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友誼的作文(錦集10篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
今年暑假的時候,爸爸媽媽帶我去海岸城滑真冰,通過這次真冰滑冰,不但讓我領(lǐng)略了滑真冰的感覺,基本學(xué)會了滑真冰的技巧,還讓我感受到了人間的愛和友誼。
等了很久溜冰場終于開放了,我和爸爸去買好票,然后換好冰鞋進入真冰滑冰場,感覺非常冷,因為是穿短袖長褲,我也沒有戴手套,所以很冷,一開始我以為很簡單,滑了一會兒,“啪”我摔倒在冰面上,馬上有一位叔叔過來把我扶起來,還問我摔疼了沒有,還教我滑冰的一些要點,這時我就有點膽小,就滑的很慢,怕再次摔倒,小心翼翼的滑,不過還是不小心,摔了第2次,有位阿姨過來把我扶起并問我:有沒有摔傷呀?我起來后對阿姨說聲謝謝,然后就進入休息室休息了一會兒,我在休息室觀察到滑冰場內(nèi)會不時的有人摔倒,然后總會有人過來幫忙扶起,看上去他們之間并不認(rèn)識,但是總能互相幫忙,這應(yīng)該就是人間的'一種友誼吧。
休息了一會兒,我再次進入溜冰場,繼續(xù)滑冰,這次我沒有再次摔跤,我還幫助了一個摔倒的小弟弟,把他扶起來,然后我又繼續(xù)溜冰去了。
友誼的作文 篇2
校園是我們的第二個家,在這個擁有五六十只“小雛鷹”的遼闊“天空”里,除了老師母愛般的滋潤和教導(dǎo)外,同學(xué)之間更是情同手足,大家一起快樂成長,一起放飛夢想!在這個充滿愛的“天空’里,記憶著我們無數(shù)的、美麗的過往,更寫滿了我們曾經(jīng)的幸福和感動。
記得三年級時的一次語文小測試,我只考了七十五分。當(dāng)試卷發(fā)到手上的時候,我感覺似乎到了世界末日。雖然老師和爸媽都沒有責(zé)備我,但是我的心里難受極了。一連幾天,我都耷拉著腦袋,悶悶地坐在座位上,不愿甚至不敢和同學(xué)們玩耍,就怕有誰不經(jīng)意間提到考試分?jǐn)?shù)。好朋友梅傲雨似乎看透了我的心思,那天大課間,她硬是拉著我來到操場上的花壇邊,要和我比賽跳繩。我知道,跳繩是我的拿手好戲,她絕對不是我的對手。三個回合下來,果然她輸?shù)煤軕K,但她絲毫沒在意,笑著說:“你贏了!”此后的課余時間,梅傲雨不是和我比賽跳繩,就是比賽打乒乓球、羽毛球,而大多都是我取得了勝利!叭松奶魬(zhàn)太多了,平時的小測試不就和跳繩比賽一樣嗎?有那么重要嗎?”聽了她的一番話,我終于明白:她不是要和我比賽,她是幫我擺正心態(tài)、樹立自信、戰(zhàn)勝自我。我拉著她的手,開心地綻開了久違的`笑臉:“明白,哥們!”
當(dāng)然,身處來自不同小家庭中的我們,難免也會發(fā)生矛盾。這不,就是因為一件芝麻大的小事,我對好朋友章璐有了意見,好幾天都不和她說一句話。而且,以后的一段時間里,我怎么看她都不順眼,總想找機會教訓(xùn)一下她。終于,我和幾個同學(xué)一起開心地玩著跳皮筋,“仇人”章璐走過來了!我靈機一動,心里頓時有了一個“歹毒的陰謀”。輪到章璐跳皮筋的時候,我故意用腳一絆,章璐“啪”的一聲摔了個“狗啃泥”?粗仟N的樣子,我不免幸災(zāi)樂禍起來。章璐噙著淚水,坐在地上不停地揉著胳膊肘,大家連忙跑過去,關(guān)切地詢問她疼不疼,并且都向我投來異樣的眼光,我知道他們是想讓我趕快過來道歉。沒想到,章璐善解人意地說:“是我不小心,是我不小心!笨吹剿觳仓獾灭銮啵也唤蛋祽M愧,連忙跑過去把她攙扶起來。說也奇怪,此事以后,我們竟成了形影不離的好朋友。
孟子說:人之相識,貴在相知。人之相知,貴在知心。我要說:再美的校園,如果缺乏四季常青的友誼之樹,也是荒原!人生的道路上,有了知心朋友的風(fēng)雨相伴,我們的天空才會更加精彩絢爛!
友誼的作文 篇3
世界上有很多種情感,或喜或悲。對于友情,我們有過什么樣的情感呢?當(dāng)遭到朋友的背叛時,你會難過嗎?當(dāng)朋友給你驚喜時,你有沒有外過?
友情如甘泉,盡是甜蜜。友情如清荼,越品越香。但有的時候友情也像咖啡一樣,苦中浸著幸福。
當(dāng)朋友犯錯誤時,你是選擇原諒,還是選擇絕交呢?有時,朋友無心犯下的錯誤,我們應(yīng)該讓它在歲月的長河中漸漸消逝。我曾經(jīng)就差點因為執(zhí)著于朋友的錯誤而錯失一段友誼。
我有過一個朋友,我們剛認(rèn)識不久,感情就是閨蜜級別的了,這讓跟我從小玩到大的死黨都羨慕不已。她怎么就不能這么快升級呢,我們玩了十一年了,才是死黨,她和我才認(rèn)識三個月,就成閨蜜了。害得她整天在我耳邊念經(jīng)。
但這時,我跟閨蜜卻因一個小小的誤會鬧了不愉快。盡管死黨總替她解釋,但我這個人就是死腦筋,用死黨的話去說就是呆板,一根筋直到底都不帶轉(zhuǎn)彎的。死黨勸也勸了,說也說了,辦法用盡了。也就明白在我這做工作就是對牛彈琴。于是她便去勸閨蜜稍微向我低個頭,她知道只有這樣,我這頭倔驢才會走回頭路。我那時肯定她不會成功,因為閨蜜她要強的很,不會輕易向別人低頭的。沒想到她真能勸她來道歉,我在死腦筋也不會想真的丟掉這一段珍貴的友情的。
后來死黨偷偷告訴我,她之所以能勸得了她,完全是因為她也在乎這一段友情,她也不想因為誤會而失去好朋友。
我突然覺得好幸運,我有這么關(guān)系這么好的'死黨,這么親的死黨,還有什么讓我不開心的呢?人的一生中,能遇到真正對自己好的人并不多,所以我們應(yīng)倍加珍惜,不要讓他輕易錯過。
友情,讓生活更美好!
友誼的作文 篇4
因為朋友,我們少了幾分孤單,多了些許溫暖,活得更自在;因為朋友,我們感受到了自身的價值;因為朋友我們學(xué)會了更好的與人相處;分享快樂。
那天,天空灰蒙蒙的,細(xì)細(xì)的雨絲飄灑下來。天氣有些冷,我不禁裹緊了衣服,加快了腳步,一想要遲到了我心里更加著急了,我飛快的往前跑去,也許是因為路太滑。只聽見“嘭”的一聲我滑倒了,捉在手里的.書甩了出去,站起來時,身上沾了許多泥水……
到學(xué)校時,老師已經(jīng)在上課了,我喊了聲報告,老師陰沉的說了聲“進來”我低著頭在老師面前站好,“你又遲到了”老師震怒的聲音傳過來,我的身體抖了抖,張嘴解釋:“老師,我……”吧“不要解釋,錯了就是錯了,有什么好解釋的,回去站著”。老師的怒火,仿佛要把我焚食殆盡。我捉著還在滴水的書,走到了座位上,同學(xué)們用憐憫和嘲笑的眼神看著我。漫長的一節(jié)課終于過去了,我長吁一口氣,趴在桌子上,淚水模糊了我的雙眼,一個人身影靠過來,我抬著頭看著她,眼神里帶著疏離,她毫不在意,拿出紙巾遞給了我,我沒接,他卻幫我擦起了頭發(fā)、衣服上的泥水,一邊擦一遍嘮叨。她的語氣很生氣,可我卻聽出她語氣里滿滿的關(guān)心。別的同學(xué)只是坐在一旁冷眼旁觀。原本寒冷的我因她的關(guān)心,溫暖了起來。
孔子說過這樣一句話:“友直、友諒、友多聞,益矣!迸笥沿S富了我們的生活,友誼讓我們體會到了生命的美好世界的溫暖。
友誼的作文 篇5
就像露水浸濕了綠葉,就像薄霧籠罩著大地,就像一縷輕盈的淡香縈繞著心頭的原野。比驕陽更耀眼,比皎月更柔和,比星辰更令人如癡如迷。不華麗也不樸素,不高亢也不卑微。似火般熱情亦似水般細(xì)膩。這就是你——《初中生之友》!
你是我的引路人。聆聽“青春風(fēng)鈴”的脆響,品嘗“純真年代”售賣的糖果。你教會我如何在學(xué)校做個好學(xué)生,理性智慧地處理問題,正確地面對自己。我從你那里,獲益匪淺。“我生來為了拼搏,我已經(jīng)學(xué)會去愛,去了解,相信生活!痹凇渡现形恼n的樂趣》等文章中,那一個個人性的思索,一句句一針見血地諷刺,總是在我心中鏤刻下深沉而又美麗的印記。那一首首獻給青春的贊歌,一段段令人懷念的逸事,總是在我心中拼湊出一幅清新的風(fēng)景。你帶我在“卷首詩”的那些溫暖的句子里徜徉:“我只愿面朝大海,春暖花開,”“倦意還逗留在黎明的眼上,露泣在空氣里!蔽壹(xì)細(xì)揣摩著那些可愛的文字,只覺心曠神怡。這些猶如露水一般的文字總能讓我的靈魂一塵不染。
你是智慧的長者。你擁有一顆包羅萬象的大腦。你總是告訴我“魅力少年”的事跡,復(fù)旦女孩的頑強追求,嚴(yán)肅認(rèn)真的“響哥”與他的《職來職往》以及天才少年劉通的勤奮好學(xué)……你號召我向他們學(xué)習(xí)。你以你犀利且深邃的目光洞察著社會上的點點滴滴。你以你“會當(dāng)凌絕頂”的高度和獨特的視角抨擊著我的心。對于一些時文熱事,你緊跟潮流的腳步,卻不盲目追求,反而總是提出另一種觀點,以你精練簡潔的語言搏得我的喝彩。“校園故事”里的普通的鄰家少年,向我訴說著內(nèi)心的糾結(jié)與年少的不羈。然而他的迷途知返,他的勇氣,他的選擇……給予了我具大的信心與勇氣。我的心靈之船揚起了帆,污濁的陰霾不見了,迎來的是雨后的彩虹與絢麗的'晴空。被海風(fēng)吹過的心是如此澄靜。
你是“幻想森林”里可愛的孩子。喜歡童話,喜歡愛,喜歡生活。你歌頌的無私的母愛以及深沉的父愛,總能讓我淚水漣漣。你勾勒出一個個神秘而又美麗的奇妙故事!痘鹦侨说墓适隆穾义塾翁眨侗寂艿碾u骨架》讓我在漫漫求學(xué)長路中奔跑不息,永不言敗。你伴我織“夢”。在“青春的習(xí)作島”上,用信念與努力作線,用勇敢作針,編織出一個屬于自己的五彩斑讕的世界。你吹出的彩色泡泡是大自然的低語,是生命的呢喃。你在《浪花》里說,“海面是藍(lán)綢緞,青春是彩色絲帶,我們的眸子是湖水。”和你一起嬉戲玩耍,我不僅又變成了孩子,還能寫出像你一樣天真的文字。我應(yīng)該怎么感謝你呢?
你是怪才。經(jīng)常帶我“走進科學(xué)”,天馬行空。你用一個個新穎的題材吸引著我的眼球,讓我學(xué)習(xí)呂蒙手不釋卷,近乎廢寢忘食。你告訴我一些知識,例如中國的射電望遠(yuǎn)鏡,中國的航母……讓我的心無時無刻地充斥著自豪感。你陪我在“文!敝小笆柏悺,尋找最美的那個,你讓我學(xué)到課本上學(xué)不到的語文與歷史。《20xx的十大語文錯誤》,《左右與尊卑》等等。我懷著十二分的好奇心,收獲了二十分的百科知識。你為我的english車加足了油,我一邊看著那些激勵人心的中文,一邊翻譯!拔艺驹诹诌厴浜蟆保叭松豢偸顷柟饷髅摹,原來那些枯躁的英語單詞可以變得那么美,那么動人。
太多太多的感悟,太多太多無法用詞藻修飾的贊美!冻踔猩选酚媚悛毺氐牟椒ヒ恢币I(lǐng)著我吧。我慶幸,在這初中三年,有你相伴。
友誼的作文 篇6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,跑回了家。
回到了家,我十分難過,想到陳明把我的小木船搞壞了,我就有股不想再跟陳明做好朋友的念頭。
第二天,我來到了手工小組的教室。一進門,正好聽見老師在問陳明:“陳明,你昨天做好的小木船呢?”陳明支支吾吾地說:“老師,我昨天不小心把我的小木船拿出來玩,一不小心……就弄壞了!崩蠋熣f:“這樣啊,那你快點補交上來!薄爸懒。”
老師看見我也來了,便也問我:“對了,你的小木船也沒有交,你的小木船呢?”我說:“老師,昨天我和陳明一起把我們的小木船拿出來玩,可是……可是……”我到底要不要告訴老師呢?陳明都沒有把我弄壞他的小木船的事說出去,我怎么可以說呢?對,還是不要說了!袄蠋,也被我不小心弄壞了!我會快點補交上去的!”老師點了點頭,走開了。
良久,我們倆相視一笑。
一星期后,我又做了一個更好看的小木船。我想:陳明不是故意弄壞我的小木船的。而我是故意搞壞的,陳明都沒有把我的`事說出去,我欠陳明一個小木船!于是,我把新做的小木船放到陳明的桌子上;氐轿业淖簧弦豢,桌子上也放著個小木船……
我跟陳明又和好如初,那兩個小木船,是承載我們友誼的小木船!
友誼的作文 篇7
友誼是什么?有人說,友誼似黃金,能雪中送炭;有人說,友誼似枕頭,伴人度過漫長歲月。我認(rèn)為,友誼是知情,是知心。曹雪芹在《紅樓夢》中說得好:“萬兩黃金容易得,知心一個也難求!彼杂腥司陀羞@樣的感嘆:人生得一知己已足矣!偉大的愛因斯坦也說:“世間最美好的東西,末過于有頭腦和心地都很正直的,嚴(yán)正的朋友。”
擁有一個真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福!痢潦俏以诎嗉壷凶钜玫呐笥,我的歡樂、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時她送來祝福,在我傷心時她送來安慰,在我快樂時她一樣快樂,在我挑食時她送來忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風(fēng)順,但我們的友情也在歲月的考驗中越來越堅不可破。她就像一株滿天星,真誠無比。
有些朋友只有在你失意時才會體現(xiàn)她的價值。記得有一次我和我的朋友鬧翻了,她們都不理我,還用尖利的語言刺傷我,我很難過。就在這時,××堅定地和我站在一起,盡管對方有她最好的`朋友。她和我一起承受孤單,一起分享痛苦。雖然我嘴上沒說什么,但在我心里,真的很感動。她像一株熏衣草,信任著我。
被朋友關(guān)愛是幸福的,有時候,生活中的一點一滴都可以體現(xiàn)別人對你的關(guān)愛。比如××?xí)诿佬g(shù)課的前一天提醒我?guī)Р牧,如果我沒帶,也可以向她借;如果有十萬火急的事要通知家里人,她會毫不猶豫地掏出電話卡;在我無聊時她會拉我去散心;有小賣部時她會送我點吃的……她像一株向日葵,帶來寬容和關(guān)愛。
友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友情,奉承諂媚也不是友情,互相吹捧只會使友誼變得毫無價值。
友誼是愉快,是歡樂,是幸福。它會使一個人的人生感到充實、和諧。有了它,人就不會感到孤獨;有了它,就會使一個人的人生變得更有意義和價值。
友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心,在困難之中見到希望,在黑暗之中見到光明,它能彌補一個人心靈中的創(chuàng)傷,可以將一個人從危險的墜落之中挽救過來。
有朋友的日子里總是陽光燦爛,花朵鮮艷,有朋友的歲月里,心情的天空就不再飄雨,心就不再潤濕,有朋友的時候在發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但不能失去的是朋友以及與朋友一起走過的歲月。
朋友不是一段永恒,朋友也只是生命中的一個過客,但是,會因為隨著緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來。
真摯的友誼沒有愛情的計較和纏綿,沒有親情的忙碌和牽掛,卻清澈得一如夏日的清泉,平淡得一如冬日的湖面,溫暖的是彼此的心弦!
友誼,就是這樣!
友誼的作文 篇8
初次遇見你時,只記得你淺淺一笑,你好我叫夜星語,是夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暤囊!}記
記得小學(xué)一年級由于姥姥去世的緣故,我的性格開始變的孤僻起來,平常下課不是上廁所就是看書做題。直到那一天她轉(zhuǎn)來了。
“同學(xué)們,我們班今天轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),大家掌聲歡迎。”月老師說到,“大家好,我叫夜星語,很高興和你們做朋友”夜星語淺淺一笑,而我這時正好瞥了她一眼,就是這一瞥讓我記住了這一模微笑。“夜星語同學(xué),你就和龍雪怡同學(xué)坐在一起吧!薄昂玫睦蠋煛!
于是她緩緩走了過來,向我打了一個招呼“你好,我叫夜星語,是夜深知雪重,時聞?wù)壑衤暤囊,你呢?”“我叫龍雪怡,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山的龍!边@就是我們兩個的初次見面。下課時老師叫走了她,我跟上去聽見了老師和她的談話“星語,其實雪怡是一個很好的`孩子,只不過她的姥姥病逝了,這孩子原先也很開朗,就是因為這件事變成了現(xiàn)在的樣子!薄袄蠋煟抑懒!薄昂茫悄慊厝グ!
自從這件事后,她就一直纏我,打飯去都有跟我,不知不覺中,我已經(jīng)習(xí)慣她在我身邊晃悠了。我們兩個的關(guān)系也從同桌到了朋友,從朋友到了閨蜜。我們一起笑,一起哭,一起玩,一起吃飯,如果當(dāng)年沒有她,我恐怕還是那個樣子,五年級下冊的一天,她找我對我說:“雪怡,我爸爸媽媽回來了,他們要接我去西安上學(xué),不過不用擔(dān)心,我寒暑假還會回來。”“那你不許騙雪怡,雪怡就星語這一個朋友。”“好!彼咧敖o我留下了QQ號,我們倆經(jīng)常視頻,回想往事,不禁感慨。
我們的友誼從一年級到六年級依舊沒有變,我們的友誼是不變的。
友誼的作文 篇9
我寧愿活在回憶里,即使停留不前,我也甘愿。因為,回憶里,有我和她,一段很復(fù)雜的友情。
她叫張潔,她就像她的名字,潔,美得一塵不染。 我可以說算是她的朋友,但是友誼僅僅只存在兩個月,就被她,還有我的無理取鬧,而曲終人散。 就讓我慢慢的講一下。
我第一次見她,我就認(rèn)定,此友不交非我也,之后我偷偷地告訴她,你真的好美,真的好像天使,當(dāng)時她笑了,笑得那么好看,哇,我也被她迷住了,真的就算是女孩子也會迷上她,那不可褻瀆的微笑。從此以后,我就叫她美女,真的好美。
我天天跟在她屁股后面,她也喜歡牽著我的手,讓我跟她一起查房。哦,對了,她是一名心理科的醫(yī)師,超棒的,至少,我這么認(rèn)為。
我每次去找她,護士都會說,又來找你家美女呀,我幸福的點點頭,那感覺簡直酷斃了。
有一次她好下班了,我去找她,她說,要不這樣晚上我來找你。我就等呀等,她來也沒跟我打招呼,我還以為沒來,我就托人要了她的'手機號,不停的給她發(fā)短信:我說,美女,猜猜我是誰?她回說是野獸,我高興極了,她會我短信了。后來,我再沒有接到她的短信,就算是我主動的,她也不會。
打破我們之間關(guān)系的罪魁禍?zhǔn)拙褪鞘謾C短信,不,準(zhǔn)確的說是我。
后來,她因為我,把手機卡給換了,她不說我也知道,她煩我了。而且,她也承認(rèn)換卡是因為我,我知道一切都結(jié)束了。
也許,是她對我太好,也許是我太依賴她,所以,我被她誤會成GAY
她說,我給她的感覺比她男朋友給她的還重,我不明白,為什么要那我跟她男朋友比,我們完全是倆回事。
難道,只有情侶之間才能有很深的感情,而,我就不能嗎?
反正,到此友誼已逝。我只想跟你解釋,我不是GAY。
你以為愛就是被愛,你揮霍了我的崇拜。
友誼的作文 篇10
建立友誼很難,想要得到一個知心朋友更難。但是,有時因為一件小事,甚至一句話,就會失去一個知心朋友……
——題記
周五下午,天氣晴朗,鳥兒們在樹林間嬉戲,蔚藍(lán)的天空中漂著朵朵白云……
“同學(xué)們,今天我們要去參觀懷樸園,到了那里,不光要參觀,大家還要注意做好記錄。”老師一邊整理隊伍一邊交待大家。
十分鐘后,“懷樸園”這三個大字映入了我們的眼簾。
到了曹瑾進入懷樸園,講解員阿姨熱情地迎上來認(rèn)真地給我們講解:“來,同學(xué)們看一下這個……”同學(xué)們都在認(rèn)真記錄著,可是由于那時我正在記錄另外一個物品,沒聽見講解員阿姨的內(nèi)容。這時,我突然想起好朋友張芯瑜剛才記錄了講解員阿姨講的內(nèi)容,便向她咨詢起來。
“張芯瑜,讓我看一下你剛才記錄的唄!”“哎呀,我正在記其他呢,自己想去!薄拔覄偛庞譀]聽,怎么知道。”“不知道就別寫。”她不耐煩地說了這么一句話。(原創(chuàng)投稿 )
“哼,張芯瑜,虧得我還把你當(dāng)好朋友呢!我們絕交!”正處于生氣狀態(tài)的我,頭腦一熱,竟然向張芯瑜提出提出了絕交的話!敖^交就絕交!”她也不甘示弱,說完了這句話,就轉(zhuǎn)身離開了……
時間如流水般無聲無息地過去了,參觀完懷樸園,我們又在老師的帶領(lǐng)下回到了學(xué)校。
回到學(xué)校之后,還有一節(jié)數(shù)學(xué)課,可我的`腦子里總是一次又一次浮現(xiàn)我們兩個人快樂玩耍時的情景。有時,當(dāng)老師講到難點時,我們兩個相視一笑,眼神就能告訴對方彼此的意思。
于是,我有種想和她和好的感覺,可是卻不好意思。
……
一中午過去了,下午來到學(xué)校,我看見張芯瑜坐在座位上看書,可她的眼睛卻流露出了無奈的神色,似乎也想和我說話。
坐到位置上,我順手從抽屜里拿出一本課外書,卻掉出了一個紙團。我正要起身去把那個紙團丟進垃圾桶里,突然,發(fā)現(xiàn)上面似乎有字跡,就把紙團打開,只見上面寫著:我們和好吧。(張芯瑜)。我拿著紙條愣了好長時間,直到老師進來,才回過神來。
“叮鈴鈴……”下課鈴一響,我就拿著紙條走到張芯瑜座位上:“這是你寫的嗎?”“嗯,我們和好吧!睆埿捐さ椭^,小聲地說著……
就這樣,一封和解信,我們之間的友誼又重建了……
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