我沒(méi)有眼淚,起碼,在那個(gè)天真的年代,可誰(shuí)又能真的一輩子沒(méi)有眼淚?

  后來(lái),我上學(xué)了,結(jié)束了無(wú)憂的生活。

  某一天,只因某一件小事,我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓,那一刻,我品到了一種苦澀的味道。驀然間,我明白了,這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。

  于是,我學(xué)會(huì)了只流淚而不出聲的本領(lǐng),我學(xué)會(huì)了默默發(fā)泄自己的情緒,就在那一刻,我的童年離我而去了。

  沒(méi)有雨的天不一定晴朗,沒(méi)有淚的童年不一定快樂(lè)。記憶的畫(huà)面逐漸縮小,最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我,壓抑著我不想回憶的童年。

朋友友誼作文 篇4

  友誼,是多么的珍貴!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上中學(xué)了,與小學(xué)時(shí)代的許多同學(xué)分開(kāi)了。我來(lái)到了老家的一所新學(xué)校,至今,還不知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活怎么樣,F(xiàn)在呢,我和以前的同學(xué)也不怎么聯(lián)系,只是偶爾發(fā)個(gè)QQ消息或者發(fā)個(gè)微信,再或者視個(gè)頻,聊一會(huì)兒天,就結(jié)束了。

  哎!要是時(shí)光能夠倒流就好了,那我就一定會(huì)倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時(shí)光,F(xiàn)在回憶起來(lái),我覺(jué)得以前的小學(xué)時(shí)光是多么的珍貴,多么的美好啊。

  至今,我還隱隱約約地記得,在六年級(jí)上學(xué)期,我們學(xué)校舉行春游時(shí)的場(chǎng)景。

  那天,我們都帶了好多好多的零食,就等著到達(dá)蘇州樂(lè)園的那一刻。那一次,班主任馬老師說(shuō):“這一次春游大家可以帶手機(jī)哦!”頓時(shí),整個(gè)班級(jí)都沸騰了起來(lái)。有的人帶手機(jī),有的`人帶平板電腦,大家似乎都瘋了。

  在蘇州樂(lè)園里,我們玩得忘卻了集合的時(shí)間,從上午八點(diǎn)半至下午五點(diǎn)半,算一算,這中途我們可以玩上好幾個(gè)小時(shí),我們首先去玩了海盜船,緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過(guò)山車,一開(kāi)始剛坐上去的時(shí)候,一點(diǎn)兒也不害怕,可下一幕我們都大聲地尖叫起來(lái),那天我頭上帶著一個(gè)發(fā)箍,當(dāng)過(guò)山車轉(zhuǎn)了一圈后,我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴,嚇得我不敢亂動(dòng)亂叫,有點(diǎn)呆了。

  離開(kāi)了恐怖過(guò)山車,我們又來(lái)到了鬼屋,可誰(shuí)知道鬼屋還要再繳費(fèi)三十元呢!由于我和同學(xué)們口袋里的錢(qián)不夠,所以我們就不進(jìn)去了,但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻,一只手伸到我們的面前,這只手拿著二百塊錢(qián),我猛地轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我們的美術(shù)老師——桑老師。我便問(wèn)桑老師:“這是干嘛?”“喏,給你們的。”我們大吃一驚地張開(kāi)了嘴,大家的嘴都變成了“O”這個(gè)字母。我們開(kāi)心地收下了。

  我們?nèi)ダU了費(fèi)用,趕忙打開(kāi)大門(mén)進(jìn)去了,剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么好怕的,可到后來(lái),不知道從哪兒冒出來(lái)的音樂(lè),只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈,哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲,接著,地下開(kāi)始冒氣,燈也突然關(guān)了,我們輕輕地往前走著,突然有個(gè)東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉,我努力地掙扎著跑到了同學(xué)們的隊(duì)伍中,里面黑漆漆的一片,壓根兒什么也看不到!

  突然,一不留神,我從樓梯上滾了下來(lái),把腳給扭傷了,走也走不動(dòng),同學(xué)們得知這個(gè)情況后,個(gè)個(gè)都急著要背我回學(xué)校,讓我非常感動(dòng)。

  通過(guò)這件事,我深深地明白,這才是真正的友誼,真正的友誼是多么的珍貴啊!

朋友友誼作文 篇5

  什么樣的人才算是自己的朋友呢?人與人之間真的有友誼嗎?在這個(gè)爾虞我詐的'社會(huì)里,能找到真正的友誼嗎?有人被好朋友背叛后,從此不再與別人溝通;有些人因?yàn)榕笥训教幭騽e人說(shuō)盡自己的壞話而感到非常失望。

  相信每個(gè)人在幼兒園時(shí),都有聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:有一天,一對(duì)好朋友在森林里迷了路,他們倆便在樹(shù)下休息。這時(shí),一只大熊朝他們走來(lái),其中一人甲看到了,馬上爬上樹(shù)去躲著,留不自己的好友乙在樹(shù)下面。乙見(jiàn)逃不了了,只好裝死。誰(shuí)知那熊只是在他耳邊發(fā)出一些聲音后就走了。甲看熊走遠(yuǎn)后便爬下樹(shù)問(wèn)乙剛才熊跟他說(shuō)了什么。乙說(shuō)熊叫他不要跟這種只顧自己的人做朋友。這故事或許告訴我們,平時(shí)就算有多么好,但大難臨頭時(shí),最好的朋友也會(huì)離你而去。

  雖然說(shuō)人大多數(shù)是自私的,但這也有例外!稅(ài)的教育》里每月故事的其中一篇《船難》說(shuō)明了一男一女互相認(rèn)識(shí)只有僅僅的一天,但在發(fā)生沉船事件時(shí),他們卻不顧自己生命互相推讓,把逃生機(jī)會(huì)留給對(duì)方。最后男孩還是讓女孩成功逃生而自己犧牲了。這說(shuō)明人還有不自私的,會(huì)為了救朋友而犧牲了自己。這就是真正的友誼。

  朋友、朋友……人生中最不能缺少的就是朋友、是友誼。而當(dāng)你遇到真正的朋友,真正的友誼時(shí),切要珍惜它。因?yàn)橛芯壊畔嗑郏f(wàn)不要放棄,不要為了小事而傷感情,要知道,你是多么地幸福……

朋友友誼作文 篇6

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,在學(xué)校里,我和同桌——羅宇彤發(fā)生了爭(zhēng)吵,因?yàn)樗尤徽f(shuō)我是烤全羊,我爭(zhēng)辯說(shuō):“那你還是銅鑼燒呢!哈哈!真好笑。”“烤全羊!”“銅鑼燒!”……就這樣你一句我一句爭(zhēng)論不休。突然,我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了,我四處向周圍的同學(xué)借,可他們都沒(méi)有多余的,看來(lái)只有找他了。這時(shí),我內(nèi)心掙扎著,到底是否找他借呢,萬(wàn)一他不借我多沒(méi)面子呀,可是課堂作業(yè)還沒(méi)做呢,下課前得交作業(yè)呀。我只好硬著頭皮去找他,我用芝麻大的聲音說(shuō):“羅宇彤,你能……”,話音剛到我嘴邊又收了回來(lái),心想他如果有多余的鋼筆能借我嗎?他用疑惑的眼神看著我,說(shuō)“你說(shuō)什么,沒(méi)聽(tīng)清楚?”“能借,能借我……”,我吱吱唔唔的說(shuō)著,傻傻的看著手里鋼筆。他一下看出了我的心思,把一只鋼筆爽快地遞給了我,我小聲的說(shuō):“對(duì)不起,羅宇彤!薄皼](méi)關(guān)系!”他高興的回答到。我們又成為了好朋友。

  記得有一次,我在操場(chǎng)上摔跤了,他急忙過(guò)來(lái)扶我,并擔(dān)心的問(wèn)道:“摔著哪里了?疼嗎?”“膝蓋有點(diǎn)疼!蔽铱拗f(shuō)。說(shuō)完他拉著我的手向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生用棉花沾了消毒液在傷口上輕輕涂沫了幾下!鞍!真疼!”“忍著點(diǎn),很快就好了!彼参康剑詈笏盐曳鏊突亟淌。

  我和我的同桌———羅宇彤發(fā)生了一次又一次的事情,但是依然沒(méi)改變我們之間的'友情。

  還有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。因?yàn)槲业哪_踝下樓梯時(shí),不小心被崴傷了,出行不方便,加上書(shū)包的重量更是加重了我腳的壓力,他不管上課還是下課都時(shí)刻關(guān)照著我,為我提供方便。該輪到換座位的時(shí)候了,有的同學(xué)問(wèn)我:“你的書(shū)包呢?”我得意的指了指站在身后的羅宇彤,這時(shí)他正背著我的書(shū)包,我笑嘻嘻的說(shuō):“他可是我的保鏢哦!”全班同學(xué)聽(tīng)了都哄堂大笑。

  從許多事情我明白了朋友之間的友誼是最重要的,沒(méi)有了友誼,你就會(huì)感到孤單,以后我會(huì)和同學(xué)好好相處,相互幫助,相互包容,給大家留下美好的回憶和印象。

朋友友誼作文 篇7

  在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的湖里,生活著許許多多的魚(yú)。其中花花和皮皮是好朋友,它們總是在一起玩耍,一起做游戲。

  一天,皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個(gè)小洞里,發(fā)現(xiàn)洞里有一塊游人扔下來(lái)的面包,皮皮急忙出去找花花來(lái)一起吃。這時(shí),花花來(lái)找皮皮了,它們沒(méi)有碰到一起;ɑㄕ业狡てざ悴氐男《,也發(fā)現(xiàn)了那塊面包;ɑㄐ南耄哼@么小的一塊面包,還不夠我一個(gè)人吃呢,就不給皮皮吃了;ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾(lái)了,剛好看見(jiàn)花花吃下最后一點(diǎn)面包。皮皮既生氣又傷心:“花花,這面包我發(fā)現(xiàn)后去找你來(lái)一起分享,而你發(fā)現(xiàn)卻一個(gè)人吃,難道你不想和我一起分享嗎?我們是好朋友呀!”

  “誰(shuí)發(fā)現(xiàn)就是誰(shuí)的,何況面包這么小,只夠我一個(gè)人吃,分給你我就不夠吃了。”花花不高興的說(shuō)。

  皮皮聽(tīng)了失望的看了看花花:“你太自私了,一點(diǎn)也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了!逼てふf(shuō)完扭頭就走了。

  花花由于自私、不知道珍惜友誼,慢慢的失去了一個(gè)又一個(gè)的.好朋友,孤單的在湖里游來(lái)游去。

  這個(gè)故事告訴我們:在快樂(lè)時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。要珍惜友誼,不做自私自利的人。

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