友誼的作文合集[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　我有一個(gè)非常要好的朋友，可我們從前并沒(méi)這么要好，而且有一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)。

　　我二年級(jí)剛回來(lái)的時(shí)候，人生地不熟的一個(gè)朋友都沒(méi)有，下課的時(shí)候總是孤伶伶的.坐在座位上，一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有。這種孤獨(dú)的日子持續(xù)了好幾天，有一天她出現(xiàn)了在我面前，邀請(qǐng)我和她一起玩，看著她的笑容我感覺(jué)十分溫暖，我終于擁有了一個(gè)朋友，于是，我們經(jīng)常一起聊天，一起玩，一起學(xué)習(xí)。可是，一件小事使我們友誼出現(xiàn)了裂痕。那一天我像往常一樣下課去找她玩。我見她坐在座位上，就走過(guò)去拍了拍她的肩膀。誰(shuí)知道這一拍，害得她把字寫錯(cuò)了，她把筆重重的拍在桌子上，生氣的罵了我好多難聽的話。同學(xué)們都奇怪的看著我們。我當(dāng)然也不甘示弱，也罵了回去，“叮�！鄙险n鈴響了，我回到了自己的座位上。我生氣的想；不就寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，最多就擦掉重寫，說(shuō)得好像天塌下來(lái)一樣，我越想越生氣。

　　第二天我想去找她玩，可是一種強(qiáng)大的力量制止了我去找她玩的腳步。我們這樣互不理采持續(xù)了一周。終于她耐不住寂寞向我提出了和好并說(shuō)了“對(duì)不起”我說(shuō)我也有不對(duì)的地方，對(duì)不起。我們和好了，甚至比之前感情還要好。

　　是的，友誼就像大海上漂著的一只小船，只有足夠堅(jiān)固，才能經(jīng)得住大風(fēng)大浪。

友誼的作文 篇2

　　冬天快到了，小松鼠歡歡一家采集了許多核桃，它們把核桃放到倉(cāng)庫(kù)里。有一天，歡歡到倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備拿幾個(gè)核桃當(dāng)早餐，剛跨進(jìn)大門，就大叫了起來(lái)：“不好啦，不好啦！出大事啦！”原來(lái)是倉(cāng)庫(kù)里空空如也，核桃在一夜之間不翼而飛了。

　　歡歡著急地走出大門，發(fā)現(xiàn)門口的土地上有一串人類的腳印，就握緊拳頭，跺了跺腳，咬緊牙關(guān)，氣呼呼地想：“一定是人類偷走了核桃的，我要找他們算帳�！�

　　然后氣急敗壞地順著腳印向前走。

　　歡歡走著走著，腳印忽然消失了。這時(shí)它看見前方有一個(gè)小男孩正靠在樹下悠哉悠哉地吃著核桃。

　　歡歡立馬跑了上去，一把搶過(guò)小男孩手里的核桃，對(duì)他說(shuō)：“這核桃是我們家的，你沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意就私自拿走了，這是不對(duì)的。再說(shuō)了，你吃了核桃我們?cè)趺催^(guò)冬呀？”

　　小男孩聽了，絲毫沒(méi)有要承認(rèn)錯(cuò)誤的意思：“對(duì)，我是偷了你們家的核桃，那又怎么樣？我才不管對(duì)不對(duì)呢！只要能解饞就可以了。

　　還有，你們家怎么過(guò)冬關(guān)我什么事呀！我才不管呢！”說(shuō)著他把頭撇向一邊。

　　小男孩不承認(rèn)錯(cuò)誤，歡歡也拿他沒(méi)辦法。但它還是咽不下這口氣，決定報(bào)復(fù)小男孩。

　　小男孩累了，躺下休息，歡歡就在他耳邊吵個(gè)不停，讓他無(wú)法入睡；小男孩渴了，拿起杯子喝水，歡歡就去撞杯子，杯里的水都倒在小男孩的衣服上

　　小男孩吃奶油蛋糕時(shí)，歡歡就撲向蛋糕向小男孩撞去，讓他成為“大花臉”……能用的辦法都用了，小男孩被歡歡整得慘到不能再慘了。

　　終于，他惱羞成怒，忍無(wú)可忍了，便去找歡歡算帳。

　　歡歡一見情況不妙，拔腿就跑，可小男孩哪肯放過(guò)它，一直窮追不舍。一不小心，歡歡掉進(jìn)了一個(gè)巴掌大的窟窿里。

　　小男孩趕了上來(lái)，看見窟窿里的歡歡就像熱窩上的'螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，便哈哈大笑了起來(lái)。笑了一會(huì)兒，他看著歡歡的可憐樣，不禁起了憐憫之心，把它抱了上來(lái)。

　　“謝謝你，小男孩。多虧你把我救了上來(lái)�！睔g歡感激不盡。

　　“不用謝。我才應(yīng)該向你道歉呢！對(duì)不起，我不該偷你們家的核桃。”小男孩慚愧地說(shuō)。

　　“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該用惡作劇來(lái)報(bào)復(fù)你。對(duì)不起。”歡歡說(shuō)。而后小男孩帶著歡歡把剩下的核桃送回了倉(cāng)庫(kù)，并幫它摘了許多的核桃作為賠償。

　　后來(lái)，他們成為了好朋友。小男孩經(jīng)常來(lái)探望歡歡，歡歡也送給了小男孩許多美味的核桃。

友誼的作文 篇3

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新學(xué)生——陳瑞敏，他一來(lái)就面帶微笑地向我們介紹說(shuō)：“大家好！我叫陳瑞敏。”說(shuō)完話后老師就要我們鼓掌，我很樂(lè)意為他鼓掌，因?yàn)榭匆娺@位新同學(xué)我就下定決心要跟他做朋友，他給我的第一印象非常好，大方又陽(yáng)光。

　　過(guò)了幾個(gè)星期發(fā)生了一件事，如驚雷般在班上炸開�！瓣惾鹈裟蜓澴恿�！”第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的是他的同桌張蕓朵，張蕓朵正在大喊時(shí)，我一把用手堵住了張蕓朵的嘴�？墒菫闀r(shí)已晚，張蕓朵的大喊聲引來(lái)了好多同學(xué)的注意，我馬上和“罪魁禍?zhǔn)住睆埵|朵還有同桌楊晨燦一起阻止看笑話的人，我表情嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)尿過(guò)褲子，你沒(méi)有嗎？你敢說(shuō)嗎？”但同學(xué)們根本就沒(méi)有聽，張智銑還厲害些，直接爬桌子進(jìn)來(lái)了，幸好我阻止了，最后我把老師請(qǐng)來(lái)才徹底阻止了這場(chǎng)“笑話”。后來(lái)，陳瑞敏暗暗地說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“答應(yīng)我一件事，做我的朋友！”那時(shí)候，我們倆都覺(jué)得心里很溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)了，我們經(jīng)常在一起談天說(shuō)地。有一天，陳瑞敏帶了一個(gè)嶄新的魔方，那可是我渴望已久的玩具，我要他借我玩一玩，陳瑞敏不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起！我才剛剛買，我還沒(méi)玩多久，我奶奶說(shuō)不準(zhǔn)借。”

　　我頓時(shí)氣不打一處來(lái)說(shuō)：“不就是個(gè)魔方嗎？我自己去買一個(gè)�！本瓦@樣，我們冷戰(zhàn)了好幾天，連經(jīng)常一個(gè)人玩的'我也感覺(jué)寂寞了。

　　最后，我已經(jīng)孤單得忍無(wú)可忍了，我自己直接跑到陳瑞敏桌子前，把陳瑞敏嚇了一大跳，還沒(méi)等陳瑞敏說(shuō)話，我就大聲說(shuō)：“我們和好吧！永遠(yuǎn)！”

　　陳瑞敏停頓了一下說(shuō)：“好��！”

　　“走，我們?nèi)ネ嫒ィ�我也早想和你和好呢！”陳瑞敏高興地說(shuō)。

　　就這樣，我們又成了形影不離的好朋友，其實(shí)有時(shí)鬧一點(diǎn)矛盾沒(méi)關(guān)系，那只會(huì)增加我們之間友誼，因?yàn)檎嬲�的友誼是經(jīng)得住任何考驗(yàn)的。

友誼的作文 篇4

　　曾經(jīng)幼稚的我們，不再幼稚。

　　題記

　　我問(wèn)珊珊：“長(zhǎng)大后的蒼穹，會(huì)是什么樣呢？”珊珊只是笑而不語(yǔ)。

　　曾經(jīng)。

　　我與珊珊認(rèn)識(shí)是在去年，我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校念書，那時(shí)我和珊珊是同桌。由于是同桌，我們熟識(shí)得很快，漸漸成了無(wú)話不談的好朋友。第四周，軍訓(xùn)。那是我們渡過(guò)最快樂(lè)的日子之一。我們一起準(zhǔn)時(shí)起床、一起刷牙、一起吃早餐、一起到操場(chǎng)軍訓(xùn)。我們一起訓(xùn)練、一起大汗淋漓、一起放聲大哭……即使再累，我們也是那么的快樂(lè)。另一段快樂(lè)的日子，就是去花都旅游了吧！我們走遍蠟像館，玩遍游樂(lè)設(shè)施，拍下許許多多屬于我們最快樂(lè)的回憶……

　　冷淡。

　　寒假了，我告訴珊珊“下個(gè)學(xué)期我不能再與你一起學(xué)習(xí)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了……”珊珊說(shuō)“沒(méi)事的，只要我們的友誼還在�！焙�假里，我們常常聯(lián)系。可就在不知不覺(jué)中，我們的友情漸漸降溫……直到大年初一的晚上，我收到珊珊發(fā)來(lái)的`短信：“不知什么原因，我覺(jué)得，我們的感情不再像以前那樣好了，我們都好好想想吧！”天，寂；心，更寂！絕望的感覺(jué)油然而生……

　　住院。

　　直到有一天，我再次與珊珊聯(lián)系。但接電話的，并不是珊珊，而是他的媽媽。珊珊的媽媽告訴我，珊珊因腸胃炎而暈倒住院了，現(xiàn)在正在打吊針，剛睡不久。我只能等待珊珊醒來(lái)，于是發(fā)了信息給她，等待著她的回復(fù)。出院的前一天，她告訴我她就要出院了，我們都很開心。聊了很多很多，仿佛又回到從前，無(wú)話不談。

　　現(xiàn)在。

　　我和珊珊躺在草地上，沐浴著春天溫暖的陽(yáng)光。我對(duì)珊珊說(shuō)：“往后的蒼穹，一定會(huì)像現(xiàn)在這樣美好，對(duì)吧？”珊珊堅(jiān)定地說(shuō)：“未來(lái)的蒼穹，一定會(huì)比現(xiàn)在更藍(lán)！”

　　其實(shí)，交對(duì)了朋友，天天都是快樂(lè)的吧！我們都長(zhǎng)大了，不再像以往那樣，天天吵架�；蛘哒f(shuō)，我們?cè)匠�，感情越好，�?duì)吧？珊珊。

　　未來(lái)的蒼穹，將會(huì)更藍(lán)。有了你，蒼穹不再會(huì)是迷茫的白色。

友誼的作文 篇5

　　真誠(chéng)像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田；真誠(chéng)像一股暖流，溫暖著我們的心靈；真誠(chéng)是一柄利劍，指出并讓我改正錯(cuò)誤，使我們擁有真誠(chéng)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友在一起快樂(lè)地玩耍，可是時(shí)間如流水般漸漸逝去。我該走了，卻忘記了我的足球還在草坪上。我心急如焚，生怕自己的足球被那個(gè)剛和我相處不久的朋友據(jù)為己有。我開始責(zé)怪自己的過(guò)錯(cuò)，我轉(zhuǎn)念又想：我有一個(gè)那樣對(duì)我非常友好的`朋友，沒(méi)人和他玩時(shí)，我和他一起玩耍，我想他一定會(huì)很感動(dòng)，我相信他一定會(huì)還給我的！

　　第二天到樓下玩，我的目的可不是真玩，而是忘不了心中對(duì)他那份信任！我到了之前玩足球的那片草坪焦急地等待著。等了不一會(huì)兒，只見那位朋友抱著我的足球氣喘吁吁地跑來(lái)，只見她臉上又是激動(dòng)，又是高興。他像一只矯健的駿馬向我狂奔而來(lái)，到我面前才停住了腳步，他累得說(shuō)不了話，顯然是累得筋疲力盡了。他上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)：“終于等到你了！”他竭盡全力把足球給我，我感激不已。就這樣，我和他成為了一輩子不分開的好朋友。

　　我自豪自己有一位這樣好的朋友，這就是－－真誠(chéng)的友誼呀！我也明白了一個(gè)道理：待人最需要的是真誠(chéng)，這是一個(gè)平凡且極其普通的道理。

友誼的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。

　　外貌與眾不同的是廖煒煒，瓜子臉，小巧紅潤(rùn)的嘴巴，炯炯有神的眼神，她的形象更深地留在我的記憶中。

　　笑姿與眾不同的是楊寧寧。她特喜歡笑，一笑就會(huì)嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來(lái)。

　　最幽默的還數(shù)周歡歡了，她會(huì)用極富幽默的語(yǔ)言讓我們捧腹大笑。

　　在這些同學(xué)中最文靜又不愛說(shuō)話的就數(shù)張琪了，她的.文靜又不愛說(shuō)話，讓人看不透她的心思似的，讓人不得不學(xué)習(xí)她的文靜了。這些最好的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)記不住她們呢？

　　真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒是情誼，無(wú)需約定，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡我們?cè)谝黄鹆�年了，�?jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴數(shù)都數(shù)不清了。

　　同學(xué)之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，張琪、楊寧寧、廖煒煒、周歡歡這四個(gè)同學(xué)。我希望我們幾個(gè)的友誼能天長(zhǎng)地久吧！

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