同學(xué)友誼的作文【大全4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的同學(xué)友誼的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)友誼的作文 篇1
我有一位十分要好的朋友。他個(gè)子不高,長得很結(jié)實(shí),笑起來胖胖的臉上會出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩,看上去可愛極了。他為人忠厚和善,整天笑呵呵的。我們倆經(jīng)常一塊兒上學(xué),一塊兒回家。課余時(shí)間我們也常常形影不離,一起看電影、游泳、登山……大家都說我們是一對兒好兄弟?墒,在我們之間,也曾發(fā)生過一件不愉快的事情。
那天上閱覽課,我正在津津有味地看剛買的一本新書——《龍圖騰》。忽然感到有人湊過身來,趴在桌邊和我一起看,不用說,肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節(jié)中,沒有理他。過了一會兒,他低聲問我:“看的什么書呀?這么專心,連我都不理了?讓我看看!闭f著,只見一只手伸過來,要搶我手中的書!皠e鬧,我正看著呢!”我一邊說一邊摁著書,不讓他拿走。“就看一小會兒,別那么小氣嘛!”他一邊說一邊用力搶書,我使勁拽著,不讓他拿走。你拉我拽中,忽聽“嘶”地一聲響,書的一頁被扯了下來……我們倆都呆住了?粗种胁辉偻暾男聲,想著被意外打斷的故事情節(jié),我不由得怒火中燒,狠狠地看了他一眼,“啪”的一聲合上書,頭也不回的地沖出教室……留下他一個(gè)人呆呆地站在那里,手里拿著被撕下的一頁書,不知所措……
之后的日子里,他有幾次想找我說話,我都故意不理他,也不再和他一起上下學(xué)了。我們的友誼之船就這樣暫時(shí)擱淺了。
那個(gè)學(xué)期的最后一天,同學(xué)們領(lǐng)了成績單和假期作業(yè),彼此說著“下學(xué)期再見”“我會想你的”之類的話,一一告別,就要回家享受漫長的假期。我偷偷看他一眼,發(fā)現(xiàn)他正望著我,似乎有話要說。我趕快轉(zhuǎn)過頭去,假裝沒看見。回到家,我整理自己的課本,準(zhǔn)備制定假期計(jì)劃,忽然發(fā)現(xiàn)書包里多了一本嶄新的書——《龍圖騰》!和我原來的那本一模一樣。打開書的第一頁:一行工整的字映入眼簾:親愛的兄弟:請?jiān)徫业牟恍⌒?我跑了很多家書店才買到這本書,希望可以彌補(bǔ)我的過失。不要讓我們之間的友誼因?yàn)橐槐緯盎绎w煙滅”?吹竭@段話,我心中感到無比愧疚。其實(shí)我在心中早就原諒了他,只是沒有勇氣和他主動和好。我立刻跑到客廳,拿起電話,撥通了他的`號碼……電話那頭,他爽朗的笑聲傳來,帶著如釋重負(fù)的輕松。我的心情也一下子輕松起來。就這樣,我們和好如初。
如今,他為我買的那本書端端正正地?cái)[在我的書架上,每當(dāng)看到它,我就想起那件事,想起我們之間的友誼。我想,我們之間的友誼之船會乘風(fēng)破浪,一直向前。
同學(xué)友誼的作文 篇2
友誼是一縷陽光,溫暖著你我;友誼,是一棵高大的常青樹,在炎炎夏日中為你送來一縷清涼;友誼,是夏日中一個(gè)甜爽的冰激凌,送給我們涼爽;友誼……
我們同學(xué)之間最需要的就是友誼,有了朋友,有了友誼,我們才不會感到孤獨(dú)和寂寞。
新學(xué)期開學(xué),我和以前一樣背著塞爾號圖案的書包來到了新教室,班主任還是以前的,咦!為什么有一個(gè)我不認(rèn)識的新同學(xué)坐在第一排呢?而且他的樣子很奇怪:他的臉是白色的.,臉上長了六顆痘痘,鼻子超級大……同學(xué)們都到齊了,老師講那位新同學(xué)拉到自己旁邊笑嘻嘻地說:“這位新同學(xué)是外國的,他的中文名字叫馬斯,以后,馬斯就是咱們班的一名同學(xué)了,大家歡迎嗎?”全班同學(xué)異口同聲:“歡迎!”
不一會兒,新書發(fā)完了,同學(xué)們都背起書包回家了,我和班上幾個(gè)調(diào)皮蛋兒把馬斯拉到了一個(gè)小巷里,嘲笑他的名字叫:“罵死”,雖然馬斯不明白我們嘴里喊什么,但他似乎從我們的表情里察覺到了我們不懷好意,他最后委屈的哭了,我們這些調(diào)皮蛋趕緊撒腿溜了。
到了第二天,我正和那幾個(gè)調(diào)皮蛋在操場上玩,老師讓班長叫我們?nèi)ニk公室。我們正向辦公樓上走時(shí),我看見幾個(gè)調(diào)皮蛋兒正在冒汗,我也隨之緊張起來。我們忐忑不安地來到老師面前。老師表情嚴(yán)肅地問:“張佳樂,你作業(yè)交沒?”一聽這,我懸在空中的心終于放了下來,我說:“我交了,就在最下面,第一個(gè)交的就是我呀!”老師接著說:“是嗎,我沒看見!蔽蚁耄骸拔铱梢宰吡税?老師卻問:“你們?yōu)槭裁雌圬?fù)馬斯?”辦公室里一片寂靜。老師嚴(yán)厲地問:“你們知錯(cuò)嗎?”“知錯(cuò)”我們低頭小聲說。老師又問:“馬斯,你原諒他嗎?”馬斯不知從哪條地縫里鉆出來了,他說:“原諒是可以的,不過你們要和我做朋友!”我們?yōu)樗奶煺嫘α,異口同聲說道:“當(dāng)然可以啦”哈哈哈,辦公室傳來了一片笑聲……
同學(xué)友誼的作文 篇3
小時(shí)候,友誼是一排矮矮的座位,我在這頭,你在那頭。
還記得嗎?兒時(shí)的你,有著黑寶石般的眼睛,軟的像棉花絮般的頭發(fā),小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門兒,當(dāng)然,更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒,還有那狡黠的笑臉。
那時(shí),你在第一排的`最右邊,我在第一排的最左邊,我們中間只有幾個(gè)座位,一下課,你便急忙跑到我的座位上,暢所欲言,談古論今,每次上課鈴一響,你就會失望的一笑,又回到座位上去了,沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位,但心卻貼的很近很近。
后來,友誼成了一條長長的電話線,我在這頭,你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的我感到無比孤獨(dú),便想起你,打個(gè)電話,三言兩語,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道,為什么在快樂的時(shí)候未曾想到你,而在無聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)馬上就想到你,我似乎悟出了朋友二字的真諦,。那根普通的電話線,承載了我們太多太多的友誼。
現(xiàn)在,友誼成了一份揮不去的思念,我在這片云彩下邊,你在那片云彩下邊,聽說你現(xiàn)在在北京上學(xué),寒暑假才能回來,我時(shí)常靜靜的坐著,每每想起你,都會勾起我無限的思念,回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,我挎著小籃子,唱著,你梳著歪辮子,跳著;回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食;回憶那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事,嘴邊拂過一絲微笑,那是甜甜的,美好的。
友誼,隨著我們一天天的長大,留在我們彼此的心中,友誼,像春日里的小雨滋潤著我們的心田;友誼,像夏日里的清風(fēng),拂去我們彼此的憂傷,友誼,像秋日里的果實(shí),散發(fā)著香甜;友誼,像冬日里的陽光,想起來就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福,讓天上的彩云帶去我一聲問候,你現(xiàn)在還好嗎?
同學(xué)友誼的作文 篇4
在人生的道路中,同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧,1朋友:好友、戰(zhàn)友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思,那么同學(xué)們都知道友誼的,為什么不珍惜友誼呢?這個(gè)星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見不友誼的事件。
今天是星期二,同學(xué)們都很高興的在上課,所以時(shí)間像流水一般過去了,下午我早早的'來到了教室,同學(xué)們還沒來。只有和我一樣走讀的同學(xué):孫肇含來了,她一看見我就說:“你知不知道我們班又打了一次架!蔽艺f:“誰又打架了,我怎么不知道呀!”他說:“是**和**悅。(我不想說)”我說:“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎?”她說:“是呀!聽說好像是為了一件小事,上英語課時(shí)玩?zhèn)游戲,兩個(gè)人為了分人,兩邊都叫**班長,兩邊都不服氣,就張口開罵,不一會雙方就開始了戰(zhàn)爭,這邊一拳頭,那邊一爪,這樣下來兩敗俱傷!边^了一會同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個(gè)“被貓爪子抓了一樣”真是的,一個(gè)眼睛腫那么大,一個(gè)脖子上貼兩個(gè)創(chuàng)可貼,何必呢,上英語課是老師為了讓我們把知識學(xué)得更牢固,所以才用做游戲的方式來讓我們記住上英語課的內(nèi)容,分組也是為了課文的需要,不是為了哪一組贏或輸。
所以說因?yàn)榉秩硕蚣苁且患懿恢档玫,而且也很傷同學(xué)、朋友之間的友誼和感情,而且還兩敗俱傷,最后還不能解決問題。所以我們要遠(yuǎn)離暴力,我們遇到矛盾的時(shí)候應(yīng)該冷靜的去處理。我今天想說的是每個(gè)人都有自己的友誼為什么不珍惜呢!全年級幾百個(gè)人我們六十多個(gè)同學(xué)能在一起學(xué)習(xí)、生活是一種緣份,所以我們要珍惜同學(xué)之間的緣份。
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