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寫(xiě)友誼的作文

時(shí)間:2023-12-04 18:23:14 友誼作文 我要投稿

寫(xiě)友誼的作文(優(yōu)秀8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)友誼的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)友誼的作文(優(yōu)秀8篇)

寫(xiě)友誼的作文 篇1

  有人說(shuō):友誼是純潔的,是透明的,是五彩斑斕的。也有人說(shuō):友誼如一杯濃濃的咖啡,有點(diǎn)苦澀但卻耐人回味。

  “朋友”二字難得,與每一個(gè)人相識(shí)、相處后,我們成為朋友,即使普通,可是我們?nèi)匀皇桥笥,?huì)互相幫助,互相支持,互相鼓勵(lì)。

  “好朋友”三個(gè)字珍貴,它是不同于普通朋友的,好朋友之間更加信任,“相信”是好朋友的籌碼,因?yàn)槲覀兿嘈,我們依?lài),我們有那么多的共同處,微笑著都會(huì)感覺(jué)到微風(fēng)吹拂在對(duì)方臉上,友誼的世界不會(huì)有虛假與假裝。

  “知心朋友”少之甚少,最初的相識(shí),是隨著大家的認(rèn)識(shí)而認(rèn)識(shí),當(dāng)相處的時(shí)間越長(zhǎng),友情自然愈濃,彼此了解越多,那并不是說(shuō)單單的是“朋友”抑或是“好朋友”了,我把它定義為知己用愛(ài)、用心、用情、用信賴(lài)、用真情所醞釀的友誼,是無(wú)堅(jiān)不摧的。

  當(dāng)今社會(huì)中,成年人則重視金錢(qián),他們認(rèn)為只有錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)一切的事物,但是錢(qián)可以買(mǎi)到禮物,但不一定能買(mǎi)到友誼。

  在一些中學(xué)生的眼里,他們過(guò)于重視友誼,對(duì)友誼產(chǎn)生了不同的認(rèn)識(shí)。他們認(rèn)為友誼是講哥們義氣,有福同享,有難同當(dāng)。有的則互相包僻,一起騙家長(zhǎng)。老師在外面和一些不良少年出入不良場(chǎng)所。這就是他們所謂的友誼嗎?

  友誼如一陣輕輕吹著的風(fēng),好清新,好清新,那是世間最純的,是世間最美的,是世間最亮的!當(dāng)你擁有時(shí),請(qǐng)你珍惜,別錯(cuò)過(guò)了,那樣的`話(huà),留下的,也只有你的后悔與自責(zé)。也不要等待友誼的到來(lái),那是徒然的,時(shí)間是寶貴的,在這如風(fēng)的日子了,快去尋求那如風(fēng)的友誼吧!

寫(xiě)友誼的作文 篇2

  一個(gè)單純的孩子,過(guò)他快活的時(shí)光,匆匆的,活潑的,何嘗識(shí)別生存與死亡。

  ——題記

  今天中午,爸爸打過(guò)來(lái)一個(gè)電話(huà),他說(shuō):“小……小烏……飛了!睆乃㈩澋穆曇糁形乙呀(jīng)明白了。我沒(méi)有再和他說(shuō)什么,他也沒(méi)再和我說(shuō)什么,父子倆對(duì)著電話(huà)久久不能言語(yǔ)。

  是的,小烏死了!他不存在了!我再也見(jiàn)不到他了!(且允許我用“他”)

  我不敢去回憶小烏,但是小烏卻再我腦海中不斷地閃現(xiàn)……我想起我回家時(shí)小烏的前腳總是不斷地抓我的腳,嘴里激動(dòng)地叫喚,他像孩子一般在我的身上蹭來(lái)蹭去,親熱無(wú)比;我想起初三學(xué)習(xí)緊張之余小烏陪我散步的情景,他帶走了我多少的煩惱啊;我還想起他晚上替我們家抓老鼠的情形……我想起得實(shí)在太多太多……

  想起和小吳的第一次別離,那是在初三結(jié)束后的那個(gè)暑假。因?yàn)槟菚r(shí)我要去上高中,而且爸爸要去紹興工作,媽媽耐不住一個(gè)人在家的寂寞,準(zhǔn)備與我一起去大田。考慮到家里會(huì)無(wú)人,爸爸擔(dān)心小烏無(wú)人照顧,給了奶奶點(diǎn)錢(qián)便托她照顧。那天上午臨走前,我們生怕小烏會(huì)跟過(guò)來(lái),于是我們用骨頭響把小烏“騙”在家里,沒(méi)想到當(dāng)我們放好骨頭后他聞都不聞,硬要纏著我們,并發(fā)出一種很奇怪的聲音,這是我一生不曾聽(tīng)過(guò),也是我一輩子也忘不了的耳聞的神奇!并且他的眼睛放射出一種不可形容,不可信的輝光!這一切的一切都在印證一個(gè)事實(shí):他分明是要我們帶他一起走!但是我們卻不能帶他走!我們走幾步,他就跟幾步,在我們?nèi)ボ?chē)站的路上,他一直都跟著,伴隨著他悲傷的奇怪的嗓聲,我們并沒(méi)有勉強(qiáng)他回家,因?yàn)槲覀兪且患易?我們不能傷害他!接著我們上車(chē)了,他也試圖上來(lái),但司機(jī)卻把門(mén)死死地關(guān)了,他并沒(méi)有就此放棄,他用雙腳不斷地扒然而徒勞……

  我們都不忍看到殘忍的一幕!我的眼眶出奇的濕潤(rùn)了,眼淚就像門(mén)前的小溪嘩嘩地流,我是智識(shí)愈開(kāi)流淚愈少的一個(gè)人,但這一次卻也真的哭了好幾次。最終車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我們?cè)僖蚕氩坏轿覀兊呐笥研蹙谷蛔分?chē),他分明就是一只獵豹,他居然就真的追上了車(chē)!我的眼淚再次涌動(dòng),我打開(kāi)車(chē)窗,激動(dòng)地叫喚著小烏,我看到了小烏的淚,晶瑩的,一路跑,一路揮灑,我依舊聽(tīng)到了小烏那刺心的聲音!我多么想讓車(chē)停下來(lái)哪怕是開(kāi)慢點(diǎn)啊!但我不能。直到跑到“烏石頭”(據(jù)我家相當(dāng)遠(yuǎn)),小烏才停下來(lái),他知道那是徒勞的,我也知道人是殘酷。聽(tīng)奶奶說(shuō),小烏回來(lái)后三天吃不下飯。自從那次后,我就再也不敢回家……我不想讓小烏難受。

  今天中午聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息后,我和媽媽飯沒(méi)吃就回家去看小烏了,我一眼看去,只見(jiàn)一雙裝滿(mǎn)了淚的眼眶。二個(gè)月前伴著我散步的'小烏,但現(xiàn)在何以不再答應(yīng)我的呼喚,何以不再能表情,不能再說(shuō)話(huà),他的靈性哪里去了,他的靈性哪里去了?媽媽說(shuō),小烏是餓死的,姐說(shuō),小烏是貪吃被人放藥致死的,我說(shuō),小烏是被我害死的,小烏是被我害死的!

  平心的說(shuō),我們姑且試問(wèn)人生里最基本的事實(shí),最單純的,最普通的,最近人情的經(jīng)驗(yàn),我們究竟能有多少把握,我們能有多少深澈的了解:我們是否親身經(jīng)歷過(guò)?譬如說(shuō):痛苦、悲、死、妙、恨、快樂(lè)、真疲倦、真饑餓、渴、毒焰似的渴、真的幸福、凍的刑罰、懺悔、種種的情熱。

  如今,我常?吹搅艘环N可愛(ài)的狗在我的腦海中不停地奔跑,我叫他:“小烏……小烏……”

寫(xiě)友誼的作文 篇3

  生命中如果缺少了友誼,就如同大地缺少了鮮花一般,變的枯燥無(wú)味。所以,我們要珍惜自己所擁有的友誼。

  記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí),我的同學(xué)楊夢(mèng)西給我留下了十分深刻的印象。楊夢(mèng)西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮,一雙圓滾滾的大眼睛,一張小小的嘴,她皮膚比較黑,可唯一美中不足的是,她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對(duì)形影不離的好朋友,就像那花兒離不開(kāi)大地一般。

  一天上午語(yǔ)文課時(shí),她竟然扒在座位上哭了,我忙去問(wèn)她為什么哭。她哭哭啼啼地說(shuō):“我爸爸媽媽?zhuān)獛胰チ钜粋(gè)地方去上學(xué)了,明天早上就動(dòng)身出發(fā),看來(lái)我們只能相處一天了!蔽要q如受到晴天雷劈一般,頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中,同學(xué)們都對(duì)楊夢(mèng)西特別的好,我更是如此,恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來(lái)用。但是,時(shí)間是無(wú)情的,時(shí)間是狠心的,它讓一天很快就過(guò)去了。次日早上,她果然沒(méi)有來(lái)上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子,心碎了……

  現(xiàn)在,我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩,似乎比我和楊夢(mèng)西更加還要親密一些,但是,我們相處的日子,也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級(jí)學(xué)習(xí)的日子中,我和呂悅也有過(guò)矛盾,也有過(guò)不和,但是,這些很快就化解了,畢竟,友誼比什么都珍貴么。破碎的友誼經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的'小事而鬧別扭,我和呂悅都會(huì)搖搖頭說(shuō):“和好吧,友誼比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,呂悅幫助我,和我?guī)椭木懊孢歷歷在目,我們忘不了這一段快樂(lè)的生活。在六年級(jí)中,我相信我和呂悅始終是好朋友,我們的友誼天長(zhǎng)地久。在六年級(jí)的美術(shù)課上,我要多做賀卡給她;在六年級(jí)的體育課上,我要多多幫助她……總而言之,我會(huì)盡我最大的努力,讓我們之間的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青。

  不知道楊夢(mèng)西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了,反正我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)忘記她的,盡管那無(wú)情的歲月在我的記憶中沖淡著她,把呂悅印入我的心中。

  珍惜你所擁有的友誼吧,它一定會(huì)給你帶來(lái)許許多多的幸福,和甜蜜!

寫(xiě)友誼的作文 篇4

  小剛和小杰兩個(gè)人他們感情深厚,是一對(duì)形影不離的好朋友。但偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾,一旦鬧矛盾了他們就誰(shuí)也不理睬誰(shuí),遇到了也會(huì)扭頭就走,成最熟悉的陌生人。

  小剛喜歡玩電腦游戲,班上也有很多同學(xué)都迷上了這個(gè),班主任老師知道了說(shuō)這樣會(huì)影響視力,也影響學(xué)習(xí),所以明令禁止同學(xué)們玩這個(gè)了。小剛開(kāi)始忍了幾天,后來(lái)又心癢癢,手癢癢了,有無(wú)休止的玩了起來(lái)。一天,小杰來(lái)小剛家借書(shū),發(fā)現(xiàn)小剛又在玩電腦游戲了,便叫小剛不要玩了,被爸爸媽媽老師知道就要挨罵了,小剛也答應(yīng)不玩了。

  一段時(shí)間過(guò)去,小剛的成績(jī)下滑的很快,一落千丈,作業(yè)也總是拖拖拉拉的,老師和他爸爸媽媽都心里如焚,都想知道成績(jī)下滑的原因。小杰也替他的.好朋友著急,沒(méi)辦法的情況下就給老師說(shuō)了小剛玩游戲的事情。老師知道了以后還表?yè)P(yáng)了小杰,又在課堂上批評(píng)了小剛。下課了,小剛就痛斥了小杰,認(rèn)為小杰不顧友誼出賣(mài)了他,小杰也只能默默的低頭不回應(yīng)。這樣兩個(gè)人的友誼的裂痕就開(kāi)始了,不再理睬對(duì)方。

  后來(lái),小剛被老師和爸爸媽媽的教育下不再沉迷于電腦了,他把精力都轉(zhuǎn)到書(shū)的海洋里來(lái)了,成績(jī)就開(kāi)始步步高升,還在學(xué)校組織的環(huán)保制作比賽中得了一等獎(jiǎng),為班級(jí)和自己爭(zhēng)取了榮譽(yù)。小杰為了慶祝小剛得獎(jiǎng)買(mǎi)了一個(gè)禮物送給他,小剛這時(shí)候才知道自己當(dāng)初的錯(cuò)誤,連忙對(duì)小杰道歉,誠(chéng)懇地對(duì)小杰說(shuō):“對(duì)不起,當(dāng)初是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該罵你”。小杰說(shuō)我們是好朋友好哥們呀。說(shuō)完兩個(gè)人都笑了,緊緊地抱在一起,友誼又恢復(fù)了,而且比以前更好了,簡(jiǎn)直是管鮑之交。

寫(xiě)友誼的作文 篇5

  我站在這熟悉的小路上,呆呆地尋找著她留下的蹤跡,心中不禁倍感凄涼。如今舊景依然,故人卻不知芳蹤何處。那“物是人非事事休”的感覺(jué),不涌上心頭。面對(duì)著這舊景,我竟哭了出來(lái)。

  那是幾年前的事了。那時(shí),她是個(gè)善良、單純的女孩兒,她是所有老師心目中的好學(xué)生。然而,她這個(gè)好學(xué)生卻出乎意料的和我這個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的`壞學(xué)生成為了好朋友。

  好學(xué)生?壞學(xué)生?我不知道著定義著什么。但我卻常?匆(jiàn)老師、同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ),看見(jiàn)家長(zhǎng)們斥責(zé)的臉,所有人都對(duì)她說(shuō):“她是個(gè)壞學(xué)生,她不喜歡學(xué)習(xí),不要再和她做朋友了,你會(huì)跟她學(xué)壞的!”

  盡管這樣我們之間的友誼卻依舊,但我疑惑了,考試分?jǐn)?shù)的神通甚至能夠斷定一個(gè)人的好壞?我清楚地知道她是無(wú)私的,在下雨天,她,只有一把傘卻借給我用。而自己卻淋病了,她,總站在我這邊,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我,幫助我......

  終于,我決心不讓她“學(xué)壞”,不讓她每天都面對(duì)著師長(zhǎng)們斥責(zé)的臉,我想讓她保持那好學(xué)生所謂的“純正”。于是,我漸漸疏遠(yuǎn)了她,記不清多少次對(duì)她的冷漠,也記不清多少次見(jiàn)到她便匆匆躲開(kāi)......總之,師長(zhǎng)們?nèi)缭噶恕?/p>

  后來(lái),我要轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走時(shí),她對(duì)我笑了笑,那習(xí)慣的動(dòng)作使我不禁難過(guò)的哭了。這一天,我們都哭了,我不明白,這一切的一切究竟是為什么?

  我走了,卻留下了我們之間一片真摯的友情。

  如今,時(shí)光飛逝,已經(jīng)幾年過(guò)去了。我站在當(dāng)年分手的地方,似乎從每一個(gè)角落都能看到那純情的笑容。猛然回首,夕陽(yáng)的光輝中依稀看見(jiàn)她的舊影。一陣風(fēng)吹過(guò)吹散了這一縷香魂,于是,我在風(fēng)中茫然立了很久......

寫(xiě)友誼的作文 篇6

  生活好比一條康莊大道,在道路兩邊,開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵,給這條道路平添了絢麗多彩的景象,這些花不是普通的花,而是人間最溫情的友誼之花。

  那是小學(xué)時(shí)的一件事:那時(shí)我上六年級(jí),是剛來(lái)的轉(zhuǎn)校生,所以沒(méi)有本校的校服。下午要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,必須穿校服,中午時(shí),我便向當(dāng)時(shí)我的同座李大圣請(qǐng)求幫助,他很爽快地答應(yīng)了,隨我一起去找別人班借,因?yàn)閯e人班有可能不規(guī)定穿校服,可我們找了半天,別人要不是沒(méi)帶就是有用,我萬(wàn)分沮喪,李大圣便安慰我道“沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)找吧”。受他的鼓勵(lì),我也重拾信心。可天公仿佛與我們作對(duì)似的,我們還是一無(wú)所獲,我十分郁悶地回到教室,把心一橫,心想“管他呢,走一步算一步”?衫畲笫ミ沒(méi)放棄,拉著要我繼續(xù)找,我有力無(wú)氣地道:“你要去找你去吧,反正我是聽(tīng)之任之了”。望著他又走出教室的背影,我非常感動(dòng),不過(guò)對(duì)此已不抱太大希望了。已經(jīng)2點(diǎn)零7分了,離集合時(shí)間只差3分鐘,李大圣突然興沖沖地跑了進(jìn)來(lái),丟了一件衣服在我桌上,然后說(shuō)“穿上它”,我不可思議地望著這件校服,口中忙不迭地道“謝謝!謝謝!”,他把我一拍:“謝啥,咱們哪跟哪!”我心中又能一次被暖流充滿(mǎn),這就是我生活中擁有的`最美之花——友誼。

  無(wú)論多么美的花兒,在友誼之花面前都會(huì)黯然失色,我從今往后要把友誼之花一個(gè)個(gè)往下傳,讓友誼之花開(kāi)放在世界各個(gè)角落。

寫(xiě)友誼的作文 篇7

  淡淡的友誼彌漫在四季里,氤氳在空氣之中,閉上眼,細(xì)細(xì)品味,仿佛又能感受到你清新的鼻息……

  友誼。春風(fēng)飄來(lái)的花香

  還記得嗎?那年春天,我們初次相見(jiàn)。我還依晰記得你的笑容,淡淡的,甜甜的,像一陣淳淳的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái),我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手,走在放學(xué)的路上,花香滿(mǎn)徑,那是春的味道,花的味道,友誼的味道。

  友誼。夏雨逝來(lái)的清涼

  酷熱的夏季,炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力,我搖著頭哀嘆人生的悲慘!昂!又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,是你,依舊是那么笑容滿(mǎn)面。你將一聽(tīng)可樂(lè)遞給我,我伸手去接,觸及到冰涼的感覺(jué)。像夏季里的一縷清風(fēng),吹拂著臉龐。喝著冰可樂(lè),看著你的笑容,感受你的關(guān)心,再看看那紅似火球的太陽(yáng),已不再令我心煩氣躁了。坐在樹(shù)陰下,翻看著歷史、語(yǔ)文、政治,那枯燥無(wú)味的文字卻似乎多了些詩(shī)意。夏季里,我尋覓那一縷清涼,雨水的清涼,友誼的清涼。

  友誼。秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉

  蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界,心也隨著片片枯葉飄逝,墜落;疑奶炜,把心情都變的黯淡。伏在桌上,任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起,傳來(lái)你溫馨的`問(wèn)候,我能感受到電話(huà)旁的你依舊帶著笑容。你說(shuō),要多出去鍛煉身體,不要天天呆在屋子里,天冷了,要多穿一些衣服……友誼是不會(huì)被距離阻隔的,即便是在寂寞的深秋,也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。

  友誼。冬季飄零的雪花

  冰天雪地之中,我們拍著手,笑著看著堆好的雪人,傻傻的,你說(shuō)像我,我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次,我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰(shuí)知你是如此的生氣,還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服,為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天,又下雪了,雪花飄零,攜手走在雪地上,身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路,是我們友誼的見(jiàn)證。

  四季交替,友誼不變。我們已一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光。友誼已成為我生活中的空氣,沒(méi)有它,難以呼吸。

寫(xiě)友誼的作文 篇8

  “篤篤篤……”門(mén)外響起一陣急促的敲門(mén)聲,我急忙開(kāi)門(mén)一看,門(mén)外站著我的好朋友杰利。我驚訝地看著杰利那氣喘吁吁的樣子,忙問(wèn):“杰利,你這是怎么

  了?找我有什么事嗎?快進(jìn)屋歇會(huì)兒吧!”而杰利又搖頭有

  擺手:“莫頓……被……被困在懸崖上了,我……來(lái)是……是找你幫忙的。”我皺了皺眉頭,望著天,喃喃自語(yǔ)道:“天這么晚了,莫頓他一定堅(jiān)持不住了,我們得趕緊去救他!”說(shuō)完,杰利帶路,我緊跟著他。

  過(guò)了十幾分鐘,我們便到達(dá)了目的地。第一眼我就看見(jiàn)莫頓被困在了離地面還有7、8米的石架上,他蹲在石架上,全身顫抖,兩腿發(fā)軟,眼看就要掉下來(lái)了,這時(shí),我恨不得立馬長(zhǎng)出

  兩雙翅膀,飛上石架去把莫頓救下來(lái)。我心急如焚,頓時(shí),思維像是被什么東西堵住了似的,總想不出辦法來(lái)。眼看著天色漸晚,我的心里像揣了只兔子似的怦怦直跳,可憐的我和杰利絞盡腦汁,可還是想不出一個(gè)辦法,我和杰利只能在原地干瞪眼。突然,身邊響起一個(gè)聲音:“莫頓,快下來(lái)吧,你看,天快黑了,你再不下來(lái)可就來(lái)不及了!薄皩(duì)!”我一拍腦袋,“我怎么沒(méi)想到呢?”之后我和杰利一起鼓勵(lì)莫頓自己下來(lái),但他卻抽泣著說(shuō):“不!我不下去,我會(huì)滑到摔死的`!”使得我和杰利只好另想辦法。我在原地徘徊,無(wú)奈的嘆了一口氣,不想竟被腳下草叢里一塊石頭絆倒了,我正埋怨這倒霉的石頭,心疼地揉了揉傷口,卻聽(tīng)見(jiàn)杰利驚訝的叫喊聲:“看!繩子!莫頓有救了!”我順著杰利的手指著的方向望去,也仿佛抓住了莫頓的救命稻草,忘記了傷口的疼痛,拾起繩子。可是怎么把繩子遞上去,又成了我們的一大難題!凹热辉谙旅鏌o(wú)從下手,那么我們?cè)谏厦嬉欢ㄓ袃?yōu)勢(shì)!蔽医K于想出了一個(gè)辦法。我們摸索著爬上了一條羊腸小道,經(jīng)過(guò)大約10分鐘,我們倆終于爬上了崖頂!我和杰利試探著把繩子放下去,當(dāng)放到一定長(zhǎng)度

  時(shí),我和杰利提醒莫頓抓緊繩子,他照做了,之后,我們費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間,好不容易才把莫頓從石架

  上拉上來(lái)。莫頓上來(lái)后,對(duì)我們說(shuō)了千萬(wàn)句感謝的話(huà),我和杰利兩人很不自然地笑笑,最后我說(shuō):“不要謝我們,是友誼的力量促使我們這樣做的!薄笆怯颜x的力量!”周?chē)厥幤疬@樣一個(gè)聲音。

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