精選友誼的作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　天氣，很明澈，卻并不蔚藍(lán)。似乎很靜穆。很縹緲，有些不真實(shí)。

　　看了李祎倫的《像風(fēng)》后，有些對(duì)和豆子這四年的友誼產(chǎn)生了質(zhì)疑。真的，四年來(lái)，一次吵架也沒(méi)有，頂多生生悶氣，互相不理對(duì)方罷了，過(guò)一會(huì)又開(kāi)始親昵地打鬧了。

　　可是，到了五年級(jí)，似乎有了一些微妙的`變化：下課了，即使我想跟她聊一會(huì)，豆子也似乎有些推脫：“我要和她說(shuō)一會(huì)......”隨即便離開(kāi)了我的視線。

　　我并不想干涉你的人際交涉，但是，豆子，你到底是怎么想的？既然，你是我的好，為什么我們之間似乎越來(lái)越形同陌路了呢？

　　原本，每一次放學(xué)后，雖然我們倆家在不同的一個(gè)方向，可是到了轉(zhuǎn)彎的地方，依舊滔滔不絕地聊上好一會(huì)。可是，現(xiàn)在，似乎有某種隔閡，即使我們一起下樓了，你也不跟我說(shuō)一句話，反而跟她像久久未見(jiàn)的親人般嘰嘰喳喳地說(shuō)上好一會(huì)。

　　我不想當(dāng)個(gè)壞。

　　如果，友誼也可以變成交易，那我寧可不需要它。

　　冰冷的心，硬邦邦的，也許，豆子，也是懷著這樣的心情，來(lái)面對(duì)著一切吧。

　　看著以前的照片，我?guī)缀跤行�懼怕。淚水，無(wú)聲地順著鼻梁流著，落到地上，化為一縷縷哀愁......

　　天地間，一派無(wú)底的憂愁和孤寂。

友誼的作文 篇2

　　一朵花，一朵云，一片樹(shù)葉，

　　在花叢中悄然綻放，在天空中閑游，在樹(shù)上欣賞月光，

　　美麗芬芳。潔白無(wú)瑕。恬靜安詳。

　　一只花蝴蝶，火紅的太陽(yáng)，一滴小露珠，

　　飛到花兒上，來(lái)到它身旁，跑到樹(shù)葉上，

　　吮吸花蜜，制造好小雨珠，靜靜地，

　　又將花粉四處播撒……讓它們離開(kāi)“家”到地上……和樹(shù)葉一起欣賞月光……

　　一個(gè)小朋友，什么是朋友？友誼是什么？

　　不小心摔了一跤，花兒和蝴蝶，得到后再給予，

　　疼得亂哭亂叫。白云和太陽(yáng)，犧牲自己造福別人，

　　另一個(gè)小朋友，樹(shù)葉和露珠，與別人分享，

　　走到他身邊，兩個(gè)小朋友，在別人患難時(shí)伸出援助之手……

　　扶起他，……這就是真正的――友誼，

　　向醫(yī)務(wù)室走去……這就是真正的.――朋友！

友誼的作文 篇3

　　我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個(gè)，她們是殷暢和劉雪淇！為什么說(shuō)她們是我最好的朋友呢？我來(lái)講幾個(gè)故事，你們就知道了：

　　起航吧！友誼的小船

　　和她倆相見(jiàn)是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我們素不相識(shí)。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒(méi)有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎么辦呢？就在我最焦急的時(shí)候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過(guò)了一個(gè)小難關(guān)，我心里真是感激啊！從此，我更相信她們了！

　　海浪起！友誼的小船

　　去年5月1日，我過(guò)生日。我邀請(qǐng)她們來(lái)我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準(zhǔn)備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒(méi)有來(lái)！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)！對(duì)于這份“驚喜”，我很驚訝，心里很激動(dòng)！劉雪淇卻很平靜地說(shuō)：“我來(lái)了！雖然家里有點(diǎn)事，但沒(méi)有我干不成的事！”看，我這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！對(duì)于殷暢的'故事呢，也非常的多，聽(tīng)我以后娓娓道來(lái)，一句話，這兩個(gè)朋友和我真的很不錯(cuò)！

　　海浪平！繼續(xù)前行

　　“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！毕嘧R(shí)幾年來(lái)，我們?nèi)�人生活中一起玩耍、吵鬧；學(xué)習(xí)上，我們相互幫助、競(jìng)賽！我們友誼的“小船”經(jīng)過(guò)我們的日夜建造，變得越來(lái)越堅(jiān)固，即使“狂風(fēng)暴雨”來(lái)了也不怕！

友誼的作文 篇4

　　友誼年輪像唱片，在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺(tái)上，玻璃被風(fēng)吹得冷冰冰的，從我嘴里呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準(zhǔn)備打開(kāi)筆盒寫(xiě)作文，卻看見(jiàn)那段尺不禁想起了你。你是我的朋友，也可以說(shuō)是我的兄弟，我和你形影不離。有一次，老師讓我們第二天帶一把直尺上課，不然就要打手心，在我們看來(lái)，打手板心是非常嚴(yán)厲的懲罰，大家都很害怕，于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天，老師在上課前要我們把直尺準(zhǔn)備好，再過(guò)幾分鐘就要上課了。我在書(shū)包里找了有找，可就是找不到，我記得拿了的，難道是放在書(shū)桌上沒(méi)拿來(lái)？這時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你好像明白我沒(méi)有帶尺就問(wèn)我“你沒(méi)有帶尺嗎？”“嗯！”“那可是要打手板心的！”聽(tīng)到這，我的眼淚就像斷了線的珠子往下掉，腦海里已出現(xiàn)怒氣沖沖的老師狠狠的'打我的手心的情景。就在這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)“吧”的一聲，我一看，你已經(jīng)把尺弄成兩段了�！敖o�！蹦闵斐鍪职哑渲械囊欢芜f給我。“這？”我指著尺問(wèn)�！芭�，這是我爸爸小時(shí)候他用的尺，我生日那天他送我的禮物，他希望我好好學(xué)習(xí)�！彼�把我的手?jǐn)傞_(kāi)放人尺后，又把我的手合在一起�！艾F(xiàn)在我送你一半給你，我也希望你好好學(xué)習(xí)。”“我......”“你什么也不用說(shuō)了，我送你就是你的了�！蹦阄⑿χ�說(shuō)。想想你，你的爸爸在外打工，只有過(guò)除夕時(shí)回家，留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。那年期末我倆的成績(jī)很好，拿了成績(jī)單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里，你告訴了我一個(gè)壞消息�！拔乙�轉(zhuǎn)學(xué)了。”你低著頭玩弄著自己的小手，看不到你的表情。我望著你，希望你抬起頭來(lái)我不相信這是真的。坐了很久，你終于抬起頭來(lái)臉紅紅的，爬起來(lái)拍拍屁股上的灰說(shuō)：“兄弟笑一個(gè)，以后可以打電話嗎！哦，Bey Bey！”這時(shí)起風(fēng)了,楓葉飛舞，你奔跑消失在楓葉中，留下呆呆的我。我們?cè)谝黄鹬挥袃赡辏�你卻變成了我的知音，你走了，在一項(xiàng)你會(huì)想念我嗎？分別了，把已經(jīng)飄落的楓葉重新接到樹(shù)枝上，他還能長(zhǎng)出一片火紅嗎？楓葉輕輕飄落，夕日的兄弟你在何方.........那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里，那把尺代表著我們的友誼，代表著無(wú)論有多遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)是朋友.永遠(yuǎn)是兄弟。

友誼的作文 篇5

　　有朋友的人，生活才有樂(lè)趣，一個(gè)人喝茶，不能品出味道；就是一個(gè)人單獨(dú)吃飯，也不會(huì)有太大的胃口，多個(gè)人在一起吃飯，就會(huì)增加香味。

　　工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。

　　培根說(shuō)，把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半；把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二。友誼的作用就是這么神奇！

　　真正的友誼是不摻雜任何雜質(zhì)，沒(méi)有價(jià)錢可講的。朋友需要的時(shí)候不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難的時(shí)候奮不顧身。

　　真正的友誼要經(jīng)得起考驗(yàn)，廉頗藺相如如果沒(méi)有先國(guó)家之急而后私仇的寬大胸懷，便不會(huì)有負(fù)荊請(qǐng)罪的動(dòng)人場(chǎng)面。

　　友誼不是某些人的專利，只要懷有一顆真誠(chéng)的心，將心比心，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào)。能把真誠(chéng)贈(zèng)給朋友，你會(huì)贏得更多朋友，多一個(gè)朋友多一個(gè)世界，驀然回首，你不再是孤寂的'獨(dú)行人。

　　一個(gè)人的智力有限，所考慮的問(wèn)題免不了有所欠妥，朋友的忠告使你少走了一條彎路；一個(gè)人的精力有限，不可能把古往今來(lái)人類所創(chuàng)造的專業(yè)知識(shí)全部掌握，不同專業(yè)門類的朋友將幫你擴(kuò)大知識(shí)面；一個(gè)人不可能遍游天下明山秀水，居住在美國(guó)的朋友會(huì)向你侃起紐約的繁華；走過(guò)古文明遺址的朋友將跟你談起金字塔的雄偉。正如張潮所說(shuō)的：“上元須酌豪友；端午須酌麗友；七夕須酌韻友；中秋須酌淡友；重九須酌逸友。對(duì)淵博友，如讀異書(shū)；對(duì)風(fēng)雅友，如讀名人詩(shī)文；對(duì)謹(jǐn)飭友，如讀圣賢經(jīng)傳；對(duì)滑稽友，如閱傳奇小說(shuō)�！�

友誼的作文 篇6

　　朋友，大家一定都不感覺(jué)陌生吧。因?yàn)樗�就在你我身邊，就在每一個(gè)人身邊。可是，你與朋友是否能和睦相處？是否有？下面，就讓我來(lái)給大家介紹一下我和朋友的故事吧。

　　我的朋友名叫閆新垚，我們兩個(gè)是在二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。我認(rèn)為，我們兩個(gè)的友誼是注定的，是能保持終生的。我清楚地記得，一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，教室里坐滿了人，那時(shí)也不懂什么，只知道這些人都很陌生。慢慢地，大家都熟識(shí)了。這時(shí)，我們的友誼就開(kāi)始了。我認(rèn)為，既然有了朋友，就應(yīng)該把這份友誼保護(hù)好，不能像兒戲一樣一會(huì)兒扔掉，一會(huì)兒拾起，這不叫朋友。真正的朋友應(yīng)該相互體諒、相互幫助，這才叫真正的朋友。

　　世間沒(méi)有萬(wàn)全的事，我和朋友之間也有些小矛盾。不過(guò)，這一點(diǎn)兒也不算什么大事，相視一笑，也就不了了之了。比如誰(shuí)不小心把你的東西整壞了，或誰(shuí)把誰(shuí)誤傷，或就是誰(shuí)給誰(shuí)搗亂了，或是開(kāi)玩笑般說(shuō)句諷刺話呀，都不算什么。真正的大事是你對(duì)這些小事較真，斤斤計(jì)較，友誼也就自然而然地撕破了。友誼像一幢房子，你如果珍惜，他就越蓋越高；要是你不懂得珍惜，給它打擊，它也就倒塌了。總之，互相體諒、互相幫助，只有這樣友誼才能長(zhǎng)存，這也正是我們之所以能保持友誼的“秘訣”。

　　時(shí)光如逝，這么快就上六年級(jí)了，不久就要上初中了，恐怕我和閆新垚也要見(jiàn)不著面了。越到這時(shí)，就越得珍惜友誼，珍惜和朋友共處的'時(shí)間。所以，我打算，將友誼繼續(xù)珍藏下去，直到永遠(yuǎn)。我相信，永恒的友誼并不是幻想，像歌德與席勒、拜倫與雪萊，他們都保持著終生的友誼，我，也要將友誼進(jìn)行到底！

　　同學(xué)們，珍惜自己的那份友誼，永恒的友誼可能就會(huì)發(fā)生在你、我、他身上。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)珍惜屬于自己的友誼，來(lái)創(chuàng)造永恒的友誼吧！

友誼的作文 篇7

　　現(xiàn)在她們班級(jí)也有一個(gè)叫涵的，全名為王思涵，不是雨涵，何況雨涵姓張，不是王�！笆俏蚁胩�多了�！鼻缁芟�。她甩甩腦袋，想忘掉這些，又一件往事浮上心頭

　　那是一個(gè)雨天，幼兒園的.小朋友都走光了，只剩下她們兩個(gè)，由于只有一把傘，雨涵讓給了晴卉。自己跑了出去，結(jié)果連這一周都沒(méi)能來(lái)上學(xué)，是因?yàn)槟翘毂挥隄哺忻傲恕?/p>

　　而自己呢？她又為一件事感到愧疚：小時(shí)候在門前玩，突然來(lái)了一只狼狗，嚇得晴卉撒開(kāi)雨涵就跑開(kāi)了，雨涵也嚇得不輕，手足無(wú)措地大哭起來(lái)，這一哭倒把狼狗嚇跑了……從那以后呢，她們的關(guān)系也不太親密了，晴卉只記得，雨涵從那天起就像丟了魂似的，不再說(shuō)話，表情冷冷地，再也沒(méi)笑過(guò)……

　　“晴卉！”

　　“晴卉！”

　　晴卉抹抹眼淚，回頭看了看，“是你啊，”晴卉帶著厚重的鼻音說(shuō)，“夏露，不用擔(dān)心我，你快回家吧！我想自己靜一靜。”

　　“晴卉！”婉婷不知什么時(shí)候從夏露身后鉆了出來(lái)�！澳憧隙ㄓ惺虏m著我們！”

　　“我……”

　　“不要憋在心里，講出來(lái)才好�！�

　　于是晴卉就講了她和雨涵的事。

　　“哦，原來(lái)是這樣，怪不得有時(shí)你在角落里獨(dú)自哭泣……”夏露還想說(shuō)，被婉婷打斷：“那么你的意思是，你覺(jué)得王思涵很像張雨涵嘍！”說(shuō)完還瞪了夏露一眼。

　　夏露也知道話說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)，馬上又打圓場(chǎng)：“其實(shí)我也很像你呢！”

　　“哦？”小伙伴們馬上圍了過(guò)來(lái)，“是怎樣的經(jīng)歷？”

　　夏露卻把話題一轉(zhuǎn)：“天色不早了，我們還是回家吧，這件事明天再說(shuō)吧�！�

　　“不，我想聽(tīng)！”晴卉和婉婷同時(shí)嚷道。

　　“可是我不想講��！”夏露笑著說(shuō)。

　　“還是先回家吧！明天見(jiàn)！”說(shuō)完，夏露就沒(méi)影了。

　　“那么請(qǐng)回吧，晴卉，明天見(jiàn)。”婉婷擺擺手，消失了……

　　“再見(jiàn)！”晴卉喊道。

友誼的作文 篇8

　　友誼是珍貴的，它從不需任何歷史的記錄。唯一所需要的就是刻骨銘心。

　　——題記

　　友誼是火，燃燒出一個(gè)人的斗志；友誼是燈，照亮一個(gè)人的道路；友誼是花，是人生中最美麗的一頁(yè)。

　　記得那是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們以前幾個(gè)最要好的朋友又聚在了一起，談?wù)撈鹨酝�的日子，同學(xué)們不禁熱淚盈眶。這時(shí)，秦劍說(shuō)：“大家還記得那些籃球賽吧！”噢，原來(lái)是那場(chǎng)球賽呀！

　　那是上五年級(jí)時(shí)，我們幾個(gè)同學(xué)和幾個(gè)回小的學(xué)生打籃球。我們連投三個(gè)三分球全中，而他們也不示弱，連續(xù)上籃，打我們措手不及。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩隊(duì)之間的.分?jǐn)?shù)并沒(méi)有拉開(kāi)多少，比賽也要接近尾聲了，大家都開(kāi)始奮斗了。這時(shí)，秦劍投了個(gè)三分球，球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈卻還不進(jìn)，讓對(duì)方搶去了籃球，一個(gè)二分直接命中。這不由得打退了我方的士氣，我說(shuō)：“大家別灰心，比賽不還有十分鐘嗎？我們一定不能示弱，要相信自己。來(lái)吧，加油！”

　　大家的士氣又長(zhǎng)進(jìn)了，打起球來(lái)也就更起勁了。

　　時(shí)間到了，分?jǐn)?shù)并沒(méi)有拉開(kāi)多少，但我們輸了，可我們每一個(gè)人都并不沮喪。因?yàn)�，我們知道，我們的友誼勝了。

　　秦劍說(shuō)：“那場(chǎng)籃球賽打出了我們真正的友誼。”說(shuō)著，大家又一次地落淚了，但那是為我們的友誼而流。說(shuō)罷，大家含淚分別了。

　　友誼是一道彩虹，渲染我們的生活；友誼是一縷陽(yáng)光，照亮我們的前程；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。

友誼的作文 篇9

　　我喜歡荷花，尤其喜歡在晨霧與露珠點(diǎn)綴下的荷花。一絲清新，一絲淡雅，還有——一絲朦朧。

　　我想，友誼也該是這樣。我不喜歡“行俠仗義、生死之交”這類詞語(yǔ)，也不喜歡“我們一輩子都不會(huì)忘記”這樣的話。我所向往與渴望的友誼，少了轟轟烈烈，多了恬靜、柔和與朦朧。

　　�；孟脒@樣的情景，幾個(gè)好友相攜來(lái)到海邊，看海上生明月，聽(tīng)波濤拍岸。偶爾相視一笑，眼中有的`是關(guān)懷、信賴與對(duì)未來(lái)的希冀。

　　人生沒(méi)有不散的筵席，朋友也不必一輩子一起走。友誼不在乎長(zhǎng)短，只在乎是否精彩。與朋友的熱熱鬧鬧，也許不會(huì)讓你久久難忘，但那份心有靈犀，那份無(wú)以名狀近乎朦朧的感情，卻是你一生一世最醇最濃的品味。

　　友誼是一種朦朧的美。一句話、一個(gè)眼神、一抹微笑，就是一種甜美的回憶。有時(shí)我甚至覺(jué)得，友誼就像一個(gè)美麗仙境，帶給人一種平和、寧?kù)o與感動(dòng)。而在這平和寧?kù)o感動(dòng)過(guò)后，便是許久不能平緩的浪潮，一種讓人在平靜過(guò)后便不會(huì)再平靜的思想的浪潮。

　　我喜歡那種靜如止水的友誼，它就像一顆青橄欖，能嚼出各種不同的滋味，而每一種滋味都是那么的令人回味無(wú)窮。記得有人說(shuō)過(guò)“友誼不是茶，越?jīng)_越淡；友誼是酒，越釀越醇”，我想，如果把酒改成其它的東西，那泡出來(lái)的滋味會(huì)不會(huì)另有一番動(dòng)人之處呢？

　　朦朧是一種美，朦朧的友誼豈不為更美？

友誼的作文 篇10

　　生活如此美好，有誠(chéng)信為生活增添一朵紅蓮；有歌聲為生活增添一抹橙光；有寬容為生活增添一株黃花；有自信為生活增添一棵綠草……生活就是這樣多姿多彩，但友誼更讓我感到生活是如此精彩！

　　友誼從小到大一直都陪伴著我，讓我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，我們一起笑，一起鬧。它為我的生活增添了一股股暖流！友誼把我的12年的每一天都安排的有滋有味！

　　記得那是小學(xué)一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包高高興興地走進(jìn)了教室。教室里特別安靜，每個(gè)小朋友都在自己的座位上東張西望。我決定大膽一點(diǎn)地去交個(gè)朋友。我環(huán)顧了一周，看到有個(gè)和我相似，胖胖的，黑黑的小女孩正對(duì)著我微笑。我滿心歡喜地走過(guò)去，輕輕地對(duì)她說(shuō)：“你好，我叫趙逸梓，咱們能做好朋友嗎？”一說(shuō)完，我的臉“嗖”得一下就紅了。小心臟還在砰砰地跳�？墒切∨�孩一臉歡喜地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我叫劉思含，很高興和你做朋友！”我的小心臟又一次加速地砰砰跳。我激動(dòng)呀，我興奮呀，我高興呀，我又有了新朋友。

　　我們的友誼從那時(shí)開(kāi)始，一晃這六年馬上就過(guò)去了。我們現(xiàn)在已經(jīng)不僅僅是朋友了，更是閨蜜了。我們有困難互相幫助；有好消息一起分享；有難過(guò)的事情互相安慰。每天上學(xué)都是形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，特別開(kāi)心。六年前的那一幕，讓我永遠(yuǎn)記憶猶新。

　　每到放暑假的'時(shí)候，我約她來(lái)我家玩。我會(huì)拿出了一直都不舍得玩的玩具，好吃的零食和她一起分享。她也經(jīng)常邀請(qǐng)我去她家做客，和我一起分享快樂(lè)。這就是“有福同享，有難同當(dāng)�！�

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就要分到各自的初中去上學(xué)，但希望我們的友誼比天高，比海深。我們要常聯(lián)系，還要做新時(shí)代的好閨蜜。

　　正因?yàn)橛辛擞颜x，我的人生才感到精彩；正因?yàn)橛颜x，我在這12年內(nèi)完美度過(guò)！

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