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友誼的作文（大全4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的友誼的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
悄然回首，星轉(zhuǎn)晨移，物是人非。題記
不知什么時(shí)候，也不知道發(fā)生了什么，就這么輕易地分開，如同斷開的藕，僅有游絲互相牽連著。
離別的傷痛，如一條緊緊系在我心上的結(jié)，一方的離開，勒得我無(wú)法呼吸，淚無(wú)力地墜著，心痛的滋味我不想再受了，只可惜在那之后我才發(fā)現(xiàn)我或許只有失去了才會(huì)珍惜。
故事放生得很突然，夏天剛剛過(guò)去，秋風(fēng)陣陣襲來(lái)，與大樹僅有幾條黏絲相連的葉子打著旋緩緩掉落，即將開學(xué)，學(xué)校卻倒閉了，一般人可能一輩子都遇不到，可我遇見(jiàn)了，我恨老天不公，可那又有什么用呢。我只能讓那懦弱的淚在黑暗處落下，然后強(qiáng)裝笑顏，唯留淚痕為我見(jiàn)證。
學(xué)校把我和一個(gè)本身并無(wú)關(guān)聯(lián)的人聚在一起，成為朋友，又那么容易的拆散我們，比掰斷藕還容易，我去了另一所學(xué)校，在十字路口的左邊，他呢？在十字路口的后方，相隔不遠(yuǎn)，卻好似千山萬(wàn)水�？粗c新交的朋友談笑風(fēng)聲，心里總是一陣絞痛，我知道這是羨慕，可我真的怕他離開我。我像一枚蘆花，生長(zhǎng)在河岸，一邊是我的世界，另一邊是他的世界，我想向他那邊擠，得到的結(jié)果是在中間孤立著，我融不入他的世界。
那種無(wú)奈，使我常常落淚，淚干了，我就必須裝出笑臉，僅留兩條淡淡的淚痕。
有一天，我發(fā)現(xiàn)，我的猜測(cè)，可能對(duì)了吧。這一天我們?cè)僖淮卧谑致房谙嘤觯f(shuō)，咱兩不合適，就這么散吧。我咬著嘴唇，告訴自己，不能哭，不能哭，可我的心在淌著血，我故作輕松的說(shuō)無(wú)所謂啊，散了就散了，咱倆相忘于江湖，多好。我自己說(shuō)的話，如同一只利劍次進(jìn)我的心，要是可以放下那所謂的尊嚴(yán)，我真想告述他，我需要他，我離不開他。我默默的'離開，想要他追上來(lái)告訴我他后悔了，但是并沒(méi)有，我回到家，想大哭一場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)淚已盡，僅留心在淌血，像一把刀在我身上劃著，沒(méi)有可以看見(jiàn)的痕跡，別人再不知我的悲痛�？晌也恢罏槭裁矗倪�是一陣一陣的絞痛。
我變得麻木起來(lái)，世界再也引不起我的新奇，我想告訴自己，我們要接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼�？晌易霾坏�，我只能麻木起來(lái)，逃避現(xiàn)實(shí)，我的心，早已是傷痕累累。就這么墮進(jìn)深淵，越陷越深。
可有一個(gè)人，他用網(wǎng)絡(luò)主動(dòng)闖入我的世界，給我?guī)?lái)一絲光明，麻木的我，變得多疑，但我相信了他，多年后，我為此而慶幸，他就像之前的他一樣溫暖，我接受了這段友誼。可是他總是帶著面具。后來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)，帶著面具的他，其實(shí)就是之前的他。
輕易可以掰斷的藕，僅留游絲相連，但誰(shuí)又會(huì)知道，這細(xì)細(xì)的游絲可以將藕拉扯著重新連接，這就是友誼的力量吧。
友誼的作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌《朋友》相信大家都比較熟悉吧。正如歌詞一樣，朋友
應(yīng)該互相幫助，互相信任！譚俊瑤是我的好朋友，我倆無(wú)所不談，無(wú)所不說(shuō)，是同學(xué)們公認(rèn)的一對(duì)好朋友！
譚俊瑤有一縷烏黑的頭發(fā)，兩條濃眉下鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，好看極了！她那小巧的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，人不得不佩服！還有，譚俊瑤的作文寫得特別棒！
是的，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。可是，我和她之間卻經(jīng)常有著“火山爆發(fā)”般的經(jīng)歷！
在作文（一）班時(shí)，我跟她是同桌。
在寫作時(shí)，我的胳膊不小心到了譚俊瑤的`“領(lǐng)地”里，蹭到了她的胳膊。“喂，曾雨滴，你看你，把我寫的字都弄成這樣了！”只譚俊瑤見(jiàn)怒氣沖沖地叫道，“對(duì)不起，對(duì)不起！”我只好陪著笑臉應(yīng)道，本以為這樣就過(guò)去了，可沒(méi)想到在此后的幾分鐘里，譚俊瑤像是在跟我作對(duì)，老是把胳膊放到我邊，害得我把字涂了不改，改了又涂，弄得本子上全是黑點(diǎn)點(diǎn)，我終于忍無(wú)可忍了，對(duì)譚俊瑤大吼道：“你是存心的！”便狠狠地踩了她一腳�！鞍�！……”隨著這一聲尖叫，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)便免不了發(fā)生了！從此，我倆便成了眾人眼中的“同桌冤家！”
雖然，我跟譚俊瑤有“同桌冤家”的稱號(hào)，但是，也有互相幫助的時(shí)候！
一次美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！此時(shí)，譚俊瑤便笑嘻嘻地沖我走來(lái)，說(shuō)：“曾雨滴，我跟你合作吧！”“可，可……”她好象看出我的心思，“沒(méi)關(guān)系，我借給你��！”……
我跟譚俊瑤的打架不僅沒(méi)減少友誼，反而還更加深厚了！因?yàn)槲腋紦碛幸活w寬容、善良的心！能相信對(duì)方，幫助對(duì)方！愿友誼天長(zhǎng)地久！
友誼的作文 篇3
友誼猶如蒼天大樹，不管經(jīng)歷多少的風(fēng)吹雨打，也無(wú)法讓他動(dòng)搖；友誼猶如一座高山，有許許許多多的大大小小的石頭積累起來(lái)。而那些大大小小的的石頭，都藏在我記憶中的最深處。
A君是我最好的朋友，說(shuō)朋友還不能說(shuō)明我們之間密切，用鐵哥們也許才能更準(zhǔn)確形容我們。他是一個(gè)瘦瘦的、帶著眼睛看起來(lái)挺斯文的男孩，六年級(jí)他才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，對(duì)學(xué)校充滿陌生，我就給他介紹學(xué)校和同學(xué)。下午由于無(wú)聊我們就去文體中心去打羽毛球，在球場(chǎng)上我們成了相見(jiàn)恨晚的球友，由于默契轉(zhuǎn)眼間就成了知己，俗話說(shuō)：人生得一知己足矣，這句話在我們身上得到了充分的證明。
漸漸地我們的友誼更深了，在枯燥的學(xué)習(xí)之余我們?cè)谇驁?chǎng)了尋找到了無(wú)盡的樂(lè)趣，尋找到了朝夕相伴、形影不離的友誼，流汗、摔傷都見(jiàn)證了我們拼搏的身影，每當(dāng)我丟失東西時(shí)，他總能奇跡般地拿出一件新的讓我得以解愁，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他總能像一個(gè)活寶一樣讓我忘記憂傷。
我們的友誼就像天上的云一樣，不斷地增加，變化，給生活中增添了許多小插曲，又像流動(dòng)的'小河，丁冬作響，偶爾泛起漣漪，現(xiàn)在逐漸的長(zhǎng)大，朋友也逐漸的增多，但是總能在友誼的萬(wàn)花叢中記得這一顆耀眼的明星。
友誼的作文 篇4
我是一個(gè)充滿幻想的女孩，最喜歡看《小馬寶莉大電影》，常常羨慕電影中小馬們的友誼魔法，希望自己有一天也可以擁有“可愛(ài)標(biāo)志”，成為一個(gè)擁有魔力的人。
一個(gè)微風(fēng)徐徐的中午，暖洋洋的陽(yáng)光懶懶地躺在學(xué)校的`操場(chǎng)上，濃密的樹葉將陽(yáng)光剪得碎碎密密，灑在操場(chǎng)的四周。窗外傳來(lái)一陣喧鬧聲，原來(lái)是其他班級(jí)在上體育課，看到他們，我仿佛也看到了我們的那次體育課。
那是一個(gè)周三下午，一向嚴(yán)肅的體育老師——周老師，正朝我們走來(lái)，本來(lái)嘻嘻哈哈的隊(duì)伍，如同接到了指令，一下子安靜了下來(lái)。周老師環(huán)顧大家后就說(shuō)：“今天，我們來(lái)進(jìn)行一次男女生跳繩比賽，男女生各10人一組，分成4組，我們來(lái)看看，我們班到底是男生跳繩厲害，還是女生更勝一籌！”
比賽開始了，男生們遙遙領(lǐng)先。為了能夠追上他們，我們女生一個(gè)個(gè)都拼了。眼看就要輪到我了，我非常緊張，但我還是很順利地完成了�？僧�(dāng)輪到我們組的王涵時(shí)，因?yàn)榫o張，王涵被絆到了兩次，影響了成績(jī)。這時(shí)候，我們組的張小顏就高聲批評(píng)了王涵。本來(lái)就心里難受的她一聽(tīng)到批評(píng)，委屈地大哭起來(lái)。我看見(jiàn)了，連忙安慰王涵，并告訴張小顏，王涵已經(jīng)盡力了，希望張小顏向王涵道歉。在我的努力下，王涵終于破涕為笑，她倆也重歸于好！“我們繼續(xù)比賽吧，我有神奇的魔力，一定可以幫我們女生組取得勝利的，我們一起喊加油！”終于，在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，女生組取得了最后的勝利。我們歡呼著，擁抱著，勝利的喜悅傳遍了學(xué)校的各個(gè)角落。
熟悉的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，猛一抬頭，我仿佛看到窗外天空中的片片白云已變成了一個(gè)個(gè)“小馬寶莉”，它們正施展著神奇魔力，演繹著友誼魔法的故事。
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