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真摯的友誼作文精選(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的真摯的友誼作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
真摯的友誼作文 篇1
風(fēng)呼呼地吹著，雨滴答地下著，還是這個(gè)場(chǎng)景，讓我有回到了那天那件事，我深刻的感到了真摯的友誼。
那天，父母都出差了，老師給我吃藥后讓我待在寢室里休息。我像木頭一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)。唉，真倒霉！為什么非要生病呢？下午可有兩節(jié)主課啊！想到這，我心急如焚，可全身乏力，動(dòng)彈不得。
我六神無(wú)主地躺在床上�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲打斷了我的思緒。我使盡全力大喊：“請(qǐng)進(jìn)！”門推開(kāi)了，一只“落湯雞”進(jìn)來(lái)了。啊，是班長(zhǎng)鄭硯。
只見(jiàn)她渾身濕漉漉的，頭發(fā)貼在臉上，嘴唇發(fā)紫，渾身凍得瑟瑟發(fā)抖，手里還拎著沉沉的書包。她將頭發(fā)一甩，說(shuō)：“我今天上課特別認(rèn)真，每一個(gè)細(xì)節(jié)都記下來(lái)了。我是特地來(lái)給你補(bǔ)課的.�！蔽覐拇采弦卉S而起，緊緊握住她的手，淚水迷糊了我的眼睛。
她迫不及待地將書包打開(kāi)，沖我一笑：“開(kāi)始吧！我會(huì)勝任這個(gè)小老師的！”這一課的題目是《花鐘》，她繪聲繪色地描述了各種花綻開(kāi)時(shí)的情景，讓我仿佛聞見(jiàn)各種花的清香。她還不時(shí)地提問(wèn)，不厭其煩地一遍又一遍啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo)，直到我弄懂為止。
雖然只是一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可我卻至今難忘，那種真摯的友誼是任何東西也換不來(lái)的。
真摯的友誼作文 篇2
林嬌和葉瑤是從小長(zhǎng)大的好朋友，她們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍。林嬌是班里的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)很好，家境很富裕，所以常引起別人的羨慕和嫉妒。而葉瑤是班里的學(xué)習(xí)委員兼英語(yǔ)課代表，家境雖然不像林嬌那樣好，但也算得上富裕，兩人的成績(jī)不分上下。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，兩人即將中考，她們都清楚，要向上好的大學(xué)就必須上運(yùn)河高中，但班里只有一個(gè)名額，兩人便瞬間成了死對(duì)頭。
為了擁有這個(gè)名額，林嬌和葉瑤反目成仇，兩人經(jīng)常幾個(gè)星期都不說(shuō)一句話，整天苦想著怎樣爭(zhēng)到名額。從那以后，林嬌仗著家境富裕，經(jīng)常偷偷跑到辦公室給老師送禮，葉瑤沒(méi)有這個(gè)條件，只好使盡全身解數(shù)，去奉承老師，搞得老師也很為難，這兩個(gè)學(xué)習(xí)尖子，究竟該怎么辦呢？
一天，林嬌正在辦公室里拿著一款新部手機(jī)給老師，剛巧葉瑤來(lái)辦公室送作業(yè)，看到林嬌偷偷摸摸的給老師送禮，不屑地哼了一聲。林嬌聽(tīng)到了，看到是葉瑤，便走出辦公室。葉瑤放下作業(yè)本，也跟著出來(lái)。
“你這個(gè)人，除了會(huì)給老師送禮，還會(huì)什么？”葉瑤沖著林嬌的背影喊道。
林嬌轉(zhuǎn)過(guò)身子，說(shuō)：“你呢，不也只會(huì)拍馬屁嗎？”
葉瑤氣呼呼的說(shuō)道：“拍馬屁怎么了？我可不像某人，仗著自己家里富裕就總感覺(jué)高人一等�！�
“你……”林嬌小臉通紅，也不顧什么淑女身份，張口喊道：“你少在這排擠人，中考過(guò)后，我怕你哭都來(lái)不及了，到時(shí)別后悔！”
林嬌丟下一句話，便頭也不回的走了。葉瑤頓時(shí)擔(dān)心起來(lái)，林嬌送給老師的都是非常名貴的物品，萬(wàn)一老師把名額給她了呢，那自己豈不是很沒(méi)面子。想到這兒，葉瑤更加恨林嬌。于是，葉瑤在家里翻箱倒柜，也找出了不少珍貴的玩意，雖然比不上林嬌的，但也夠讓老師欣喜的了。
很快就要中考了，林嬌和葉瑤都沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只專心想著怎樣奉承老師，兩人的`學(xué)習(xí)都退步了許多。這時(shí)，又有一位學(xué)生脫穎而出，她就是肖露露，在班級(jí)中很受同學(xué)們尊重，肖露露對(duì)人非常親切，學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，從來(lái)都是靠自己的實(shí)力，再加上家里很貧窮，所以在班里并不是大名遠(yuǎn)揚(yáng)。
中考那天，林嬌和葉瑤在同一個(gè)考場(chǎng)，她們互相瞪了對(duì)方一眼，來(lái)到座位。試卷發(fā)下來(lái)，兩人都不知所措，試卷上的題目陌生極了，林嬌和葉瑤根本就不會(huì)做，看著題目直發(fā)愣。而一旁的肖露露，筆走如飛，頭也不抬。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，中考也結(jié)束了，每人心中都是急切的期望，林嬌和葉瑤雖然料定成績(jī)不好，但說(shuō)不定老師能放自己一馬，讓自己上運(yùn)河高中呢。兩人懷著這樣的心情走出考場(chǎng)。
中考成績(jī)宣布出來(lái)了，每個(gè)人都沒(méi)想到，從來(lái)都是數(shù)一數(shù)二的林嬌和葉瑤，這次竟然連年級(jí)組二百名都沒(méi)考到。而相反，肖露露得了第一，毫無(wú)疑問(wèn)，惟一的運(yùn)河高中部名額給了肖露露。這讓林嬌和葉瑤傷心不已，她們只能上那些普普通通的高中，美好的夢(mèng)想破滅了。
兩人無(wú)精打采的回家，這時(shí)，肖露露走來(lái)，兩人頓時(shí)怒發(fā)沖冠，指著肖露露罵起來(lái)。肖露露依然很平靜，說(shuō)：“我知道你們心里很不好受，剛剛班主任說(shuō)了，我們學(xué)校因?yàn)楸憩F(xiàn)一直很好，所以又給了我們一個(gè)名額�！�
林嬌說(shuō)：“這和我們有什么關(guān)系，第二名是盈盈，又不是我�！�
肖露露笑了笑說(shuō)：“這我知道，但是我剛和盈盈商量過(guò)了，準(zhǔn)備把名額讓給你們兩個(gè)人�！�
葉瑤滿不相信的說(shuō)：“怎么可能？你們又不是傻子，這么好的機(jī)會(huì)怎么可能放棄。”
肖露露接著說(shuō)：“我和瑩瑩家里根本就交不起運(yùn)河高中的學(xué)費(fèi)，而且我們知道你們很想獲得這次機(jī)會(huì)，我們把名額給你們，家里也不用忙著籌錢交學(xué)費(fèi)了�！毙ぢ堵墩f(shuō)這話時(shí)，眼睛里留出了無(wú)奈而又傷心的淚水。
林嬌見(jiàn)了，忙說(shuō)：“你不能放棄，大不了我?guī)湍憬粚W(xué)費(fèi)。”
“你？幫我交學(xué)費(fèi)？”露露驚訝極了，要知道，林嬌可是班級(jí)有名的小氣鬼，連幾元錢都不忍心送給別人，更別說(shuō)為自己交幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)了。
林嬌卻不在乎的說(shuō)：“這有什么，你成績(jī)比我好，為人處事方面又比我強(qiáng)，我當(dāng)然要幫你了�！�
葉瑤也說(shuō)：“還有我，我也不要名額了，我也要幫你�！�
林嬌和葉瑤互相對(duì)視了一眼，都笑了起來(lái)。葉瑤說(shuō)：“之前我們?yōu)榱四玫矫~而不擇手段，現(xiàn)在有了名額卻放棄了，真好笑�！�
林嬌說(shuō)：“想想還真慚愧呢，不過(guò)現(xiàn)在我們改邪歸正了，決定齊心協(xié)力幫你和盈盈。”
肖露露聽(tīng)了，也忍不住笑了，但看到林嬌和葉瑤愿意幫自己，非常感激。她伸出手來(lái)，說(shuō)：“我想和你們做朋友，可以嗎？”林嬌和葉瑤笑了笑，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“別忘了，還有我呢。”大家轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是盈盈。盈盈笑著說(shuō)：“我正在找你們要送名額給你們呢，正巧聽(tīng)到了你們說(shuō)話，我也想成為你們的好朋友，行嗎？”“當(dāng)然歡迎了�！比齻�(gè)人異口同聲。
于是，四只手搭在一起，齊聲喊道：“耶！”
真摯的友誼作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地折成兩半，又重重地把兩半小木船摔在地上，再狠狠地用腳把它們踩得粉碎。
看著他的小木船被我弄了個(gè)“四不像”，我才心滿意足，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下呆若木雞的'陳明�；氐郊�，我覺(jué)得很不是滋味，心里思潮起伏，想：陳明是毫無(wú)惡意、不小心的，而我，卻是故意把他凝聚著無(wú)數(shù)心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我該不該向他道歉呢？算啦，是他有錯(cuò)在先，關(guān)我什么事。噢，不行，我不能為這雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較、大發(fā)脾氣，我的心胸不是這么狹窄的，我得主動(dòng)向他道歉，決不能讓這件事破壞我們的友誼�？墒牵形腋狼�，我怎么開(kāi)得了口，下得了臺(tái)呢......經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我最終決定重新做一只小木船給他賠禮道歉。說(shuō)做就做，不用一個(gè)鐘頭，我就把“友誼小木船”給做出來(lái)了。第二天，當(dāng)我捧著小木船走到他桌前時(shí)，意外地看見(jiàn)陳明也從書包里取出一只精致的小木船。我們不約而同地說(shuō)道：“對(duì)不起！”然后一愣，繼而哈哈大笑起來(lái)。陳明把他自己做的小木船遞給我，真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”我笑了笑，回答道：“陳明，其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不該毀壞你辛辛苦苦做的小木船�！蔽野选坝颜x小木船”遞到他手中，“假如沒(méi)有帆，船如何航行？假如沒(méi)有友誼，人生道路上會(huì)寸步難行！
友誼是最重要的，我們重歸于好吧！”陳明心領(lǐng)神會(huì)，低頭看看手中的小木船，又抬頭望望笑瞇瞇的我，說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，愿我們的友誼能天長(zhǎng)地久！”隨后是一片笑聲......每當(dāng)我看著這只制作精巧的小木船時(shí)，就會(huì)想到陳明。
記�。禾拐\(chéng)的春陽(yáng)能溫暖大地的寒氣，真摯的友誼會(huì)染綠心靈的荒漠！
真摯的友誼作文 篇4
張晨希是我最要好的伙伴，永遠(yuǎn)的死黨。
與張晨希的認(rèn)識(shí)要從三年級(jí)說(shuō)起……
那時(shí)候的我，成績(jī)平平，是個(gè)默默無(wú)聞的小女生。張晨希呢？她因?yàn)殚L(zhǎng)得呆頭呆腦，玩起來(lái)像個(gè)瘋丫頭，于是成了班里人口中的小瘋子——“張癲希”，或許這個(gè)外號(hào)不是很文雅，不過(guò)還是很多人叫。
那一回，我因?yàn)槌煽?jī)不好而垂頭喪氣，體育課大家都去玩兒了，我獨(dú)自一人走向長(zhǎng)滿野草的石碓。知道不會(huì)有人，眼淚就像決堤了似的涌出來(lái)。旁邊的'石碓后傳出細(xì)細(xì)碎碎的聲響，張晨希從石碓后走了出來(lái)。她低著頭，像是做錯(cuò)事了一般。我慌了——?jiǎng)倓偟木较嘁欢ū豢吹搅�，要是被夸大事�?shí)告訴了其他同學(xué)，顏面無(wú)存了啊。
“那個(gè)……我在玩石頭，一起來(lái)吧�！痹S久，張晨希才吞吞吐吐地說(shuō)。
這句話打破了尷尬的氣氛，我先是愣了一下，又充滿顧慮地說(shuō)：“你不會(huì)告訴其他人吧？”張晨希堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里的那塊大石頭才算徹底放了下來(lái)。我對(duì)著張晨希笑了笑，踩著碎石跑了。
回到教室，我的耳邊一直回蕩著張晨希的話——好像很友好啊。
我鼓足了勇氣，正準(zhǔn)備到張晨希的位置前，她卻搶先一步，笑容滿面的說(shuō)：“做朋友吧！”我看了一眼她，笑著回應(yīng)：“行啊，求之不得的。”
就這樣，我們成了朋友。
在我最無(wú)助的時(shí)候，張晨希陪在我身邊；在我最悲傷的時(shí)候，張晨希來(lái)安慰我；在我最開(kāi)心的時(shí)候，張晨希陪著我一起笑——朋友，就該是這樣的吧。
我們偶爾吵吵架，但是不久就又重歸于好。
那張呆呆的臉，永遠(yuǎn)在我的心中。
張晨希，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我永遠(yuǎn)的死黨！”
真摯的友誼作文 篇5
“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”。在社會(huì)中，我們總要跟別人交往，此時(shí)，我們就需要用真摯的友誼，與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前，有一個(gè)11歲的小男孩，叫木木。他父母不幸早逝，從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛，木木總是牽著牛玩。木木很孤獨(dú)，別的小朋友都有爸爸媽媽，他們總是嘲笑木木，排斥木木。那種孤獨(dú)，是一只鳥擁有萬(wàn)里天空卻看不見(jiàn)另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀劃過(guò)氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲，蒼蒼茫茫，無(wú)邊無(wú)際。木木家很貧窮，只有靠奶奶下地種菜賣來(lái)的錢。他上不起學(xué)，每天只能牽著牛，偷偷地躲進(jìn)學(xué)校里偷聽(tīng)。有時(shí)，他聽(tīng)得入迷了，被有些學(xué)生看見(jiàn)了，學(xué)生們就會(huì)喊：“看哪，呆子木木又來(lái)了！”這時(shí)，木木就會(huì)連滾帶爬地逃出學(xué)校。奶奶常常會(huì)背著孫子抹眼淚，而�？偸怯脺睾偷难酃饪粗麄儭＿@牛最愿意做的事，就是將頭微微傾下，邀請(qǐng)木木踏著它的頭，爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上，走過(guò)無(wú)數(shù)雙學(xué)生的眼睛。而在那時(shí)，木木會(huì)擺出旁若無(wú)人的神態(tài)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T在牛背上，而他的眼里，就只有那一望無(wú)際的天空……
直到那一天，木木才知道，在這世上，也有跟他一樣孤獨(dú)的'人。
那是一個(gè)炎熱的夏天，木木戴著一頂草帽，準(zhǔn)備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草，對(duì)牛說(shuō)：“老牛，我去游泳了，你在這吃草，別亂走�！彼杏X(jué)到，老牛說(shuō)：“好的�！彼终f(shuō)：“那你吃好了來(lái)河邊找我�！彼致�(tīng)見(jiàn)老牛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！彼谋奶貋�(lái)到河邊。他看見(jiàn)河邊有一個(gè)小男孩，背對(duì)著木木坐了下來(lái)。木木喊：“你好！”他沒(méi)有回答。“你為什么不去游泳？你不熱嗎？”他依然沒(méi)有回答。不過(guò)，在太陽(yáng)強(qiáng)烈的曝曬下，他早已汗如雨下。木木走上前去，拍了拍他的肩，他猛地一回頭，好像被嚇得還不輕，他用手語(yǔ)表示道：“我是一個(gè)啞巴�！蹦灸締�(wèn)：“你叫什么名字呀？”小男孩又比劃道：“我7歲，是一個(gè)孤兒。”他看見(jiàn)那邊有一塊石頭，指了指�！澳闶钦f(shuō)，我叫你石頭嗎？”木木問(wèn)。石頭很高興，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后，木木在與石頭的交流中得知，石頭也很孤獨(dú)。一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)；一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú)；一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)……“哞——”老牛吃完了草，來(lái)接木木回家了。木木說(shuō)：“石頭，我該回家了，明天早上我們還在這里玩吧！”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背，正準(zhǔn)備回家。石頭拍拍手，他想讓木木停下。木木疑惑地問(wèn)：“怎么啦？”“我沒(méi)有家，我想在你家留一晚，行嗎？明天我一定離開(kāi)，我不會(huì)打擾你們的�！笔^焦急地比劃著。木木開(kāi)始與牛對(duì)話了：“老牛，老牛，你喜歡石頭嗎？”“喜歡�！薄澳俏覀儼阉粝聛�(lái)，好不好？”“好！”“我想讓石頭做我的弟弟，怎么樣？”“當(dāng)讓可以！”木木笑了笑，喊道：“石頭，快來(lái)吧！”石頭高興極了，樂(lè)顛顛地跑到牛旁邊�？墒�，盡管石頭怎么跳，他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑，伸出一只手。石頭看了看他，相視一笑，拉著木木的手，上了牛背。他們背著夕陽(yáng)，走在回家的小路上……
回家后，木木牽著石頭的手來(lái)到奶奶面前。奶奶不解地問(wèn)：“木木，他是誰(shuí)呀？”木木笑著說(shuō)：“奶奶，他叫石頭，是一個(gè)啞巴，是我的新朋友！”奶奶怎么也沒(méi)有想到，一向被人排斥的孫子居然能交到一個(gè)朋友。木木向奶奶表明意圖，奶奶也欣然同意了。
幾乎沒(méi)有用什么時(shí)間，木木就能與石頭交流一切，包括心中最細(xì)微的想法，而且這種交流如水過(guò)平地一半流暢。
從此以后，這里的學(xué)生們也不會(huì)看不起木木了。他們天天跟木木和時(shí)候一起玩，他倆再也不寂寞了。
由此可見(jiàn)，要想交到真心的好朋友，就要有一顆真摯的心。
真摯的友誼作文 篇6
曾經(jīng)相聚多少天，才知道離別多少年一首離別歌唱到我心兒去，帶著思念慢慢入睡。
——題記
忘了是怎樣開(kāi)始的，反復(fù)溫習(xí)著夢(mèng)里的故事。我想知道，心里的那份孤獨(dú)是怎樣被渲染的。在夕陽(yáng)下，只有自己坐在草地上，看著黃昏落日的背影逐漸模糊而去，身旁，仿佛少了誰(shuí)，心里，好像想著誰(shuí)。我想知道，心里懷念的那個(gè)人是誰(shuí)，可惜我只是在夢(mèng)里，自己無(wú)法猜透。在一個(gè)沒(méi)有星星的夜空，耳畔又傳來(lái)了一曲憂傷的曲子，再次渲染了心里的那份孤獨(dú)，很明顯，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)孤獨(dú)是有重量的。悄悄的`，我看到了另一個(gè)畫面：這里依然是如此的熟悉，也許我還能找到曾經(jīng)我坐過(guò)的位置，黑板前我看到一個(gè)好熟悉的背影，我想叫他回過(guò)頭來(lái)，卻不知他叫什么名字了。
也許夢(mèng)里的我很詩(shī)意，卻也總是失意。當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，也許我會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里的那個(gè)背影是誰(shuí)，夢(mèng)會(huì)為我心里的那份孤獨(dú)找到一個(gè)答案的。耳旁響著一首《逍遙嘆？》。的確很好聽(tīng)。：再回首往事也隨楓葉一片片落，命運(yùn)自認(rèn)幽默想法太多由不得我，壯志凌云幾分愁知己難逢幾人留，再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑嘆詞窮不知今況終成空，刀鈍人乏恩斷義絕夢(mèng)方破，路荒已嘆飽覽足跡沒(méi)人懂，多年往煙雨穿過(guò)紅塵滾滾我沒(méi)看透，字嘲墨盡千情萬(wàn)緣因皆愁，
謝謝朋友，一切有緣總有相聚時(shí)。謝謝
真摯的友誼作文 篇7
在我的映象里，總有一個(gè)小小的身影在我的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，陪著我笑，陪著我哭，陪著我……那時(shí)，她在我小小的心靈里就留下了深刻的映象。
那時(shí)，我才六歲，她也才七歲，我們是很要好的朋友，用當(dāng)時(shí)老師的話來(lái)說(shuō)，就是形影不離！記得開(kāi)學(xué)那天，我和她一起去學(xué)校，因?yàn)槲以缟蠈W(xué)，所以和她分在一班，我們很高興，但這高興沒(méi)維持多久，就被幾個(gè)同學(xué)給破壞了。因?yàn)槲覀冏x的是一年級(jí)，所以我認(rèn)識(shí)的，見(jiàn)過(guò)的就只有她，于是，我便和她呆在一起。我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了。
不料，這美好的一切卻被幾個(gè)不知名的男生給破壞了，就在我們聊得正在興上時(shí)，他們走了過(guò)來(lái)，本來(lái)這不會(huì)影響到什么，可他們偏要讓我們走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我不肯，他們還說(shuō)：＂還不滾開(kāi)，矮子�。⒈緛�(lái)呢，她對(duì)這件事沒(méi)什么反映，可聽(tīng)了他們那句話，她也發(fā)怒了，大聲的朝他們吼道：“你再說(shuō)一遍！”那幾個(gè)男生愣了一下，隨后就說(shuō)：＂當(dāng)我不敢啊，滾開(kāi)點(diǎn)，矮子！＂她的神情越來(lái)越難看，但看上去卻冷靜了一些，可在聽(tīng)到了她那句話后，我發(fā)覺(jué)我想錯(cuò)了，她又冷冷的說(shuō)了一句：＂再說(shuō)一句？！＂這句話再一次的把他們鎮(zhèn)住了，我也打了一個(gè)寒顫：認(rèn)識(shí)她2年了，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣！見(jiàn)他們沒(méi)有什么反映，她顧不上女孩子應(yīng)有的矜持，直接沖上去推了他們一把，使他們整整退后了好幾步呢！我睜大眼睛看著她，她反過(guò)臉來(lái)，恢復(fù)到了從前的.面容笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，我們走吧。”我怔怔的點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著她走了
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到她，也再?zèng)]有見(jiàn)到向她那樣的朋友，現(xiàn)在我時(shí)不時(shí)就會(huì)想起她，想起我那真摯的朋友。
真摯的友誼作文 篇8
友誼，任何東西都無(wú)法衡量，任何東西都無(wú)法替代。真摯的友誼不需要精心的培養(yǎng)，不需要刻意的偽裝，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)見(jiàn)證一切。
今天下午，老師讓A組的同學(xué)選組員，重新分組，重新排座位。當(dāng)時(shí)的情況我也不太清楚，因?yàn)槲蚁氯ァ伴_(kāi)會(huì)”了。第四節(jié)課才上來(lái)，我的同桌王紫瑄告訴我，我的.組長(zhǎng)是張志堯。當(dāng)時(shí)我沒(méi)多大影響，情緒上也沒(méi)多大波動(dòng)，安安穩(wěn)穩(wěn)的看了一節(jié)課的書，終于到了放學(xué)，我們竟要換座位，我不想啊，我不想離開(kāi)瑄姐，雖然我倆有時(shí)吵架，但也吵出了友情，玩出了友情，我極其不想跟她分開(kāi)，情緒上有些波動(dòng)，禁不住哭了，她見(jiàn)狀，安慰我，但眼淚還是不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，還想說(shuō)些什么，但都被哽咽聲咽了回去，王紫瑄開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“這次我不也沒(méi)考好嘛，下一次考好了，我選你。”侯增碩也過(guò)來(lái)添亂：“你不就是想跟王紫瑄做同桌嘛，下次你考好一點(diǎn)，選她唄�！�
聽(tīng)到這些，心里好受了許多，友情不可取代，美好的友誼，值得珍惜。
真摯的友誼作文 篇9
一天下午，坐在我后面的一個(gè)同學(xué)拍了我一下，我回過(guò)頭去，疑惑的問(wèn)道："有什么事兒?jiǎn)幔?她回答道："這本語(yǔ)文書是你剛剛?cè)舆^(guò)來(lái)的嗎？"我說(shuō)："對(duì)呀，這本語(yǔ)文書不是你同桌的嗎？我只是還給她而已，怎么了嗎？"可當(dāng)我看到她同桌的臉色的時(shí)候，就意識(shí)到事情不妙，自己好像說(shuō)錯(cuò)話了。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但又想到她剛剛的臉色，就又轉(zhuǎn)過(guò)身去，想看看她現(xiàn)在的.臉色�？晌覄傓D(zhuǎn)過(guò)頭，就看見(jiàn)她抬手就要打我，我連忙躲了過(guò)去�？伤匆�(jiàn)我躲過(guò)去了，就又要再打我一次，我就只好躲遠(yuǎn)一點(diǎn)了�？伤孟穹且虻轿也恍�，就一直追我。
最后，我沒(méi)能躲過(guò)去她的追捕，被她把小拇指弄折了。我疼得哭了，覺(jué)得很委屈。我想，我明明也沒(méi)做什么壞事呀，怎么就挨了一頓打呢？
在我很傷心的時(shí)候，我的同桌過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要再傷心了。還講了好多笑話給我聽(tīng)，逗得我笑了起來(lái)。我真的很感謝她。是她在我最需要安慰的時(shí)候跑來(lái)安慰我，還逗我笑。是她沒(méi)有在我傷心的時(shí)候離開(kāi)，沒(méi)有不管我，反而過(guò)來(lái)安慰我，幫助我。我非常慶幸我有一位這樣的朋友。
也許，這就是最真摯的友誼吧！
真摯的友誼作文 篇10
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶；有人說(shuō)，快樂(lè)是自由的玩耍；有人說(shuō)，通過(guò)努力而獲得勝利；有人說(shuō)，快樂(lè)是在母親的懷里甜甜的入夢(mèng)；還有人說(shuō)，快樂(lè)是擁有一個(gè)無(wú)比溫馨的家，快樂(lè)是真摯的友誼。.
而我說(shuō),快樂(lè)是與朋友之間那真摯的友誼。在我的心里，友誼的意義有很多種。朋友也是，朋友，是你在困難時(shí)，與你共度難關(guān)；朋友，是你憂傷時(shí)，與你分擔(dān)；朋友，是你在快樂(lè)時(shí)，與你分享幸福。也許，這印驗(yàn)了一句話：“患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金�！�
“在家靠父母，出門靠朋友”，是呀！友情是無(wú)法估計(jì)的，李白曰：“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情�！边@不是也可以表達(dá)出朋友之間那美好的友誼嗎？
在我上小學(xué)二年級(jí)后，就不想到９月１日這一天，可黑色的９月１日還是來(lái)了。那是我的三年級(jí)插班日，我被媽媽轉(zhuǎn)到了實(shí)小，當(dāng)時(shí)是三年（３）班。我和另一個(gè)女生一起入班，那時(shí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，也只能與她在下課時(shí)聊聊天。我倆每次下課都會(huì)在校門口的柱子旁靠一靠，無(wú)聊的繞著柱子轉(zhuǎn)圈圈，快樂(lè)是真摯的友誼。有時(shí)，還會(huì)羨慕加幾分嫉妒的看著我同班的新同學(xué)在一起快樂(lè)的'做游戲，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他們是多么幸福��！
一晃，一個(gè)星期過(guò)去了。可能對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)很快，而對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常漫長(zhǎng)孤獨(dú)的。但我也漸漸的對(duì)這些陌生的同學(xué)、老師熟悉起來(lái)了。我有時(shí)也會(huì)多一些與他們聊天，還會(huì)比較小心的和他們玩起游戲來(lái)。我的第一個(gè)新好朋友叫莉莉，他對(duì)我很熱情。我無(wú)聊時(shí)就會(huì)找她玩。每次一下課我就會(huì)第一時(shí)間的去找她。我們就算吵架了，也是５分鐘的事。在歡笑中，我變的快樂(lè)了，我不再寂寞了。因?yàn)橛行峦瑢W(xué)，新朋友在陪伴著我。薄伽丘說(shuō)過(guò)：“友誼是一種最神圣的東西。”是的，它擁有無(wú)比強(qiáng)大的力量，它無(wú)法想象，它能讓你輕松；讓你擁有美好的記憶和另一片天空。
試問(wèn)世界上你有多少個(gè)真正的好朋友，我們一定要好好珍惜這快樂(lè)的時(shí)光，如果讓它逃跑了，你將會(huì)減少一份快樂(lè)。因?yàn)樗膬r(jià)值無(wú)法估算，我可以毫不夸張的說(shuō)，真正的友誼可以包容的下一切，包括整個(gè)宇宙。所以，我要說(shuō)，心中有友誼，心中有你我，心中才會(huì)有快樂(lè)！
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