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【精選】友誼的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的友誼的作文4篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
生活就像一部電視劇，內(nèi)容豐富，情節(jié)花樣，時不時透露出精彩瞬間。這些精彩都銘刻在我心中，使我對生活有了更深刻的了解。
我的身邊時刻充滿著友誼的氣息，平時，同學(xué)們都友好相處，相互幫助，，沒有一絲不和諧，這讓我們班看起來顯得更融洽。
我想，友誼表現(xiàn)得最實在的時候應(yīng)該就是校運會。那天，同學(xué)們都精神煥發(fā)，一副胸有成竹的樣子。比賽之前，大家相互鼓勵，祝愿;比賽時，不單運動員們拼命努力，啦啦隊也使出全身力氣，為運動員加油，就連平時不太愛露面的同學(xué)也都紛紛跑來助威;當(dāng)我們勝利了一次又一次時，我們高興地歡呼，擊掌。
我的好友優(yōu)也是一名運動員，她是鼓足了勇氣才上"沙場"的。臨比賽時，我和眾多朋友一起為她打氣，讓她放松。當(dāng)她每淘汰一個對手，我們都激動地尖叫。到了最后，優(yōu)雖然沒得到獎?wù)拢@個成績是最真實的，足以讓我們?yōu)樗Q起大拇指。于是我們再一次熱情地擁抱，為我們的友誼"干杯"!
在運動場上，一遍又一遍由不同聲音喊出來的"加油"會合在一起，成為運動場上最美妙動人的.交響曲，這些震撼人心的吶喊，是所有人友誼的見證。正因為這些，運動會才會如此令人興奮、感動。
到了最后，我們班的團體總分居年級第二，這是眾多同學(xué)共同努力的結(jié)果，雖然還尚未跨進第一的門檻，但這也正是應(yīng)驗了那句口號"友誼第一，比賽第二"。我們的運動會在歡呼聲和鼓掌聲中美滿結(jié)束。比起運動員們在運動場上灑下的汗水，友誼的精彩瞬間更為重要。這讓同學(xué)之間的友愛表現(xiàn)得淋漓盡致。
我們說:友誼如詩，含蓄而不缺少熱情;友誼如風(fēng)，親切而溫暖人心;友誼如誓，可以同甘、共苦。
如你所見，友誼充實著生活，生活因友誼而精彩!
友誼的作文 篇2
“小路，我?guī)湍�。”正為跳繩突然斷裂犯愁的我，感激地抬頭，竟然是小王。
望著她恬靜的笑容，我一愣，想起上周的事……
臨近期中，作業(yè)都多了起來，我的“手速”沒小王快，所以她先寫完了，我還有幾道題，十分焦躁，干著急，這幾道技巧題像攔路虎一樣，丑陋又無可奈何。偏偏小王在那邊悠哉悠哉地吃零食。香味和“咔嚓咔嚓”的聲音像不懷好意的毒蛇絲絲縷縷地纏繞了我的動作，毒液使思考凝滯……偏偏小王還湊過來：“快點，你寫完沒有！”這時我也不知為何，一陣火起，把筆“啪”地一聲摔到本子上，皺著眉頭，大吼：“你先寫完！你開心，你無聊��！”一扭頭就離開，把她一個人丟下了。冷靜下來我就后悔了，因為她沒做錯什么呀！但我的虛榮心作祟，不愿拉下面子向她道歉。
此后，不論是在課堂上，還是在校園里，一不小心和她目光交匯，我馬上挪開視線，和她迎面相遇，我也故意視而不見。見我是這般冷漠，小王也沒有什么反應(yīng)，有一次似乎想跟我說話，我總是愛理不理。到后來，我倆就形同陌路了。
我想，天下沒有不散的.筵席，這場友誼終結(jié)了……
可此時的體育課，我的跳繩突然“叭”地斷了，我渾然不覺用力一甩，幾十個增加跳繩重量的塑料圈圈散了一地。唉……風(fēng)吹得塑料圈跑來滾去。我感到很難過，很無助，都這樣了同學(xué)們依然自己玩自己的。我悲催地一下跑這兒，一下跑那兒，手忙腳亂的撿著。
“小路，我?guī)湍��！笔煜さ穆曇�，熟悉的笑容——小王！我驚愕地抬頭，不好意思的笑了笑。于是，我和她把滾落一地的塑料圈一個一個撿回，再一個一個穿回跳繩中。
穿跳繩時，我終于說出了難以啟齒的話：“那個，上周的事兒，對……不起！”我不敢正視她的眼睛，盯著跳繩，聲音像蚊子。“沒事，我早就原諒你了，沒找到機會告訴你。”這時，陽光正好，我抬眸，四目相對，粲然一笑，光波流轉(zhuǎn)。
原來，友誼一直都在，從未中斷……
友誼的作文 篇3
“我們，將自發(fā)舉行一場活動，為的是讓大家放松一下�！崩蠋熍d奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時間早許多就到了活動地點。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進場，活動開始了。老師發(fā)給我一個任務(wù)——維持場面秩序。我接過任務(wù)，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙�？墒�，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學(xué)，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發(fā)生了口角。
對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學(xué)，他說的沒錯，你既然違反了規(guī)定，那他這個巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應(yīng)該制止我�！睂Ψ椒瘩g道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的'……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因為打斗，對方氣勢被鎮(zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結(jié)，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時間的磨練。
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