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實用的友誼作文（薦）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的友誼作文8篇，希望能夠幫助到大家。
友誼作文 篇1
性格開朗的我，每天都是不同凡響的一天，每天都會有一個新朋友，每天都會多一份快樂，每天都有不可思議的事情發(fā)生……
記得剛要開學(xué)那次，我剛準備上一年級時，進了學(xué)校，進了班，老師坐在講臺上讓大家登記。爸爸媽媽在登記時，我呢？哦，原來在一個座位上呢。我的同桌是劉嘉欣，那是，我還不知道她的`名字，我問：“你叫什么名字？”“我叫劉嘉欣，你呢？”“我叫馮婧卓，希望我們做好朋友！”“好的。”就這樣我和劉嘉欣就成了好朋友。你會問，那你的那些非常要好的好朋友們呢？呵呵，別急啊，你來聽我慢慢講。我又問了我前后左的同學(xué)名字，我知道了她們分別叫李丹琪、許瓊丹、李迪清。當大家全都登完記后，老師自我介紹了：“我是你們的班主任和語文老師，我姓王，叫王秋霞，大家可以叫我王老師。”老師介紹完了，挨著我們介紹了，一個個介紹，我們都害羞的介紹完了自己，大家也都互相認識了，后來，我們大家也經(jīng)常在一起玩，有時我們也互相到朋友家里玩。記得有一天，我說：“在家里玩太無聊了，我們一起出去玩吧！”“好的”，大家說。我們第二天出發(fā)了，我們有人帶錢、有人帶吃的。一起去了北區(qū)公園，在那里，我們玩得非常開心，常冬沐春說：“我餓了。”他這一說，全都餓了，于是，我們來到了學(xué)校對面吃飯，吃過飯后，我們又去金水湖公園。玩了過山車、碰碰車……一看表，呀！我們從早上7點玩到了下午4點，于是我們就散了。
現(xiàn)在，我和劉嘉欣像親姐妹一樣。但是我們也曾為雞毛蒜皮的小事而吵架，因為意見不和而吵架。因此李丹琪她們也常常和我四分五裂，我們慪氣的時間也不長，最多一天半就和好如初了。現(xiàn)在，我們提起這事就覺得非常好玩、好笑。因為這些事，我們有了堅固的友誼，成了永遠的朋友！
友誼作文 篇2
說起鄰居姐姐，我覺得她是一個善良、樂于助人的女孩，因為每次我遇到困難，她總會熱情地幫助我。
六歲
這是我與鄰居姐姐的第一次見面。那天，我們和家長一起去旅游，見到她我很好奇，于是就拉住她的手，露出友好的微笑說：“我的名字叫利利，你叫什么名字？我們交個朋友吧�！彼戳丝次�，也露出了微笑說：“我叫雯雯，認識你很高興。”我有種莫名的感覺，覺得這位姐姐一定是一個值得交的好朋友。我心中無比地開心，因為又多了一位朋友。雖然我們才剛認識，但在一路上我們說說笑笑的，好像是交了多年的朋友。
八歲
記得有一天，我和媽媽在小姨家做客。突然烏云密布，天空好像披了一件烏黑的.外套。我發(fā)現(xiàn)不妙，急忙告訴媽媽說：“天好像快要下雨了，我的小棉被還在曬太陽呢�！眿寢尩弥螅s忙向小姨告別。在回家的路上，我期盼地想：雨姐姐，你慢點兒來吧，要不然我的小棉被就要淋成落湯雞了，今晚我也就凍成冰棍了。
哪知“說曹操曹操就到”，我們剛到家門口，那些小雨點就迫不及待的從天空跳了下來，好像著急地想要欣賞人間的美景。咦，小棉被呢？我們到了曬棉被的地方，卻始終看不到小棉被的蹤影。
忽然，我看見鄰居姐姐在樓道里站著。我便跑過去問她：“姐姐，你見我的小棉被了嗎？”
“那是你們的棉被呀�。课铱匆娍煲掠炅�，而棉被的主人一直沒把它拿回家，所以我就自作主張地拿回了我家，你們快和我去取吧�！苯憬阏f。我連忙向姐姐道謝，鄰居姐姐這顆火熱的心讓我們之間的距離一下子跨近了許多。
今天
我們現(xiàn)在可是相知多年的朋友。我們在學(xué)習上互相幫助，共同進步。姐姐對我說：“謝謝你，讓我有了你這個知心的朋友，才使得我變得開朗起來。以前我在我們班里是一個文靜到沉默的女生，身邊的朋友很少。如今我變得越來越樂觀，同學(xué)們也很愿意和我交朋友�！�
現(xiàn)在，我們的心已經(jīng)連在了一起，我們之間也不知不覺地架起了一道友誼的橋梁，我希望我們的友誼之橋永遠不會斷裂。
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
友誼作文 篇3
陽光，透過干凈的窗子照射進屋子里。同學(xué)們都在外面愉快的玩耍，而我，卻獨自躲在衛(wèi)生間里哭泣。
“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了，”數(shù)學(xué)課代表揮舞著試卷，就像買報紙的小孩。發(fā)試卷了，我心里咯了一下，“這次的應(yīng)用題已經(jīng)錯了一題了，前面......”我的心里猶猶豫豫的，不知道如何是好。試卷很快就傳下來了，一個鮮紅的“87”牢牢的印在試卷上，我有種沖動，很想把那個“萬惡”的87一從試卷上扯下來燒掉，可我卻無動于衷。眼珠快要奪眶而出了。
下一節(jié)101課（學(xué)校特有的活動課）老師這些要交我們二人轉(zhuǎn)，可這時，那令我窒息的'數(shù)學(xué)老師走了進來，悄悄地對班主任說了幾句話，便扭過頭來跟我們說話，他果然給我?guī)砹艘粋�壞消息，“這次的成績，考的一般般，不過大多數(shù)同學(xué)都上了90，只有及個別同學(xué)下了70，要注意了�！�
班主任走了進來，接著教我們二人轉(zhuǎn)，我放下那傷心的心情，跟著老師好好的學(xué)二人轉(zhuǎn)，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了之后，心情既愉快又高興，早就把數(shù)學(xué)試卷拋之腦后了。
班主任拍了拍手，示意讓大家回座位，接著，便讓我們組合兩人，一起做動作。而我卻只好靜靜地趴在座位上，看著大家都在開開心心地玩。只有幾個同學(xué)坐在座位上，都是沒帶工具的，只有我沒人組合。
淚水再次奪眶而出，這次我忍不住了，我沖進衛(wèi)生間哭起來，心里一遍遍的責罵自己。過了一會兒，心情平復(fù)了一下。我回到座位上，發(fā)現(xiàn)傅予涵已不知去向。過了一會兒，傅予涵氣喘吁吁的跑向我，手里拿著工具說：“走吧，去拍照�！�
友誼其實很簡單。
友誼作文 篇4
渴望的東西有很多，父愛、母愛、學(xué)習、自由……而我卻渴望友誼。
小時候，我脾氣不好，也不擅長交流，每天下課獨自坐在座位上寫作業(yè)，看見別人都有朋友，心里也很渴望友誼。因為這個原因，所以沒有幾個朋友，有的朋友也并不是知己。直到那一天的到來，改變了我的生命軌跡跡。那天，我的腳受傷了，沒有去上課，一天都待在病房里，望著窗外的藍天白云。一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在討論一些歡快的事情。這時，有一個人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)身一看，她葡萄般大的眼睛，一張標準的瓜子臉，櫻桃般小的嘴巴，手里抱著一束百合花。我看著特別的眼熟，就是想不起來她是誰。
“你怎么成這樣了，這么不小心，你知道我們有多擔心你嗎？”她好像有些生氣的對我喊�！澳闶钦l？”我笑著對她說，感覺她特別的可愛�！澳悴挥浀梦伊藛�？”她漸漸平靜下來，“我是你們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，在我新轉(zhuǎn)來的時候，有些人欺負我，是你擋在我的前面替我把他們趕走，雖然你的脾氣不好，但是你助人為樂，心眼不壞�！蔽倚χ鴨査骸叭缓竽�？我可沒有你說的那么好�！彼標⒌匾幌录t了起來：“誰說你沒有這么好的，在我心里你就這樣的，還有一件事�！薄澳阏f吧�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說道：“我，我，我想和你做朋友，我知道這樣會讓你很尷尬，但是，但是，我真的很想和你做朋友�！�
病房里，有一個女生的臉上有淚水滴在了上面，可奇怪的是淚水還滴在了她的心中，融化了那一顆冷酷、冰冷的心。我抱著她，想說出什么話，可就是卡在了喉嚨里，怎樣都說不出來，我靜靜的抱著她，淚水浸透了她的'衣裳，仿佛世界上只剩下我們兩個人。
等我心情平靜了下來后，我把心中這幾年的委屈、怒火都發(fā)泄了出來，她仿佛就是一個樹洞，聆聽著我的聲音、我的不滿。
現(xiàn)在，我不僅僅有了友誼，還有比友誼更珍貴的心，她教會了我友誼是什么，友誼有時候像一杯咖啡，苦中帶甜；友誼有時候像一杯白開水，平平淡淡，回味無窮；友誼有時候還像一杯甜甜的牛奶，陪伴著你的成長。友誼并不是不利用別人，而是心與心的溝通。
友誼作文 篇5
多年以后，來到這個小山村，走在熟悉又陌生的小路上，貪婪地看著周圍的一切，仿佛恍如隔世一般。我的思緒隨著時光機器流回到十多年以前……
五年前，我、姐姐、爺爺和奶奶就住在這棟水泥屋中，屋子很小，門是木板的，屋子里沒有奢華的東西，全是一些質(zhì)樸的家具，有些家具骨架早已破舊不堪。
小亮一家就住在我家的上坡的工廠宿舍里，從幼兒園起就當上了小班長，干干凈凈的滿臉稚氣的男孩，衣服總是樸素又干凈的。
而我，也是老師疼愛大家公認的懂事的好孩子。
我和小亮每天都手牽手去上幼兒園，為此，比我年長的姐姐和一些大人總是拿這個來取笑我們。那時還是個不懂什么的孩子，聽不懂是什么意思。
后來，從小班變成大班，我們還是在一班級。這次是我是班長，而小亮變成了我的助手，所以我們在一起玩的時間多的像天上的繁星，但也不時遭來大人的玩笑，他也只是一笑而過，而我卻的在臉卻因為害羞變得通紅通紅的，小亮看到我害羞的樣子，笑得更夸張了，我惱怒地舉起手來追打他。在這鄉(xiāng)間小路上，一個女孩怒氣沖沖地追打著一個滿臉高興的男孩，暖風徐徐柔和地撫摸著兩個孩子的臉龐，冥冥之中仿佛有一座橋讓兩個天真質(zhì)樸的心靠的越近……
后來，又一起上小學(xué)，還是在同一個班級。喜歡一起回家一起上學(xué)一起打鬧一起在那棵槐樹下靜靜地睡覺，過著無憂無慮的生活。只是我們不再手拉著手了。
�。⒘亮痢刻焯杽倓偼赋鲆稽c微光，我都會在小亮樓下大聲喊叫。然后，小亮白嫩的臉龐從窗戶往下看，露出兩個小酒窩。接著，把腦袋縮了回去，然后就聽到“噔噔噔‘’的腳步聲，然后突然蹭到我的面前，‘’小潔，我們走吧�！�
在班里，我和小亮是老師最看重的兩個學(xué)生，我們每次都很努力地去做老師贊賞的好學(xué)生，所以總會收到一些嫉妒的'目光！但那是純真的我們只是相視一笑。
那段清澈透明而快樂的時光，在后來的日子里，從沒有回來過了……
一年級下學(xué)期，小亮一家搬離了那個幾十平方米的宿舍，也不知道曾什么時候我們之間似乎隔了一道墻，也許是因為同學(xué)們對我們的議論，令我們感到異樣的難堪，五于是我和小亮變得小心謹慎起來，每次，當我們遇到都會毫不猶豫地同時避開對方。
后來，我們的友誼隨著時間的變遷有些尷尬，就像一根線慢慢地褪了色，后來變得什么顏色也沒有……
xx年的某一個夏季，沉睡中的我被毫無征兆的搬家離開了那個山清水秀充滿綠色氣息的鄉(xiāng)村為現(xiàn)在想來，不禁有些后悔沒有跟他說出我心中的那句埋在心里的話，劉亮，我想對你說：我們永遠都是好朋友……
五年后，再走到那座幼兒園門前，里面早已經(jīng)雜草叢生，當初年少輕狂的我們又在哪里？當初有著青春年華的老師是否染白了雙鬢？到處的美好記憶是否還能重新拾撿回來？
順著田間的小路綠油油的一片菜花，混合著春天的氣息。來到那條經(jīng)常走過的坡道，坐在一旁的小石階上，望著那道緊緊關(guān)閉的窗戶，我知道，窗戶里面，肯定已經(jīng)是物是人非。
突然有幾滴冰涼剔透的金瑩水珠落下，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面……就讓我把這純真美好的童年友誼珍藏在心底最深處，保持它最初的原狀吧。
友誼作文 篇6
話說成志遠與薛曉滿這兩個人，那可只能用一個詞來形容：“奇葩”！再加上六年二班的張武文，那就是一個“奇葩三人組”��！這一點，張希靈深信不疑。
一次，張希靈在中午吃飯之前去水房洗手。一進水房，“嘩”的一下，被人潑了一身水。她一邊用手絹擦著淋濕的衣服，一邊沖著里面潑水的人喊：“你干什么？！”“哎呀哎呀，對不起！��！”一個聲音回答她。張希靈心里一驚，想：“該不會是……成志遠吧……”
事實告訴她，在水房里潑水的人就是成志遠，以及薛曉滿和張武文！
他們?nèi)齻�六年級的大男孩，已經(jīng)把三樓的水房變成了真正的“水房”了。
張希靈心想：……我看我還是去二樓水房吧。轉(zhuǎn)身要走，可張武文一下子擋到了她的面前，說：“你就是張希靈吧，久仰久仰！你看，成志遠用水潑我，你快管管他！”張希靈皺了一下右眉，反問張武文：“我干嘛管他？”張武文一聽這話，立刻就哭喪著臉，捂著胸口對張希靈說：“你竟然這么狠心，你看我，��？多么瘦小。成志遠，多么強壯……”
“你瘦小是你營養(yǎng)不良、發(fā)育不好，人家成志遠身高體重肯定是達標的！”還沒等張武文說完，另一個聲音從門口插來，“你先把營養(yǎng)補上再跟人家打水仗吧！”張武文看向門口，說：“我什么時候營養(yǎng)不良了？�。磕阋粋�小丫頭片子還管我？！“
門口站著的，正是張希靈的好朋友：陳倩秋。
陳倩秋的嘴可厲害多了，張武文他們?nèi)齻�人加起來估計都說不過陳倩秋。
“誰管你了？我只不過是來找張希靈�！彼鴱埾ｌ`就往二樓水房走。
到二樓水房里，張希玲和陳倩秋講述了那三個男生在水房里大鬧的過程。陳倩秋一聽完就捂著嘴笑彎了腰：“他們?nèi)齻�就是三個徹頭徹尾的.奇葩！哈哈！”
“呵呵�！睆埾Ａ嵝α藘陕�。她可不認為他們?nèi)齻�是“徹頭徹尾的奇葩”，而是潛在的奇葩。
第二天，張希玲再次來到三樓水房洗手，順便來看看還有沒有人潑水。結(jié)果，成志遠他們沒潑水，而是變成了搓香皂！張希玲怕他們幾個再往自己身上抹香皂水，洗完手就趕緊撤了。
從此，“奇葩三人組”就釘?shù)搅藦埼湮�、成志遠和薛曉滿的頭上。
友誼作文 篇7
在你傷心時，朋友會把一顆糖果塞進你的嘴里，給予你些安慰；在你困惑時，朋友會拍一拍你的肩膀，為你指引前進的道路；在你痛苦絕望時，朋友會鼓勵你渡過難關(guān)。友誼會給予我們力量……
記得那時在我們參加“管樂團團體比賽”的時候，“單簧管”要選2個人來演奏曲子，我心里暗暗祈禱“千萬不要選到我，我肯定演奏不好，千萬不要選中我呀……”可是無獨有偶，老師偏偏選中了我和小虎。我的心里猶如“十五個吊桶——七上八下”，一下子呆住了。
正在這時，果果走了過來疑惑地問道：“你怎么了，臉色這么差？”我無奈的搖了搖頭說道：“萬一我到臺上演奏錯了怎么辦？萬一我怯場了怎么辦？萬一我節(jié)奏快了怎么辦？”果果微笑著拍了拍我的肩膀說道：“沒關(guān)系，只要你努力，就一定會演奏好的�！笨晌业男睦镆恢睂⑿艑⒁�，時間便在不安中過去了……
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間便到了比賽的日子，我跟同學(xué)們一起走上了舞臺�？墒俏覄傄簧吓_腦子便一片空白，一下子愣住了。就在這時，臺下想起了一陣我所熟悉的掌聲，那聲音一直錘擊著我的心臟。我低頭尋找著掌聲的'“源頭”，只見果果坐在觀眾席里，在微笑的看著我，為我鼓掌。
我忽然感到一股熱流沖擊著我，之前的擔心、恐懼全部一掃而光了，就在老師舉起指揮棒的一剎那，我吹起了單簧管……我從未發(fā)現(xiàn)，我演奏聲音是那樣的優(yōu)美動聽。
一曲終了，我彎腰鞠躬時，見果果笑著望著我，并悄悄地豎起了大拇指。我的心里突然覺得是那樣的溫暖……
友誼給了我力量，他讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，給了我繼續(xù)向前的動力……
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