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友誼的作文

時(shí)間:2023-09-29 13:09:28 友誼作文 我要投稿

【優(yōu)】友誼的作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的友誼的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】友誼的作文5篇

友誼的作文 篇1

  第一次見到木小冉時(shí),她已在教室里被一群小孩“圍攻”,他們用臟話罵她,欺負(fù)她是沒爸沒媽的孩子。其實(shí)我早聽說了,她也一生下來就被丟棄在奶奶家,但這不是她的錯(cuò),他們憑什么樣欺負(fù)她?我趕走那些壞小孩,拉起小冉的手,用眼神自動(dòng)告訴她:別害怕。她懂,卻哭了,她說:“你愿意和我做朋友嗎?永遠(yuǎn)的好朋友?”我點(diǎn)頭,看著她濡濕的睫毛,我心里暗暗發(fā)誓,我一定要保護(hù)她。

  后來,我常常帶著木小冉到楊樹下玩耍,我騙她說:“以后我會(huì)保護(hù)你的”,我焦急、緊張的等待她的回答,她傻傻地答應(yīng)了,還跟我拉鉤上吊。往后的日子,除了學(xué)校楊樹下便是我們最常去的地方,我總是不忘我的承諾,我認(rèn)真地保護(hù)她,很認(rèn)真地澆灌我們友情的小樹苗。和那些壞小孩打架是我的家常便飯,當(dāng)然,掛彩也是經(jīng)常性的。木小冉總勸我別打架了,每打一次就被子她“嘮叨”一次,可是她不知道,我這么做是為了保護(hù)她。

  上了初中,木小冉已經(jīng)長得很漂亮了,經(jīng)常有男生給她寫信,不過每次都被我搶來看了,然后背地里去找那些人算賬,警告他們不許不懷好意地接近小冉。一面忙著保護(hù)她,一面忙功課,所以很少見面,不過關(guān)于她的消息我一條也未曾漏掉;丶业穆啡允怯晌遗闼,只是每次經(jīng)過那棵樹時(shí),我都能感覺到她放慢了腳步,只是楊樹上的承諾已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽,長成了另一棵樹,枝繁葉茂。正因?yàn)榇耍也庞忠淮魏蛣e人打架了。

  那男生給小冉寫信,我去找他,他說只是耍耍小冉,讓我別在意。我一時(shí)沖動(dòng),上前就是一拳,然后我們就廝打在起。他還有幾個(gè)幫手,但我沒有輸,但他們告訴了老師,學(xué)校讓我退學(xué)。

  小冉來找我的時(shí)候,我不敢看她,不知道怎么告訴她。去校醫(yī)室的`路上,她講了許多話,我沒聽,只在想用怎樣的方式離開她,于是我對她講:“以后我們再也不是朋友了”,也許只有這樣,也才會(huì)忘記我,重新尋找另一個(gè)可以保護(hù)她的人。木小冉你懂嗎?在我不在你身邊的日子,我心里的樹未死。你一定在怪我把友情當(dāng)成一滴水忽略掉對不對?我告訴你,少了那滴水,我心里的樹會(huì)死,心也會(huì)死。還有,給你的承諾恐怕再了沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了,就把它當(dāng)成蝴蝶美麗地飛,然后盤旋不見吧!

友誼的作文 篇2

  還記得那年嗎,單純的我們手拉著手,走在熱鬧的大街上,笑呵呵的看著彼此!靶廊唬覀冇肋h(yuǎn)是好朋友,對嗎?”你笑咪咪的對我說!笆堑,我們是誰也不能拆散的好朋友!”那時(shí)候多么甜蜜的話語啊,想不到如今卻物是人非……

  “叮鈴鈴…”歡快的下課聲回響在教室里,同學(xué)們像小鳥似的一窩蜂的沖了出去。寬闊教室里便只是剩下了我和你——張夢瑩。你走到我的座位前,用蠻橫的口氣多我說:“這次考試被你拿了第一,下次,我可不會(huì)再讓你了!”“夢瑩,難道我們不能像從前一樣嗎?做回朋友!蔽矣冒蟮哪抗饪粗悖隳菬o情的話語使我徹底失望:“我們之間只有競爭,什么友誼不友誼,我才不會(huì)和你永遠(yuǎn)不可能是朋友的!”你氣沖沖的走出了教室,我傻乎乎的呆在座位上!澳玫接颜x是如此的不堪一擊,拿到在競爭與友誼之間我只能選擇競爭?”我哭了,我不明白你會(huì)和變成這樣,或許是因?yàn)槔罾蠋熥屛耶?dāng)了大隊(duì)長,然而沒讓你當(dāng)而耿耿于懷,但友誼卻是無價(jià)的。

  當(dāng)天晚上,昨天晚上,媽媽告訴了我一個(gè)消息,一個(gè)令我不舍的消息。我翻來覆去,怎么睡也睡不著。你那無情的話語一直在我耳邊回響。我開始會(huì)想起我們以前的往事,那是多么的美好啊……

  記得那是一個(gè)陰雨天氣,天空不爭氣,剛剛還是艷陽高照,一會(huì)兒就烏云密布,沒過多久,便下起了滂沱大雨。在教室里聽課的`我心不在焉,正在為如何回家而發(fā)愁!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了。我無奈的站在小學(xué)樓下,期盼這雨能夠快點(diǎn)停下來。這是,你出現(xiàn)了,用那溫暖的話語對我說:“欣然,沒帶傘嗎?那我和你合著撐吧!闭f著,我們便一起走在了雨中。沒想到雨越來越大,你為了不讓我淋濕,把傘都撐在了我這邊,自己的半邊肩膀都沒雨淋的濕透了。為此,你因病請假還兩天沒來學(xué)校,我為此還內(nèi)疚不已,但,你卻是一笑了之。

  ……窗外泛起了紅光。不知不覺,第二天都到了,我整整想了一夜。和往常一樣,我一進(jìn)班級(jí),你就用痛恨的目光盯著我,但我卻從來不敢直視的的眼睛,那會(huì)使我更加心痛。今天午休,我就下意識(shí)的給你發(fā)了一條短信:夢瑩,今天晚上在我們從前一直見面的公園見,我有要緊的是要對你說。——錢欣然

  不巧,今天是陰天,晚上時(shí)下起了大雨。我按時(shí)到了,在雨中,我整整等了3個(gè)小時(shí)。但,你卻沒有出現(xiàn)在我的視線里……

  我走了,消失在了這個(gè)城市里。其實(shí)那天,媽媽告訴我,我們的家庭條件越來越不好,不得不回老家讀書。我坐在火車的座位上,回想著過去的一切。不知你是否能記得我,但我會(huì)永遠(yuǎn)記得那份“逝去的友誼”……

友誼的作文 篇3

  大家都聽說過友誼吧!友誼可以使朋友之間擁有著深厚的感情;可大家沒有聽說過變質(zhì)的友誼呢?變質(zhì)的友誼就是因?yàn)橐恍┨厥馇闆r來利用朋友。

  今天,我十分興奮,可有些擔(dān)心。高興的是因?yàn)榻裉旖K于輪到我當(dāng)值日班長了;害怕的是我的好朋友——付雅楠經(jīng)常會(huì)在課堂上違反課堂紀(jì)律,按照規(guī)定我應(yīng)該記下她的名字并報(bào)告給班主任老師。

  上午在課前預(yù)讀課文時(shí),由我來領(lǐng)讀,絕大多數(shù)同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地跟著讀,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我的好朋友付雅楠坐在座位上一邊津津有味地吃著巧克力,一邊不動(dòng)聲色地在那里玩著,我大聲地喊了一聲:“付雅楠”。當(dāng)我走到她的跟前時(shí),她說到:“你別記我的名字了,求求你了!”。望著她,我想起在我遇到困難時(shí),她幫助我的情形。這次如果我記了她的名字,感覺有點(diǎn)對不起她;如果不記,又有點(diǎn)不公平,我猶豫了一會(huì)兒,含糊地答應(yīng)了她。上午上課時(shí),班主任老師點(diǎn)了在預(yù)讀課文時(shí)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字,并且對他們進(jìn)行了批評。

  下午在練字的時(shí)候,由我這個(gè)值日班長來監(jiān)督同學(xué)們,上午受到批評的'同學(xué)都很認(rèn)真,并且自覺地遵守課堂紀(jì)律。唯獨(dú)付雅楠卻沒有任何的變化,任然我行我素,邊吃著東西,邊玩弄著鋼筆。當(dāng)我走到她的跟前再次的提醒她時(shí),她又說到:“我再也不了,求求你了,不要記我的名字”。我突然意識(shí)到我上午的做法是錯(cuò)誤的了,并有點(diǎn)后悔了。但這一次我再也沒有去理會(huì)她了,按照規(guī)定通報(bào)給了班主任。付雅楠受到了老師的批評,她狠狠地瞪了我一眼,下課后便不再理我了。

  那一刻,我心里十分難受,默默地坐在座位上,雖然沒有答應(yīng)她的第二次請求,但我內(nèi)心感到非常的釋然,也很踏實(shí),我相信總有一天,她會(huì)理解我的所作所為,我的這些做法是讓她能夠徹底改掉一些壞的毛病。當(dāng)她真正理解我時(shí),我們會(huì)收獲到一份真正的友誼,而不是一份變質(zhì)的友誼。

友誼的作文 篇4

  我覺得自己是一個(gè)講信用的人,平時(shí)最討厭言而無信的人,卻沒想到有一天我被”誠信”撞了一下腰,差點(diǎn)兒讓友誼之樹枯黃。

  前些日子,我們班同學(xué)非常著迷看《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書,誰要是把它帶到學(xué)校,同學(xué)們個(gè)個(gè)虎視眈眈,得到了更是愛不釋手。

  那天,我答應(yīng)借一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》給蔡煊宇,他興奮之情,溢于言表。可是,放學(xué)后我早已把這事忘到了九宵云外。第二天,好友林欣月向我借,我毫不猶豫地把書借給了她。正當(dāng)我把書遞給林欣月時(shí),一道冷漠的目光“殺”了過來,我扭頭一看,是蔡煊宇那失望的目光與冷若冰霜的表情,他用沉重而沙啞的嗓音,拋出一句:“不守信的人”,便揚(yáng)長而去。我頓時(shí)愣住了,那句“不守信的人”像是給我潑上了一盆冷水,凍得我直打顫。

  放學(xué)了,我走在回家的路上,“不守信”這個(gè)詞一直回響在我的耳畔,蔡煊宇那冷冷的目光也一直浮現(xiàn)在我眼前。我想解鈴還需系鈴人,于是,心里開始盤算著怎么向蔡煊宇道歉,并特意挑一本他最喜愛看的書準(zhǔn)備借給他,來補(bǔ)償我心中的'懊悔,這么想想我的臉上也浮出笑容,腳步頓時(shí)輕快了起來。

  熬過了漫長的黑夜,第二天早上上學(xué)時(shí),我正好碰見了蔡煊宇,他撇了我一眼便扭過頭去,我從對面小店的玻璃上見他滿臉寫著失望與鄙夷,我頓時(shí)泄了氣,信心十足變成了“膽小如鼠”。到了教室里,我拿著一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,小心翼翼地走向他的座位,只見他冷冷地瞪著我,我不敢看他的眼睛,剛鼓起的勇氣又不見了。只見他惱怒地叫道:“干什么,沒事就給我走開!”又小聲嘀咕“死兔子!”我的笑容僵住了,我吞吞吐吐地說:“我……我……”蔡煊宇見我那委屈的樣子,聲音也柔下來,“有話快說!甭犞敲鏌o表情的話,我打了個(gè)激靈。沒有想到一次小小的失信,就給我們帶來那么大的矛盾,讓我們的友誼化為寒冰,我慢慢抬起頭,汕汕地說:“對不起,呃,這次是……我的不對,這本書,借你。”遞過書就一溜煙跑開了。蔡煊宇捧著書咧開嘴笑了,走過來對我說:“這次,我也有些過份,對不起!”我們相互看了看,不約而同地笑了。

  俗話說:“人無信而不立,鳥無翅而不飛!蓖ㄟ^這件事,我明白這并不是大話!我想說:“友誼是樹,誠信是根!

友誼的作文 篇5

  姝,11歲。我的好朋友,在一次游戲中認(rèn)識(shí)了她。當(dāng)時(shí)妍和可(我朋友拉,我也是可)來樓下叫我出去玩,并說要給我介紹一個(gè)朋友,我“呵呵”一聲跑了出去。

  妍高興的說:“這是姝,今年9歲,上5年級(jí),她很幽默,有時(shí)愛發(fā)點(diǎn)脾氣,不過很好在一起玩。希望你能與她成為好朋友!”“姝是一個(gè)很好的人,”可接著說,“希望我們能和她相處的很好。”

  “嘻嘻……呵呵,恩,自我介紹一下,我叫可,7歲,我們倆會(huì)好好相處的。和妍和可也一樣。” 姝羞澀的說:“可,很高興認(rèn)識(shí)你!”“恩!我也一樣!”

  這樣,我和姝認(rèn)識(shí)了。

  以后的日子里,我過得還很愉快。每天游戲時(shí),總會(huì)叫上姝,這個(gè)羞澀的女孩,有了她,我們的游戲更歡樂了。有時(shí)姝會(huì)有些撅性子,而且吵架也不會(huì)讓人,這點(diǎn)我們很煩惱。但我相信她會(huì)努力改正的吧,因?yàn)槲倚湃嗡?/p>

  姝很大方,我覺得是超級(jí)大方。一次姝有一些小花片,很好吃的`,我本以為她會(huì)一個(gè)人獨(dú)吞,但姝沒有,她是大大方方的給我們一些,然后再吃的。那小花片的味道我一直留戀著,至今難忘。

  一天一天過去了,我們早已和姝成了好朋友,玩得越來越好,可就是在一天就沉不住氣了。

  一天下午,我和妍、可、娓在外面玩,姝和幾個(gè)人在家里玩。我們幾個(gè)很好奇姝和她們在做什么,于是我們來到了姝家的窗口,我們往里面看,原來姝在教她們跳街舞呢。姝發(fā)現(xiàn)了,大叫起來:“誰叫你們看的,有什么好看的?神經(jīng)!”

  “我們只不過就是看看,又沒有打擾你們,況且很多人都看到了,走過的人都看見了啊。你怎么不罵她們?”我們異口同聲。姝用嚴(yán)厲的口氣說:“哼哼。懶得理你們!”

  我們幾個(gè)心里很生氣,便沒有理會(huì)姝,自己玩去了。

  姝心里很憤怒,見我們看她們,她就用手去敲娓家的窗戶,去敲我家的門,真是可笑,我理也沒理,只是記住了姝的為人!

  這件事發(fā)生后,姝就再也沒有理我們,也不再和我們一起玩。我們也一樣,見到她們理也不會(huì)理,因?yàn)槭撬齻兲羝鹗露说摹K齻円姷轿覀兙陀眯毖蹃砜次覀,我們更是狠狠的盯了她們一眼?/p>

  友誼的背后,這么多的虛假。羞澀的女孩嗎?憤怒的女孩。這友誼,太黑暗,我不想要。

  灰色的友誼,我永遠(yuǎn)記得。

  ……

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