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友誼的作文精品（10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
每個(gè)人一生都會(huì)有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友王丹吵了一架，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著了”。我著急的找著我的鋼筆。怎么也找不著了，急的我亂轉(zhuǎn)，可最終還是白費(fèi)力氣，那支鋼筆對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來(lái)。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開(kāi)始睡覺(jué)，可我怎么都睡不著，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對(duì)王丹說(shuō)：“王丹，借給我梳子用一下吧�！薄靶校谖艺眍^下，你自己拿，我去洗臉�！蔽蚁麓沧呦蛲醯さ拇�，坐下來(lái)，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現(xiàn)我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，王丹洗完臉走過(guò)來(lái)，看著我拿著鋼筆，笑瞇瞇的說(shuō)：“哦，這是你……”“行了，別說(shuō)了，我知道這是我的`鋼筆，想用的時(shí)候告訴我啊!用不著用這個(gè)方法吧!虧你還是我好朋友�！蔽掖驍嗨脑�(huà)冷冰冰的說(shuō)道。
她驚異的看著我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是你……�！蔽覜](méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)闫鹕碜吡耍羲蝗松点对谀抢铩?/p>
我們兩天沒(méi)再說(shuō)話(huà)，蔡丹淑見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你和王丹怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著臉說(shuō)：“我沒(méi)想到她會(huì)這樣，竟然……”“噢!是因?yàn)殇摴P的事吧!你誤會(huì)她了。”蔡丹淑認(rèn)真的說(shuō)。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問(wèn)道：“誤會(huì)?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因?yàn)樯洗委偪裼⒄Z(yǔ)，因?yàn)槿吮容^擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被王丹看見(jiàn)了，她撿了起來(lái)，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì)�！蔽衣�(tīng)了先怔了一下，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就沖著五樓跑。
到宿舍，王丹正看著那鋼筆，我走上前喘著氣說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，都是我的錯(cuò)，原諒我好嗎?”王丹聽(tīng)后，也激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)，沒(méi)能及時(shí)的把鋼筆還給你�！蔽覀兿嗷�(dān)當(dāng)著責(zé)任。不管怎么說(shuō)，我們和好了，宿舍里有蕩漾著我和她的歡聲笑語(yǔ)。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護(hù)的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇2
你忽略過(guò)一些友誼么？你可曾知道那些被忽略的友誼有多么重要嗎？我曾經(jīng)就忽略過(guò)一些對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的友誼，
那一次還是我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一些新同學(xué)，到了第二節(jié)下課我們都要下去上操，走到半路的時(shí)候忽然感覺(jué)到身后有人在跟著我，我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)新來(lái)的同學(xué)，我問(wèn)他：“你跟著我干什么。”沒(méi)事，他回答到。
我暫時(shí)沒(méi)有再跟他說(shuō)話(huà)，等到跑完操之后再問(wèn)他。可是因?yàn)榕芡瓴偬哿�，把這件事給忘得一干二凈了，等到上課我發(fā)現(xiàn)他一直在看著我，沒(méi)有心思去學(xué)習(xí)，進(jìn)而打擾到了我，我就把手舉起來(lái)，準(zhǔn)備報(bào)告老師，突然我感覺(jué)到有一件重要的事給忘了，我想了想，才想起來(lái)他是想跟我做朋友，可是我沒(méi)有答應(yīng)，過(guò)了一段時(shí)間，他還是沒(méi)能和我做成朋友，又過(guò)了一段時(shí)間之后，我聽(tīng)說(shuō)他因?yàn)樵谶@個(gè)學(xué)校沒(méi)有多少朋友要轉(zhuǎn)學(xué)，我就趕緊去找他。
到了第二天，我還以為他搬走了，可是沒(méi)有，當(dāng)時(shí)我剛要出門(mén)去上學(xué)�？匆�(jiàn)門(mén)口有一個(gè)模糊不清的'身影。我又仔細(xì)的看了看。沒(méi)想到那那個(gè)新同學(xué)在等著我，我們走著說(shuō)著到了學(xué)校。在學(xué)校我們一起玩，一起說(shuō)話(huà)。到上六年級(jí)的時(shí)候，他被分到了六年級(jí)二班，從那以后我跟他玩的次數(shù)也越來(lái)越少了。
友誼是好的，他會(huì)讓你感到快樂(lè)。友誼是好的，他會(huì)讓你感到開(kāi)心。
友誼的作文 篇3
一天，小狗靈靈聽(tīng)說(shuō)森林盡頭有金子，便想：“要是我找到了金子，那我豈不是就能豐衣足食了？”于是，她背上干糧和水，就動(dòng)身尋金去了。
她走呀走，走呀走，不知翻過(guò)了多少座高山，也不知趟過(guò)了多少條河流，卻連一塊金子都沒(méi)找到。她開(kāi)始灰心了，便往回走。但她的干糧都吃完了，水也都喝完了，再加上她已經(jīng)走到了森林的深處，沒(méi)有水和干糧，她是無(wú)法回去的。于是，她干脆一屁股坐在地上，準(zhǔn)備等死。
過(guò)了一會(huì)兒，同樣來(lái)尋金子的小羊蘭蘭發(fā)現(xiàn)了她，便給了她一些干糧和水。靈靈對(duì)蘭蘭說(shuō)了聲“謝謝”后，便吃了起來(lái)。吃完之后抹了抹嘴，感激地對(duì)蘭蘭說(shuō)：“這次你幫助了我，下次只要你一有困難，就吹這笛子，我會(huì)馬上趕過(guò)來(lái)的�！闭f(shuō)完，遞給蘭蘭一支笛子，就走了。
蘭蘭與靈靈分別后，來(lái)到了一片浮冰上，不小心腳下一打滑，掉進(jìn)了冰涼刺骨的.河水中。蘭蘭嚇壞了，連忙大聲呼救，可周?chē)粋�(gè)人影都沒(méi)有，她絕望了。突然，她想起了靈靈給她的笛子，趕緊掏出來(lái)用力吹響。
在密林的另一端，靈靈聽(tīng)見(jiàn)蘭蘭吹的笛子聲，飛快地趕到了浮冰旁，折下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，把它的一段甩進(jìn)水中，焦急地對(duì)蘭蘭說(shuō)：“快抓緊了，我拽你上來(lái)！”說(shuō)完，便使出九牛二虎之力拉那條柳枝，“1、2、3——終于拉上來(lái)了！”靈靈躺在地上，滿(mǎn)頭大汗地說(shuō)。
靈靈對(duì)蘭蘭說(shuō)：“我們做朋友吧�！庇谑�，她們結(jié)伴去尋金。走了好久，終于來(lái)到森林的盡頭，前面出現(xiàn)了一個(gè)洞，進(jìn)去一看，里面空空如也，她們失望極了。
突然，蘭蘭一拍腦門(mén)，高興地說(shuō)：“我們找到金子了！”靈靈忙問(wèn)：“在哪里？”“真正的友誼不是比金子更寶貴嗎？”蘭蘭說(shuō)。靈靈恍然大悟，兩個(gè)人幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
友誼的作文 篇4
書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙；是走向未來(lái)之路的一盞燈；是疲勞時(shí)心靈的歇息地。書(shū)籍，是生活中必不可缺的東西。
我們還能以書(shū)會(huì)友。在選擇書(shū)籍的時(shí)候或閱讀書(shū)籍的時(shí)候肯定會(huì)有愛(ài)好相同的書(shū)友。由此我們互相了解、來(lái)往，成為朋友。
書(shū)店是一個(gè)圣潔的地方。我踮起腳尖，抬起小腳，踏進(jìn)一家書(shū)店。靜，還是靜。安靜得有根細(xì)針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。再往里走幾步，每位閱讀這都坐在角落里沉浸在書(shū)海里。歪過(guò)頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花花綠綠的書(shū)籍整整齊齊地排列在書(shū)架上。
小心翼翼地走到書(shū)架前，眼睛注視著書(shū)名。指尖滑過(guò)一本本包著精美書(shū)皮的書(shū)。目光快速尋覓著，終于停下了腳步，止住了目光——《離太陽(yáng)最近的樹(shù)》。好奇心牽引著我，拿起書(shū)。不巧一雙手也隨之拿起。抬頭一看，一張瓜子臉上嵌著一雙明澈的雙眼。臉頰上微微有些緋紅，嘴角稍稍向上揚(yáng)起。淡綠色的裙子隨著秋風(fēng)搖擺著，把她襯托得更加動(dòng)人。
“你也想看這本書(shū)嗎？”我不禁問(wèn)道。不會(huì)這么巧吧？
“恩，可這是最后一本了”說(shuō)罷，神色中透著一絲絲失望。
“那就一起看吧？”我?guī)е?xún)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)。
“好吧！”清脆的聲音再一次響起。
我們一同走到角落盤(pán)腿而下，打開(kāi)第一頁(yè)。眼睛看過(guò)一行又一行文字。很有默契的都沒(méi)有詢(xún)問(wèn)對(duì)方的姓名和身份。也許這就是以書(shū)會(huì)友的'好處吧。讀到有趣的地方，我們會(huì)互相交流，又相視一笑。時(shí)間在指尖悄然滑過(guò)，悄無(wú)聲息又不留痕跡。而我們的心，卻因?yàn)闀?shū)，我在茫茫人海中找到了一個(gè)知心書(shū)友。它就像一根平凡而又珍貴的牽絲帶，把我們聯(lián)系在一起。那你呢？有沒(méi)有一根屬于你的牽絲帶呢？
友誼的作文 篇5
交代頭緒
我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
事件經(jīng)過(guò)
一天，我們倆寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我一定賠你�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說(shuō)著說(shuō)著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過(guò)他的小木船，向地上摔去，又狠狠的'踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。
第二天早上，我來(lái)得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過(guò)分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門(mén)口卻遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見(jiàn)他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“昨天是我不對(duì)。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對(duì)你說(shuō)，卻在這遇見(jiàn)了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
點(diǎn)題結(jié)尾
過(guò)了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時(shí)候就想起了陳明。
友誼的作文 篇6
友誼這個(gè)詞僅僅用語(yǔ)言來(lái)形容是不夠的，談不上什么刻骨銘心的愛(ài)，也不能說(shuō)草草了事，他不像愛(ài)情磕磕絆絆，壓抑，神秘，她是那么的無(wú)所不談是那么的無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有拘束，沒(méi)有束縛，沒(méi)有約束，他很隨意，很隨便，不用說(shuō)到什么不該說(shuō)的就停下，盡管說(shuō)，大聲說(shuō)，他是你的秘密空間，你的小日記可以和他分享。朋友，是一輩子的朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)的朋友，了解自己的朋友，也可以說(shuō)是一輩子的知己。
那是四年級(jí)的時(shí)候我上四年級(jí)了，一到學(xué)校只見(jiàn)一個(gè)陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，我并沒(méi)有特別的去關(guān)注他，那是我對(duì)他的第一映像，個(gè)子高高的看上去很脆弱，小巧玲瓏的眼睛中透露著一絲的'可愛(ài)，當(dāng)時(shí)的我只把他當(dāng)做學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手只是一心關(guān)注新來(lái)生的學(xué)習(xí)。朋友領(lǐng)著他跑到我面前說(shuō)：認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧，一個(gè)班的同學(xué)，還是要說(shuō)說(shuō)話(huà)的溝通溝通我并沒(méi)理她只顧著拿在手上的書(shū)，他可憐巴巴的望著我，我不禁把頭扭過(guò)來(lái)注視著她，他有點(diǎn)不知所措，話(huà)說(shuō)那會(huì)我還真是有點(diǎn)想和他說(shuō)話(huà)的欲望便冷冰冰的說(shuō)道：同學(xué)，你好他回了我一個(gè)甜蜜的微笑讓我感覺(jué)他其實(shí)很好，又讓我多了一份慚愧感，他對(duì)我微笑，自己臉上竟沒(méi)有一絲笑容。
我不知道我怎么了只是被這不管在挫折還是困難中的笑容有點(diǎn)打動(dòng)，不管在什么時(shí)候他總是用笑笑來(lái)面對(duì)，漸漸地我開(kāi)始想去了解他，發(fā)現(xiàn)她是那么的和藹可親。
我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)所不談的好朋友，上學(xué)放學(xué)都緊貼在一起的好朋友，不管是快樂(lè)還是悲傷都一起分享給對(duì)方的好朋友。
我不知道怎么了最近他好像有疏遠(yuǎn)我的意思漸漸地我們之間出現(xiàn)間隔在什么事情上都爭(zhēng)吵的一對(duì)好朋友我很不理解她的行為做法，聯(lián)合家中的媽媽我又產(chǎn)生了疑問(wèn)，最近他好像也有事情瞞著我，我仔細(xì)問(wèn)了千百遍媽媽結(jié)結(jié)巴巴的告訴我他不同意我和她在一起玩，我硬是纏著媽媽說(shuō)理由，為此被打了一頓，我是個(gè)性格剛強(qiáng)的孩子，認(rèn)定的事絕不會(huì)改，所以我認(rèn)定了他這個(gè)朋友，也不會(huì)再我人生的歷史中改半個(gè)字。我對(duì)他說(shuō)：既然我們是朋友，是不是就不應(yīng)該隱瞞對(duì)方？有快樂(lè)一起分享有困難一起扛是不是我們一起說(shuō)出來(lái)的？我們是朋友是一輩子不會(huì)改的對(duì)不對(duì)？我不管你怎么想，我就認(rèn)定你這個(gè)朋友，我最好的朋友她哭了，他高興地哭了，我也哭了，不是苦澀的淚，是含著甜滋滋糖的味道的淚水�？目慕O絆是對(duì)朋友就應(yīng)該一起面對(duì)，快樂(lè)笑聲是朋友就應(yīng)該說(shuō)出來(lái)！翟舒，我一輩子的好朋友。
朋友，當(dāng)你失去一個(gè)朋友時(shí)不要討厭主動(dòng)，如果你不想失去，就大聲的說(shuō)出來(lái)，不是說(shuō)失去了就可以重新去找一個(gè)，是可以找一個(gè)，但你能找一個(gè)一模一樣的她嗎？
友誼的作文 篇7
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。星期三下午，我們班破例開(kāi)了一次班會(huì)。班會(huì)的主題是針對(duì)做課間操時(shí)男女同學(xué)之間該不該拉手的問(wèn)題。
首先白老師先問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：“我們班的課間操哪一點(diǎn)做的不好？”話(huà)音剛落，孫若樸就站起來(lái)說(shuō)：“做放輕松時(shí)，男同學(xué)和女同學(xué)不拉手�！卑桌蠋熃又謫�(wèn)：“為什么不拉手呢？”閆浩鈺站起來(lái)充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“從古到今男女授受不親�！庇钟型瑢W(xué)說(shuō)：“有些女生嫌男生臟�！边�有人說(shuō)：“男生和女生拉手會(huì)感到很不好意思�！边@時(shí)白老師問(wèn)全體女生：“你們誰(shuí)覺(jué)得男生臟的請(qǐng)舉手？”沒(méi)想到往日班上上課如同小樹(shù)林一樣，今天卻連一人也沒(méi)有舉手。“你們覺(jué)得和女生拉手會(huì)害羞嗎？”白老師又問(wèn)男生，“不會(huì)！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅(jiān)定。
說(shuō)到這里，白老師有個(gè)小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說(shuō)完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手，和自己身邊的幾個(gè)女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺(jué)到：其實(shí)和女生握手也沒(méi)有什么，這本來(lái)就是一件很簡(jiǎn)單的事情，可在同學(xué)的`心中卻變得很復(fù)雜。我們應(yīng)該打開(kāi)心結(jié)，主動(dòng)去和女生握握手。白老師這時(shí)笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們看，和別人握手并不難。原來(lái)你們不握手是你們同學(xué)之間的友誼還沒(méi)有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開(kāi)始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿(mǎn)陽(yáng)光了�！�
白老師的這一番話(huà)使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
友誼的作文 篇8
操場(chǎng)上空無(wú)一人，天色也漸漸昏暗，只有那幾盞路燈用微弱的燈光照向操場(chǎng)，籃球框在黑夜中依稀可見(jiàn)。我還清晰地記得這是那晚我跟好朋友“決斗”籃球場(chǎng)的情景。
那是剛上六年級(jí)的時(shí)候。我憑借著身體靈活，在籃球比賽中經(jīng)常取勝，這也讓我養(yǎng)成了一點(diǎn)桀驁不馴的性格。我與我的好友也常有互相斗氣的時(shí)候，誰(shuí)也不愿先低頭。畢竟，氣勢(shì)不能輸。
那天，我多次試投，但籃球好像在跟我作對(duì)一般，一個(gè)也投不進(jìn)。球一次又一次落在籃框旁。
“哈哈，太差了！”朋友開(kāi)始“取笑”起來(lái)。他瞇著眼，高昂著頭，一副盛氣凌人、不可一世的樣子。這個(gè)神態(tài)讓我不由得“火冒三丈”。我一時(shí)情急，找不到反擊朋友的事實(shí)。竟然慌不擇言，“就你那模擬考成績(jī)還好意思說(shuō)我？”我不顧我們之前的交情，氣急敗壞地說(shuō)起他這次“馬失前蹄”的事兒。這也是他最不愿提起的事兒。
他的臉?biāo)查g泛白了，呼吸急促，青筋暴起。隨后，我們倆像在開(kāi)水鍋里燙過(guò)的龍蝦一樣，紅著臉，扭打在一起。他的手臂上留了口子，我的脖子上留了印子。昔日的兩個(gè)好兄弟，打斗上沒(méi)有分出輸贏。但我們兩個(gè)都輸了友誼，也輸了風(fēng)度。
結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。天空沒(méi)有月亮，也沒(méi)有風(fēng)，路邊的草兒也在黑夜中沉睡。感受不到往日的生氣。我想起我們交情這么多年，友誼的小船，經(jīng)不起幾次投籃，瞬間就被我們?nèi)齼上略页闪怂槠５皖^看著花壇中的花木，整齊地生長(zhǎng)，友好地共享陽(yáng)光雨露。一瞬間我若有所悟，人生其實(shí)友誼比什么都重要，平時(shí)的`競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)然時(shí)常有，但卻不應(yīng)該犧牲友誼。我們要用一顆謙遜平常的心去對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與比賽。
想到這里，我飛奔回家，拔通了好朋友的電話(huà)，沒(méi)等我開(kāi)口，電話(huà)那頭卻先傳來(lái)了一陣道歉聲。我鼻頭一酸，一股暖流涌上心頭，友誼的滋味太美好，那是一種冰釋前嫌的快感，也是一種消融誤會(huì)的深情，更是一種共享快樂(lè)時(shí)光的幸�！�
友誼的作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，在學(xué)校里，我和同桌——羅宇彤發(fā)生了爭(zhēng)吵，因?yàn)樗尤徽f(shuō)我是烤全羊，我爭(zhēng)辯說(shuō)：“那你還是銅鑼燒呢！哈哈！真好笑�！薄翱救�！”“銅鑼燒！”……就這樣你一句我一句爭(zhēng)論不休。突然，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)墨了，我四處向周?chē)耐瑢W(xué)借，可他們都沒(méi)有多余的，看來(lái)只有找他了。這時(shí)，我內(nèi)心掙扎著，到底是否找他借呢，萬(wàn)一他不借我多沒(méi)面子呀，可是課堂作業(yè)還沒(méi)做呢，下課前得交作業(yè)呀。我只好硬著頭皮去找他，我用芝麻大的聲音說(shuō)：“羅宇彤，你能……”，話(huà)音剛到我嘴邊又收了回來(lái)，心想他如果有多余的鋼筆能借我嗎？他用疑惑的眼神看著我，說(shuō)“你說(shuō)什么，沒(méi)聽(tīng)清楚？”“能借，能借我……”，我吱吱唔唔的說(shuō)著，傻傻的看著手里鋼筆。他一下看出了我的心思，把一只鋼筆爽快地遞給了我，我小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，羅宇彤�！薄皼](méi)關(guān)系！”他高興的回答到。我們又成為了好朋友。
記得有一次，我在操場(chǎng)上摔跤了，他急忙過(guò)來(lái)扶我，并擔(dān)心的問(wèn)道：“摔著哪里了？疼嗎？”“膝蓋有點(diǎn)疼�！蔽铱拗f(shuō)。說(shuō)完他拉著我的手向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生用棉花沾了消毒液在傷口上輕輕涂沫了幾下�！鞍�！真疼！”“忍著點(diǎn)，很快就好了�！彼参康�，最后他把我扶送回教室。
我和我的同桌———羅宇彤發(fā)生了一次又一次的事情，但是依然沒(méi)改變我們之間的友情。
還有一次發(fā)生的事情讓我記憶猶新。因?yàn)槲业哪_踝下樓梯時(shí)，不小心被崴傷了，出行不方便，加上書(shū)包的重量更是加重了我腳的壓力，他不管上課還是下課都時(shí)刻關(guān)照著我，為我提供方便。該輪到換座位的時(shí)候了，有的同學(xué)問(wèn)我：“你的'書(shū)包呢？”我得意的指了指站在身后的羅宇彤，這時(shí)他正背著我的書(shū)包，我笑嘻嘻的說(shuō)：“他可是我的保鏢哦！”全班同學(xué)聽(tīng)了都哄堂大笑。
從許多事情我明白了朋友之間的友誼是最重要的，沒(méi)有了友誼，你就會(huì)感到孤單，以后我會(huì)和同學(xué)好好相處，相互幫助，相互包容，給大家留下美好的回憶和印象。
友誼的作文 篇10
美，必須是外表嗎？NO！NO！NO！我可不是外貌協(xié)會(huì)的，在我這，美是從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的，這才是真正的美。
有一次，我穿了一雙十分難穿的鞋子，腳被磨出了一個(gè)大水泡，走路都是相當(dāng)困難的。晚上下了自習(xí)課要回家，那段回家之路很短，但還是引得我一陣嘆息。雖然路途不遙遠(yuǎn)，可腳受傷的我卻舉步艱難。唉，等走到家里時(shí)，估計(jì)腳也廢了。正當(dāng)我艱難地走到教室門(mén)口時(shí)，一只小手拍著我的肩膀上。我回頭一望，是我的好朋友，只見(jiàn)她紅紅的小嘴一抿，說(shuō)：“我扶你吧！”說(shuō)完，她便攙扶著我一步一步慢慢走下樓梯去。
盡管有好朋友攙扶著，但水泡在關(guān)節(jié)處，一動(dòng)就痛得不得了，真想跟她訴訴苦。我望著她，她的表情十分不安，走路也十分小心，生怕我摔倒。她如此待我，我又怎么好意思開(kāi)口，把我的悲傷徒增給她呢！于是，我咬咬牙沉默了。過(guò)了一會(huì)兒，我朋友也察覺(jué)到我的不對(duì)勁，對(duì)我說(shuō)：“不如休息一下吧！”她剛說(shuō)完，我就癱坐在地上了。好朋友明亮的眼睛望著我越來(lái)越大的泡，若有所思。過(guò)了一會(huì)兒，我被她拉了起來(lái)，正想走，突然腳一空，地呢？她竟然把我背了起來(lái)，要知道，她才比我大幾個(gè)月��！
她背著我繼續(xù)走下樓梯，我沉重的身子壓彎了她的腰，汗水大滴大滴掛在她的'額頭上。此時(shí)的她，就如同一個(gè)慈祥的母親，一步一步都小心翼翼。被她背著，我十分舒服，可又十分不安，忍不住問(wèn)她：“我壓在你背上，你不累嗎？”她笑了笑說(shuō)：“累又如何，如果我不累點(diǎn)，那你不是很痛嗎！”頓時(shí)，我熱淚盈眶。
她只是一個(gè)平凡的女孩，可她的心是那么的美，她就是我見(jiàn)過(guò)的人中最美的，感謝上天賜予我這段美好的友誼。
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