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友誼的力量作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的友誼的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼的力量作文1
友誼是一種愛，它影響著世界上的萬物。友誼是幫助您根除疾病的良藥；友誼是使你心中的冰融化的烈火。友誼是一場大雨，滋養(yǎng)著您的渴慕之心……友誼無法用金錢來衡量，但這取決于我們將自己視為他人的考慮因素，將我們的心與我們的心進(jìn)行比較，并改變我們的心。
我記得那是我上小學(xué)三年級的時候。那時，我是我們班上最年輕的一個。我經(jīng)常被同學(xué)擠走和欺負(fù)。直到那天，我每天都在痛苦中度過。我的同學(xué)在欺負(fù)。當(dāng)他要打我時，他突然沖出某人-葉啟瑞。他對那個男人說：“你為什么要欺負(fù)你的'同學(xué)！”那個男人輕蔑地對他說：“這不是數(shù)學(xué)代表！欺負(fù)同學(xué)是我的事嗎？”他莊嚴(yán)地指著那個男人，說：“你，如果我再次欺負(fù)同學(xué)，我會告訴老師�！痹撃凶勇牭较⒑罅⒓措x開。他安慰我，說：“沒關(guān)系，不要整天皺著眉頭，微笑一點，以后要堅強(qiáng)，不要哭，男孩應(yīng)該勇敢�！敝螅麑ξ易隽藗�鬼臉。我笑了，他也笑了。從那時起，我們成為好朋友。
每當(dāng)我跌倒時，他都會伸出雙手幫助我。每當(dāng)我無法解決問題時，他總是會耐心地教我。每當(dāng)我難過時，他總是會安慰我。
每天放學(xué)后，我們都會來我家一起做作業(yè)。每當(dāng)我們遇到一個人無法解決的問題時，另一人將予以解釋，而當(dāng)他們兩個都做不到時，我們將一起思考和討論。完成作業(yè)后，我們會一起聊天，一起笑，一起玩。當(dāng)我和他在一起時，我感到非常溫暖。
這就是友誼的力量，它使我每天微笑并變得更加堅強(qiáng)。學(xué)生們，請相信友誼的力量！
友誼的力量作文2
每個人的幸福感覺是不同的，而我覺得友誼給予了我莫大的溫暖，一句鼓勵的話，有時會讓我的煩惱煙消云散，朋友一個贊許的眼神，有時會讓我的會讓我信心大增。
記得二年級時，月考成績出來，我考得很不理想，媽媽知道后狠狠地批評了我，說我不務(wù)正業(yè)。她以為我會洗耳恭聽，但我一句也沒聽進(jìn)去。第二天上學(xué)，我心情差到了極點，我的好朋友云瀟瀟走過來對我說：“不用傷心，你媽這也是為你好，你也不能放棄，相信自己有這個實力，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，繼續(xù)加油繼續(xù)努力，我相信你能行！”說著我們四只手緊緊握在一起，一股莫名的力量涌了出來，讓我感受到溫暖和幸福。
還有一次，我要代表班級參加學(xué)校的演講比賽，比賽之前我緊張不已，在后臺來回踱著步，時不時還搓著手，云瀟瀟看出我的緊張，忙跑到我的.身邊，拍著我的肩膀說：“放輕松，把你平時練的發(fā)揮出來就行了，上臺時眼睛平視前方，你一定可以的�！彼@么一說，我的緊張情緒還真緩解了不少。
有這樣一個朋友，我真幸福。
友誼的力量作文3
臨睡前，媽媽和我一起閱讀了《大團(tuán)團(tuán)與小圓圓》，故事內(nèi)容是：團(tuán)團(tuán)和小圓圓在玩探險的游戲。
團(tuán)團(tuán)與圓圓一起爬樹，一起做竹伐，一起在樹森中探險，可是一不小心，圓圓的手絹掉到了一個大空心樹里，團(tuán)團(tuán)去幫忙撿，可是，當(dāng)團(tuán)團(tuán)跳進(jìn)去后，就沒有辦法爬上來，大團(tuán)團(tuán)被困在了一棵空心樹里，這場冒險變得不再那么有意思了。
小圓圓很害怕，她不知該如何是好，團(tuán)團(tuán)把他的溫暖的手套給了圓圓，圓圓一個人去想辦法如何來救團(tuán)團(tuán)，一個人走呀走，變得特別害怕，正在這里，圓圓想起了團(tuán)團(tuán)的手套，我戴著團(tuán)團(tuán)的手套多么溫暖，我和團(tuán)團(tuán)在一起，我不害怕。
此時的團(tuán)團(tuán)在空心樹里也十分害怕，一個人多孤單，這時他看到了樹洞里的圓圓的手帕，當(dāng)他撿起來后放到了臉上，好溫暖的手帕呀，我和圓圓在一起，鼓足了勇氣，等待著圓圓來救他。
最后，圓圓找到了小推車，救出了團(tuán)團(tuán)。
媽媽：團(tuán)團(tuán)與圓圓為什么害怕變得勇敢？
兒子：因為團(tuán)團(tuán)與圓圓的心在一起，齊心協(xié)力，團(tuán)團(tuán)拿著圓 圓的.手帕，感到了溫暖，圓圓戴著團(tuán)團(tuán)的手套，彼此在一起，于是互相支持，他們不害怕了。
媽媽：團(tuán)團(tuán)與圓圓的友誼，友情的力量大，從而戰(zhàn)勝了困難。
這個溫情脈脈的故事，講述了友情的力量戰(zhàn)勝了困難，我們都要珍惜友誼。
友誼的力量作文4
在一片茂密的大森林里，有一棵枝繁葉茂的千年榕樹。因為它和藹可親，大家都尊敬地稱它榕樹爺爺。
榕樹爺爺日子過得很清閑，天天無憂無慮，但也很無聊。正在榕樹爺爺萬分著急時，上溪妹妹快快樂樂地跑到這里，還親切地對榕樹爺爺說：“您好，榕樹爺爺，讓我在這兒生活吧，我給您水分，您幫我遮住這火辣辣地太陽�！薄昂冒�。”榕樹爺爺?shù)拿济嬲归_了。
不一會，一只活潑機(jī)靈的喜鵲嘰嘰喳喳地飛來，衣冠楚楚。它繞著榕樹爺爺飛了幾圈，落到了一條鮮花盛開、鮮果飄香的小枝上，又興奮又激動地對榕樹爺爺說：“敬愛的榕樹爺爺，請您讓我在這里做個漂亮的新家吧，我會給您捉那些可惡的蟲子呢�！薄芭叮菃�，那太好了！”榕樹爺爺高興地說。
這時，一只調(diào)皮機(jī)靈的兔子像大絨球一樣“滾”過來，無比激動地向榕樹爺爺說：“榕樹爺爺，哦親愛的榕樹爺爺，讓我在那個樹洞里美美地睡覺吧，我會給您挖那些礙事的野草。”“歡歡迎。”榕樹爺爺心里可舒服了。
榕樹爺爺眉色舞地給它們講傳奇故事，它們聽得津津有味。忽然，一陣沙沙的聲音漸漸傳來。喜鵲一聽就知道是伐木隊那令人毛骨悚然的`電鋸。它們急忙商量對策。
它們依計行事：小溪妹妹搖身一變，成了一堵高高的水墻，保護(hù)榕樹爺爺；喜鵲、兔子則去偷掉伐木隊的工具......一天下來，終于把伐木隊趕跑了。
你給予別人，別人就會幫助你，友誼的力量是無窮的。
友誼的力量作文5
“雪媚娘是什么？”有一個同學(xué)疑惑不解地問老師，老師回答道：“它是一種日本小吃�！�
陽光照耀著，一縷微風(fēng)吹過教室窗，奶油的香氣不時飄到了我們的鼻子。同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師講著，可是有些人是特例，比如我埋頭在桌肚里呼呼大睡，但老師突然嚴(yán)肅地說道：“開始！大家做時要細(xì)心一點�！币仓挥羞@些字，一字不漏地進(jìn)入了我的耳朵里。只見老師“射”出一片雪媚娘的皮到我的桌子上。我不知所措，東看看，西瞧瞧，看見同學(xué)們的`手法嫻熟，好像已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過了。
可是我一眼也沒有看清他的手法，同學(xué)見我不知所措的樣子，又總是看見我頭上不時冒出一點汗，我同學(xué)一眼就知道我是因為緊張的情緒達(dá)到了百分之百。他熱心地問道：“需要我教你嗎？”我有點害羞，勉強(qiáng)地點了點頭，他手把手地教我，說道：“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉，再放一些奶油，接著放一些自己喜歡吃的水果，然后對折四次，最后就大功告成了�！�
我聽到后若有所悟，把雪媚娘身上的粉抖下，我輕輕一抖，只見粉像一個頑皮的孩子從皮上跳下來，又像一個披著白色外套的小天使飄了下來。我又放了一些奶油和水果，我嘴饞，見沒有人向我看時，便偷偷摸摸地吃了一個水果丁，開心的是沒人發(fā)現(xiàn)。最后開始將冰皮包起來，可就是不成功，那個同學(xué)見我遇了難，立馬來幫我脫身，通過他的幫助，我做好了雪媚娘。
通過了這次制作雪媚娘，我發(fā)現(xiàn)了友誼的力量無比巨大。
友誼的力量作文6
一天，從鼠洞里傳來"哇哇"的聲音，一只可愛的小老鼠出生了。
過了幾個月，小老鼠會行走了。鼠媽媽告訴小老鼠："小老鼠，你出去千萬要小心。你如果見到花貓，一定要逃知道嗎？""恩，知道了。"小老鼠嘰嘰地說。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開了媽媽。
小老鼠找到適合自己的鼠洞，開始了自己的生活．突然，小老鼠的肚子在抗議．小老鼠走出鼠洞，來到廚房．＂喵～＂小老鼠聽見貓的`叫聲猖忙逃走，＂這邊！＂小老鼠聽見有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。＂謝謝你１我們交個朋友吧？＂小老鼠說．＂好的。非常樂意。＂小耗子回答。從！＂小耗子和小老鼠一同把貓捆了起來，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀．＂喵＂兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量！
從此，小耗子和小老鼠的友情更深了。他們倆出來找食物就沒什么可害怕了。
友誼的力量作文7
友誼，好似一縷清風(fēng)，吹散了心中的憂愁；友誼，就像一片陽光，溫暖著我們的心田；友誼，好如一泓清泉，緩緩地在心田流暢......友誼，真摯而可貴，就像那柳樹林中四個好朋友的故事一般純真、善良。
《柳林風(fēng)聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關(guān)于家園的，最美麗的英國經(jīng)典名著，主要講述了柳樹林中幾個好朋友之間的故事。勤勞樸實、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下，鉆出故土，來到河岸邊，結(jié)識了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩蛤蟆、成熟穩(wěn)重的老獾，它們有福同享，有難同當(dāng)，經(jīng)歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險，并接二連三地闖禍，以至于被別的動物侵占了祖?zhèn)鞯母蝮e墅。后來，四個好朋友齊心協(xié)力，用智慧與勇氣，奪回了蛤蟆別墅，而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習(xí)氣，成為了一個溫和謙遜的紳士。令我印象頗深的，還屬這樣一個片段——鼴鼠和河鼠迷路在風(fēng)雪交加的、漆黑恐怖的野樹林里，寒冷將他們層層包裹了起來，不時傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然，可它們最后是如何脫險的呢？那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生，在它們疲乏無力時幫助了它們，讓它們住進(jìn)暖的家中，避一避屋外的鵝毛大雪，兩個小伙伴深受感動，與獾有著說不完的話。獾先生在兩個小伙伴有困難時，幫助了它們，增進(jìn)了友誼，我相信，要是獾先生有什么需要幫忙的`，那么，鼴鼠和河鼠一定會盡自己的全力。我覺得，在別人危難時，你能放下自己的利益，伸出援手，勇敢去救，這就是一種可貴的友誼。靜下心來，往后讀時，我又懂得了另一個道理，那就是——勇于冒險的精神。癩蛤蟆先生因為開汽車闖禍被關(guān)到了最為隱蔽的監(jiān)獄內(nèi)，雖然他蠻橫無理，對待別人的建議置之不理，但是它并沒有放棄求生的機(jī)會，在遇見好心的女孩之后，它成功扮演了洗衣婦，毫不引人注意地脫險，出獄后，它又歷經(jīng)了重重磨練，遇到了種種困難，最終在好心的火車司機(jī)的幫助下回到了家鄉(xiāng)。癩蛤蟆的勇敢我很欣賞，也很值得我學(xué)習(xí)。在面對困難和危險時，這樣敢于冒險的精神是必不可少的，沒有那樣的勇氣，又何來生的希望呢？勇敢地邁出成功的第一步，哪怕有風(fēng)險，哪怕會失敗，都不猶豫，不放棄，這，就是冒險。在學(xué)習(xí)上，我們也要勇敢地嘗試，勇敢地創(chuàng)新，不要在乎旁人對你的指指點點，堅信你是對的，堅信你能成功。就像一道題目，或許老師只告訴你其中的一種解法，但是，你有沒有去進(jìn)一步思考呢？如果你能做到，那你就擁有了學(xué)習(xí)的自主探究意識，擁有了上進(jìn)之心，擁有了學(xué)習(xí)上的“勇敢”之心。讀完了整本書，我對友誼，又有了深一步的理解。友誼，不僅僅在別人危難時，你去營救，不僅僅是在別人困難時，你去幫助，不僅僅是在別人哭泣時，你去安慰，友誼，更是一種無處不在的美德。友誼不但存在與朋友、同學(xué)之間，而且我們還應(yīng)該與老師、家長有著這樣的友誼，如果有的話，那就不會出現(xiàn)那么多的不和諧，老師們也會輕松許多。那么在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，有哪些事情貫穿著友誼呢？比如說，老師在講作業(yè)，希望你坐正，全神貫注的聽，你不做，這就沒了友誼。同學(xué)教你解題思路，你不聽，這就沒了友誼。家長讓你做事，你不管，這也就沒了友誼。相反，你主動地在上課時坐坐好、認(rèn)真聽，主動地幫助同學(xué)，傾聽同學(xué)的講解，主動地幫家長做家務(wù)，那么我們的生活，將被友誼，暖暖地包裹著......友誼，無處不在，你，感受到了嗎？
友誼的力量作文8
上了初中之后，我無數(shù)次的想問一問，親愛的朋友，你還記得我嗎？小學(xué)的同學(xué)，你們會因為已經(jīng)升入初中而不再認(rèn)識我嗎？我無從得知，但我希望我們的友誼一直都在。
我是多么希望時間能倒流到小學(xué)時代，卻又不希望。我與小學(xué)同學(xué)經(jīng)歷了無數(shù)的歡笑，但與現(xiàn)如今的同學(xué)不同樣也有歡聲笑語嗎嗎？我在內(nèi)心對自己說，過去美好的回憶就讓它過去吧，讓我們勇敢的迎接未來。
但是我想他們又何嘗不是想回到過去？語文沒有過關(guān)，我被老師留在三班，有幾個小學(xué)的同學(xué)路過三班，那些小學(xué)同學(xué)還是像以前那樣叫住我：“碩洋，又沒過關(guān)�！蔽倚χ卮鸬溃骸鞍�，沒過關(guān)�！薄澳悄憧梢佑桶�！”伴著的還是那個熟悉的握拳加油動作。
那一瞬間，我感覺到友誼一直都在，雖然以后可能會有更多人的名字會忘記，我們至少還會記住彼此的臉龐吧。不忘老朋友，結(jié)識新朋友，這可能也是一種成長吧！
能感覺到，我把自己圈在了一種不讓自己與別人相識的狹隘的友誼當(dāng)中，既然進(jìn)入了一個新的集體，就應(yīng)該將自己融入這個集體，而不是，與集體脫離，或許因為我是一個不顧自信的'人吧！
結(jié)識新的朋友并不代表忘卻過去，過去的要銘記在心，同時也要融入新的集體，結(jié)識新的伙伴。愿所有的朋友，友誼都能地久天長。
其實，友誼一直都在。
友誼的力量作文9
每個人都有自己最信賴的朋友，他在你需要時伸出援手，一個關(guān)心的眼神，一句關(guān)切的問候，帶給人溫暖，感動且難忘。
那天下課鈴聲剛響，我和同學(xué)們就像被囚禁許久的鳥兒一般飛出了教室，來到了操場上。雖然頭頂上的.太陽正熱辣辣地照著我們，也阻擋不了同學(xué)們一起撒歡兒的熱情。我們被暴烈的陽光曬得汗流浹背，卻還是玩兒得不亦樂乎。
突然，什么東西絆了我一下，我瞬間摔了個四仰八叉，腿上傳來一陣火辣辣的刺痛。我低頭一看，原來小腿被石子兒劃了好大一道傷口，已經(jīng)開始流血了。我想站起來，卻疼得使不上勁兒。這時，上課鈴響了，同學(xué)們都一窩蜂地往教室走去，只留下我一個人孤零零地坐在地上，又難過又無助。
正在這時，我聽到身旁傳來急切的腳步聲，抬頭看見我的好朋友——趙健宇正氣喘吁吁地向我跑來，他不由分說地抬起我的胳膊，將我背了起來，大步向醫(yī)務(wù)室走去。豆大的汗珠順著他的臉頰不停往下流，伴隨著他微微有些顫抖的腳步和沉重的呼吸聲，一顆顆砸在地上。到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)很快幫我清理了傷口。趙健宇連汗都顧不上擦，又馬不停蹄地背著我回到了教室，他小心翼翼地扶著我坐下，低聲說了句“別碰水”便匆忙回到自己的座位，我連一句“謝謝”都沒來得及說。
每次想到這件事感動都會油然而生。或許對健宇來講，這是一件微不足道的小事，但這溫暖卻帶給我無窮無盡的溫暖力量!
友誼的力量作文10
“嘀！嘀！嘀……”操場上，我校足球隊正在熱火朝天地訓(xùn)練。
“那個球傳給我肯定能進(jìn)！”
“當(dāng)時我沒有看見你……”
“我不停向你繞手你沒看見？不可能！”
“我，我，我……不想傳給你咋地！”
我們班的兩個足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中，小剛沒有在最佳時機(jī)將球踢給小明，最終導(dǎo)致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了，還在內(nèi)斗！”教練勸說無效后搖搖頭走了。
時間一天天過去，比賽的日子很快就到了。我校全隊人馬經(jīng)歷千辛萬苦，終于打到第二名。接下來，他們就要和一個實力強(qiáng)勁的隊伍奪冠了。
比賽進(jìn)行了一個小時，兩隊的'比分為2：2。球場上，所有的人都精疲力盡，我校隊員唯有小剛、小明和一個名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進(jìn)球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下，對方球員死死圍住小李，小明瞅準(zhǔn)機(jī)會搶占了一個踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對方球員嚴(yán)防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來，他認(rèn)為小剛還在生氣，是不會將球傳給他的。正當(dāng)他要放棄時，球竟然沿著一個漂亮的弧線飛向了他，原來小剛是明修棧道暗度陳倉，故意麻痹對方。小明接到球后的既感動又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進(jìn)去。
“球進(jìn)了！”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌，小明十分開心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。
友誼的力量作文11
孔雀和小狗是好朋友。可是有一次，孔雀想找小狗一起去做好事。可是到了小狗家，卻發(fā)現(xiàn)小狗不在家。就問門：“門先生，我的好朋友小狗在哪兒，您知道嗎？”門說：“小狗去小溪邊運(yùn)水了�！笨兹概艿叫∠叄瑓s不見小狗的影子。孔雀問溪水：“溪水姐姐，請問我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎？”溪水說：“小狗么，到森林里去了。”孔雀向森林里跑去。到森林里，還是看不到小狗的影子。于是孔雀問周圍的大樹：“大樹爺爺，您知道我的好朋友小狗在哪兒？”大樹說：“小狗，被獵人抓走了�！笨兹赣譃榇髽洌骸澳悄佬」繁蛔サ侥膬毫藛幔俊贝髽湔f：“你直走，再向右走到第五間屋子就知道了�！薄爸x謝了�！笨兹父吲d地說�？兹疙樦氛业搅双C人住的'地方，又發(fā)現(xiàn)了小狗�？兹笇π」氛f：“狗兄弟,你怎么了？”小狗說：“我去小溪邊打水，打完水要回家，不小心落入了獵人的坑里�！笨兹刚f：“你在這等著,我去找好朋友來救你�！闭f完，孔雀急忙回森林里去找動物們幫忙。森林里的動物，紛紛都要幫助小狗�？墒菐椭」�，怎么幫助呢？這個問題在動物們心中畫了一個大問號。突然，聰明的小猴說：“我們在獵人門前挖一個大坑，讓大象用長鼻子，把獵人的房子圍住，讓獵人從房子里出來，在掉進(jìn)去，最后把小狗救出來。說干就干。最后慢慢的把獵人引向死亡的道路。小狗在這件事上特別感激孔雀和森林里的動物，從那以后小狗更尊敬森林里每一只動物。
友誼的力量作文12
啊！這美好的回憶。回憶是人生最美好的生活，我們想出吃、喝，就想不出一次成長的感受嗎？讓我們從無窮的大腦中去尋找一次成長的感受吧！有一次，我們?nèi)⒓油卣褂?xùn)練。
第一個項目：雙人背夾球。規(guī)則是：兩個人背對背，把一個氣球夾在中間，然后比誰先走到對面。教練用秒表計時，誰用的時間最短，誰就獲勝。不久，比賽開始了，看著第一組，前面速度如閃電一般，但是……后面就不怎么行了。我們都在努力的加油，發(fā)奮比賽，其中還夾雜著一些嘻嘻哈哈的笑聲，不久，就輪到了我。我們這組氣勢洶洶，一個箭步上去，氣球夾在我倆的`背中間。我們很默契的走著，大步流星地一步接一步，汗也從頭發(fā)里流出。很快，比賽結(jié)束了。啊？no！不！為什么！我們失敗了，居然讓第一隊贏了。
后面的比賽很有意思，有坐地起身、三人兩足、摸石頭過河。對我來說，最刺激的還是“巨人梯”。規(guī)則很簡單，一根根爬上梯子。但是做起來卻很難，我不想爬，但是最后還是被拉了上去。我心驚膽戰(zhàn)德爬了上去，我有個這樣的隊友，他個子高，所以讓他先上，我用力把他推上去。他上去了，我怎么辦呢？哈哈！用教官教我們的“老虎扣”，他也把我拉了上去。我們反復(fù)用這種方法，最后終于完成任務(wù)了，我趕緊從這“巨人梯”上跳了下來。
我從這次拓展訓(xùn)練中學(xué)到了友誼及合作，我認(rèn)為我很棒！
友誼的力量作文13
在一個綠樹成蔭、開滿鮮花的地方，有一對好朋友，她們是甜絲絲和心柔柔。她們每天一起玩耍、一起唱歌、一起跳舞，整天形影不離。
早晨，彩霞滿天。只有站在高高的山坡上，才能看見一個鮮紅的太陽，一跳一跳地從彩霞間跳出。今天，是個值得慶祝的日子，是柔柔的生日。絲絲特地為柔柔創(chuàng)造了一個驚喜。下午，等柔柔去采完鮮花回到家后，絲絲大叫一聲：“驚喜！”柔柔先是嚇了一跳，漸漸地，她感動極了，心里默默地想：這輩子能遇到絲絲這么一個好朋友，真是我莫大的榮幸！絲絲把早已準(zhǔn)備好的蛋糕拿出來，點上蠟燭，對柔柔說：“許個愿望吧�！比崛衢]上眼睛，許下了一個愿望：我一定要對絲絲好！讓她感受到溫暖幸福。然后吹滅了蠟燭，快樂的度過了一天。
第二天，柔柔起床后，想到自己所許下的愿望，覺得要給絲絲做點什么�？伤鋈话l(fā)現(xiàn)外面正下著雨，雨傘還在，但絲絲卻不見了。她便馬上拿著雨傘沖出門去，在外面到處尋找絲絲�！敖z絲！絲絲！你在哪里？”“柔柔，我在這里。”柔柔接著聲音找到了絲絲，高興極了，便問絲絲：“你怎么一大早就出來了？而且這么大的雨，你還沒帶雨傘，我擔(dān)心壞了！”絲絲說：“對不起柔柔，讓你擔(dān)心了，我是想讓你多睡會兒，所以自己出來采點蘑菇，我想為你做份豐盛的早餐�！比崛岣袆拥臒釡I盈眶，說：“你真是我最好的朋友！”兩個好朋友抱在了一起。
她們于是決定一起去采蘑菇。走著走著，突然看見旁邊的小路上長滿了草莓，高興極了，馬上跑過去采起了草莓。她們邊采邊往小路的深處走去，不知不覺走到了一片楓葉林。楓葉林里充滿著神秘感，一片片楓葉驕陽似火，宛如一團(tuán)團(tuán)火苗照亮大地。在楓葉林的旁邊還長著一大片玫瑰。這片玫瑰十分特別，每一朵花都有著自己的獨特之處，色彩斑斕的顏色更是光彩奪目。有紅的、有粉的、有黃的、還有金色的……！這些玫瑰被一片片碧綠的葉子妝點著，個個都亭亭玉立、好似一個仙女在翩翩起舞！正當(dāng)她們沉浸在這美景中，邊唱邊跳，興奮的玩耍時，突然，柔柔大叫到：“絲絲！快來看，這里居然有一朵彩色的玫瑰！”絲絲跑過來，也驚奇的說：“真的��！實在是太神奇了！”柔柔采下了這朵玫瑰，送到絲絲手里，說：“一直以來，我都沒有聽到過你埋怨，你從來都是不畏風(fēng)雨的為我做事，我把這朵最美麗的玫瑰送你，希望它能讓我們的友誼維持下去，讓我們永遠(yuǎn)做最好的朋友！”絲絲接過玫瑰，深深地聞了一下，“真香啊！太謝謝你了，我們一定會做永遠(yuǎn)的好朋友的！”
今晚的月光好似特別明亮，晚上，回到家后的她們做了同樣的一個夢，夢中，她們又回到了那片神秘楓樹林和那永遠(yuǎn)盛開的'玫瑰叢中，幸福的玩耍……
那朵玫瑰被絲絲放在了花瓶里，驚訝的是，那玫瑰過了三四天都不見凋謝，為什么呢？友誼。友誼仿佛有著巨大的力量，它在每一個人的心中長出幼苗，有些人的幼苗生根發(fā)芽，長成參天的大樹。而有些人的幼苗卻漸漸的枯萎，慢慢死去。友誼的力量真心偉大，它能讓一個人感受到：當(dāng)擁有一個真正的知心朋友時，多么溫暖......
友誼的力量作文14
朋友是一雙有力的手，在你受到危險時來幫助你；朋友是一把碩大的傘，在你受阻時為你摭風(fēng)擋雨；朋友是一棵蒼翠欲滴的大樹，在你孤獨無助時，為你擋住毒辣地驕陽。
《作弊》這本書講的就是濃厚的朋友情、兄弟義。
本書主要講主人公娜塔莉很文采，出了一本書，名叫《作弊》。這本書借給她的好朋友佐伊看，佐伊十分欣賞這本書，她便想讓老師來指導(dǎo)一下自己寫這本書，老師也覺得這本書不錯，她愿意和佐伊一起來幫助娜塔莉來出版這本書，她們先設(shè)立了一個“假”經(jīng)紀(jì)公司來幫娜塔莉，娜塔莉的媽媽在小船出版社工作，她們便準(zhǔn)備把書投給小船出版社，因為主人公常常出入于小船公司，深知自己的書會怎么樣，她們便把書投給總裁，總裁十分欣賞這本書，便給娜塔莉的媽媽看，最后書總算得已出版。
這讓我想起了我身邊的好朋友------萬方、余君寶、郝勁。
有一次，老師讓我發(fā)一下全班的`作業(yè)，整整三大堆呢！我急著要上廁所，我和他們?nèi)苏f了一下立即去廁所了。那時正是期末，每一秒都是十分珍貴的，等我回來時他們已經(jīng)把作業(yè)都發(fā)完了，還把我的桌面收了干干凈凈，我激動不已地連聲說：“謝謝！謝謝！”只聽他們異口同聲地說：“都是兄弟，謝什么。”
此刻如果你問我：“什么是友誼？”我一定回答：友誼就是有委屈互相傾訴，有事情互相幫忙，危險時鼎力相助，勝利時共同分享。
正如有首歌叫《朋友》里面唱著的：朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒。
友誼的力量作文15
在充滿笑聲的動物學(xué)校里，一只小兔子卻一直被憂郁埋沒著。
原來啊，這只小兔摔壞了同班同學(xué)小松鼠的筆盒，可小松鼠卻還不知道。不過小松鼠大方得很，即使他知道了小兔摔壞了他的筆盒也不會在意的，小兔害怕的是其他同學(xué)的竊竊私語�？墒钱吘故且粋�筆盒啊，不小的東西，讓小松鼠的家長知道了，一定會要小兔賠錢的。到時小兔賠了一筆錢還不說，說不定還會挨媽媽的一頓臭罵。想到這些，小兔不由得顫抖了一下身體。一整天，一向活潑可愛的小兔都沒說一句話，就是因為這個心結(jié)。
當(dāng)時小兔只是想著能拖一天是一天�？墒羌埌蛔』�，如果不向小松鼠承認(rèn)并賠錢的話，這個心結(jié)不但永遠(yuǎn)不會打開，而且還會越綁越緊。但小兔根本就沒有想到這么多。
又是一個下午。小兔下了決心，想去向小松鼠認(rèn)錯。但是禍不單行，小兔正準(zhǔn)備走向小松鼠的位置上時，小松鼠發(fā)現(xiàn)筆盒壞了，小兔的臉立馬紅了。小松鼠沒有責(zé)怪小兔，而是走過去，拉住小兔的.手，親切地說到：“沒關(guān)系，我再買一個就是了，我們的友誼不會被一個小小的筆盒捅破的。以后我們還是好朋友！”霎時間，全班都在為小松鼠的善良大方鼓掌。
小兔聽了，心里涌上了一股友誼的暖流。
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