我們的友誼作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我們的友誼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的友誼作文1

　　初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風(fēng)的輕輕推動(dòng)下，小心翼翼地前進(jìn)著。

　　我呆呆地看著窗外，漫無(wú)目的地看著。淚水即逝，我輕撫臉頰，順勢(shì)不經(jīng)意地擦去了眼角里的淚。

　　原來(lái)一直以來(lái)，我留給這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為，在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為，如果哪一天真的離開(kāi)了這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)，她們會(huì)想念我。我說(shuō)，我要離開(kāi)了，不在這個(gè)學(xué)校了。而她們也笑著說(shuō)了不舍，還說(shuō)，她們會(huì)等我回來(lái)的。

　　等，一切原來(lái)只是個(gè)形式。

　　花，總有一天要接受凋零，夢(mèng)，也會(huì)接受追尋。我呢？

　　校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草，被幾個(gè)青澀的小學(xué)生輕輕地踩過(guò)。初春的雨，悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上，頭發(fā)上。迎著海風(fēng)，同學(xué)們開(kāi)心地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。

　　五緣，真的是個(gè)很好的學(xué)校。八年六班，真的是個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。嘉鑫，凱月，雪婷真的是些很好的同學(xué)。畢竟在這偌大的校園里度過(guò)了幾個(gè)春秋，畢竟在這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的.喜怒哀樂(lè)，畢竟在這很好的同學(xué)群里得到了許多溫暖。是不舍吧。

　　回頭想想，也就這幾個(gè)可以玩的同學(xué)吧，還是，沒(méi)有。因?yàn)槲沂恰皦娜恕薄?/p>

　　我該怎么樣形容我在同學(xué)心里的樣子呢---不被注意的外表，不被懂得的個(gè)性，不曾被走近的世界，嬌縱的脾氣。只是這樣吧。

　　鑫華，曾一昧以為我們一定會(huì)成為那種很好很好的朋友的。凱月，嘉鑫，雪婷，還以為我們一定會(huì)成為那種可以交心的知心朋友。你們，這些我曾認(rèn)為可以成為是我留在這座城市，這所校園，這個(gè)班級(jí)唯一理由的人。最后竟然會(huì)變成我離開(kāi)這座城市唯一的借口。我曾為你們每一個(gè)人哭過(guò)，曾為你們每一個(gè)人笑過(guò)�？墒菫槭裁茨銈冇袝r(shí)總用傷我自尊心的語(yǔ)言，行為，還有眼神，讓我懂得“人生”。

　　鑫華，我一直把你當(dāng)作一個(gè)大姐姐看待，我只要一遇事情就會(huì)告訴你，尋求你的幫助，我曾一度以為你也會(huì)一樣，原來(lái)，不行的。凱月，你是我在廈門(mén)見(jiàn)過(guò)最可以說(shuō)心里話，最懂得我的人，你卻不懂得。嘉鑫，我還以為我們之間除了相互比較，相互偽裝，還會(huì)有一些很特別的東西，那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷，你是對(duì)于這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，對(duì)我最真誠(chéng)的一個(gè)，只是你并不理解我。雪婷，你和我都屬于那種不善于表達(dá)內(nèi)心情感的人，也正是這樣，我們總是把彼此想傳達(dá)的友誼拒之門(mén)外。

我們的友誼作文2

　　最美不是下雨天，是我們一起躲過(guò)的屋檐。

　　——題記

　　【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】

　　“你們是我的命，保護(hù)你們是我的天性”“我的生命都是對(duì)你們的期待”“我們的友誼，誰(shuí)都不許先退場(chǎng)”“誰(shuí)都不許和我說(shuō)謝謝，聽(tīng)起來(lái)好疏遠(yuǎn)，誰(shuí)再和我說(shuō)謝謝，我就把誰(shuí)的巧克力/烤腸全吃光！”

　　四個(gè)人，四句話，同維護(hù)一段友誼。

　　【四個(gè)人的四句話體現(xiàn)了四個(gè)人的友誼。形象具體，寫(xiě)法新穎，吸引讀者】

　　是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時(shí)光？是否還記得那年，我們一起傻過(guò)的日子？是否還記得那天，我們?cè)谝黄鸨ь^痛哭的時(shí)候？是否還記得那時(shí)，我們互幫互助的時(shí)光？

　　【用四個(gè)疑問(wèn)句提示了我們?cè)谝黄鹂扌�、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】

　　時(shí)間會(huì)過(guò)去，但我相信我們的友誼會(huì)被時(shí)間磨礪的更加堅(jiān)韌。

　　【突出了主題，表達(dá)了對(duì)友誼的堅(jiān)定信念】

　　四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們?cè)谖也慌�。無(wú)論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

　　【友誼讓我們勇敢，感受到美好】

　　我們四個(gè)人在一起的'時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要�(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠(yuǎn)又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒(méi)什么不可能。

　　【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現(xiàn)我們的天真】

　　我們?cè)谝粔K打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

　　【表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜】

　　愿我們的友誼天長(zhǎng)地久、永不謝幕。

　　【表達(dá)了美好的愿望，突出了主題】

　　點(diǎn)評(píng)：一、本文通過(guò)回憶往事，表現(xiàn)四個(gè)人純真的友誼，表達(dá)了對(duì)友誼的珍惜。二、語(yǔ)言較為生動(dòng)，有吸引力。尤其是開(kāi)頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒(méi)有多大意義，因?yàn)楸疚呐c屋檐無(wú)多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現(xiàn)在幾件具體的事上，突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對(duì)事件的描寫(xiě)有些空洞，應(yīng)將情感寄托在對(duì)人物音容笑貌的描寫(xiě)中。

我們的友誼作文3

　　五歲，你我相識(shí)。我在茫茫人海中一眼就發(fā)現(xiàn)了你，那個(gè)擁有甜蜜笑容的你，從此，我們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十年的友誼。

　　那金茫茫的油菜花地，曾是你我甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，安靜，溫暖。那綠油油的麥田，曾經(jīng)建造了一個(gè)個(gè)小窩。那時(shí)，我們還沒(méi)有煩惱。

　　小時(shí)候，我常因我是城里人而倍感自豪，是你，讓我學(xué)會(huì)了沒(méi)有什么高人一等，只有尊重和平等。

　　多少個(gè)夜晚，你我嬉笑度過(guò)；與那些男生玩捉迷藏，講鬼故事，或是比賽跑步。多少個(gè)夏日，你我快樂(lè)度過(guò)：后街、學(xué)校、石渠，哪里沒(méi)去過(guò)？捅馬蜂窩，偷果子，哪件沒(méi)干過(guò)？我以為，再大的風(fēng)雨也刮不倒我們的友誼，因?yàn)槟悖�我很快�?lè)。

　　沒(méi)有什么語(yǔ)言能表達(dá)出我對(duì)這友誼的重視。在學(xué)校里有人問(wèn)我，誰(shuí)是你最好的朋友？我從來(lái)都不會(huì)說(shuō)是你，因?yàn)檫@是屬于我的回憶。

　　直到…我開(kāi)始找不到你的身影。

　　每個(gè)人明明都是獨(dú)立的個(gè)體，一個(gè)人怎么會(huì)這么依賴另一個(gè)人呢？我想，我真的離不開(kāi)你，離不開(kāi)這段幸福與快樂(lè)。路過(guò)街邊，原本喜歡訴說(shuō)心事的你，開(kāi)始注意到行人手中各式各樣的手機(jī)。那時(shí)的我，還沒(méi)注意，你的眼睛里，閃動(dòng)著渴求和迷戀的光芒。

　　終于，你不再是那個(gè)會(huì)因我而微笑的女孩了，我每次去找你，你總是會(huì)趴在電腦前，玩某個(gè)游戲或跟某個(gè)人聊天。我不會(huì)對(duì)你說(shuō)讓你不要玩了，跟我走吧。因?yàn)槲�，一直在等你�?/p>

　　比你高一級(jí)的我已經(jīng)提前感受到了中考的壓力和家長(zhǎng)的期盼，我不再有時(shí)間，陪你。

　　我們之間的交談越來(lái)越少，我有時(shí)會(huì)懷疑我在你眼里是不是一個(gè)隱形人，無(wú)聲無(wú)息的來(lái)，無(wú)聲無(wú)息的走。但我對(duì)你的`依賴，卻絲毫不減。

　　你高興了嗎？呵，輟學(xué)了！

　　你交了男朋友，還學(xué)會(huì)了化妝。不知從什么時(shí)候起，我也學(xué)會(huì)了躲你，自私的我不想看到那個(gè)曾離我最近的你，正逐漸遠(yuǎn)去。

　　我該怎樣面對(duì)你呢？

　　你呢？你是否也如現(xiàn)在的我，有那么一點(diǎn)后悔？

　　自嘲的嘆口氣，我還如何能見(jiàn)你，那個(gè)有著甜蜜笑容的女孩已消失不見(jiàn)。

　　我后悔，我后悔我沒(méi)有盡力挽留，也許，你會(huì)停下遠(yuǎn)離我的步伐。

　　我追不上你的腳步，任你越行越遠(yuǎn)。若有來(lái)生，我愿化作你的眼睛，望你在浮華的世界里明目。

我們的友誼作文4

　　每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，都會(huì)一個(gè)人來(lái)陪伴我。那個(gè)人就是老師經(jīng)常說(shuō)的“在我們頭上的北極星�！蹦且活w“北極星”就是我最好的朋友。

　　我經(jīng)常稱這位好朋友為“蘇姐”，蘇姐呢，經(jīng)常會(huì)用“航姐”來(lái)代替我的名字稱呼我。

　　我們同身為班長(zhǎng)，一直都是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是什么事情，我們都要聽(tīng)一聽(tīng)對(duì)方的見(jiàn)解和對(duì)方的看法。我們的“私人感情”非常好，但從不把那些友情摻雜到我們的“工作之中”。其實(shí)有蘇姐陪我度過(guò)的每一分每一秒都是幸福的，我能夠在她的身上看到真正的快樂(lè)，也能夠在快樂(lè)之中找到她的身影。再傷心之時(shí)，我也能夠得到這個(gè)世界上最真誠(chéng)的安慰。

　　我常常會(huì)某一瞬間萌發(fā)出一個(gè)新穎的想法，就像有一次我想真正的回我我的童年，做一些隨記，但是不是經(jīng)常做過(guò)隨手筆記的我，不得不請(qǐng)教別人給我一些多的提示。我給自己的好朋友大約兩三行的紙條，一個(gè)同學(xué)把這張紙當(dāng)做了練習(xí)紙，并且對(duì)我說(shuō)她忘記了我拜托她的事；我的后桌告訴我，她想給我寫(xiě)一些提示，而實(shí)在不會(huì)寫(xiě)；監(jiān)督班長(zhǎng)也告訴我她不會(huì)寫(xiě)，后來(lái)卻因?yàn)橄胱屛医杷龍?bào)刊而想重寫(xiě)······但是我把紙條給蘇姐的時(shí)候，她一口答應(yīng)了，但是現(xiàn)在要值周，中午再幫我寫(xiě)。中午的時(shí)候，她給我一張紙條，上面寫(xiě)著：

　　“童年像一支歌，充實(shí)著我；童年像一首詩(shī)，感染著我；童年像變色龍變色一樣，時(shí)時(shí)刻刻在變化，時(shí)而憂傷時(shí)而歡喜。在我的世界中，童年是一段永不落的時(shí)光，我要去把它當(dāng)做我的人生去對(duì)待。美麗——永歸于他�！鄙砩弦蛞粋�(gè)個(gè)字而涌起一股暖流，這一段文字是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

　　時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)上五年級(jí)下學(xué)期了，學(xué)生的活動(dòng)，再加上評(píng)選團(tuán)員、學(xué)習(xí)雷鋒好少年等稱號(hào)的事情更多了。我和蘇姐每一天都在“爭(zhēng)”這些稱號(hào)，而在爭(zhēng)取的過(guò)程中促進(jìn)了我們的友誼。全班只有兩個(gè)人交上去了“小記者”評(píng)選的稿，那就是蘇姐和我。并不是見(jiàn)了對(duì)方寫(xiě)后才寫(xiě)的，而是老師留這項(xiàng)作業(yè)的`那天晚上，她寫(xiě)了，我也寫(xiě)了。

　　我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)著，而我們之間的回憶已經(jīng)記錄在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。我和她都知道，她是我的朋友，我是她的朋友。在我的瞳孔中，她必定會(huì)看的她自己的身影；我在她的瞳孔中，也會(huì)看到我的身影。

　　我們是真正的好朋友，我們是公認(rèn)的好朋友。那么，讓我們用所有不朽的回憶來(lái)促進(jìn)我們的友誼！

我們的友誼作文5

最親的朋友：

　　你好！

　　十四年里，有太多的事都變了。從前喜歡連衣裙，現(xiàn)在，連買(mǎi)都不買(mǎi)了；從前喜歡看的電視劇，現(xiàn)在開(kāi)始討厭它們；從前喜歡哭，現(xiàn)在卻從不讓淚水輕易掉落。真的，自己變了好多。再看看周圍的人，也在變。變得甚至有些不認(rèn)識(shí)了。但，不曾改變的是我們的友誼！

　　坦白的說(shuō)，在我心中友誼一直都是最珍貴的，因?yàn)�，正是有了友誼，我的生命才變得有意義。你，我最好的朋友，讓我的一生都充滿快樂(lè)。

　　溪水的朋友，是岸邊的石子；大樹(shù)的朋友是枝頭的小鳥(niǎo)；月亮的朋友，是夜空中的繁星。失落時(shí)，石子會(huì)傾聽(tīng)溪水的訴說(shuō)；孤單時(shí)，小鳥(niǎo)會(huì)為大樹(shù)歌唱；害怕時(shí)，星星會(huì)陪著月亮。而你會(huì)在成功時(shí)為我喝彩，在傷心時(shí)安慰我。朋友。就是這般默默地付出著。

　　日月星辰，陪我們走過(guò)了十四個(gè)春秋。太多的東西在這期間，都變了，但我堅(jiān)信，我們的友誼不曾改變！

　　曾經(jīng)，你天真的問(wèn)我，我們的友誼能走多遠(yuǎn)。我沉默了。因?yàn)槲以谒伎�，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。現(xiàn)在，我要大聲的告訴你：世界能走多遠(yuǎn)，我們的友誼就能走多遠(yuǎn)！

　　就算一切都變了，我們的友誼也不會(huì)改變！

　　我想，我們倆應(yīng)該是最好的朋友吧。因?yàn)椋�在我的記憶里我們從不吵架。十四年了，從沒(méi)有過(guò)。而今，我們?cè)诓煌�的學(xué)校，不能像從前一樣天天呆在一起�？墒�，就如我對(duì)你說(shuō)的一樣，我們的'心一直都在一起。

　　我們的友誼，很多人都很羨慕———因?yàn)樗�存在了十四年�?/p>

　　記得你生日的時(shí)候嗎？我像電視劇里一樣問(wèn)你，如果我比你先離開(kāi)人世，你會(huì)哭嗎。那一刻，我看見(jiàn)了你眼中閃爍的淚光。我知道了答案————你會(huì)的，而且會(huì)很傷心。我們一樣，都很珍重這份友情，小心的呵護(hù)著。

　　友誼是風(fēng)箏，你是那拽著的線，我，是那頭的風(fēng)。你說(shuō)，風(fēng)箏沒(méi)了線的束縛，會(huì)飛的更高；我說(shuō)，沒(méi)了線，風(fēng)箏會(huì)迷失方向。

　　步入初中，看著發(fā)黃的照片里的我們，再看看桌上咧嘴微笑著的我們的照片。模樣變了好多好多。但那真心的微笑卻一樣迷人。

　　有一句話是這樣說(shuō)的：世界上唯一不變的是一切都在變�，F(xiàn)在看來(lái)，它是錯(cuò)的。正確的說(shuō)法應(yīng)該是：世界上唯一不變的是一切都在變，但不包括真摯的友誼。

　　世事如煙，滄海桑田。天地之間變了太多。我茫然地望著遠(yuǎn)方，直到我看見(jiàn)了你的身影，我的心才踏實(shí)了。

　　不曾改變的是石子對(duì)溪水理解；小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)的陪伴；星星對(duì)月亮的鼓勵(lì)。不曾改變的是我們之間的友誼！

　　祝愿：

　　我們的友誼天長(zhǎng)地久！

　　你最好的朋友

　　20xx年12月11日

我們的友誼作文6

　　淡淡的友誼漫進(jìn)忙碌的心靈，倚托著你的笑臉?lè)曳级鴣?lái)，我不禁要放下筆，心憩向窗外。

　　那是一株孱弱的含羞草，在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著身軀，卻始終倔強(qiáng)地立著。淡綠的莖干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，伸開(kāi)幾條分叉，綴滿密密的葉瓣。伸出手，指尖輕輕滑過(guò)，那一列列小葉子像是嬌羞的姑娘，齊齊地立了起來(lái)。那緩緩閉合的葉子，卻悄悄打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。

　　那個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，我們一起站在熟悉的教室，看著窗外晶瑩雨水里那只緩緩蠕動(dòng)的蝸牛，你說(shuō)：“高一就這樣結(jié)束了。”我望著你靜靜思索的臉，心里酸酸的。

　　離開(kāi)了空空的教室，你說(shuō)要陪我去買(mǎi)花。于是，我們愜意地踱進(jìn)了若有似無(wú)的雨里。輕柔的風(fēng)吹著你的發(fā)梢，拂開(kāi)了你的笑臉。曾一起漫步走在校園的櫻花樹(shù)下，你抬頭看櫻花，興奮地舉起手，用溫柔的聲音輕嘆著：“好漂亮��！”曾一起站在午后的暖陽(yáng)里，懶懶地咬著蘋(píng)果，在你小小的身軀里我看到了你堅(jiān)定的夢(mèng)想；曾一起歌唱在夜的靜謐里，月光下我們奔跑在回宿舍的路上，偶爾抬頭看著夜空，在你的笑聲里似乎一整片星空都開(kāi)出了花來(lái)。

　　我們一路走著，終于到了花店，你鉆進(jìn)里屋，在雨后的花草叢里東瞧西看。大紅的`太陽(yáng)花，純白的海芋，還有淺淺淡淡的簇在綠葉叢里的茉莉……那樣欣喜地，我們發(fā)現(xiàn)了角落里的幾株含羞草，一個(gè)個(gè)如清美的孩童在風(fēng)里搖曳。你說(shuō)：“我們一人買(mǎi)一株吧！”我捧著含羞草，走到巷口，和你說(shuō)再見(jiàn)，想起泰戈?duì)栒f(shuō)：“我們之如海鷗與海相遇似的遇見(jiàn)了，走近了，海鷗飛走，浪濤滾滾地流開(kāi)，我們也分別了�！憋L(fēng)很輕，雨很柔軟，就像你我之問(wèn)，溫暖美好。

　　眼前的含羞草已在我思緒紛飛的時(shí)刻重新綻開(kāi)了葉子。在我們短短的生命航程里，總會(huì)有一些人，像你一樣，與我美好相遇，又轉(zhuǎn)身離去。我們既然不能選擇挽留，那就珍惜吧！珍惜生命里的每一次相遇與離別，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然笑臉，感謝你們，在我的心靈深處種上一株株美好的含羞革，在我累了倦了的時(shí)候，能有這樣一個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀給予我力量，讓遠(yuǎn)行的心得到休憩。

　　就像風(fēng)給了帆船遠(yuǎn)行的力量，你們是我生命的肩膀。感謝那些匆匆散場(chǎng)的友誼在我們的生命中安定踏實(shí)地存在。

我們的友誼作文7

　　“這是一個(gè)新的學(xué)期，為了更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。提高一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的成績(jī)，我想重新安排座位，具體是這樣的……”班主任屠老師像將軍點(diǎn)兵似的一個(gè)一個(gè)安排著同學(xué)們的座位，大家都屏聲斂氣地聽(tīng)著。

　　“黃熙熙，你和何曉同桌�！�

　　老師的聲音傳入我的耳畔。這消息使得我那原本晴朗的天空頓時(shí)下起了暴雨，這簡(jiǎn)直是晴天霹靂！原以為我有機(jī)會(huì)可一個(gè)好生做同桌，這樣，不懂的問(wèn)題就可以問(wèn)她�？墒�，班主任那句話將我打入萬(wàn)丈深淵，讓我美好的幻想霎時(shí)間灰飛煙滅。和何曉做同桌？沒(méi)弄錯(cuò)吧！她可是全班排名前十的女差生。她的“不朽功績(jī)”同學(xué)們現(xiàn)在還好談?wù)�，這可怎么辦�。�

　　和她做同桌的第一節(jié)課，她沒(méi)帶書(shū)，她并沒(méi)有向我借。只是，她看著我，如水般的眸子充滿了無(wú)助。我故作不理，認(rèn)真地聽(tīng)課。我在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭時(shí)，看到了她那雙明亮的眼睛暗淡了許多。這并沒(méi)有讓我羞愧，相反的，我很痛快。因?yàn)�，我讓她嘗試到了差生應(yīng)嘗試的苦頭。

　　一節(jié)體育課上，因我班同學(xué)太過(guò)于吵鬧，老師大怒，罰我們連跑四圈。連跑四圈，這是什么概念？就是要連跑800米，不能停下，不能休息，這可是要累死人的��！、

　　我滿懷抱怨的開(kāi)始了800米長(zhǎng)跑，在跑到第四圈時(shí)，我早已筋疲力盡，氣喘吁吁。我正想停下，突然，一個(gè)踉蹌摔倒在地。

　　我的'膝蓋多處擦傷，火辣辣的疼痛刺痛了我的神經(jīng)，不禁“嘶”出聲。

　　這時(shí)，一只瘦小的手臂將我扶起，掌心傳來(lái)的溫度讓我瞇起雙眼，轉(zhuǎn)頭一看，我差點(diǎn)驚叫出聲——她是我的同桌，何曉！

　　我剛想掙開(kāi)她的手她便緊緊的握住我的手。她看著我，雙眼中有著不可抗拒的威嚴(yán)。我放棄了掙扎。望著她那張笑得云淡風(fēng)輕的臉，突然發(fā)現(xiàn)，她并不是那么討厭，她其實(shí)是一個(gè)很好，很好的人。

　　我猛然回想起那節(jié)課上我的所作所為，頓時(shí)感到無(wú)地自容，不禁問(wèn)出聲：“你為什么要幫我？”

　　“因?yàn)槟闶俏业耐瑢W(xué)，我的同桌。”她那張?jiān)�本笑得云淡風(fēng)輕的臉變得嚴(yán)肅，認(rèn)真，眼睛中帶著不可質(zhì)疑的堅(jiān)定。

　　聽(tīng)罷，我的心中激起了一陣陣暖流，葉曉，我的好朋友……

　　從那以后，我們成為了一對(duì)摯友，在學(xué)校里總是形影不離。

　　葉曉，謝謝你讓我擁有了這一段真摯的友情，謝謝你讓我擁有了你帶給我的許多快樂(lè)，謝謝你……

　　我們的友誼，會(huì)走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

我們的友誼作文8

　　友誼是什么，想必幾乎每個(gè)人都知道：友誼就是朋友與朋友之間的情誼。我們的生活如同一張沒(méi)有染色的白紙，而給這張“白紙”畫(huà)圖染色的筆，就是那豐富多彩的友誼。

　　每個(gè)人都有自己要好的朋友，但即便是最好的朋友之間，有時(shí)也會(huì)有一些不愉快的“小插曲”發(fā)生，可卻也往往就是這些小插曲非但沒(méi)有成為我們友誼的絆腳石，反而使我們友誼更加堅(jiān)固！

　　我和欣怡是好朋友，我們住同一棟樓，上同一個(gè)幼兒園、同一所小學(xué)，我們一起爭(zhēng)玩具玩，一起搶零食吃。認(rèn)識(shí)以來(lái)我成了她的影子，她成了我的跟屁蟲(chóng)。從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。

　　有一次，我們?cè)谡n間拿出自己在手工課上做的小汽車模型展示，欣怡不小心把我的模型撞到了地上，瞬間把我精心做了好久的模型變成了一堆廢物。她連忙低著頭跟我賠禮道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的�！蔽覛饧绷藳_她吼道：“你干嘛那么不小心啊？為什么不把你自己的摔壞，偏偏要摔壞我的？我要你的模型給我的陪葬！”并且毫不猶豫地順手把她的模型拿起來(lái)使勁的摔在了地上。摔壞的程度毫不遜色于我的。摔完我不顧她眼淚在眼眶里打圈，拂袖而去！之后一上午我們不再形影不離，我見(jiàn)了她就走，她見(jiàn)了我也不敢跟我說(shuō)話。

　　到了中午，她好像鼓足了勇氣想和我說(shuō)什么，可我還沒(méi)有等她開(kāi)口，我已經(jīng)跑到了好遠(yuǎn)的地方去了。

　　上體育課的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)欣怡不舒服請(qǐng)假了�；钤摚∩�病了吧！這時(shí)，我突然想起我把我的外套放在教室里了，于是我轉(zhuǎn)回教室，看見(jiàn)了欣怡一個(gè)人在教室里，手里拿著我的那個(gè)破模型，正在用膠水一點(diǎn)一點(diǎn)的幫我膠好，而且，一個(gè)那么破碎的模型已經(jīng)被她幾乎還原得差不多看不出什么痕跡了。她看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，好開(kāi)心的笑著對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)洋，我修好了！我終于修好了！你不生氣了好不好？”那一刻，我慚愧得無(wú)地自容，人家欣怡又不是故意的，我不但沒(méi)有原諒她還把她的也砸了，她卻用她的大度包容了我的任性，不止沒(méi)有跟我計(jì)較，而且還幫我修好了模型。我真的被她感動(dòng)的.哭了：“欣怡，是我不好，是我太沖動(dòng)，我不應(yīng)該怪你的，我明明知道你不是故意的。對(duì)不起，欣怡，你是我最好的朋友！你修好的不僅僅只是模型，是你修好了我們的友誼！真的謝謝你！”我們緊緊擁抱在一起，都笑了。

　　從這件事中，讓我懂得了友誼，是最純潔、平凡、樸實(shí)的感情。因?yàn)橛心愕挠颜x，我的人生更加快樂(lè)；更加完美，是你的友誼之筆，在我的人生白紙上涂滿了五彩繽紛的色彩，讓我們的人生之花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷！我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們之間的友誼！

我們的友誼作文9

　　時(shí)代在變化，人類在進(jìn)步�，F(xiàn)在越來(lái)越多的資源都可以共享，隨處可見(jiàn)的共享單車，共享書(shū)店……如今已經(jīng)慢慢踏入共享時(shí)代，而我和我的伙伴們也想進(jìn)行一次共享體驗(yàn)來(lái)感受共享所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　我們幾個(gè)伙伴一起圍坐著思考著，到底什么叫做共享，我們又可以共享些什么呢？突然，我猛地站起來(lái)，興奮地對(duì)大家說(shuō)：“伙伴們，我們可以開(kāi)一個(gè)屬于我們的共享書(shū)屋啊，可以把自己的舊書(shū)新書(shū)一同拿過(guò)來(lái)�！笨捎腥司蛽u了搖頭，沮喪地說(shuō)：“這個(gè)點(diǎn)子不錯(cuò)，可是我們開(kāi)在哪里呢？”于是，我們又再一次地陷入了沉思。但就在此時(shí)，路過(guò)的爸爸正好聽(tīng)到了我們的討論，提議說(shuō)可以開(kāi)在他廢舊的車庫(kù)中。聽(tīng)了這個(gè)極好的消息后，我們迫不及待地開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。

　　當(dāng)看到舊車庫(kù)的臟亂不堪后，我們并沒(méi)有放棄，而是更加努力地去打理它。爸爸拿起了拖把，我拿起了抹布，其他的伙伴拿起了掃帚，雖然我們每個(gè)人的汗水都似雨點(diǎn)般止不住地流了下來(lái)，但我們每個(gè)人都樂(lè)在其中。

　　經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的努力與付出，我們終于把原來(lái)的臟亂不堪的舊車庫(kù)變得干凈整潔了。接下來(lái)就剩裝飾和重中之重——書(shū)了。爸爸下了“圣旨”，每個(gè)人都領(lǐng)到屬于自己的任務(wù)，有的寫(xiě)墻上的標(biāo)題語(yǔ)，有的`在墻上畫(huà)畫(huà)，有的釘書(shū)架，還有的收集書(shū)本進(jìn)行擺放……我的任務(wù)是寫(xiě)一塊牌匾。

　　收到任務(wù)后，我馬上就擼起袖子加油干起來(lái)了。我先去準(zhǔn)備了一塊直徑達(dá)到1、5米的硬紙板，小心翼翼地上了一層底色后，我心想：既然它是一塊牌匾，那上面的字就一定要大、醒目、鮮艷，缺一不可。于是，我就用金閃粉摻著膠水寫(xiě)下了“友誼共享書(shū)屋”這幾個(gè)大字，又在兩旁畫(huà)了點(diǎn)書(shū)和星星作為點(diǎn)綴，待我把做好的牌匾拿過(guò)去的時(shí)候，看見(jiàn)大家也都準(zhǔn)備完畢，可是卻少了一個(gè)人，咦，爸爸去哪了？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸抱著一個(gè)神秘的黑色袋子過(guò)來(lái)了，唉，這是什么啊？當(dāng)我急匆匆地拆開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是爸爸精心準(zhǔn)備的榻榻米和彩燈。太棒了，簡(jiǎn)直完美！經(jīng)過(guò)半天的時(shí)間，我們終于布置完了屬于我們自己的書(shū)屋。

　　在這之后面日子里，不管晴天雨天，我只要一有空就會(huì)去我們共同打造的友誼書(shū)屋，其他伙伴們也會(huì)不約而同地前去，一同暢游在書(shū)的海洋中，樂(lè)不思蜀。

　　這是一個(gè)多么美好的共享書(shū)屋��！我愛(ài)我們的“共享友誼書(shū)屋”，我愛(ài)共享時(shí)代！

我們的友誼作文10

　　手牽手在陽(yáng)光下奔跑，我知道拉起的是友誼，我們是朋友。

　　一起玩了六年，回過(guò)頭彼此成長(zhǎng)的路上都能清晰看到對(duì)方的影子，友誼，一陣清新劑在這個(gè)迷離的世界里，依靠他，我自由地呼吸。

　　我的朋友和我無(wú)話不談，對(duì)方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語(yǔ)就能明白對(duì)方的意思，我知道，這種力量叫友誼。

　　在黃昏我們會(huì)一起坐在草的上送走太陽(yáng)，看著落日的余暉一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，然后不無(wú)惆悵地說(shuō)SEEYOU。黃昏很凄美，但因?yàn)橛颜x可以戰(zhàn)勝一切。

　　某天突然發(fā)生了一些事，讓某一方感到傷心，不會(huì)有太多言語(yǔ)的悻悻相勸，只會(huì)攥住對(duì)方的手，讓她知道朋友永遠(yuǎn)在身邊陪伴，這種心靈的安慰源自友誼。

　　我們是有著相同性格的孩子，感傷而又迷離。在這個(gè)不斷變換的年代里早已分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)非，但我們?nèi)詧?jiān)持守住心靈的最后一方凈土。在黑夜里陪著朋友一起默默流淚，流下無(wú)奈與不看心。忘記周圍的一切，沒(méi)有以前，沒(méi)有未來(lái)，只有現(xiàn)在，一片友誼的溫暖。

　　這個(gè)七月是離別的日子，時(shí)間一天比一天快，臨近考試的那段日子里，各式各樣留言錄。畢業(yè)冊(cè)漫天飛舞“星座。愛(ài)好。姓名……”到后來(lái)形形色色的紙張閉上眼也能填出。最后我看到了她給我的`留言“希望你的友情記憶里有小小的一頁(yè)屬于我”短短一行字飽含了這些年來(lái)我們根深蒂固的友誼，許久，回復(fù)語(yǔ)錄上我寫(xiě)了“謝謝你成長(zhǎng)的道路上能看到我的影子”拿過(guò)那張紙她笑了，拉著我的手。

　　第二天我們?nèi)匀タ戳讼﹃?yáng)，對(duì)著落下的太陽(yáng)答應(yīng)做一輩子的好朋友。倒在草地上，陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地褪色，我說(shuō)“這個(gè)世界永遠(yuǎn)在變，亙古不變唯有友誼。”

　　想起那些日子，考完考試我們一起在書(shū)店看一天的書(shū)，從書(shū)中汲取靈魂的養(yǎng)料然后帶著收獲的喜悅議論安妮寶貝議論郭敬明，在空閑的星期日里一起在家中做各式各樣自己發(fā)明的美食，在某天突然一同擺弄彼此珍愛(ài)的娃娃……

　　這一切都是因?yàn)橛颜x

　　世界無(wú)窮變化，亙古不變惟有友誼。

　　這個(gè)十月，我看見(jiàn)一片叫友誼的花朵在純粹的陽(yáng)光下幸福綻放。

我們的友誼作文11

　　生活中有些事情是非常精彩的，可以說(shuō)我們是生活中的一位受益者，因?yàn)榻?jīng)歷那件事情，我悟出了友情是非常重要的。

　　記得那是我在讀四年級(jí)的時(shí)候，一天下課了，我準(zhǔn)備去上廁所。當(dāng)快要走出教室門(mén)時(shí)，有一群同學(xué)在玩游戲，游戲叫“抓人”，其中有位同學(xué)從教室外跑進(jìn)來(lái)，他跑得很快，他跑過(guò)來(lái)時(shí)，我看到了他，但是他沒(méi)有看到我。我開(kāi)始想：他跑過(guò)來(lái)會(huì)不會(huì)撞到我，這游戲真煩！他其實(shí)是我最好的朋友，學(xué)習(xí)和玩耍總在一起的！我剛想完，他就沖過(guò)來(lái)了。我對(duì)他喊：“你不要過(guò)來(lái)啊，不要撞到我��！”我話音剛落，他就離我只有半米了。他說(shuō)：“啊啊啊，我剎不住車了，快讓開(kāi)��！”這一秒他說(shuō)了話，下一秒，他就如猛虎般沖過(guò)來(lái)撞到了我，我被撞倒在地上，我對(duì)他說(shuō)：“你干嘛�。⊥此懒�！”他看看我，想了想，誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，毛佳磊，我沒(méi)有看到你，對(duì)不起！”我瞪他一眼，沒(méi)說(shuō)話，站起來(lái)就走了。我邊走邊想：他肯定是故意的，不然怎么可能沒(méi)看到我！我越想越氣，直到第二天上學(xué)，我的氣還沒(méi)消。我到校比較晚，他已經(jīng)到了，見(jiàn)我進(jìn)門(mén)，他走過(guò)來(lái)，再次對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我真的不是故意的，原諒我吧，我們?cè)僮龊门笥眩　蔽覜](méi)看他一眼，就走過(guò)去了，坐在位置上，放下書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，他又過(guò)來(lái)了，又說(shuō)：“毛佳磊，你不要生氣了，我真的不是故意的，我發(fā)誓！原諒我吧！我們還是好朋友！”我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，默默想著：我該怎么辦？畢竟我的胳膊還疼著呢！

　　那天我正好走回家，走在路上，看到兩個(gè)小男孩從吵架到和好的全過(guò)程。我想：他也許真的不是故意的，我還是原諒他吧！畢竟以后有可能見(jiàn)不到了。

　　那一天，我去得很早，他來(lái)后，我猶猶豫豫，然后走過(guò)去，說(shuō)：“那個(gè)……我……原諒……你了！”他立刻抬頭看看了我，說(shuō)：“嗯，謝謝你，選擇相信我！我們還是好朋友！”“嗯�！蔽艺f(shuō)。我當(dāng)時(shí)想了各種結(jié)果，最差的就可能是永遠(yuǎn)都解不了。幸好，我的選擇是正確的。

　　生活中，需要理解的東西有很多，精彩的`東西很多，有：友情 、孝敬、尊重、理解……大大小小都會(huì)影響我們，從而改變我們，它們也見(jiàn)證著我們一天天的成長(zhǎng)、一天天的變化。它們是我們?nèi)松�不可缺少的一部分�?/p>

　　朋友，讓我們珍惜生活中的小美好吧！

我們的友誼作文12

　　我一直都在想，是不是每一個(gè)和我年齡相仿的男孩女孩都會(huì)象我一樣寂寞。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊的朋友越來(lái)越少，一次又一次的離別讓我疲憊。我不要朋友，我要知己。朋友再多，卻連一個(gè)傾訴心聲的知己都沒(méi)有，要朋友有什么用？

　　張珊看著我說(shuō)：“萱，你覺(jué)得我們四人的友誼是真正的`友誼嗎？”我望著她美麗的大眼睛，心里有一絲惆悵，“你說(shuō)呢？”

　　“我們只不過(guò)在互相利用罷了�！睆埳簢@了口氣。

　　我很意外。張珊是我們四人中最大的，她平時(shí)對(duì)我們?nèi)�人都很好，我一直以為這個(gè)友好的女孩把我們當(dāng)作她最好的朋友，可是我錯(cuò)了，她和我有相同的感受，她和我一樣對(duì)我們四人的友誼不抱有太大的奢望。但是潘姍和雷鳴卻常常幻想我們將來(lái)在一起會(huì)怎樣。我不知道她倆是否真的如此珍惜我們的友誼。

　　“也許是的，我們都是在互相利用，讓別人陪在自己身邊而不會(huì)寂寞�！蔽依淅涞卣f(shuō)。

　　張珊愣了一下，低頭不語(yǔ)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，埋頭做那堆積如山的習(xí)題。教室里吵吵鬧鬧的，突然安靜下來(lái)，我知道老劉來(lái)了，老劉是我們的班主任。

　　第一節(jié)課上外教，那胖胖的老外吃力地從教室門(mén)鉆進(jìn)來(lái)，老劉走了，大家又開(kāi)始嚷嚷。“Hello，everyone！”老外又是那句開(kāi)頭語(yǔ)。“Hello！”同學(xué)們極不情愿地回答。接著老外不知道咕嚕咕嚕說(shuō)了什么，我仍然繼續(xù)做習(xí)題。作業(yè)很多，誰(shuí)也不愿意讓外教課這樣做作業(yè)的好時(shí)間白白浪費(fèi)了�？墒谴蠹易鲎鳂I(yè)時(shí)嘴卻總是不停的說(shuō)話。老外管不住，只有向我這個(gè)班長(zhǎng)求助，我聲嘶力竭地叫“安靜！”結(jié)果收效甚微。同桌諷刺地說(shuō)：“好沒(méi)面子啊~~~�！币痪湓挻虃�了我本來(lái)就很脆弱的心，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)，終于趴在桌上哭了。這段時(shí)間我心里很壓抑，但我一直忍著淚水，在學(xué)校更是強(qiáng)裝著笑臉，掩飾著自己的悲傷，我不想讓別人看到我的脆弱。后坐的張珊和隔一條走廊的潘姍低聲地安慰我，她們不斷地問(wèn)我怎么了。我怎么了？我自己也不知道啊！僅僅是太壓抑，我的心事沒(méi)有地方傾訴，壓得我心痛。我不理會(huì)她們，盡情地流淚，希望把一生的眼淚都流完。雷鳴扔過(guò)來(lái)一團(tuán)紙條，潘姍打開(kāi)遞給張珊，張珊俯在我耳邊輕輕地說(shuō)：“萱，眼淚是昂貴的，只留給自己�！蔽殷@愕地抬起頭，朝雷鳴望去，她對(duì)我笑了笑。我擦干了眼淚，對(duì)張珊和潘姍說(shuō)“我沒(méi)事”。

　　我們四人還是平淡的在一起說(shuō)笑，我和張珊都沒(méi)在潘姍和雷鳴面前談?wù)撐覀冎�間的友誼，我倆知道我們四人這段友誼很快就將成為回憶，不如現(xiàn)在好好珍惜，不留下遺憾。

我們的友誼作文13

　　糟糕，今天是周三，我忘了帶鞋套，要命的計(jì)算機(jī)課又來(lái)了。我的心里就像踹個(gè)兔子忐忑不安。一想起計(jì)算機(jī)老師，那張嚴(yán)厲的臉使你不敢出聲，更不敢犯錯(cuò)誤，就連平時(shí)最調(diào)皮的男生也得乖乖的。現(xiàn)在唯一的希望就是能借到鞋套，方可逃過(guò)這一“劫”�！俺Ｈ锬阌袔纂p鞋套？”“哦，我只有一雙”。常蕊回答說(shuō)�！鞍ィ　彼�又想起什么說(shuō)：“朱朱��！好像只有宮寶怡有兩雙鞋套。”“��！真的，太好了!”我興奮極了，立即找到宮寶怡，她一聽(tīng)說(shuō)借鞋套便遺憾的說(shuō)，借給別的同學(xué)了。我就像一個(gè)被扎破的氣球，徹底泄了氣，我呆掉了。哈哈哈，一串銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵里，哦！是她，那是我們班活潑愛(ài)笑的曲靖。此時(shí)我的心情難受極了。看到她那高興的樣子，我瞅她一眼就走開(kāi)了。鈴鈴鈴，要命的上課鈴響了。我無(wú)精打采地拖著碎步去排隊(duì)，似乎有一雙眼睛正在盯著我，哦，又是她，曲靖。我想著被老師訓(xùn)斥的痛哭流涕，當(dāng)眾被罰的樣子。再想到剛才她那高興的樣子，這曲靖一點(diǎn)同情心都沒(méi)有。我的心里更難過(guò)了。突然，一個(gè)軟綿綿的東西塞到我的手里，呀！是鞋套。我抬頭一看是曲靖，她把自己的鞋套給了我。只見(jiàn)她給我做了個(gè)鬼臉，笑笑，就排隊(duì)去了。天哪！她把鞋套給我那她咋辦呢？我馬上把鞋套還給她，她雙手一推說(shuō)：“你放心用吧，我有辦法�！边�沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，我迷茫地把鞋套揣到兜里，走進(jìn)教室。一會(huì)兒計(jì)算機(jī)老師來(lái)了，忽然，一名同學(xué)喊道：“老師，曲靖沒(méi)穿鞋套” 。“沒(méi)穿鞋套站起來(lái)”。老師厲聲喊道，我的腦袋嗡的一下像似要炸開(kāi)一樣。她說(shuō)有辦法的，怎么會(huì)這樣呢？接著老師把她叫到教室外，不一會(huì)，走廊里奏起了呵斥與哭聲的'交響樂(lè)。我立刻脫下鞋套沖出教室對(duì)老師說(shuō)道：“老師，曲靖把鞋套借給我了�！崩蠋煶泽@地看著我和曲靖，滿臉淚水的曲靖不停地向我搖頭。老師用溫和的目光看著我倆，再?zèng)]批評(píng)我們，讓我和曲靖回到教室。下課了，我來(lái)到曲靖面前，對(duì)她說(shuō)：“你怎么那么傻，為什么把自己的鞋套借給我�！彼�笑笑說(shuō)：“我開(kāi)朗，老師批評(píng)我，我過(guò)一會(huì)就好了，這就是我的辦法。不像你會(huì)一整天沒(méi)精打采的，再說(shuō)了我們是同學(xué)�！薄安唬�”我說(shuō)：“你是我最要好的同學(xué)。”她會(huì)心的笑了笑。她接著又說(shuō)：“這雙鞋套見(jiàn)證我們的友誼！”說(shuō)完我倆緊緊地抱在一起。

我們的友誼作文14

　　世界上，一個(gè)人能有幾個(gè)知根知底的好朋友呢？一個(gè)人又能交幾個(gè)有義氣的好朋友呢？一個(gè)人又有幾個(gè)朋友能與你維持七年的好友關(guān)系呢？想必為數(shù)不多吧！

　　我有一位朋友，從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。在那個(gè)無(wú)知、單純的年齡，我們結(jié)下了最純粹的友誼，我們的友誼日月可鑒。當(dāng)時(shí)她比我學(xué)習(xí)好。我只是一個(gè)成績(jī)平平、職位小小的組長(zhǎng)，而她是當(dāng)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，在班里叱咤風(fēng)云的人物班長(zhǎng)。我交作業(yè)，她收作業(yè)，這一來(lái)一去就很熟悉了。她在學(xué)習(xí)方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)，一道數(shù)學(xué)題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學(xué)習(xí)中的復(fù)習(xí)密方傳給了我。

　　當(dāng)周未我們一起出去玩時(shí)，她又展現(xiàn)出了她的另一面。在學(xué)校，她嚴(yán)肅認(rèn)真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛(ài)，陽(yáng)光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優(yōu)雅，俏皮可愛(ài)的'好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當(dāng)我們一起去買(mǎi)東西時(shí)，由于我花錢(qián)大手大腳，看見(jiàn)一件好看的東西就想買(mǎi)，這時(shí)，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買(mǎi)到好東西。當(dāng)然她也可以像普通女孩那樣，看見(jiàn)好看的東西就感性地說(shuō)：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！

　　我與她有很多時(shí)候意見(jiàn)都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業(yè)街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。

　　吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見(jiàn)。比如今天她用手表給我打了個(gè)電話，電話一開(kāi)頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當(dāng)手表是擺設(shè)嗎？笨！

　　而我則回了她一句：還說(shuō)呢，我給你打了幾次，都顯示你沒(méi)交話費(fèi)，你都窮到這個(gè)地步了？幾十塊的話費(fèi)都交不起了？要不要我接濟(jì)一點(diǎn)給你？

　　別以為我們要吵起來(lái)，因?yàn)橄乱痪湓捑褪枪�哈哈哈雖然我們嘴上說(shuō)的都是損友的話，可我心里卻總在說(shuō)：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應(yīng)到，她也是這么想的。

　　我們的友誼很特殊，不是血緣關(guān)系，卻有著血緣關(guān)系般割舍不斷的感情！我們的友誼如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅(jiān)硬無(wú)比，這友誼地久天長(zhǎng)！

我們的友誼作文15

　　夜空中，群星閃爍，我獨(dú)坐在窗臺(tái)邊遙望著一輪明月，從窗戶照進(jìn)來(lái)的不是安慰的催眠曲，而是憂郁的“悲創(chuàng)奏鳴曲”，我，滿臉淚水。風(fēng)，無(wú)情地摧打著失望消沉的心；家，這個(gè)避風(fēng)港已不再溫暖，好友的離去使我感到孤單。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一如往常喚起校園的生氣，學(xué)生們有如魚(yú)貫似的跑出枯燥乏味的教室，我踏著輕快的步伐走向那個(gè)無(wú)人的秘密洞穴，那兒是我與最要好的朋友俊宏一起發(fā)現(xiàn)的，俊宏早已等在那兒，臉上掛著期待的神情凝視著我，興奮地問(wèn)道：“漫畫(huà)呢？有沒(méi)有帶來(lái)？”我驚訝得連呼吸都慢了一拍，那本他期待已久的漫畫(huà)，現(xiàn)在被我遺忘在家里的書(shū)柜中，“對(duì)…對(duì)不起……”我慚愧的低下頭，沒(méi)有勇氣面對(duì)他，俊宏生氣地大喊：“你不守信用！”他踏著用力且充滿憤怒的.步伐離開(kāi)，我僵直地坐在地上，雙眼無(wú)神，腳步聲回蕩在洞穴中，有如惡魔笑聲般可怕，隨著聲音的消逝，悲傷卻漸漸增加，我，哭了……

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲再度響起，也喚起了那段傷心痛苦的畫(huà)面，夏季捎來(lái)的暖風(fēng)，如今卻猶如嚴(yán)冬般寒冷，俊宏這一星期來(lái)對(duì)我置之不理的態(tài)度，酷似一把把利刃深深插入我心中，好玩、積極的動(dòng)力消失無(wú)蹤，取而代之的是消極與沉默，教室里三三兩兩的同學(xué)，突然間，此起彼落的吵架聲，劃破了原本寧?kù)o的教室，一回首，兩個(gè)吵得火冒三丈、殺氣騰騰的人，正是俊宏和班長(zhǎng)，“我沒(méi)有拿你筆！”“明明就有！”“我沒(méi)有！”俊宏氣呼呼地大叫，兩個(gè)人爭(zhēng)得臉紅脖子粗的，快要打起來(lái)了，我定睛一看，那只筆正靜靜的躺在班長(zhǎng)的椅子下，我鼓起勇氣喊出：“班長(zhǎng)，你的筆掉在椅子下！”班長(zhǎng)彎下腰，果然找到他失散的筆，他連忙向俊宏說(shuō)抱歉，低下頭，走了�？『陿O為詫異地看著我：“你為什么愿意替我解圍？”我膽怯地說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏遗笥寻�！”他微微上揚(yáng)的笑容就像無(wú)聲的原諒，暖了我的心，暖了我的沉寂，暖了我的勇氣，“一起去秘密洞穴吧！”“好呀！”我，笑了。

　　遠(yuǎn)方，如楓葉般橘紅色的夕陽(yáng)，正準(zhǔn)備為今天畫(huà)下句點(diǎn)，現(xiàn)在，我明白快樂(lè)即是真摰的友誼，因?yàn)樗�有如黑暗中的一把燭火，就算它已熄滅，我也要重新點(diǎn)燃它，雖然夜晚來(lái)臨，但我不覺(jué)得孤單，因?yàn)橛颜x這把快樂(lè)的燭火會(huì)一直陪伴著我，它那柔和的燭光驅(qū)逐了黑暗，就像那夕陽(yáng)，帶給我無(wú)限的溫暖。

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