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描寫友誼的作文

時間:2023-11-12 15:23:15 友誼作文 我要投稿

(必備)描寫友誼的作文7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的描寫友誼的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(必備)描寫友誼的作文7篇

描寫友誼的作文 篇1

  什么是真正的友誼?我不懂。為什么,我從來沒有過真正的友誼?從父母口中得知:友誼是謙讓、是忍耐;從朋友口中得知:友誼是尊重、是包容;從老師口中得知:友誼是酒,愈陳愈香,而不是茶,愈沖愈淡?可是,我和她的友誼是什么?

  如果說友誼是謙讓、是忍耐的話,可是,為什么,我覺得嵐從未讓過我?每次都是我讓她,如果我不讓的話,那可能我會和她爭一輩子吧,出于為了H也為了我自己好,我的選擇是謙讓和忍耐。但是,H是個不識趣的人,總以為她能控制住我的.脾氣、每次和她爭吵,她必定不讓我,總是等待我的認輸?有時我真的會想和她大吵一架,然后和她絕交,但是我做不到,我經(jīng)常會想:吵又能解決得了什么事情呢?還不是就只能讓自己圖個一時的快樂嗎?多一個敵人都不如多一個朋友呢!我每次用這個來安慰自己的情緒,可是這個又能撐多久呢?人的脾氣到了,它自然會爆發(fā),所以,我真的希望H能改一改她做人的風(fēng)格,不是說不給她做人應(yīng)該有的個性,只是說個性得過了頭就變成了任性了!但是嵐是不會聽的,這一點我很清楚,但是我也不會一輩子這樣謙讓和忍耐的,因為我也是有脾氣的!老天并不注定我一定要讓她啊!要讓也只是出于善意,而她卻不懂,反而越在我面前越鬧越兇了!煩死了?

  如果說友誼是尊重、是包容的話,那H就從未包容過我、從未尊重過我!在學(xué)校,拿她來開一下玩笑,就要氣得火冒三丈,要和我爭個你死我活,如果她沒有爭贏我,就要和我生氣,可是在她拿我來開玩笑時,只要我一反駁,她就會說明明就是真的嘛,還狡辯什么啊,哈哈聽到這樣讓我十分反感的笑聲時,我又能怎樣呢?只有包容她的一切,讓她發(fā)脾氣,自己在一邊忍耐。有時真的想和她爭!爭個你死我活,直到把她的脾氣爭下去為止,但是這樣有意思嗎?我覺得沒有意思吧,這樣,我不就少了一個朋友了嗎?又多了一個敵人了嗎?我不喜歡這樣,也不習(xí)慣這樣,可是她為什么不懂我,只知道和我作對,我每天,心里都不舒服,想不通:在家中好強的我,為什么在學(xué)校要讓她!也許就是因為她是我的朋友吧!但是她就是不懂我?

  如果說友誼是酒,愈陳愈香、友情不是茶愈沖愈淡的話,那為什么,我覺得我和H的友誼在時間的沖刷下越來越淡了呢?我們的友誼已經(jīng)不如從前了,以前我和她,在一起一個讓著一個,但是現(xiàn)在,總是我讓她而且在一起總會有架吵,我們吵并不是吵什么大事,就是因為我們一起跳遠,她在旁邊,我跳過去,不小心把沙踢到了她鞋子上,她就會拉下臉來,斜著眼睛看我,這讓我十分不好受,甚至有時還想給她一記耳光,讓她記住脾氣大的壞處!但是我不能這樣?

  有時覺得自己很懦弱,為什么要讓好強的她每次都贏我?而不是好強的我贏她?我不懂!我和H的友誼就是一杯茶,越來越淡了?

  誰可以告訴我,友誼是什么?就僅僅是謙讓、忍耐、尊重、包容、酒、茶嗎?我不信!友誼還有什么比喻詞?誰可以告訴我,我面對H,我該怎么做?是讓我繼續(xù)慣著她,讓她繼續(xù)在我面前耍大小姐脾氣嗎?還是我應(yīng)該做出明確的反抗呢?

描寫友誼的作文 篇2

  或許,有些東西只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)友誼插上翅膀要飛走時,我們才記得珍惜!}記

  我將長輩的愛看做一對翅膀,帶我在夢想的天空中自由飛翔。我將老師的愛看做盾牌,當(dāng)我在夢想的天空中自由翱翔時,為我遮風(fēng)擋雨讓我一路無阻,快活飛翔。我將同學(xué)對我的愛看作是希望之光,它時刻保護我、激勵我、幫助我。

  兒時,我將交朋友看做游戲。因為一個而忘記另一個,喜新厭舊。這藐視友誼的行為讓我付出了慘痛的代價。三年內(nèi),我沒能交上一個真正的朋友。我那時對朋友的看法是能和自己玩的人才是朋友?砷L大了,我才發(fā)現(xiàn),原來朋友就是能將自己的`心理話互相傾訴的兩個人。兒時的我非常寂寞,沒一個能和自己傾訴心里話的人。所以,我把自己的心里話守住不向別人泄露秘密。以至于讓別人認為我是一個虛偽的人,不愿和我交朋友。直到遇到他。他是一個優(yōu)秀的男孩。高高的個子,在班里成績總是名列前茅。他是一個“與朋友交,言而有信”的人。自從接處他,我戰(zhàn)勝了自己,成了一個活潑開朗,沒有虛偽的人。接觸他后,我打開了心結(jié)。有了什么不快樂的事,便約他出來,發(fā)泄一下。在學(xué)校里,我們既是朋友,也是對手。我們彼此鼓勵,又彼此競爭。拿現(xiàn)在與兒時對比,我才發(fā)現(xiàn),寂寞已隨風(fēng)而去。兒時不懂得珍惜友誼的我,已化為風(fēng)沙飛出紅塵;蛟S,有些東西,只有失去了才懂得珍惜。當(dāng)友誼插上翅膀要飛走時,我們才記得珍惜。但不要放棄,不要讓友誼隨風(fēng)而去。

  朋友,是最好伴侶,是人生中不可或缺的一部分,讓我們在夢想的天空中伴著這純潔的友誼自由飛翔。

描寫友誼的作文 篇3

  多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。

  ——題記

  都說友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;都說從不吵架的`朋友不是真正的朋友……而我,卻認為不一定!

  我是個平凡的女孩,總在福建與鄭州徘徊,小學(xué)過程中更是一波三折,時而在福建,時而在鄭州。而就因這徘徊,然我明白了有益的真正含義。

  在福建上學(xué)時,有個和我十分要好的朋友我曾竟這么比喻過我和她:我們是一對雙胞胎,除了長相外,其余全是等號。這個比喻,得到了所有人是我們倆,了解我們倆的人的認同。幾乎所有人都認為,我們倆這對好朋友簡直稱得上完美。因為我們太相似了,且十分默契。說我們相似,是因為我們除長相外,其余基本都一樣,無論是性格、脾氣、成績;說我們默契,是因為我們想法總是一樣,這就是我們從來沒有吵過架的原因。你可以想想看,什么事我們的想法都是一致的,還有什么理由可以使我們吵架呢?

  我們親如姐妹、形影不離,不知從何時開始,有時甚至我們都不叫對方的名字,而直接叫——姐姐、妹妹。一些不認識我們的人還總以為我們是親姐妹!而她對我,簡直比對待親妹妹還要親,上學(xué)總比我早到,在班里等我;有人欺負我,幫我出氣,放學(xué)了,騎自行車送我回家……但這些舉動有個根本不必要,比如,放學(xué)了,騎自行車送我回家,這根本不需要,因為從我家到學(xué)校,走路頂多也就2分鐘。而我不許需問她理由,應(yīng)為我知道,如果我問她,她的答案定是:因為我是你的姐姐!

  我們的友誼令人羨慕,我們的默契令人羨慕。但天有不測風(fēng)云,任何事情都不可能永遠一帆風(fēng)順。

描寫友誼的作文 篇4

  子非吾,何來吾之大悲大喜?子非吾,何來吾之大徹大悟?子非吾,焉知吾情深意切?

  向來受主觀的判斷力蒙蔽不淺,常有的困惑不過于,你為什么要這樣對我?你為什么不懂我?你為什么不能想想我的感受?而后,越來越多的焦慮,不安,痛苦,蜂擁而至,將我湮滅于空穴來風(fēng)的大徹大痛之中。漸漸的開始有了質(zhì)疑,有了不安,開始懷疑自己這樣無畏的付出是否真的值得,倘若到頭來一旦有個風(fēng)吹草動,或許自己真的難以支撐下去。若真有那時,我又該怎么說服自己活著?于是,這樣無形之中,我陷入了一個怪圈,這個圈越來越大,我變得越來越糾結(jié),越來越痛苦,越發(fā)不能自拔,甚至自己做的每一件事,每一句話都必須經(jīng)過反復(fù)猶豫。最顯著的癥狀就在于選擇焦躁癥,每次買東西,同一種東西我總會選出最喜歡的幾個顏色或花紋,然后糾結(jié)上半個小時,最后在店主防賊似的目光中不得不打電話給朋友叫她隨便指一個。其實很簡單的一件事,我本可以自己閉上眼隨便點一個?墒俏矣袊(yán)重心理障礙,睜眼的瞬間,我必定反悔。我相信,其實這是種病。后來,問題越來越多,于是心中毫無疑問地開始有了自己的猜疑。你究竟在想什么?你不開心嗎?你現(xiàn)在在干嘛?甚至自己在說每句話之前總要先思考你聽到之后會怎么想。整個人都便得病態(tài)的小心謹(jǐn)慎。漸漸的我終于可以理解,我是怎么在你的影響下這樣一年一個模樣地變成了如今這個如此復(fù)雜的樣子。

  偶爾也會有清醒的時候,在醫(yī)學(xué)上來講,就是回光返照。清醒的時候,我會特別理解之前認為的你所辜負于我的`一切。我會覺得,你為什么不能這樣對我?你為什么必須要理解我?你憑什么要顧忌我的感受?也常在想,于你而言,我定是個無理取鬧,無聊至極,自作多情的瘋子。于是,對于你,有頓生歉意。我早說過,我是個復(fù)雜的人。我沒有兩面,僅僅只是很復(fù)雜而已,有時候我也不知道自己究竟想干嘛,明明在前一秒難過得要死要活,而后一秒又恬不知恥地嘻皮笑臉。常人的眼里,我是瘋子,沒心沒肺?墒侵挥形易约褐,還是因為太深了,便可以忽略自身的悲喜,成全別人的歡顏?傄袀人充當(dāng)這樣的角色,才可以在別人眼中看似完美。

  不知道為何隨著時間的一天天流逝,我越發(fā)感覺自己希望被他人所理解的欲望如饑似渴起來。我希望,你可以懂我,即使我不說?墒,你畢竟不是我,你又怎么可能懂我?這樣天方夜譚的無謂期望,終將徹底擊夸我的主觀承受力。我曾多次提及過一句話,在這之前,我仍深信不疑的話。無所期望,便無所失望。只不過現(xiàn)如今,我頓覺,這句話本身就是矛盾的,無所失望,何來期望?當(dāng)這一切風(fēng)平浪靜之時,你內(nèi)心所想,不過理所當(dāng)然,何談期望?這更能印證為何我一直以來在苦痛的深淵里越陷越深了。鋪天蓋地的失望,帶來沒完沒了的期望,接著,又是失望,F(xiàn)實是經(jīng)不起細究的,有時候,什么也不知總比知道些什么好,想不通就別想了,想通了會心疼的。

  我自知,你不是我,當(dāng)然不懂我,可是,我向來自不量力,竟奢望你可以記得我,記得在悲傷時告訴我你的秘密,即使我?guī)筒涣四悖辽傥铱梢耘隳。記得告訴我,你遇見了一個很美好的人,即使我不知道我會以什么表情,但至少,我不會哭。

  相信我,我只是有點復(fù)雜,沒有安全感,有點不安,有點惶恐,有點無助,有點困惑,有點擔(dān)心,有點難過,有點想舍不得,僅此而已。

  愿君安好,足矣。

描寫友誼的作文 篇5

  “朋友”這個詞,是個被賦予諸多意義的一個詞,朋友對每個人來說都必不可少,我賦予朋友的定義義是:逆境中的鼓勵者,暢談理想的知已,學(xué)習(xí)上的競爭對手。

  還記得800米體育考試中,我一開始便開足了馬力跑,以至于第二圈時,我上氣不接下氣,雖然努力放開兩腿,用力擺動雙臂和雙肩,仍無法提高速度。我就這么跑著跑著,只覺得這跑道怎么在延伸,怎么越來越長,無論我怎么努力盡跑,離終點總是那么一段距離,甚至更遠。而與此同時,我的喉嚨疼得厲害,我?guī)缀跸胍艞壛恕H欢@時候,我那原本只聽見風(fēng)呼呼吹過的聲音的`耳朵卻捕捉到了另一種聲音,“加油。∧悴皇前酝觚垎?你不是最強的嗎?爆發(fā)你的小宇宙吧”!我四處找尋聲源,忽然將目光定格在了一張洋溢著笑和堅毅的臉上。我想:我決不能辜負朋友的的期望。∮谑,我奮力向前,100米,50米,25米,20米……離終點越來越近了!

  “哎!你的理想是什么”?“我呀,嘿嘿,我想當(dāng)一名刑警,與歹徒搏斗,即使獻出生命也毫不畏懼”!“咦?你的理想怎么和我的一樣”!“啊什么呀,是你的理想和我一樣!”“那就算是吧,那么你還有什么理想”?我托著腮幫子,望著窗外的一片片落葉,“做飛行員!當(dāng)宇航員”!兩個堅定的聲音在同一時間響起,“嘿嘿!咦!”我倆相視一笑!吧頍o彩鳳雙飛燕,心有靈犀一點通”!

  “唉,我這次語文只考了85分!你呢”?“我?也不怎么好,90分”!“什么叫也不怎么好啊”?“是不好嘛”!“哼!下次我一定要考得比你好”!“不一定哦!我這次復(fù)習(xí)語文可是很努力的唷”!“是嗎?我也是啊”!兩人在吵吵鬧鬧中非但友誼沒減少,反而是更加有默契,更有學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力的方向了!

  如果你現(xiàn)在已擁有了這樣的一個朋友,請珍惜她如珍惜你的生命一樣,如果你還沒有這樣的一個知已,那你應(yīng)該努力去尋找她,因為友誼是美麗的。

描寫友誼的作文 篇6

  我常常想,友誼究竟是什么呢?

  有一次,老師留的家庭作業(yè)是一張卷子,我到家之后很快地把它寫好了,又檢查了好幾遍,我覺得第二天我肯定能全對。到了第二天,我早早地來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)卷子被我忘在家里了,而家里又沒有人,這下我可急了。這時,班長看到我很著急的樣子,她問我:”你怎么了?"我沒好氣地說:“我的卷子忘在家里了!"這時,班長把她的'卷子給了我用。我著急地問她:”那你怎么辦?"“沒事,老師多給了我一張。"”謝謝。"就這樣,班長把她的卷子借給了我。

  “叮叮!,上課了,同學(xué)們都快速地回到了自己的座位上!巴瑢W(xué)們,把卷子都拿出來,我們開始講了!崩蠋熣f。這時,我把那張并不屬于我的卷子拿了出來。我往班長那里看了一下,發(fā)現(xiàn)班長在用一張白紙假裝聽課。而且對她來說,下面這件事是最丟臉的了,這件事就是:老師讓她回答問題,可她卻說:“對不起,老師,我走神了!”為此,她還被老師罰站了一節(jié)課。此時,我已經(jīng)熱淚盈眶,同學(xué)問我怎么了,我卻搖搖頭......

  我終于明白了,友誼是嚴(yán)冬里的火焰,給人予溫暖;友誼是春天里的花朵,給人與芬芳;友誼是黑暗中的光明,給人予希望;友誼就在我們身邊,需要我們?nèi)ふ,去發(fā)現(xiàn)。就在那一天,我體會到了友誼的含義。

描寫友誼的作文 篇7

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船扔在了地上。

  就這樣,我把陳明手中船也踩壞了,我倆差點兒打了起來。經(jīng)同學(xué)勸說,我們各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。

  放學(xué)后,我沒有再找陳明一起同路回家,他也沒有來找我。我回到家后,坐在椅子上想:陳明有什么權(quán)利弄壞我的木船,他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好,所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了,“無,無價的友誼”,是我與陳明友誼的宣告。但是,他今天確實是太過分了,居然踩壞了我的小木船,我永遠都不可能再理他了?删驮谙铝诉@個結(jié)論時,我的心里面還是有一點兒怪怪的。

  今天,我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明,我伸著一只手,揮了一揮,立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過,彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé),反而眼神里充滿了友好、可憐與求和,最重要的`是,彼此的眼神里都清清楚楚的寫著:無價的友誼。由于陳明沒有看路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。我猛地一回頭,急忙跑過去,快速扶起他,并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注視著他的腳,慢慢地走向門,直到開門時,我的目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時,陳明叫住了我,“喂,等一下!

  我一下子回過頭,看著他問:“干什么?”

  “其,其實我不是故意要弄壞你的小木船,只,只是一時失手,你別再生我的氣了,好嗎?我……”

  陳明忙下床,可跌在了地上。我趕忙扶起他,對他說:“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。

  我雙手緊握著他的雙手,我們兩個同時說出了一句話:“友誼無價!彼纯次,我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

  我和陳明又是最好的朋友了。

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