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友誼的作文

時間:2023-10-31 08:21:31 友誼作文 我要投稿

友誼的作文4篇(集合)

  在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的友誼的作文4篇,希望對大家有所幫助。

友誼的作文4篇(集合)

友誼的作文 篇1

  有朋友者,不亦說乎。

  我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友,她是我的同學(xué),也是我的鄰居,她就是李雨熙。

  李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學(xué)習不好,她媽媽經(jīng)常打她。看見她挨打,我心里很難過,就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后,我就讓她到我家來寫作業(yè),有不會做的地方我就給她講解?伤偸遣缓煤脤懽鳂I(yè),還在作業(yè)本上一通亂畫。我生氣極了,把她趕了出去?梢幌氲剿厝ズ笏龐寢層忠驗樗鳂I(yè)沒完成而打她,我就于心不忍了,便又耐著性子把她叫了回來,并苦口婆心地給她講道理。

  慢慢的,在我的幫助和影響下,李雨熙的'學(xué)習成績提高了一些。我倆每天形影不離,一起上下學(xué),一起學(xué)習,一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。

  突然有一天,李雨熙哭著到我家說,她要轉(zhuǎn)學(xué)了,以后再也不能和我一起學(xué)習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友,心里難過極了。

  李雨熙,你現(xiàn)在好嗎?你的學(xué)習成績又提高了嗎?你在新學(xué)校有沒有交到新朋友?你想我了嗎?

友誼的作文 篇2

  我和我的同桌-小咪那可是一對名副其實的死對頭,做任何事情都要拼個你死我活,這不,我們倆又鬧矛盾了……

  那天,老師讓我們帶一些花草到教室里讓大家參觀,同時也可以凈化我們的學(xué)習環(huán)境。我聽了,高興不已,終于可以把最愛的話帶來給大家欣賞了,太棒了!第二天,我?guī)砹艘慌栊膼鄣亩嗳庵参,而曹小咪則帶來了一盆玫瑰。從那以后,植物大戰(zhàn)就拉開了序幕。

  發(fā)起戰(zhàn)爭的是淘氣包-小咪。小咪是一個不折不扣的淘氣包,和他做同桌,可是我人生的一大憾事。第一節(jié)課下課,小咪不知道是手癢了還是怎么了,居然玩起了我的多肉植物。上課鈴響了,我跑回教室。我放眼望去,呀!我的多肉怎么“殘疾”了,有的被沙土包裹,有的被啃出來幾個缺口,還有的連葉帶根一起“滅絕”了。我盯著貌似若無其事的曹小咪:“我的多肉是不是你搞得破壞,太令人討厭了!”“什么?我聽不見!”只見曹小咪邊說邊對我做鬼臉。我心中本來就怒火熊燒,聲音提高了一倍說:“曹小咪,看我今天不揍扁你!”說完,我就一個飛毛腿給小咪踢了過去。小咪也不甘示弱地說:“你哪只眼睛看見我弄的了?”我們倆就這樣你一句我一句的吵著,突然聽見了老師的腳步聲,我們才作罷回到自己的座位上。

  下課后,我趁小咪不注意的時候,把他的玫瑰花連根拔起,心里別提有多爽了。

  放學(xué)回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽摟著我:“寶貝,我們并未看見是小咪弄壞了你的多肉,那么你反過去把小咪的'玫瑰給破壞了,這樣是不對的,做人應(yīng)該要大度一點,明白嗎?同學(xué)之間更多的是友誼!

  第二天,我早早的來到了學(xué)校,一直看著小咪早點來。終于等到小咪的到來,我正準備給他道歉,小咪也不時地看著我,估計也是有話想說。最終我鼓起勇氣走到小咪面前,對他說:“小咪,對不起,昨天我不該那樣發(fā)脾氣,后來還偷偷把你的玫瑰破壞了!薄拔乙矐(yīng)該說對不起,昨天你的多肉就是我不小心弄壞的,還沒勇氣承認錯誤”小咪趕忙說。

  化解了誤會的我們變得更加友好,自此我們友誼的小船繼續(xù)揚帆起航,一同駛向?qū)W海的彼岸。

友誼的作文 篇3

  友誼是什么?是同學(xué)之間相互幫助,有難同當?還是每一次陪伴著你,和你一起寫作業(yè)、玩耍?我以為,友誼就是一起度過的那些青嫩的時光,是同學(xué)友情的“見證書”。六年很快,如同快速奔跑的駿馬,轉(zhuǎn)眼間將我們遠遠拋在時光的背后。再回首,那些笑過、哭過的往事,在記憶的墻上愈來愈清晰。

  這是畢業(yè)前的第9天,還沒有考試,每天基本全上主課。這節(jié)課是小學(xué)生活中最后一節(jié)體育課,同學(xué)們都不想被占課,想留下最后一節(jié)體育課的美好。班里的幾位男同學(xué)去體育組找老師來上課。當老師來到門口的那一瞬間,班里的同學(xué)好似瘋了一樣,都迫不及待的涌向室外。這節(jié)體育課打籃球,平時那些男同學(xué)早就將籃球瘋搶一空,留下我們這些“弱不經(jīng)風”的女孩子,呆呆站在那兒發(fā)愣。

  咦,今天有些與往日不同,活躍的氣氛摻雜著一些凝重,平時那些大大咧咧的男孩子,這時卻有些拘謹?shù)卣驹谀莾,好像沒看到腳下的球!拔,張開航,你怎么不搶球了?”我旁邊的“大嗓門”孫寧一嗓子打破了有些尷尬的`氣氛!拔,我今天不想打了!”他嘴角輕輕蠕動!敖裉,男同學(xué)都不準搶球,讓給女同學(xué)打!”不知誰喊了一聲,一時間,幾個男同學(xué)把球遞到我們面前。不知誰小聲抽泣起來,好幾個女同學(xué)跟著落下了眼淚,場面有些失控,那些男同學(xué)臉紅脖子粗的站也不是,坐也不是。“這是畢業(yè)前最后一節(jié)體育課了,我們來個男女分賽吧!”“好呀!好呀!”一時間,籃球場上,火熱起來。這是小學(xué)中最后的一節(jié)體育課了。莽撞的男孩,害羞的女孩,他們開始懂得了友誼,開始珍惜在一起的最后時光。

  畢業(yè)前一天,是拍畢業(yè)照的時候。拍之前大家都很緊張,拍照時,都攥緊手不敢松開,生怕出什么意外!斑青辍苯Y(jié)束了,心中的大石頭終于落地。剛站好隊沒多久,有的同學(xué)便說起畢業(yè)贈言了,有的同學(xué)眼圈發(fā)紅,有的同學(xué)啜泣起來。

  “最難忘,曾經(jīng)的美好時光……”當這悠揚的歌聲在耳畔回響,我知道,離別時刻到來了。回首熟悉的校園,感受心中涌動的友情,感動、慨嘆、悵然……一齊涌上心頭。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,親愛的你們,即使遠隔天涯,我們依然心心相印,永難忘!

友誼的作文 篇4

  我是一個剛讀六年級的一個女生,我有時活潑有時沉悶,在學(xué)校我只對在乎我的人好,那些因為我的行為作風而對我冷嘲熱諷的人,我做作當作沒看見,但事后我會很難過!在學(xué)校,那些要和我做朋友的人,我是來者不拒,但我喜歡君子之交淡如水!如果和對方的情誼不超過3年,我對他們是保持著不冷不熱的態(tài)度!

  我有三個特別好的朋友:惠、冰、瑞,她們?nèi)齻都是對朋友特好的女生,所以我也對她們特別好!我們四個人之間的交情有7年!我們之間的情誼可以用相得無間、親密無間這兩個詞來形容。在我們四個中,我和冰、瑞的成績比較好,而惠則是偏科生,惠的英語和語文的'成績是屬于尖子生,而數(shù)學(xué)則是時而穩(wěn),時而壞!

  那日的數(shù)學(xué)考試,隔天成績就出來了。冰的數(shù)學(xué)成績班里、全年級第一,我的數(shù)學(xué)成績班里、全年級第三,瑞的成績90多分,而惠成績則差點不及格。那日她的心情沮喪極了,我們想盡了辦法使她開心起來。冰是個活潑的姑娘,她跳起滑稽可笑的舞來,我模仿起蠟筆小新的聲音唱起歌來,瑞在她身邊安慰她,最后她撲在我們的懷中嚎啕大哭起來。哭完后,她說:明,你那是蠟筆小新的聲音嗎?那簡直就是鬼哭狼嚎!我知道她已經(jīng)釋放了,就說:好啊你!我一個堂堂的文娛委員,為了你都情愿毀掉我的形象,你不感謝就算了還來砸場子!我們追鬧起來!

  我心情也有不悅的時候,那是聽到別人說我閑話。那個人叫雯,曾經(jīng)她和惠、冰、瑞是很好的朋友,我和她認識了4年,但我們之間連句話都沒有講過。當時的她很喜歡講人閑話,和她認識她的所有人幾乎都被她講了個遍,包括惠、冰、瑞。最后她們從此分手了。雯說的是我破壞她和惠、冰、瑞之間的情誼。我當時很難過,因為我不想充當壞人這個角色;、冰、瑞聽到了這句閑話在操場的大樹下找到我,三個人不約而同的說明,聲音整齊但對生氣的我來說是吵極了。我很生氣地沖她們說:我不想說話!也想安靜!她們安靜了起來,氣氛尷尬極了。惠拉過冰和瑞無聲地咬耳朵,就走了。我以為她們?nèi)フ姻┖秃茫瑲鈽O了。我低頭看著手表2分鐘,3分鐘,4分鐘,5分鐘到12分鐘終于來了。她們滿頭大汗,手中拿著我最喜歡的彩虹糖,冰激凌和巧克力。明,你不要聽雯的,你要記住,我們永遠是你的朋友,永遠!惠、冰、瑞三個串通好了,異口同聲、肯定地說。我笑了,她們也笑了!我們四個不約而同地說:祝我們的友誼天長地久!青春永駐!

  我們四個的情誼經(jīng)歷過的磨難很多,但我們都堅信對方,所以在我們眼中對方都是美好的!

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