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珍藏友誼作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的珍藏友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏友誼作文1
記憶中的你，濕漉漉的帶著野花香，夾雜著泥土的清新，給予我芬芳�！}記
友情像是一條紅線，牽動(dòng)著彼此的心弦，常常讓我想起，在遠(yuǎn)方的你。可愛、幽默、風(fēng)趣，都匯集在腦海里，構(gòu)成一幅清晰的畫面。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也洶涌的浮現(xiàn)了出來。
記得你那時(shí)說，我們就像是那甜美、冰涼的旺旺碎冰冰，你甚至還學(xué)著電視上說著;‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半�！菚r(shí)被你逗樂了，一個(gè)勁地笑你愚昧、天真。即使是再好的朋友也有分開的時(shí)候呀!你卻不樂了，突然板起了你嚴(yán)肅的臉孔，一本正經(jīng)的跟我說;沒有分開的時(shí)候，你要記住，我們是不會(huì)分開的!看到你那漲的通紅的臉蛋，不禁的想要逗你，半認(rèn)真半玩笑的跟你說;‘說不定哦，也許哪一天，我不跟你玩了，就是我們分開的時(shí)候了哦�！懵犃撕軞鈵�，還用你那水汪汪的眼睛直瞪著我，我倒不急著跟你道歉，因?yàn)槲抑�，你清楚那不是真心話�？墒菐滋斓膸滋旌�，你卻哭著跑來跟我說，你要離開了!我頓時(shí)怔住了，不愿意相信這個(gè)事實(shí)。我一把拉住你，哭著問道;‘你不是說過我們不會(huì)分開的嗎?你不是說過我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開的嗎?’你卻搖搖頭，輕輕地抱住了我，什么也不說。沉默片刻，你頭也不回的離開了，我愣愣的看著你離去的背影，懷里的余溫漸漸褪去，直到感到寒冷，眼淚從唇角滑落下來，滴在地板上，聲音，顯得格外凄涼。手觸碰到衣角，卻猛然發(fā)現(xiàn)放在衣袋里的紙條;無論天涯海角，永遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記你!淚水輕濕了那些清秀的`字跡，腦海里不斷重疊那些美好的曾經(jīng)，還有你說的不會(huì)分開……
朋友，是在你孤單的時(shí)候陪你說話的人;朋友，是在你傷心的時(shí)候逗你開心的人;朋友，是在你失落的時(shí)候給你帶來快樂的人;朋友，是在你陷入黑暗的時(shí)候給你帶來光明的人。我不得不承認(rèn)，人不能沒有友誼。因?yàn)橛颜x是一份美麗的青春。也許我說的話是對(duì)的，朋友，總會(huì)有分開的時(shí)候。也許，她在另一個(gè)地方，會(huì)重新?lián)碛性S多友誼。但是她不會(huì)忘了我的，這一點(diǎn)我堅(jiān)信。也許，這份友誼到此為止了，也許只能被收藏，但是在我那粉色的記憶匣里，永遠(yuǎn)都會(huì)有那個(gè)美麗的身影，和那張可愛的笑臉……
珍藏友誼作文2
當(dāng)時(shí)的你，是最好的你，現(xiàn)在的我，是最好的我。最好的我們，仿佛隔了一整個(gè)青春，一個(gè)不停奔跑也無法跨越的青春。
——題記
時(shí)光總在不停的流逝，歲月總在不停地穿梭，在經(jīng)過時(shí)間的洗禮后，一些零碎的記憶像被雨水沖淡了一樣，已尋不到，而和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻堅(jiān)如燧石，無論怎樣，都沖不散我們的友誼---那份珍藏于心的美好。
時(shí)隔幾許，花開花落，我與你分離已經(jīng)幾個(gè)春秋，雖然現(xiàn)在我已融入到初三的氛圍中，每日在忙碌中感受生命的多姿多彩，但都不及與你一起的快樂；雖然每日好友相伴，但都不及你的溫暖。不知為何，突然念起了你種種的好，突然回憶起和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得第一次和你見面就鬧了個(gè)笑話，那天我在圖書館看書，看的正入神，忽然聽到一聲尖叫，我立即抬起頭看到了面前的你，一個(gè)蘑菇頭的女孩，我一臉驚訝地看著你，你卻站在我面前哈哈大笑，我不知所措，便想站起來離開，你卻一把抓住我，邊笑邊用手指著我剛坐的地方，原來你做了一個(gè)手抓餅放在那兒。借書的時(shí)候被我坐了，我滿臉的不好意思，并向你道歉，但你卻一點(diǎn)也不在乎，便和我出了圖書館在一個(gè)小攤上聊天，我們有說有笑，就這樣，我們認(rèn)識(shí)了，并成為了好友。
我們的初識(shí)是如此的尷尬而好笑，我曾經(jīng)幻想過一直都像這樣開心快樂，但幻想終究是幻想，幻想的'“豐滿”讓我無法接受現(xiàn)實(shí)的“骨感”，我們終將會(huì)面對(duì)“分離”，這個(gè)讓人不愿意接受的事實(shí)就在不久后的一天到來了。
你那天非常傷心，我的心情也“雨蒙蒙”，但我們并沒有哭泣，我們找了一塊荒地，一起種了一棵小樹，上面刻著你我的名字，因?yàn)檫@塊地地勢(shì)較高，并且正值秋季，于是我叫這兒為“晚秋高地”，我和你手拉手并且拉鉤許愿在十年之后要來此一聚，我們?cè)谶@兒度過了一個(gè)愉快的下午，第二天，你便離開了。
如今，我已成為初三的一員，每日都在忙忙碌碌，只有在家時(shí)，才能獨(dú)自一人，泡上一壺清茶，輕酌幾口，讓苦澀的茶香溢滿我的口腔，忽然間，我的腦海中又浮現(xiàn)出你的身影。
珍藏友誼作文3
真正的友誼是純潔的、美好的，也是讓彼此幸福的，任時(shí)光流逝，卻歷久彌新。
那是個(gè)炎熱的午后，樹上的知了總是叫個(gè)不停。坐在教室里的我，也沒有了認(rèn)真聽講的心思。視線早已轉(zhuǎn)移到窗外，呆呆地望著樹上正在筑巢的小鳥。
不知何時(shí)，下課了。我和你坐在座位上聊著天。突然，我腦海里閃過一個(gè)念頭：我要拿下那本班級(jí)值日本看看，他一定會(huì)同意的吧。而我卻不知一場暴風(fēng)雨即將來臨。
我把我的想法告訴了你，開始，你用溫和的語氣說了句，“不可以！”而后，我向你撒嬌，想要說服你。沒想到你卻反應(yīng)失常，吼了我?guī)拙�。我�?dāng)時(shí)并沒有反駁你，畢竟周邊那么多同學(xué)，所以我只是一個(gè)人生悶氣。不就因?yàn)槟闶前喔刹�，才能有那個(gè)本子，那你也不至于對(duì)我大吼大叫吧？想著就來氣，情不自禁地我就大罵你起來，“不就是一個(gè)管衛(wèi)生的，有什么了不起的？”罵著，還用更鋒利的言語激怒你。而你也好像按捺不住似的`，像火山爆發(fā)一樣，把筆用力一摔。我當(dāng)時(shí)驚呆了，也嚇呆了，瞬間又被震住了。
之后，我們互不理睬，一句話都沒有說過。持續(xù)了幾天后，老師找到我，讓我看了你的周記。原來你在周記里向我道歉，表示十分自責(zé)，說不應(yīng)該大聲吼我。但又不好意思當(dāng)面跟我說。其實(shí)，錯(cuò)的是我。隨著時(shí)間的流逝，我早沒有再責(zé)怪你。更意識(shí)到了，其實(shí)是我的錯(cuò)，可我也開不了口。幸好，班會(huì)課，老師再次讀起你的周記，在全班同學(xué)的見證下，我們終于言歸于好。
午后的陽光灑進(jìn)教室，又能聽到校園里的那份歡樂聲，是屬于我們倆的歡樂，因?yàn)槲覀兒秃昧耍窒裢Ｒ粯诱勌煺f地。
一份真正的友誼是可以珍藏、回收的，而一份難忘的友誼是讓人回味無窮的，永遠(yuǎn)存在心底的最深處。
PS：細(xì)細(xì)讀來，也不覺得這篇多么優(yōu)秀：故事是我們熟知的，一本班級(jí)值日本引起的誤會(huì)，也沒有什么新穎之處；文筆也是平平淡淡的，只是一場誤解，最后喜劇收?qǐng)�，也沒有什么意外之地……但，它卻很精彩。在寒冷的冬日，在那潮濕的多媒體教室，參加初中的最后一次期末考試語文測(cè)試，這樣的情節(jié)，不容易。而且這個(gè)故事原版是“男主角的你”首先記錄，這次換成女主角的“我”在考場翻拍，現(xiàn)在還能說不精彩嗎？
珍藏友誼作文4
秋風(fēng)起了，大雁南飛。我看見有一只落了單，鳴叫的有些凄涼，風(fēng)愈來愈緊，大雁都飛遠(yuǎn)了，那只落單的大雁也忍著傷痛，努力追自己的同伴去了。只剩下我，坐在窗邊盯著泛白的天空。
我的目光落在桌邊的一只紙鶴上，那是一只手折的紙鶴，淡紫色的，朋友最喜歡的顏色，不知為何，想著想著，眼淚灑在記憶的門里。
那是兩年前的一個(gè)春天，那個(gè)百花齊放的季節(jié)，我們班轉(zhuǎn)來一位新生，那是個(gè)海南女孩兒，叫紫桃。她來時(shí)穿著民族服飾，黝黑的皮膚，厚厚的嘴唇，說話的聲音也怪怪的，大家覺得她和我們不是一樣的人，都不怎么理她。不知是今生投緣，還是共同愛好，我卻漸漸的喜歡上了她。她因?yàn)閭�(gè)子不高，老師便讓她坐在了第一排——我座位的前面，一到課間，我們就一起折紙鶴，還把我們互相聽不懂的話寫在紙鶴上，然后會(huì)心的微笑。因?yàn)樗胀ㄔ捳f得不好，老師也不怎么喜歡她。
有一次上語文課時(shí)，老師叫她回答問題，她結(jié)結(jié)巴巴的用普通話說著，一著急就會(huì)蹦出一句海南話，惹得全班哄堂大笑，她漲紅了臉，老師也急了：“你站著！后面同學(xué)回答！”。下課了，她趴在桌上哭了，我拍拍她想要安慰她，可是她卻傷心的跑出去了。一直到上課也沒回來，老師讓我去找她，當(dāng)時(shí)已是深秋，我看到她坐在堆滿落葉的操場上，手里拿著一只紙鶴，見我來了便給了我：“你打開看看吧”，她眼睛紅紅的`，滿眼期盼的望著我，我打開紙鶴，只見上面寫著“今天晚上你能在土山公園等我嗎？”“7點(diǎn)鐘，不見不散！”我鄭重的向她保證。她的眼睛一下子亮了起來，和我手拉著手一蹦一跳的上課去了。
那天晚上，媽媽做了我最愛吃的可樂雞翅，我和媽媽一邊吃一邊聊天，吃完飯已經(jīng)八點(diǎn)多了，窗外秋風(fēng)瑟瑟，我覺得她也應(yīng)該已經(jīng)回家了，就沒去找她，心想等明天和她好好解釋解釋。但沒想到這個(gè)看似平常的約會(huì)，卻是最后一次見面的機(jī)會(huì)，從此后我再?zèng)]見過她。
第二天早上，我見她的座位上空空的，老師說她回海南了，不再和我們上課了，我一下子愣在了那里。
一個(gè)月以后，我收到一個(gè)小小的包裹，是她寄來的。打開一看，有一封信和那個(gè)淡紫色的紙鶴。一看那封信，我呆住了，那天晚上她站在秋風(fēng)里一直等到九點(diǎn)半。我的眼睛濕潤了，我折了一只紙鶴，上面寫著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”寄給了她。
那只淡紫色的紙鶴也一直被我珍藏著，那是我和紫桃的友誼。
珍藏友誼作文5
友誼，是一把刀，將我心中的石塊敲碎;
友誼，是一盞燈，照亮我心中的黑暗;
友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
茫茫人海中，找到一個(gè)朋友?難!找到一個(gè)知心朋友?難上加難!但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜……
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。
“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，“飛”到教室外的活動(dòng)場地。不久后，笑聲一陣陣歲風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳，但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，張釗和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……
當(dāng)然，友誼不止一份。四年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒有想到他的名字會(huì)進(jìn)入我“好朋友”的.列表中。因?yàn)樽坏木壒�，我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位�?/p>
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個(gè)雨天。
哪個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。蘇昕和我，面對(duì)這場突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我和王坤決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是何明斌。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間，邊打開傘邊說：“一起走吧，我隨便送何明斌到菜市�！�
就這樣，我們四個(gè)說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。
那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，在你需要幫助時(shí)，朋友也會(huì)讓你重新振作，但不管怎么樣，在最后時(shí)刻，也不要拋棄朋友，拋棄友誼。
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