同學(xué)之間的友誼作文[必備15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的同學(xué)之間的友誼作文,歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)之間的友誼作文1
每當(dāng)我瞥見那柄紅白相間,鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時(shí),一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學(xué)成時(shí)利之間的友誼,也包含了我和成時(shí)利之間發(fā)生的一件不同尋常的故事。
那是一個(gè)灰蒙蒙的傍晚。老天不作美,下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨(dú)自回家,可我沒帶雨傘,只好焦急地等在門外。這時(shí),成時(shí)利似乎看出了我的心思,走過來說:“如果你沒帶傘就用我的吧,反正我也是一個(gè)人又順路!蔽也恍家活櫟乜粗切⌒〉.傘,心想:這么小的傘能撐得下兩個(gè)人嗎?算了吧!又轉(zhuǎn)念一想:有傘總比沒傘好!于是,我跟著她一起走了。
好像老天爺成心要考驗(yàn)我倆的友誼,剛跨出校門,雨突然間變大了。黃豆般大的雨點(diǎn)密集地撒了下來,閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走著,原本短暫的路程今天仿佛變得很漫長。雨傘很小,根本不夠兩個(gè)人用。成時(shí)利光顧著替我遮雨,自己卻被淋得如同一只“落湯雞”。我看到她那狼狽樣,心里很難受,而她反過來沖我微微一笑,問我是否淋著了。我忽然好希望自己并沒有和她在一起,而是自己走在馬路上……
進(jìn)了地鐵站,我本以為成時(shí)利會在自己家那站下車,沒想到她竟然要一直陪到我家小區(qū)。我告訴她可以先回家了,可她卻不以為然地聳聳肩:“沒辦法,誰叫現(xiàn)在還在下雨呢?”
終于到我家門口了,我長長地吁了口氣,像剛剛走完了二萬五千里長征似的。再看成時(shí)利的模樣,平常干干凈凈的她此時(shí)渾身上下都濕漉漉的,但她毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動了,雨突然間停了。雨后的空氣清新極,小鳥們站在枝頭歡快地叫著,小草小花甩掉了身上的雨水,奮力地向上伸長著。成時(shí)利開心地對我說:“好了,我要回我自己家了,”她頓了頓,突然把小花傘放到了我手里,“我們家很快要移民到加拿大去了,這柄小傘送給你留作紀(jì)念吧!”說完,她快速地跑了。我捧著小傘呆呆地站在那兒,頓時(shí),淚水洶涌而出,模糊了我的雙眼,只能望見成時(shí)利那嬌小的身影在我的視線里一點(diǎn)一點(diǎn)消失了……
同學(xué)之間的友誼作文2
記得一年級開學(xué)的時(shí)候,媽媽送我到學(xué)校校車站。我迫不及待地跳上了校車,找了個(gè)空位坐下,對著窗外的媽媽揮手再見。
車上已經(jīng)坐了很多小朋友,他們熱情地和我打招呼,我介紹了自己,便和學(xué)長哥哥們開心地聊起了天。
這時(shí),車子突然停下了。有個(gè)胖嘟嘟的小男孩在媽媽的勸說下,哭哭啼啼地上了車。他哭呀哭,哭呀哭,一路哭個(gè)不停。司機(jī)伯伯和大家一直勸他,可他就是不吭聲,繼續(xù)哭。
車子終于到了校門口,我們排隊(duì)下車。老師們已經(jīng)等在校門口,迎接我們的到來。!他原來是我的同班同學(xué)。我既興奮又好奇,明天我一定要坐在他旁邊問問他為什么哭個(gè)不停。
第二天校車到站,胖嘟嘟的小陸同學(xué)又哭哭啼啼地上了車,他坐在我的后面。我轉(zhuǎn)過頭去不停地勸他:“不要哭了,不要哭了……你認(rèn)識我嗎?我是你的同班同學(xué)呀!CanIhelpyou?”小陸同學(xué)沒吭聲,還在哭。我輕柔對他說:“不要害怕,我們會保護(hù)你的!边@是,小陸同學(xué)的哭聲變小了,變輕了,可是他還是一聲不吭。校車又到了校門口,我們陸續(xù)下了車,手牽手進(jìn)了教室。
新的一天又到來了,校車到了?空,小陸同學(xué)上了車,今天他居然沒哭。他朝我走來,輕輕地坐在我身邊。我太興奮了,忍不住問道:“你前兩天為什么哭呀?”他低聲地在我耳邊說:“我的爺爺奶奶對我說,不要坐陌生人的.車,那個(gè)司機(jī)長得兇巴巴的,我好害怕他把我?guī)У揭粋(gè)不認(rèn)識的地方,我就見不到媽媽了。”哦,原來如此!我看著他,堅(jiān)定地說:“你不要害怕,司機(jī)伯伯不是壞人,我們?nèi)嚨娜硕紩Wo(hù)你,我們?nèi)嗤瑢W(xué)也都會保護(hù)你!你不用擔(dān)心,不要害怕!我們做好朋友吧,我來保護(hù)你!”小陸同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,我想他應(yīng)該不會擔(dān)心了。在那一剎那,我覺得有一種特殊的快樂洋溢在心里。
從那以后,校車上再也看不到一個(gè)愛哭的小陸同學(xué),多了一個(gè)有說有笑的小陸同學(xué)。后來,時(shí)間久了,我和小陸同學(xué)成了形影不離的好朋友。我們一起上學(xué),一起踢球,一起聊天……
同學(xué)之間,友誼最珍貴。它像寒冬里的一縷陽光,讓人感到溫暖如春。
同學(xué)之間的友誼作文3
傍晚,月亮掛在天上,我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。
公園里花兒朵朵,草兒叢叢,我和姑姑坐在石椅上賞著月,仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來,我便和姑姑離開了公園。慢慢地,公園消失在一片黑暗之中。
走到小區(qū)的門口時(shí),我看見幾個(gè)朋友在月光下玩,我便也加入了她們的游戲。因?yàn)槲覀兡抢镉谢疖囬_過,所以路邊形成了大懸崖,玩得正開心的時(shí)候,突然一個(gè)尖叫聲打破了歡快的氣氛,“救命!救命啊!快救救我……”一個(gè)熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看,我們低頭一看,不禁大失臉色,是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗,雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干,雙腳不停地?fù)u晃著,眼睛緊緊地閉著!熬染任!”她的聲音顫抖著,我們不知所措,又不敢到處亂跑,如果我們一跳一跑,那根樹干就會斷裂,劉琴就會……我真是不敢再想下去了。
聽著劉琴那微弱的聲音越來越小,我就急得滿頭大漢,我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來,我低著頭在心里說:梁丁尹,你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了,還有什么臉面!唉,只要有繩子就好了,我想,無意之中,我抬起頭一看,一根別人不要的粗繩,我三步并著兩步跑到懸崖邊,把有一頭的繩打了一個(gè)圈,又一口氣跑到懸崖邊,把打有圈的'一頭扔下去,讓劉琴套住自己,我用盡了全身的力氣拉了她上來,可我力太小,其他朋友見狀也跑過來幫我拉,在“一、二、三……”的聲音中,劉琴終于被就上來了,劉琴的手臂有一條劃破的傷痕,我從劉琴的眼神中,看出了她的害怕,看出了她的感激。懸崖邊,我們你看著我,我看著你,眼中含著淚花抱在一起,大家異口同聲地說:“我們的友情勝過生命!”然后幸福地笑了。
是呀,不論是誰的生命都值得珍惜,更何況是我朋友的生命呢!
同學(xué)之間的友誼作文4
友誼,是一首歌,驅(qū)散我心中的陰霾。
友誼,是一盞燈,指引我前行的道路。
友誼,是一支筆,記錄我人生的點(diǎn)滴。
茫茫人海中,找到一個(gè)朋友,難!找到一個(gè)知心朋友,更難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜。
也許,友誼就是這樣,來的意想不到。當(dāng)然,我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到的一份真正友誼的那一天!扳忊忊彙。。。。!彪S著下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒,飛到教室外的活動場地。不久后,笑聲像一陣陣風(fēng)飄進(jìn)我們的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹下,觀看著只有兩三個(gè)人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳。但膽小的我,一星期后也沒有這么做。當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里,小圓和小欣成為了最好的`朋友,也是我得到的第一份友誼,這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。
當(dāng)然,友誼不止一份。四年級時(shí),全班大調(diào)座位,一個(gè)叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到她的名字會進(jìn)入我好朋友的列表中。因?yàn)樽坏木壒,我們的感情一天天增加,直升到我好朋友的地位?/p>
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們四個(gè)人就成了不可分割的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)下雨天。那個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨不斷地下,隨時(shí)變化著,有時(shí)大,有時(shí)小。小圓和我,面對這場突如其來的雨,一籌莫展。天漸漸黑了,雨還沒有停下來的意思,當(dāng)我和小圓決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂,我驚奇的回頭一看,原來是小欣。她好像知道我在想什么,還沒等我開口,就問道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心的笑了笑,溫暖像一把火,剎那間占據(jù)了我冰冷的心。
珍惜現(xiàn)在的友誼,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼地久天長。
同學(xué)之間的友誼作文5
友誼,是開在每人心中的花朵,它艷麗嬌人,又撲鼻芬芳。但是,想要讓這樣美麗的花朵永不凋落,就要努力為它創(chuàng)造最溫暖的環(huán)境。那我們應(yīng)怎樣營造這樣的環(huán)境呢?說來簡單,不過是與朋友和睦的相處,而那真摯的友誼就是那和風(fēng)細(xì)雨,滋潤芬芳的土地?烧嬲茏龅降娜耍氡貫閿(shù)不多吧。
我和儀是打小的好朋友。長久相處的兩個(gè)人,難免會在交往過程中經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨,可我們都堅(jiān)持下來,一起努力地維護(hù)那嬌弱的`花朵。即使,在那次激烈的糾紛中,我們也沒有放棄這段珍貴的友誼。
那一年,我們剛上四年級,彼此之間無話不說,無話不談,可以說是親密無間。即便是如此,人之常情的嫉妒之心,還是挑起了我們之間的矛盾。
記得當(dāng)時(shí),為了一次表演,舞蹈老師編排了一支舞。因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)異,老師便把我排在了第一排。儀同樣也是同學(xué)間的佼佼者,可她那次卻站在了我的后面。盡管也有露臉的機(jī)會,可她還是有些不服氣,便私下和其他同學(xué)議論紛紛。后來,在挑換對性的過程中,她站在了我的前面。幼時(shí)不懂道理的我,也同樣在心里有了小小的嫉妒。但我卻不愿表現(xiàn)出來,直到我不經(jīng)意間聽到了那些儀對于我的議論,我們的“小宇宙”便爆發(fā)了。
那段時(shí)間,我們誰也不理誰,各干各的,仿佛彼此之間毫不相干。“戰(zhàn)爭”仍在繼續(xù),很多不明所以的同學(xué)常來詢問其中的秘密。這更激起了我和儀的矛盾。
就這樣,在同學(xué)們的不明不白,我和儀的冷眼相觀,這場維持很久的“冷戰(zhàn)”,終于有了化解的現(xiàn)象——因?yàn)槲覀儌z都已想開了,想向?qū)Ψ介_口道歉?墒牵瑦勖孀拥奈覀兌荚谡l先誰后的天使與惡魔中來回徘徊。也許是她等不及了,也許是我受不了了,我們竟同時(shí)開口,那隱在的默契在一次將我們拉到了一起!
我已忘記那時(shí)我們所說的話,只朦朧的記得那句“我們還是好朋友,永遠(yuǎn)不會改變的!”打那以后,一對交往甚深的好朋友再一次出現(xiàn)在大家眼前。
兩年了,那朵友誼之花依舊在我們心中永盛不衰,傲然開放在燦爛的陽光下,甜美的滋味隨風(fēng)洋溢在彼此的心田中……
同學(xué)之間的友誼作文6
儲存在同學(xué)之間的,是友誼;徘徊在同學(xué)之間的,是友誼;傾注在同學(xué)之間的,是友誼。愛是分享,體會感恩。愛滋養(yǎng)心靈,愛孕育快樂,愛善解人意,愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知,在老師的辛勤培育下收獲了很多知識,這是愛的果實(shí)。三年級了,在這熟悉的環(huán)境里,我繼續(xù)吸取新知識。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是對我愛的信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣,與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,取長補(bǔ)短,共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。
那是一個(gè)星期三的下午,我來到學(xué)校,打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有學(xué)習(xí)工具,讓我怎么學(xué)習(xí),怎么寫字啊!這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進(jìn)了教室,讓我們寫3號本,全班同學(xué)都低頭寫了,惟獨(dú)我,在那里傻傻地看著本子,一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王偉安問我:“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我說:“用我的吧!”說著,從文具盒里拿出了一支鉛筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來。這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么地溫暖。也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。
在學(xué)習(xí)上,我也會耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次,他才明白,然后我與他比賽再做些同類的'題,好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字,我會陪他一起來認(rèn),然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文,我會第一時(shí)間督促他背,不熟的地方我陪他一起朗讀,直到熟悉為止。
當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我時(shí),我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)之間的友誼作文7
那是一件初三的事情,至今還深深地刻在我的心里。
一天放學(xué)后,我騎自行車回家。沒想到滑了一跤,左手骨折,住進(jìn)了區(qū)衛(wèi)校附屬醫(yī)院。我吃藥打針,還得放很重的石膏板在上面。其他患者都是成年人,只是偶爾有人說點(diǎn)什么。躺在病房里,無聊的四處張望,真的有一種說不出的孤獨(dú)和寂寞。
周日下午,我正無聊的想著什么,病房的'門吱呀一聲,伸進(jìn)了幾個(gè)小腦袋。我定睛一看,原來是我的好朋友梁麗萍、鄭裕華、劉小敏、劉震。他們興高采烈地拿著糖果進(jìn)來,問:“劉真,沒事吧?”“這個(gè)東西我不習(xí)慣吧?”“你為什么摔得這么重?”.....“喂!”我嘆了口氣說:“真倒霉。我怕我要?dú)垙U了!”“不不!”人群后面?zhèn)鱽碓廊A的聲音。我看著她,不禁想起幾天前的一件事:
語文課的那天,袁世華拿出一本課外書看我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候她正在欣賞。我用胳膊輕輕碰了碰她,說:“上課不許看課外書!彼醚劬Χ⒅艺f:“你少管閑事!蔽覀兊穆曇趔@動了老師,書被拿走了。當(dāng)時(shí)她氣得直瞪著我。
下課后,袁世華很生氣,對我說:“我只是在看書,你好兇!”旁邊的鄭裕華、劉震聽了,道:“是!看書有什么大驚小怪的,何況是好朋友!”她和三四個(gè)人站在袁世華這邊,我氣得無話可說。我心想:你真糊涂!你怎么一點(diǎn)都不理解我這個(gè)班干部?困難...
劉小敏似乎看出了我的想法,建議道:“我們來表演一個(gè)節(jié)目,為班長解悶怎么樣?”"大家歡迎鄭裕華為大家唱一首歌."鄭裕華是我們班的“小歌手”。她隨口唱道:“好朋友,好朋友,我們來跳個(gè)快樂的舞吧……”然后最喜歡讀古詩的梁麗萍搖搖頭讀了起來。大家都忍不住笑了,病房里增添了難得的歡樂。但是我的眼淚一直順著臉頰流下來,心想:好一個(gè)好同學(xué)!
同學(xué)之間的友誼作文8
有人說:友情如酒,經(jīng)歷歲月愈久便愈香。還有人說:友情似茶,那味淡而不濃,但卻沁人心脾,令人久久難忘。
的確,友情對一個(gè)人的成長來說是非常重要的。小的時(shí)候,情同手足的伙伴,長大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友,在自己成長的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量,使自己不畏艱辛,跋山涉水,最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。
曾記否,當(dāng)我們點(diǎn)然生日蠟燭的`時(shí)候,遠(yuǎn)方的朋友寄來了飽含深情的賀卡?曾記否,在寒風(fēng)凜洌、雪花飄飛的冬日里,仍在緊張忙碌的朋友也沒忘了送來洋溢著溫暖的問候?每當(dāng)此時(shí)此刻,我們又怎能會感受不到那如水晶般純潔,比桃花潭水還深千尺的友情呢?
一曲陽關(guān)三疊,飄出縷縷情愫;一支高山流水,奏出悠悠心曲。人生難得一知己,千古知音難覓,所以我們要好好珍惜這難得的緣份,珍惜這來之不易的相聚、相識和相知。古人如是,今人亦應(yīng)如斯。
真正的朋友之間不需要太多的客套,更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說:千里送鵝毛,禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯,而不在乎其外在形式是否華美艷麗。
也許你與好友不一定能長久地共處一地,但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會因雙方暫時(shí)“各在一方”而會有所改變。正所謂:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
依依不舍的揮手相送,“長亭更短亭”的傷心別離,都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會“此地一為別,孤蓬萬里征”;固然有時(shí)會“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”;固然有時(shí)會“夕陽西下,斷腸人在天涯”;但只要懷揣好友的關(guān)愛與祝福,又何愁前路無知己?又何必因?yàn)闀簳r(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢?
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時(shí)間也就越長。
同學(xué)之間的友誼作文9
在同學(xué)們的眼中既然當(dāng)班長就必須是完美的,是優(yōu)秀的。可是現(xiàn)實(shí)生活中的我卻并不是完美無暇的。我愛鬧也愛玩,可能是因?yàn)檫@一“特長”而被選做當(dāng)班長,同時(shí)同學(xué)們也推選了另一個(gè)班長——秦陽陽。說實(shí)話我對她并不了解,上小學(xué)時(shí)也沒有說過話,我們之間沒有任何友誼做基礎(chǔ),于是一班二長的日子就開始了,不知道為什么同學(xué)們總是把我們相比較。
起初的我并不在乎同學(xué)間的議論,慢慢的可能是因?yàn)榧刀市牡淖饔茫以絹碓皆诤踹@種輿論。我天生的性格就是爭強(qiáng)好勝慢慢在這環(huán)境中凸顯了自我,我也會和她比,比任何事。
其實(shí)早在我和同學(xué)之間的矛盾激發(fā)時(shí),我就想辭去班長一職,因?yàn)槲矣X得我不配,可是老師駁回了我的請求還和我說了這樣的一句話:“既然你選擇了當(dāng),那么你就得做好它不是嗎?既然你為這個(gè)班付出了你的心血,那為什么不繼續(xù)下去呢?既然你熱愛這份工作,那你為什么還要放棄?這樣做你認(rèn)為你對得起任何一個(gè)人嗎?”老師的這句話深深的印在我的心底,從那以后我便暗暗發(fā)誓:不管明天將會有怎樣的困難,我都不會放棄七年二班!不會放棄所有的同學(xué)!我為我的誓言而默默的努力著,默默忍受著發(fā)生的所有的一切!
直到有一天,她很鄭重的`和我說了一句話,她說她想改變,她想和我做朋友和我一起管理好這個(gè)班,我也很高興?墒鞘虑榭偸悄敲床槐M如人意,正當(dāng)我們要做好朋友的時(shí)候,我和她的朋友同時(shí)也是我曾經(jīng)的朋友有了一些矛盾,我和她不說話,她也不讓其他人和我說話。在這種狀況下,我原本認(rèn)為這一份美好的友誼就此結(jié)束了,可是她竟然不顧朋友的反對繼續(xù)和我這個(gè)人人都討厭的人做朋友,這次的突發(fā)事件不但沒有減少,反而更進(jìn)一步!
說實(shí)話,上了中學(xué)之后,因?yàn)槲业膬蓚(gè)最好的朋友都考上了華辰,所以我很孤單,我很渴望能再交到一個(gè)像秀萍,雅寧那樣真心對我好的人,直到現(xiàn)在我找到了,她就是——秦陽。
她是一個(gè)不愛說話的人而我卻恰恰相反,她是那么柔弱,可是她說出的每一句話都是那么鏗鏘有力,她是那么善良,那么美麗,她從來沒有在意過誰正誰副,我無法用我匱乏的語言來形容她。
總而言之,我們就這樣在不經(jīng)意間慢慢積累,或許友情就是這樣,它不同于所有的情,就是這樣的簡簡單單!
同學(xué)之間的友誼作文10
我的班級是一個(gè)溫馨的集體,處處有樂于助人的氣息。
在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開書包,一看美術(shù)工具沒有帶,我一下子傻了眼,心想:沒有帶美術(shù)工具就等于沒上美術(shù)課。我不高興了,我最喜歡美術(shù)課,想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,老師說:“我們要給外語節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔,再畫出來。”我心想:外語節(jié)可是一件大事。∵@讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來,我一直坐在那里動也不動。小張看到問我:“你怎么了?”我輕輕的說:“沒有帶美術(shù)工具!毙堈f:“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說。小張說:“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師,雖然沒有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。
x 日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了,我們的班級就像一個(gè)溫暖的大家庭,每天都有重復(fù)的故事,也會有嶄新的故事,但無論怎樣,少不了的是歡聲和笑語,而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。
記得有次美術(shù)課上,同學(xué)們都在專心致志地畫畫,不一會兒功夫,我的習(xí)作完成了,自我感覺挺不錯(cuò)的`,心里不禁有些洋洋自得起來,扭頭一看同桌的畫,不看不知道,一看嚇一跳,只見那荷花躍然紙上,有的含苞待放,有的昂首怒放,栩栩如生!我不禁大叫一聲:“畫得太好了!”同桌被我的喊聲嚇了一跳,手一抖從畫本中劃了過去,糟了,一幅那么美的畫就這樣給破壞了!“完了,完了,她肯定要把我罵得狗血淋頭,怎么辦?”我的心里不停地打著小鼓,連忙紅著臉道歉:“對不起,對不起,是我的錯(cuò),我不是故意的!我……”“沒關(guān)系,我知道你不是有意的,你看我稍微修改一下,不就好了嗎?!”只見她手中的畫筆,就像是根魔法棒似的,一左一右,輕輕揮舞,畫本上的荷花仿佛被“點(diǎn)睛”了一般,比之前更加靈動了!
這就是我的同桌——一個(gè)大度寬容的女生!你說,在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢?!
同學(xué)之間的友誼作文11
小時(shí)候,友誼是一排矮矮的座位,我在這頭,你在那頭。
還記得嗎?兒時(shí)的你,有著黑寶石般的眼睛,軟的像棉花絮般的頭發(fā),小小的臉龐上有個(gè)光潔的、透著智慧的大腦門兒,當(dāng)然,更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細(xì)小的黑點(diǎn)兒,還有那狡黠的笑臉。
那時(shí),你在第一排的最右邊,我在第一排的最左邊,我們中間只有幾個(gè)座位,一下課,你便急忙跑到我的座位上,暢所欲言,談古論今,每次上課鈴一響,你就會失望的一笑,又回到座位上去了,沖我做個(gè)鬼臉。我們雖然隔著幾個(gè)座位,但心卻貼的很近很近。
后來,友誼成了一條長長的電話線,我在這頭,你在那頭。轉(zhuǎn)學(xué)的.我感到無比孤獨(dú),便想起你,打個(gè)電話,三言兩語,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但卻包不住那濃濃的友誼。我不知道,為什么在快樂的時(shí)候未曾想到你,而在無聊、孤獨(dú)、悲傷時(shí)馬上就想到你,我似乎悟出了朋友二字的真諦,。那根普通的電話線,承載了我們太多太多的友誼。
現(xiàn)在,友誼成了一份揮不去的思念,我在這片云彩下邊,你在那片云彩下邊,聽說你現(xiàn)在在北京上學(xué),寒暑假才能回來,我時(shí)常靜靜的坐著,每每想起你,都會勾起我無限的思念,回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,我挎著小籃子,唱著,你梳著歪辮子,跳著;回憶起我們在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐------我們自帶的零食;回憶那些我們曾經(jīng)擁有的一切故事,嘴邊拂過一絲微笑,那是甜甜的,美好的。
友誼,隨著我們一天天的長大,留在我們彼此的心中,友誼,像春日里的小雨滋潤著我們的心田;友誼,像夏日里的清風(fēng),拂去我們彼此的憂傷,友誼,像秋日里的果實(shí),散發(fā)著香甜;友誼,像冬日里的陽光,想起來就讓人溫暖。
讓三月的春風(fēng)帶去我的祝福,讓天上的彩云帶去我一聲問候,你現(xiàn)在還好嗎?
同學(xué)之間的友誼作文12
友誼可以變成一道鼓勵(lì)的目光,讓你在失敗中得到力量;友誼可以化作指南針,當(dāng)你迷茫是指引方向;有誼可以沖走一切不如意;使熄滅的燈心重新燃燒希望。
我們在人山人海中碰到了一起,這就是緣。我們在人生道路上結(jié)伴而行,這就是分。我們的偶然相遇,注定了少年時(shí)期的友誼。我們到處尋求友誼,卻很難找到屬于自己的,所以我們格外珍惜我們的朋友。
友誼是質(zhì)樸的感情,我們也應(yīng)該以一顆純真的心對待。
朋友之間是應(yīng)該坦誠相待的,不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會更深、更牢固。但這并不代表朋友之間是沒有隱私的,有些私事還是埋在心里。像孔子說的:“朋友數(shù),斯疏矣!蹦闩c你朋友關(guān)系過于密集,就離你們倆疏遠(yuǎn)的程度差不多了。記得小時(shí)候聽過一個(gè)故事,說:“有一群帶刺的豬,再一起過冬。但有一個(gè)問題困惑他們,不知道彼此之間應(yīng)保持怎樣的距離。離得太遠(yuǎn),覺得冷,離得太近,刺太扎得慌。最后終于找到了合適的位置。在既不傷害對方的'情況下,保持了集體的溫暖!碑吘梗嚯x才能產(chǎn)生美嘛!
朋友之間應(yīng)該相互理解,不應(yīng)該為了一點(diǎn)小摩擦,傷了和氣。人無完人,既然選擇了她,就要接受她的性格,接受她的一切。我們要學(xué)會寬容,寬容是一種美德,是世界上最深沉的美德之一。
朋友之間應(yīng)該相互幫助,在學(xué)習(xí)方面,在生活方面和情感方面。但不是所有的忙都能幫的,為朋友,可以兩肋插刀,但不能盲目地講究“哥們義氣”。有正義感是可以的,但不能不講原則。這種哥們義氣是極其消極的,容易讓年輕人走上不法的道路。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”,是把“義”字的含義完全扭曲了,也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。
好朋友之間是不需要甜言蜜語的,只有一些心懷鬼胎的,極有心計(jì)的人,才會說一些花言巧語。這些要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的小人,往往會打扮出一幅善良的面孔。所以,交友是要慎重的。對于真正的好朋友,樸實(shí)無華的語言就足夠。
今天的社會,物質(zhì)生活是越來越豐富了,但人際關(guān)系卻越來越冷淡了。趁我們真正步入社會之前,好好珍惜這份純潔的友誼。
同學(xué)之間的友誼作文13
記得三年級的時(shí)候,學(xué)校組織跳長繩比賽,當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我,始終不敢去跳,狼狽地逃出了操場,聽著同學(xué)們的嘲笑,任憑淚水往臉上流。
待同學(xué)們走光后,我一個(gè)人靜靜地待在黃果樹下,為自己的懦弱感到痛恨。這時(shí),我看到幾個(gè)同學(xué)有說有笑地走過來,哼!又來取笑我!我憤怒地轉(zhuǎn)身就走,這時(shí),為首的譚晨曦 快速地走過來,一把拉住我:“江明煜,你別走,來陪我們練長繩吧!”
“什么?”我大吃一驚,這不是故意揭我的短嗎?可看到他們懇求的`眼神,似乎真的想幫助我,于是我答應(yīng)了他們的請求。
開始跳了,他們像一只只小鹿一樣,輕捷地跳過長繩,是那樣的輕松自在,令我羨慕不已。到我了,我的雙腿瑟瑟發(fā)抖,頭上凝聚出一顆豆大的汗珠,怕得不行,正想逃之夭夭,:“江明煜,加油!”“江明煜 !別怕!”我一看,原來是譚晨曦他們在為我加油打氣呢!,我心里十分感動,于是,我鼓足勇氣,學(xué)著他們的樣子,勇敢地跑過去一跳……“撲通!”終于,我還是被絆倒了,完蛋了,我又要遭同學(xué)們的譏笑了!我一下子呆住了,沒想到,他們不但沒有嘲笑我,反而還輕手輕腳地扶我起來,對我倍加鼓勵(lì),這個(gè)說:“江明煜別怕,跌倒了,爬起來!”那個(gè)說:“江明煜加油,你一定會學(xué)會跳長繩的!痹谒麄兊墓膭(lì)下,我決定再來第二次嘗試。
我重新站到長繩旁,時(shí)刻準(zhǔn)備著來一次關(guān)鍵的一跳,他們?nèi)匀粸槲壹佑痛驓,甩繩的同學(xué)也刻意放慢了速度,我在心中默默念著三!二!一!此時(shí)此刻,同學(xué)對我的關(guān)懷,和那難忘的同窗情,化作一股無形的力量,助我來了一次關(guān)鍵的一跳……成功了!成功了!我高興的一蹦三尺高,那溫暖的同窗情呀!是你讓我擁有了力量,實(shí)現(xiàn)了這關(guān)鍵的一跳。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍,我們高興地拍掌慶祝。
時(shí)光飛逝,譚晨曦已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但他和他的伙伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海里,難忘同窗情!
同學(xué)之間的友誼作文14
回想小學(xué)生活,和好朋友的一次次酸甜苦辣,一回回爭吵打鬧,都已深深地銘刻在心中;一個(gè)友好的招手,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)真誠的目光,都完好地保存在友情的膠卷。面臨畢業(yè),記憶中最珍貴的,永遠(yuǎn)是那依依難舍的同窗情。
瞧,那個(gè)有一雙閃亮的大眼睛,一張櫻桃般的小嘴,細(xì)細(xì)的眉毛,綁著一個(gè)低低的.馬尾辮兒,身穿一套白色運(yùn)動服,腳蹬一雙白色運(yùn)動鞋的,就是我的好朋友崔冰彤。
我們倆是一對形影不離的好朋友,課間一起玩,放學(xué)一起走。平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心,共同進(jìn)步。
記得那一天,由于我粗心,竟忘了把文具盒裝在書包里。第二天早上來到學(xué)校,我把書包放在座位上,拉開拉鏈,想拿出我的文具盒?晌以趺匆舱也坏轿业奈木吆校粋(gè)兜一個(gè)兜的翻,把書包都翻空了,但就是沒見我文具盒的影子。
“她到底跑哪兒了?不會忘在家里了吧?”我趴在桌子上,焦急的想著,鼻尖上密密麻麻得布著汗珠,眼睛里已經(jīng)有了淚水在打轉(zhuǎn)。這時(shí),崔冰彤見我與平常大不一樣,便走過來關(guān)心地問我:“程迪,怎么啦?不舒服嗎?”
我抬起頭,抽抽噎噎地說:“不是,我的文具盒沒有帶,沒法寫字了!闭f完,我又俯在了桌子上。
崔冰彤安慰我說:“哦——原來是這么回事。沒關(guān)系,用我的就可以了。”聽后,我用感謝的眼光看著她。“真不愧是我的好朋友,總能在別人最困難的時(shí)刻幫助他。”我心想。
沒過多久,崔冰彤就遞給我一支筆!斑@支筆呢,就送給你吧!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^崔冰彤手里的筆,就像捧著一堆珍寶。那支筆,我將永遠(yuǎn)保存著,它藏著我和崔冰彤間的珍貴的友誼,和童年時(shí)期美好的回憶。
朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。
同學(xué)之間的友誼作文15
相信大家在學(xué)校里一定有一個(gè)死黨吧!我也不例外。我與死黨一起瘋,一起玩,一起做作業(yè)……我們并不是從一年級就認(rèn)識了,而是從四年級起玩到一起的。那時(shí)她剛到我們班,我們不熟悉,甚至不知道對方。后來,我覺得她很好相處,又剛好成了同桌,真是“無巧不成書”!
同桌,同桌,從字面上理解,就是坐在一起的同學(xué)。既然是同桌,上課不開開小差,下課不打打鬧鬧怎么行呢?
我主動向熔镕開了口,說出了我在心中憋了很久的一句話:“我們做朋友,好嗎?”她爽快地回答我:“好,其實(shí)我很早就想與你做朋友了,只是不好意思開口而已!
就這樣,我們很快達(dá)成了共識,剛開始也許是她對班級不熟悉,比較拘謹(jǐn),F(xiàn)在,與我這個(gè)“老油條”交道打多了,對班級的一切了如指掌,和我變得更有默契了。
就這樣過了一個(gè)月,老師因?yàn)樯险n老是有人講話,要換座位,我和熔镕在第二天懷著忐忑不安的心來到了學(xué)校。我的拳頭緊緊地握著,眉頭也皺了起來,心中好像有一塊大石頭未落地,惶恐不安。她也一樣,心里面想著不要換同桌,而是與我繼續(xù)坐在一起。
直到老師宣布不再換座位時(shí),我心中那泛起的一層又一層漣漪的'湖水才平靜下來。我的眉頭舒展開了,手握的拳頭也松開了,同桌那緊張的情緒也不見了。我們相視一笑,竟一同脫口而出:“謝天謝地,老師沒有把我們分開。”看來,我們之間的友誼已經(jīng)到達(dá)一個(gè)最高點(diǎn)了,也成為了“骨灰級”的好朋友,好閨蜜。
“天有不測風(fēng)云”,我們最為擔(dān)心的一件事還是發(fā)生了,老師把我調(diào)到了兩個(gè)“學(xué)渣”中間,美名曰“為他們輔導(dǎo)功課”。
我并不擔(dān)心,因?yàn)槲遗c她之間的友誼已牢不可破了。
雖然我們沒有坐在一起,但我們依舊是最好的朋友。
時(shí)光不散,友誼正好……
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