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手拉手,你我共創(chuàng)友誼作文
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的手拉手,你我共創(chuàng)友誼作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
手拉手,你我共創(chuàng)友誼作文1
親愛的麥曉瑩同學:
您好!
我是一個與你素不相識的小姑娘,叫李綺琳。今次,我想通過這次書信,與你交個朋友。 正所謂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”我們雖然不同一個鎮(zhèn),但我們情深似海,總有一天也會重逢,來交個朋友吧!
聽老師說,你們那兒教學質量差,缺少課外書,對吧?別急,等咱們取得聯系后,我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想:如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢,那該多好,如果我的書能夠幫助你考100分,那該多好,到時候,你得了第一名難道我不為你而高興嗎? 爸爸常說,山區(qū)的孩子能吃苦耐勞,是吧?我爸爸常說,你們山區(qū)的孩子心靈手巧,是吧?我告訴你吧,其實,你是我們城市里小孩的好榜樣,我們都是家里的“小懶蟲”都不會做飯,都很羨慕你們能常在家里露一手,但不是怕油濺就是怕燙,所以一直都學不會,你們雖然不會好多的高科技,但,你們生活能自理,比高科技管用多了。 哦,朋友,也許你是一個貧困的山區(qū)學生,也許,你是一個貧困的`山區(qū)學生,也許,你們家也挺富裕的,但,友誼不分貴賤;也許,你并不擁有似花的容顏,但友誼不分美丑的;也許,你學習成績一直不理想,但分數不是友誼的概念。同齡人,不,朋友,親愛的朋友,在眾多的人中,我為什么會選擇與你書信聯系呢?也許,我們心靈相通吧!
我覺得,給你寫信,是一種幸運,來吧!
朋友,讓我們挽手共進,沖過一個又一個的學習難關,成為最要好的朋友。 因第一次和你聯系,你不認識我,那就讓我自我介紹吧!
我在沙坪二小讀書,長著一雙大眼睛,可不知為什么,下面總有一個眼袋,我雖然學習成績不錯,但我總想找一個能和我一起學習的好朋友,我想,我不久就會有的,也許會是你。 時間關系,長話不說了,希望你能早日回信。
祝你學習進步
你將來的朋友:李綺琳
20xx年2月20日
手拉手,你我共創(chuàng)友誼作文2
親愛的麥曉瑩同學:
您好!我是一個與你素不相識的小姑娘,叫李綺琳。今次,我想通過這次書信,與你交個朋友。
正所謂桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。我們雖然不同一個鎮(zhèn),但我們情深似海,總有一天也會重逢,來交個朋友吧!
聽老師說,你們那兒教學質量差,缺少課外書,對吧?別急,等咱們取得聯系后,我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想:如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢,那該多好,如果我的書能夠幫助你考100分,那該多好,到時候,你得了第一名難道我不為你而高興嗎?
爸爸常說,山區(qū)的孩子能吃苦耐勞,是吧?我爸爸常說,你們山區(qū)的孩子心靈手巧,是吧?我告訴你吧,其實,你是我們城市里小孩的好榜樣,我們都是家里的小懶蟲都不會做飯,都很羨慕你們能常在家里露一手,但不是怕油濺就是怕燙,所以一直都學不會,你們雖然不會好多的高科技,但,你們生活能自理,比高科技管用多了。
哦,朋友,也許你是一個貧困的山區(qū)學生,也許,你是一個貧困的'山區(qū)學生,也許,你們家也挺富裕的,但,友誼不分貴賤;也許,你并不擁有似花的容顏,但友誼不分美丑的;也許,你學習成績一直不理想,但分數不是友誼的概念。同齡人,不,朋友,親愛的朋友,在眾多的人中,我為什么會選擇與你書信聯系呢?也許,我們心靈相通吧!我覺得,給你寫信,是一種幸運,來吧!朋友,讓我們挽手共進,沖過一個又一個的學習難關,成為最要好的朋友。
因第一次和你聯系,你不認識我,那就讓我自我介紹吧!我在沙坪二小讀書,長著一雙大眼睛,可不知為什么,下面總有一個眼袋,我雖然學習成績不錯,但我總想找一個能和我一起學習的好朋友,我想,我不久就會有的,也許會是你。
時間關系,長話不說了,希望你能早日回信。
祝你學習進步
你將來的朋友:李綺琳
20xx年2月20日
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