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特殊的友誼作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的特殊的友誼作文,希望能夠幫助到大家。
特殊的友誼作文1
天下的友誼有很多很多,像人與人之間的友誼,動(dòng)物與動(dòng)物之間的友誼,但最令我感受深刻的是動(dòng)物與人之間的友誼。
以前大人們常說動(dòng)物是通人性的,當(dāng)時(shí)我想動(dòng)物又不是人,又不會(huì)像人一樣說話,怎么能通人性呢?后來我慢慢知道了許多動(dòng)物與人之間發(fā)生的.故事,讓我深深體會(huì)到了動(dòng)物與人之間的這份特殊友誼。
聽說美國(guó)有一戶人家住在很遠(yuǎn)的郊外,離超市很遠(yuǎn)。一天,這家的主人要去超市,因?yàn)椴环判募抑械暮⒆,所以把一只牧羊犬留在家里幫著看孩子。?dāng)主人回到家里時(shí),看到家里血跡斑斑,心痛的以為孩子出事了,便沖到房間,主人卻看到一只狼死在地板上,這時(shí)孩子和牧羊犬一起從床下爬出來,他知道是牧羊犬救了自己的孩子。牧羊犬與孩子的這份友誼讓人震驚。
老師發(fā)來的書上寫道:在一座房子里住著一個(gè)孤獨(dú)的老人,他喜歡小鳥,所以他養(yǎng)了一群白色小鳥,天天喂養(yǎng)它們,后來老人去世了,這群鳥我像發(fā)了瘋一樣沖向老人身邊,依次站成兩排,就像是在為老人守靈的白衣天使,小鳥與老人的友誼讓人感動(dòng)。
我還和爸爸媽媽看過一部叫《金剛》的電影,電影里的那只大猩猩很聰明,可以分出善惡,幫著好人渡過難關(guān)。大猩猩與女主角的友誼讓人敬佩。
動(dòng)物與人之間的友誼就像樂譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,只有感情細(xì)膩的歌唱家才能把它歌唱得至真至純。讓我們好好珍惜與動(dòng)物之間的這份特殊友誼,與動(dòng)物們和諧相處,和動(dòng)物們一起譜寫華麗的友誼樂章。
特殊的友誼作文2
上星期五去上學(xué),我剛走上樓梯,在二樓樓梯口就聽見我班級(jí)吵吵嚷嚷的聲音,隱約聽到一個(gè)聲音“不好啦!班里又進(jìn)蜜蜂啦!還有六只”,我的心一下子懸起來,想:班里怎么又進(jìn)蜜蜂了?而且數(shù)量一日日攀升,今天竟然有六只。那時(shí)我只有一個(gè)想法——把蜜蜂趕出教室!
我拔腿往教室跑,到門口時(shí)已經(jīng)滿頭大汗了,一進(jìn)教室,只見六只蜜蜂在教室里橫沖直撞,窗外還有三四只蜜蜂在一個(gè)勁地往窗戶上撞,我們的窗戶會(huì)不會(huì)被撞出個(gè)裂縫?還是請(qǐng)同學(xué)們先撤離,再開窗把它們請(qǐng)出去吧。于是,我大喊:“同學(xué)們,趕緊離開教室!”可是教室里鬧哄哄的,像菜場(chǎng)一樣,根本聽不見我的`聲音。
我跑到講臺(tái),拿起戒尺,在講臺(tái)上拍了一下,“啪……”戒尺發(fā)出斷裂聲,因?yàn)檫@是把斷了幾次的戒尺,我趕緊換了把戒尺,又拍了兩下,同學(xué)們聽到戒尺聲終于安靜了下來,連呼吸的聲音都能聽見,我借此機(jī)會(huì)說:“同學(xué)們請(qǐng)趕緊撤離教室!”大家一哄而散,我也急忙跑出教室,關(guān)上門。我跑到陳老師辦公室,沒來得及敲門,叫:“陳老師,教室里飛進(jìn)來六只蜜蜂!”陳老師讓我們走出教室,找了幾個(gè)男同學(xué)一起把蜜蜂請(qǐng)出了教室,給教室一個(gè)安全的環(huán)境。
事后,我想:是蜜蜂自己飛進(jìn)來的嗎?不對(duì)啊,上課才要開窗啊!不會(huì)是有人故意抓進(jìn)來的吧?不對(duì)啊,蜜蜂有刺會(huì)扎人!難道是被我們墻報(bào)上的小紅花吸引了?對(duì)對(duì)對(duì),應(yīng)該是的!就這樣,最近蜜蜂跟我們班建立了特殊的“友誼”,總會(huì)來“光臨”!
特殊的友誼作文3
星期四下午第二節(jié)課下課后,我獨(dú)自一人在教室里課桌旁的走廊上玩。當(dāng)我想轉(zhuǎn)身的時(shí)候,突然看見后排的同學(xué)小林把他手上的一盒蠟筆朝我扔過來,正好砸中我的嘴巴,當(dāng)時(shí)就感覺嘴巴里有一股咸咸的血腥味。我用手一摸,發(fā)現(xiàn)手上有血,原來嘴唇被他砸破了。當(dāng)時(shí),我就在想他是故意的吧,于是就告訴了老師,老師帶我去醫(yī)務(wù)室處理了傷口。
放學(xué)時(shí),班主任把小林的爺爺叫住了,讓小林和我道歉,可是他沒有說為什么要用蠟筆砸我;丶乙院,媽媽問我是不是和小林鬧過別扭了,我想來想去,也不明白為什么,我們沒有吵架呀……晚上,我聽見我媽媽接到小林媽媽的'電話。后來媽媽告訴我,原來小林以為蠟筆是我的,所以想扔給我,后來看見砸傷我了,他卻不好意思解釋了。哦,原來是這樣啊。
第二天上學(xué),我一到教室,看見小林站在我課桌旁邊,正在悄悄地向我抽屜里塞東西,我想:他又在搞什么?誰(shuí)知道他看見我時(shí)很不好意思地說:“小劉,對(duì)不起,昨天是我錯(cuò)了,我想送你一本書!蔽艺f:“沒關(guān)系,不用了!笨墒撬彩且o我,推來推去,我們兩個(gè)都不好意思了。
沒想到,經(jīng)過這件事,我倆現(xiàn)在卻變成了好朋友。
特殊的友誼作文4
在暑假中,令人感動(dòng)的事實(shí)在是太多了,這件事讓我難忘,也讓我真正體會(huì)到了來自小伙伴的的那份純真的友誼。
記得這件事發(fā)生在六月下旬的一天,當(dāng)時(shí)我還沉浸在暑假的無(wú)比快樂之中,和小伙伴們一起打沙包,經(jīng)過幾個(gè)回合的較量,在場(chǎng)的就只剩我一個(gè)人了,我左躲右閃,穿梭自如,小伙伴們總也打不中我。最后它們,他們使出了王牌必殺技——“二連擊”,就是把沙包從我頭頂上面扔過去,讓對(duì)面的投包者接住,然后再打個(gè)措手不及。投包的小伙伴本想借這個(gè)王牌必殺技制服我,但我一點(diǎn)兒也不放在眼里。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí),厄運(yùn)降臨了,沙包突然從我腳下打來,于是我便連忙跳起,但是我的雙腳還沒落下,第二個(gè)包便又飛快的扔了過來,可能我太瘋狂了,也可能沒太注意,雙腳著地時(shí),沒站穩(wěn),頭重重的撞到了硬硬的水泥地上,由于沖力太強(qiáng),我頭上頃刻之間便鼓起了一個(gè)乒乓球大小的包,很痛。這時(shí),路過的'一位阿姨說:“這么大的血包呀!看來得先用冰水敷一下了”,小伙伴們也被我的慘狀嚇暈了,聽了阿姨的話后,七嘴八舌地“我去買瓶礦泉水”,“我去幫你買紙巾”,“我去借電話”,然后就各自行動(dòng)了,有的去買水,有的回家拿紙巾,還有的向叔叔阿姨借電話。在小伙伴們的精心照顧下,等我媽媽來時(shí),我的血包已經(jīng)下去了很多。
雖然這件事只發(fā)生在頃刻之間,但我和小伙伴之間的友誼卻永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。每當(dāng)我想起這件事時(shí),我的鼻子都會(huì)發(fā)酸,我一定會(huì)把這件事記在心中,直到永遠(yuǎn)。
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