【實(shí)用】我們的友誼作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我們的友誼作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我們的友誼作文 篇1

　　每個(gè)宿舍都有屬于自己的特色，我們宿舍也不例外。我們8名舍友積極展現(xiàn)個(gè)性魅力，構(gòu)成了我們專(zhuān)屬的“612”。

　　我們的宿舍長(zhǎng)，是一位散發(fā)出淡雅氣質(zhì)的好學(xué)生，聲音很好聽(tīng)，她那和藹可親的性格已經(jīng)成為我們宿舍里的“大姐大”。，每次舍友有困難，都可以找她幫忙：我們的8號(hào)床喜歡養(yǎng)小植物，宿舍長(zhǎng)會(huì)幫她澆水；其他舍友大都問(wèn)她有關(guān)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

　　2號(hào)床在我們眼中就是一個(gè)“傻孩子”，身高只有1米6的她聲音很甜，但是極其自戀，我們都叫她“蘇蘇”或“蘇B”。有些人說(shuō)她是只貓，所以每當(dāng)她自戀時(shí)，我們都對(duì)著宿舍長(zhǎng)說(shuō)：“舍長(zhǎng)，叫你別總是收養(yǎng)小動(dòng)物的啦！”這只“貓”的眼睛很大很好看，有個(gè)舍友便開(kāi)玩笑說(shuō)：“除了眼睛之外，沒(méi)有地方是好看的了�！碑�(dāng)這只“貓”發(fā)狂時(shí)，我們一定會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，舍長(zhǎng)，我忘記給藥她吃了，今天神經(jīng)病院放假了。”她便會(huì)用鄙視的眼神來(lái)盯著我們看。真想對(duì)她說(shuō)句“再看要收費(fèi)了�！�

　　3號(hào)床是個(gè)文靜的女孩，也是一個(gè)讀書(shū)分子。與2號(hào)床是閨蜜，但她和我們是同一戰(zhàn)線(xiàn)的，我們一起貶2號(hào)床，一起笑，一起共享歡樂(lè)。在食堂吃飯時(shí)，一起開(kāi)玩笑，一起說(shuō)上課時(shí)的搞笑事，有時(shí)蘇蘇會(huì)因?yàn)樾Φ锰珔柡Χ�吃不下飯，我們也以此為笑料�?/p>

　　4號(hào)床也是一個(gè)讀書(shū)分子，有時(shí)會(huì)看一些有文藝性的書(shū)，中午飯后會(huì)在床上復(fù)習(xí)，這些已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事了。雖然身高并不算高，但“濃縮就是精華。她有時(shí)會(huì)幫我們把剛洗完的衣服擰干，使我們省了不少力氣。

　　5號(hào)床是一名歌手，參加過(guò)“十大歌手比賽”，我們都叫她的英文名“Rainbow”。我們所有的人都把她當(dāng)作花癡，因?yàn)槊慨?dāng)她看見(jiàn)一些長(zhǎng)得帥氣的男生時(shí)，心里就把那個(gè)男生封為“男神”，還總是在宿舍里說(shuō)哪個(gè)男生帥。眼看這個(gè)“紫菜狂”不停地冊(cè)封她的“男神”，也差不多有100個(gè)了，心中有說(shuō)不盡的無(wú)奈。

　　6號(hào)床是街舞社的，身材嬌小的她有一副漂亮的臉龐。她很喜歡笑，但在我聽(tīng)來(lái)，她的笑更像是一種嘲笑，帶有諷刺的意味。因?yàn)樗�能改變宿舍的氣氛，便原諒她這些錯(cuò)誤。我們宿舍的人都認(rèn)為她長(zhǎng)得漂亮，但還是不能和我的同桌比。

　　8號(hào)床是我們宿舍成績(jī)最好的`女生，雖然她是宿舍里唯一微胖的女生，但我們并沒(méi)有排斥她，反而和她相處的非常融洽。她是個(gè)孝順的女孩，時(shí)常打電話(huà)回家問(wèn)候母親的病情。但是她經(jīng)常吃方便面，幾乎不去食堂吃飯，雖然我們勸過(guò)她，但這都是白費(fèi)力氣。她說(shuō)她討厭食堂人多，去食堂吃飯會(huì)讓她頭痛，即使我們說(shuō)盡了常吃方便面的危害，她也依然不愿去吃飯。

　　我們宿舍有著固定的時(shí)間：中午飯后及晚修回宿舍后，在我們宿舍，每個(gè)人都可以相處融洽，沒(méi)有任何障礙，絕對(duì)不會(huì)分成幾個(gè)群體。在宿舍里，我們8個(gè)人就是一個(gè)整體，宿舍就是一個(gè)大家庭，有什么事情都可以說(shuō)，都可以?xún)A訴，都可以討論。每到大掃除時(shí)間，我們都各顯神通，努力做好被分配的任務(wù)，打造一個(gè)五星級(jí)宿舍。

　　我們專(zhuān)屬的“612”，獨(dú)一無(wú)二。

我們的友誼作文 篇2

　　與你如遇知音，終成莫逆；你我心有靈犀，心系彼此；我們磕磕絆絆，一起成長(zhǎng)，你我一起，共度好時(shí)光。

　　記得有一次，你笑瞇瞇的問(wèn)我我們認(rèn)識(shí)多長(zhǎng)時(shí)間了，我看笑魘如花的你，眨著亮晶晶的眼睛。如果按第一次見(jiàn)面來(lái)算的話(huà)，就有14年了噢�！拔野殉泽@隱藏得不露痕跡，故作平靜地望著你，也是那一天你告訴我：”我們考上了不同的學(xué)校，可能要長(zhǎng)久的分開(kāi)了。“

　　后來(lái)，我們慢慢的不再聯(lián)系了，我執(zhí)著的認(rèn)為時(shí)間會(huì)把一切沖刷干凈，不論它曾有多深刻，最后只會(huì)消失不見(jiàn)。

　　熟悉了你不在的時(shí)光，只是偶爾腦海中會(huì)閃過(guò)一絲一掠你的.影子和一些曾經(jīng)的生活片段，卻令人難以記起它的曾經(jīng)的完整，也許是時(shí)光老人帶走以前就的時(shí)光，塵封了舊的回憶，帶來(lái)了新的生活吧�？晌也幌胍�，只想要曾經(jīng)的我們和再在一起玩耍的時(shí)光。

　　漸漸的，孤身一人的落寞與不擅言茍的沉默讓我又開(kāi)始不由自主地想你，“如果你還在該多好。”

　　當(dāng)我開(kāi)始變得煩躁，總生氣的時(shí)候，你又出現(xiàn)在我身邊，依舊不變的笑臉。我們一起在我家門(mén)前沙灘上肩并肩看夕陽(yáng)，這是我們以前最?lèi)?ài)做的事吧。曾幾何起，我們慢慢把這個(gè)事遺忘了，把這個(gè)事看淡了。卻不曾記起他給我們帶來(lái)的那些美好的時(shí)光，讓我們的童年變得豐富多彩。重溫兒時(shí)的回憶，尤其是與你一起，多么幸福呀。繼續(xù)我們的談天說(shuō)地，幻想的未來(lái)。我們沐浴在下午的陽(yáng)光中。

　　直到被黑暗籠罩的世界還慘透著一絲光亮，隱隱約約還弄看見(jiàn)模糊的一切，你告訴我你要回家去了，你讓我保持心平氣和，別太煩躁。還交給我一封信，讓我仔細(xì)看。

　　信里寫(xiě)著我和你在一起的時(shí)候我的弱點(diǎn)及不足，還有我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些被灰塵覆蓋了的美好記憶，這些大概只有有你才能記得吧，原來(lái)你一直在關(guān)注我。

　　童年有你在我身邊，讓我不孤獨(dú)；青春這個(gè)好時(shí)光，我們還要一起度過(guò)。

我們的友誼作文 篇3

　　友誼，讓我們相遇；友誼，讓我們相聚；友誼，讓我們相識(shí)……

　　還記得那年，你我在同一個(gè)輔導(dǎo)班相遇，在同一個(gè)學(xué)校相聚，在同一個(gè)班級(jí)相識(shí)。你和我成為一對(duì)形影不離的好朋友，你說(shuō)我是你最好的朋友，是你的知己，是你的閨蜜。

　　還記得那年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起談心事……還記得那次，你跟我說(shuō)你姐姐要升高中了，與自己的好朋友形同陌路了。那時(shí)，我問(wèn)你：“我們會(huì)不會(huì)像她們一樣？”你把手搭在我肩上，天真無(wú)邪的笑著說(shuō)：“無(wú)論怎樣的'原因，都不能把你我分開(kāi)，你是我的好閨蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰頭看湛藍(lán)的天空……

　　上了六年級(jí)，你疏遠(yuǎn)了我，那個(gè)每次下課總跳到我課桌前說(shuō)說(shuō)笑笑的你不在了。每次我的成績(jī)?cè)竭^(guò)你，你不再像以前那樣過(guò)來(lái)祝賀我了，你甩了個(gè)冷眼給我，然后轉(zhuǎn)身走了，只留下我在原地一頭霧水；每次你的成績(jī)超過(guò)了班上的尖子生，你不再那樣給我鼓勵(lì)了，你總是走到我身邊，話(huà)里帶刺的嘲笑我……我想問(wèn)，你不是說(shuō)過(guò)我們的友誼不變嗎？

　　小考即將到來(lái)，接著是入中學(xué)的考試，重點(diǎn)中學(xué)，是每個(gè)人的目標(biāo)，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不再一起學(xué)習(xí)，不再一起玩耍，不再一起談心事……你變了，不再那樣單純得像一張白紙，你有了你本不應(yīng)該的城府，讓人猜不透。

　　我們的友誼哪去了？是被成績(jī)掠奪了？還是被考試掠奪了？是你我之間的友誼不堅(jiān)固了嗎？是你我對(duì)彼此膩了嗎？是你我讓考試成績(jī)蒙蔽了雙眼嗎？

　　我們的友誼到底哪去了？請(qǐng)你回答我，好嗎？

我們的友誼作文 篇4

　　墻邊，一顆小樹(shù)坐倚靠在布滿(mǎn)裂痕的土墻上，樹(shù)上纏繞著一條青藤，一圈又一圈，緊緊纏絡(luò)著。它們互相纏繞著，藤繞樹(shù)，樹(shù)繞藤，散發(fā)出一股濃濃的友情。

　　朋友是我的一部分，不論在家中，學(xué)校里，甚至馬路上，都可以是朋友，都可以有友誼。我經(jīng)常幫助朋友，但更多的是受到朋友的幫助。

　　前不久，我又受到了朋友的幫助。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，隨著一群朋友的邀請(qǐng)。我穿上一雙白球鞋，背著一個(gè)雙肩包，拎著一顆籃球，騎著自行車(chē)去與他們打籃球。可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的.是籃球向著我那腿飛去，將我絆倒了。他們丟下球馬上圍過(guò)來(lái)，“沒(méi)有什么傷，只擦破了點(diǎn)皮。”正說(shuō)著，血從我的胳膊落到地上。他們焦急地盯著我，直到一個(gè)朋友為我貼上創(chuàng)口貼，他們才安心地去打球了。

　　還有一次，應(yīng)該在小學(xué)時(shí)期了吧！我進(jìn)入了田徑隊(duì)，與一個(gè)同學(xué)一起，他也是我的好朋友。

　　那是一個(gè)秋天，秋風(fēng)送爽。雖說(shuō)是秋天，但我們還是穿著一件單薄的襯衣。我們?cè)谀羌t色的跑道上跑著，操場(chǎng)上飄著一股桂花的香氣，鳥(niǎo)叫聲漸漸少了，可能是都躲回家去了吧！我和李逸凡跑在操場(chǎng)上，一圈又一圈。這并不是出于自愿，而是田徑老師讓我們跑的，我自小耐力就不怎么好，也只是短跑好一點(diǎn)。所以就漸漸地體力不支，心想向老師申請(qǐng)休息，但又不敢。李逸凡一看，也跑了過(guò)來(lái)，和老師說(shuō)陪我去休息下。他扶著我走回教室，為我倒了一杯水說(shuō)：“我?guī)臀夷阆蚶蠋熣?qǐng)假吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他便轉(zhuǎn)身跑下了樓，那時(shí)我仿佛已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，抹了一下眼。

　　友誼就像樹(shù)與藤，互相纏絡(luò)，互相幫助。藤因?yàn)闃?shù)而沒(méi)有倒下，生長(zhǎng)著；樹(shù)也因?yàn)樘�，而沒(méi)有被風(fēng)雨吹歪筆直地站著。朋友是我們生命中的一部分不可缺少。

　　我要曬出我的友誼，讓友誼伴著我一生……

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