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友誼的作文

時(shí)間:2023-10-25 13:50:33 友誼作文 我要投稿

友誼的作文錦集(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文錦集(6篇)

友誼的作文 篇1

  十二歲那年,我家附近搬來(lái)了一戶新人家,家里也有一個(gè)跟我差不多歲數(shù)的女孩,我覺(jué)得她跟我挺合得來(lái)的,兩個(gè)人在一起有說(shuō)有笑,一般都不會(huì)吵架。

  有一次,她生日,而那次正好我們有了點(diǎn)小沖突,我和另外幾個(gè)朋友給她買禮物過(guò)生日,我們幾個(gè)在門前討論要給她買禮物,她看見(jiàn)了,她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),以為我們?cè)谟懻撍娜秉c(diǎn),說(shuō)她的壞話等等,她感到生氣和傷心。

  生日聚會(huì)開(kāi)始了。我們紛紛給送禮物,沒(méi)想到,她在接我的禮物時(shí)當(dāng)場(chǎng)就把禮物給摔了,我當(dāng)時(shí)也感到十分生氣,她生氣地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)你不要在暗地里說(shuō)別人壞話,要說(shuō)就正大光明的說(shuō)。”我聽(tīng)了之后,傷心地跑了回家,其實(shí)當(dāng)時(shí)我本要跟她解釋清楚,但是我控制不了當(dāng)時(shí)的情緒。我們倆個(gè)人都很生氣,誰(shuí)都不理對(duì)方,就連朋友們勸說(shuō)我們也都不理。

  過(guò)了一兩個(gè)月,我的氣也早生完了,她的氣應(yīng)該也消了吧。我決定要上門跟她道歉。在朋友的支持下,我重新買了份禮物到她家向她道歉,一到她家,一開(kāi)門,里面空蕩蕩的,沒(méi)有一個(gè)人,聽(tīng)鄰居說(shuō)她因?yàn)榧覞?jì)情況又搬走了,那一瞬間,我的眼淚頓時(shí)流了下來(lái),心里有一種說(shuō)不出的辛酸。我回到了家,馬上寫了封信要寄給她,可都過(guò)了半年,她都沒(méi)有回信,我想,她應(yīng)該還在生我的.氣吧!現(xiàn)在回想起來(lái),可真后悔啊。雖然當(dāng)初是她誤會(huì)了我,但是都怪我沒(méi)有解釋清楚,造成誤會(huì)變得更深,就連最后我要解釋的機(jī)會(huì)都泡湯了,可恨我當(dāng)初的沖動(dòng),如果當(dāng)初解釋清楚了,我想就算她再搬走了,我們也是很好的朋友。

  不該丟失的友誼,造成了現(xiàn)在的后悔。

友誼的作文 篇2

  友情是兩心相交,友情是不求回報(bào),友情是沒(méi)有煩惱,友情是溫暖擁抱,友情是相伴到老。友情是你我快樂(lè)的微笑!

  還記得四年級(jí)的那節(jié)自習(xí)課,老師叫我們寫作文,可是寫到一半,我的筆忽然沒(méi)色了,在我苦惱的時(shí)候,突然從旁邊傳來(lái)一聲:“用我的吧!快樂(lè)與朋友分享,會(huì)變成兩份快樂(lè),痛苦與朋友分享,就剩下一半的痛苦。不管快樂(lè)與痛苦,只要放開(kāi)你的懷抱,多交一個(gè)朋友,就少一半痛苦,多一份快樂(lè)。”我過(guò)頭來(lái),原來(lái)是同桌的聲音,因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間緊迫,所以沒(méi)時(shí)間說(shuō)謝謝。到了第二天早上,我看見(jiàn)同桌,想跟他說(shuō)聲謝謝,但他卻說(shuō):“知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗!蔽液鋈桓杏X(jué)到有一股暖流在我心里流淌;氐浇淌,我想把筆還給他,可是他拒絕了,并說(shuō):“這是你我友誼的.見(jiàn)證。”那天過(guò)后,我再也沒(méi)有糾纏還筆的事情了,因?yàn)槟侵ЧP見(jiàn)證了我們友誼的美好!

  友情,人間怎能沒(méi)有你!沒(méi)有你,即使是在陽(yáng)光下,也會(huì)感到心寒;即使是在人群中,也會(huì)感到不安。朋友是那雪中送來(lái)的炭,朋友是那炎炎夏日的電扇,朋友是那航船逆行的風(fēng)帆,朋友是那沙漠中的一眼甘泉。感謝你朋友,在我困難的時(shí)候有你在我的身邊。

友誼的作文 篇3

  晌午的太陽(yáng)特別猛烈,當(dāng)我懶洋洋地起床后,一個(gè)電話便打進(jìn)來(lái)了。

  “你好,請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?”我接起電話說(shuō)道。

  “我是小明,想找你出來(lái)談件事,行嗎?”

  “嗯,好的。在我的樓下等!

  約摸過(guò)了16分鐘,小明便來(lái)了。只見(jiàn)他汗流浹背,一副焦急的樣子。我笑著問(wèn)小明:“找我有啥事?干嘛這么焦急?”

  “唉……我把明天‘少兒演講會(huì)’的演講稿弄丟了!想請(qǐng)你把你的'演講稿借給我抄一下!

  “這可怎么行?演講稿這么重要,更何況老師說(shuō)過(guò)不能抄襲別人的演講稿!蔽野欀碱^對(duì)他說(shuō)。

  “是朋友就借我抄一下!再說(shuō),明天的演講會(huì)上有六百多名學(xué)生,誰(shuí)還記得你的演講稿內(nèi)容啊?”小明理直氣壯地說(shuō)道。

  “你自己再寫一份不就得了?”

  “現(xiàn)在都兩點(diǎn)多了,還來(lái)得及嗎?我寫演講稿起碼要一天時(shí)間。”

  我無(wú)奈地搔搔后腦勺,說(shuō):“嗯——我五點(diǎn)半時(shí)把演講稿送到你家吧。”

  小明見(jiàn)我答應(yīng)了,便高興地說(shuō)道:“真不愧為我最好的朋友。我五點(diǎn)半到這里拿演講稿就行了,謝謝你!”

  我一邊上樓梯一邊回憶小明說(shuō)的那句話“真不愧為我的好朋友……謝謝你!”,心想:我真的算是小明最好的朋友嗎?他真的應(yīng)該感謝我嗎?

  回到家里,我躺在床上,心想:我這樣做是對(duì)的嗎?小明是我的好朋友,平時(shí)他有什么困難,我都會(huì)盡力幫助他,但這次我該幫助他嗎?也許這件事就在考驗(yàn)我和小明的友誼……還是借給他吧,朋友之間就應(yīng)當(dāng)互相幫助。

  五點(diǎn)半的時(shí)候,他十分準(zhǔn)時(shí)地來(lái)了。我忐忑不安地把演講稿遞給小明,想說(shuō)些什么卻又說(shuō)不出口……

  他走的時(shí)候是傍晚了,我望著他的背影消失在一片紅霞中,漸漸陷入了沉思:這就是真正的友誼嗎?

友誼的作文 篇4

  在一個(gè)炎炎夏日,微風(fēng)吹到我的臉上,我遇到了這一輩子最重要的人。

  她穿著我已經(jīng)記得不太清楚了,她喜歡吃商店賣的署片,她長(zhǎng)得很乖,在我的眼里他是最漂亮的。我每天晚上都在做同一個(gè)夢(mèng),那就是能與他成為男女朋友關(guān)系。那一周我自己簡(jiǎn)直就在做夢(mèng),我覺(jué)得自己置身于桃園之中,所以的花、鳥(niǎo)對(duì)著我笑,那一周幾乎是七年級(jí)所有的女生都對(duì)我釋愛(ài)意,那時(shí)的.我簡(jiǎn)直羞得不知道該怎辦,跟讓我意外的是,她也是其中之一,當(dāng)然那時(shí)的我不好意思說(shuō)。

  那一次我毫不猶豫的選擇了她,可是猶豫我自己太害羞了,不敢去向她說(shuō),全靠她的哥哥,如果沒(méi)有他哥哥就不會(huì)有今天的我,有了她之后,我開(kāi)始為了她改變自己。直到今天我為了她,已經(jīng)沒(méi)有從前那么害羞,已經(jīng)從內(nèi)向走向外向。

  今天我要為你在這你唱一首歌,希望你喜歡這一首歌(愛(ài)我):

  愛(ài)我好不好褪去一身驕傲

  藏不住的寂寥等不到依靠

  江湖浪滔滔風(fēng)雨太飄搖

  貪著你的笑忘了痛的味道

  像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉

  無(wú)盡的煩惱淹沒(méi)在你懷抱

  十指緊扣纏繞在月光下奔跑

  什么都不想要你愛(ài)我就好

  愛(ài)我好不好褪去一身驕傲

  藏不住的寂寥等不到依靠

  江湖浪滔滔風(fēng)雨太飄搖

  貪著你的笑忘了痛的味道

  像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉

  無(wú)盡的煩惱淹沒(méi)在你懷抱

  十指緊扣纏繞在月光下奔跑

  什么都不想要你愛(ài)我就好

  像一團(tuán)火在燒怎么可以忘掉

  無(wú)盡的煩惱淹沒(méi)在你懷抱

  十指緊扣纏繞在月光下奔跑

  什么都不想要你愛(ài)我就好

  現(xiàn)在我在對(duì)你說(shuō),我愛(ài)你希望我們能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。

  一個(gè)愿意等待你的人。

友誼的作文 篇5

  有人說(shuō)友誼是世界上最美的花朵。的確,我也這樣認(rèn)為。但人的友誼若要和狗比起來(lái),我們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如的,甚至說(shuō)是自愧不如的,至少我有這個(gè)感觸。

  奶奶家有兩只狗,杰克和爽爽。杰克比爽爽大一歲。爽爽來(lái)是,才1個(gè)月大,可以說(shuō)是杰克把爽爽一手帶大的。它們生活的無(wú)憂無(wú)慮,十分快樂(lè)。爽爽很嘴攙,在吃飯時(shí),總是吃完了自己的那一份再去搶杰克的,令人驚訝的是,杰克竟不象別的狗一樣護(hù)食,而是趴在一旁,等爽爽吃飽了再去吃(其實(shí),爽爽吃飽后,碗里的飯已經(jīng)很少了)。久而久之,杰克和爽爽之間竟有了一種默契,杰克總要等爽爽吃飽后再去吃飯?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,誰(shuí)知,爽爽在馬路上玩的時(shí)候,竟遭到了飛來(lái)橫禍。就這樣,爽爽帶著全家人的悲傷去了另一個(gè)世界?山芸瞬恢肋@一切,吃飯時(shí),仍然一如既往的等爽爽來(lái)吃飯。一天,兩天,三天。杰克好象在家人的悲傷神氣中看出了什么。它經(jīng)常雙眼無(wú)神的仰望天空。我想,爽爽可能在天空的某處云彩后面看著杰克,它并沒(méi)有去天國(guó),因?yàn)樗岵坏梦覀,舍不得這個(gè)世界,更舍不得等它回來(lái)吃飯的杰克。它一直在守望杰克,不然杰克怎么會(huì)一直抬頭望天呢?

  每到天黑,杰克總向天空發(fā)出幾聲深沉的犬吠,這犬吠是我聽(tīng)到過(guò)最悲慘凄涼的聲音,它一定是杰克痛苦的呻吟,不然怎么會(huì)令人如此心痛,以至使人心都碎。這叫聲也許是杰克在向天上的.爽爽慰問(wèn);也許是杰克對(duì)漫天的繁星訴說(shuō)自己的不幸;也許是想請(qǐng)夜風(fēng)幫忙向爽爽表達(dá)思念。一萬(wàn)個(gè)也許中,都表達(dá)了杰克與爽爽之間的濃濃友誼和思念。

  人們說(shuō)狗有靈性,看了這一幕,我深有感觸,狗的友誼竟如此的偉大!

  夜涼如水的夢(mèng)境只,我又看到了那一幕:杰克趴在一個(gè)裝滿了食物的碗旁,默默地等待著,等待著。

友誼的作文 篇6

  晚上,和傳祥一起讀了繪本《好朋友的秘密———分享與友誼》。傳祥總是非常喜歡讀繪本的,每每讀時(shí)總是放大了自己的聲音來(lái)壓住我的聲音。這次,在讀之前,我先要求傳祥猜測(cè)一下故事的內(nèi)容,因?yàn)榉鈭D上有一只小刺猬和一只小白免,他很快就根據(jù)書名判斷說(shuō):“這個(gè)故事一定是講小刺猬和小白兔友誼的!币苍S,這就是繪本魅力之所在吧,簡(jiǎn)單到總是能讓孩子們有信心去讀它,直觀到可以深入淺出的讓孩子們自己去明白一些道理。

  想是為了求證自己的猜測(cè)是否正確,傳祥讀的特別認(rèn)真、特別賣力,好像生怕我搶了他的頭彩。同時(shí),他還不忘用自備的筆去標(biāo)注生字、圈點(diǎn)好詞句,好認(rèn)真呀!很快我們就讀完了這本書,傳祥的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)兒,故事是:一天,小兔頂著濃濃的烏云和隆隆的雷聲,跑到好朋友刺猬家里,告訴它自己新發(fā)現(xiàn)的秘密“雷雨過(guò)后,白樺林里就會(huì)冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停,小兔和刺猬就趕緊跑到白樺林。他們果然采了滿滿一籃子蘑菇,回家后做了好多個(gè)蘑菇餡餅。第二天,刺猬也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密“一棵大粟子樹(shù)下藏著許多顆大大的粟子”,因?yàn)橹佬⊥米類?ài)吃粟子,刺猬就帶著背簍,又急急地來(lái)到小兔家?guī)е焖谧。在回家去的路上,小兔帶著刺猬走了一條秘密的路,它們很快就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的家了;刺猬又帶著小兔去喝了玫瑰花叢里的秘密清泉,還用泉水洗了洗頭和腳,可舒服了。小兔請(qǐng)刺猬明天早上去它家,它還要和刺猬分享一個(gè)小秘密;刺猬說(shuō)明天也要給小兔一個(gè)秘密呢。大家猜猜看,它們的秘密是什么?呵呵,那天晚上,小兔忙著烤制了一個(gè)又香又甜的粟子蛋糕,刺猬炒了一大鍋的粟子。

  讀完了故事,剛剛合上書,傳祥就說(shuō):“問(wèn)吧,媽媽,你準(zhǔn)備問(wèn)什么問(wèn)題?”好家伙,傳祥直接反應(yīng)到這兒了,他怎么沒(méi)因?yàn)椴聹y(cè)事故情節(jié)準(zhǔn)確而自我陶醉一會(huì)兒呢,我暗想?磥(lái)剛才那問(wèn)題在他眼里就不算是問(wèn)題!皢(wèn)題來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)好!”我清了清嗓子說(shuō)道。

  問(wèn)題一:讀完這個(gè)事故,你有什么感想?

  傳祥答:最好的朋友就跟媽媽一樣,可以把秘密告訴他。我要跟小兔和刺猬學(xué)習(xí),在家要努力跟哥哥做好朋友,要把秘密和哥哥分享。

 。▊飨榈幕卮瘃R上扯到哥哥,雖是意料之外,但也合情。他和堂哥總是“一天不見(jiàn)就想,見(jiàn)面一會(huì)兒就鬧”,為此沒(méi)少挨訓(xùn),這幾天我和他爸正針對(duì)這個(gè)問(wèn)題對(duì)他進(jìn)行教育呢?磥(lái)他已經(jīng)學(xué)會(huì)了反思自己。馬上進(jìn)入第二個(gè)問(wèn)題。)

  問(wèn)題二:如果小兔和刺猬不分享秘密,會(huì)是怎樣的?

  傳祥答:如果小兔不告訴刺猬秘密,刺猬也不會(huì)告訴小兔秘密了,他們就不會(huì)知道別人是自己的好朋友了。我覺(jué)得小兔是最好的,它先告訴了刺猬秘密。

 。▽(duì)這個(gè)回答不滿意,于是說(shuō):“媽媽覺(jué)得,小兔和刺猬已經(jīng)是好朋友了,只是在這個(gè)故事里說(shuō)的是小兔先告訴刺猬秘密。要知道,好朋友是相互的,咱們用不著去在意是誰(shuí)先告訴誰(shuí)。”)

  問(wèn)題三:好朋友之前可以分享的除了秘密還有什么?

  傳祥答:還有好吃的、好玩的'。(提示:可以和好朋友分享的還有喜怒哀樂(lè)。)我在電視里看到過(guò)一個(gè)動(dòng)畫片,一個(gè)小朋友叫西瓜,在幼兒園里老師讓他給小朋友們分巧克力,發(fā)到最后一個(gè)小朋友時(shí),他發(fā)現(xiàn)少了3塊,于是他就從自己的巧克力中拿出了5塊給這個(gè)小朋友。這個(gè)小朋友不要,老師說(shuō):“西瓜是真心分給你,你就拿著吧!”結(jié)果,下課了,班上的小朋友都圍著西瓜說(shuō)西瓜真棒,還爭(zhēng)著往西瓜的兜里塞巧克力呢。對(duì)了,他們每人是5塊巧克力。

  (傳祥馬上就想起了這個(gè)故事,講的還特別的清楚,立即夸獎(jiǎng)。這時(shí),傳祥突然又想到要請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩,這事兒從放假前他就在同我商量,因?yàn)殡p休日是不是家里有事就是我加班,至今仍未滿足他的心愿。得趕緊滿足他了。)

  最后,引導(dǎo)傳祥明白舍得———有舍才有得的道理。

  明知故問(wèn):“如果小兔和刺猬不分享秘密,它們每個(gè)人能吃到好幾種好吃的嗎?”傳祥回答不能。我接著說(shuō):“你看兩個(gè)人就有兩種做粟子的方法,如果不分享,它們每個(gè)人只能吃到自己會(huì)做法的那一種,就吃不到另一種了。是吧?所以,有舍才有得。咱們現(xiàn)在就查查字典什么是舍得!睙o(wú)奈,他這會(huì)兒已經(jīng)滿腦子請(qǐng)同學(xué)來(lái)家玩的事,我只好自己查了字典,大聲地念給他聽(tīng):“舍得:愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密說(shuō)出就是舍,然后他們有得,得到了更多好吃的。所以,兒子要記得要有舍才有得。”

  “舍得”理論的灌輸很失敗,傳祥可能根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少。因?yàn),接下?lái)他就使勁地圍著我,給我講起學(xué)校里的事情,商量請(qǐng)同學(xué)到家里坐客的事情。不過(guò),沒(méi)有關(guān)系,相信慢慢地孩子自己會(huì)悟出處世之道,目前重要的是幫他搞好這次假期里的同學(xué)小聚,讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的放松一下。

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