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【推薦】友誼的作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的友誼的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文1
友誼活在這個(gè)世上,為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼;泥土開始只是一片黑,點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候,朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量,都使我們?yōu)橹鸷场?/p>
“人生于世上有幾個(gè)知己,多少友誼能長存,愿友誼常在你我心里……”是啊,世界那么大,卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古名句?墒敲慨(dāng)我仰望天空,那么多的星星,怎么找……朋友并不是找出來的。
而是不經(jīng)意“碰”出來的。當(dāng)你幫別人撿一根筆,或許就認(rèn)識了,然后就成了朋友。真的,友誼就是這么簡單。俗話說,人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分,沒有友誼的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的`人,就會感到人間的孤獨(dú)。
人們需要友誼,是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂,使人向前……人生的財(cái)富是無窮無盡的,但真正的財(cái)富是什么呢?是金錢?是權(quán)勢?不是,是友誼。不知哪個(gè)哲人說過:“財(cái)富不是真正的朋友,朋友才是永久的財(cái)富。”朋友,當(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí),就別太在意朋友之間的瑣事,你應(yīng)該知道:友誼不在一時(shí),而在平時(shí);不憑年齡,而憑心靈。朋友,別太在意,讓我們攜手望著美麗的朝陽,共同奮斗吧!只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。
視友誼為交易者,既不可能產(chǎn)生真正的友誼,更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的,它害人又害己。
友誼的作文2
我扶著一瘸一拐的閃電俠,一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周圍很吵,但是我什么也聽不進(jìn)去
閃電俠是隔壁班的運(yùn)動健將,跑起來就像閃電一樣快,所以大叫他閃電俠,他是上的一道,也是給我們班的一道魔咒,只要他在賽場,我們班就注定與冠軍無緣。
這次運(yùn)動會很不幸,我和他一起跑400米,我將自己的目標(biāo),默默調(diào)整為了第二名。
我的起跑一貫優(yōu)秀,在最初的100米,我遙遙領(lǐng)先,只有閃電俠緊跟在后面,其他對手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
閃電俠速度快,耐力也好。過了200米,我的耐力有些跟不住了,速度也慢了下來,閃電俠速度卻一如開始,漸漸超越了我,領(lǐng)先優(yōu)勢越來越大。不過這一切都在預(yù)料之內(nèi),因?yàn)樗吘故情W電俠。
過了350米,結(jié)果似乎已經(jīng)沒有懸念了,冠軍是他,亞軍是我,一如我賽前的估計(jì)。
可是此時(shí),戲劇化的一幕居然發(fā)生了,閃電俠腳步一個(gè)踉蹌,摔倒在地,我看到他臉上的,右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間,我超越了過去,看臺里一下就喧鬧了起來,有驚呼,有大喊,還有對我的。我知道,我再向前跑幾十米,我就是冠軍。
400米冠軍,因?yàn)殚W電俠的存在,我從來沒有獲得過,甚至也不敢去想,而此時(shí)卻唾手可得。想想們的期待,再想想廣播里可能播出的成績,那將是何等的榮耀。
然而,我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫面:放學(xué)路上,奶茶總是他一口我一口的傳遞;每次有好吃的`,他總是跑到我班上,送一包給我,一起去林里書里的昆蟲。
我停下了腳步,反身跑回,蹲在閃電俠的身邊,架起他的胳膊,一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道,像極了夕陽中的武士,看淡了榮辱繁華?磁_上的掌聲,更激烈了,那是送給我們離開的背影。
醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的,暖暖地,從窗戶望去,兩棵樹挨著緊緊的。
友誼的作文3
步入人情世故的大門,一切都顯得那樣彷徨不安,渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手,走過一段難熬的歲月。
走在正值中午的大街上,陽光的碎片打在我身上,抬起頭望一望那太陽,刺眼而又遙遠(yuǎn)。我內(nèi)心冰冷,看著身邊一雙雙一對對好友閨蜜走過,我只好無奈地自嘲般勾勾嘴角,我也渴望啊?傄詾橐磺卸荚谇胺剑灰襾,一切都會成為最美的珍藏。
在象牙塔中的時(shí)光是寂寞的,我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍(lán)的天、白的云,想要脫離這平凡的塵埃,不經(jīng)意間回頭發(fā)現(xiàn)原來最美的花兒就在身邊,而我卻拼命逃離,借助一切力量遠(yuǎn)離那花兒,是我錯(cuò)了嗎?我一直在象牙塔中躲避什么呢?
我開始試著去靠近她們,就像一只蝶兒渴望風(fēng)兒一樣,她們親昵地拉起我的手,我顫栗了一下,她們的手是那樣的溫暖柔軟,是我一直在忽略,我渴望溫暖,她們打開了我的心扉。
坐在操場上,看著身邊的同伴嬉笑打鬧,心中也洋溢著幸福,嘴角不經(jīng)意間勾起一抹笑,輕聲吟唱:“如果你渴望一滴水,我給你一片海,如果你要摘一片楓葉,我給你整個(gè)楓林和云彩……如果你需要有人同行,我陪你走到未來!边@些女孩陪我走過痛并快樂著的青春!
北梔傾寒,南葵向暖,燕子不歸,紫薇浸月,北方花開,南方花謝。友誼是一只曼妙的.蝴蝶,給我?guī)頍o盡的快樂和旖旎風(fēng)光,陪我走過痛并快樂的青春。生活如畫,告訴了我友誼和生活的真諦,愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在!
友誼的作文4
友情是無價(jià)的,請珍惜每一份友誼吧!}記
友誼,是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經(jīng)有一位偉人說過:”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中,朋友結(jié)識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價(jià)。這使我想起不久以前,我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對朋友,他們一起去爬山。剛好下雨路滑,有一個(gè)人不小心滑了一跤,恰巧身邊是萬丈深淵,在這千鈞一發(fā)的'時(shí)候,他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣,他們在“鬼門關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,那身陷險(xiǎn)境的人,幾度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,雙雙送命。但他的朋友卻說:“再堅(jiān)持一會兒,就會有人來救我們的!苯K于,碰巧三個(gè)山工看到,把他們救了起來。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了,可是他還是笑著對他的朋友說:“我早說過會有人救我們的!边@時(shí),那人早已熱淚盈眶,抱著他的朋友哭起來。這件事,若發(fā)生在沒有友誼的人身上,可能會視而不見,或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯(cuò),我們在逆境中認(rèn)識了朋友,認(rèn)識了他們的偉大。
友誼是用心感受,用心傳遞的,只有親身體驗(yàn)過,才會知道友誼的珍貴。
友誼的作文5
小時(shí)候的我并不懂得什么叫友誼,每次跟朋友鬧了別扭就分散了,去找另一個(gè)朋友,就這樣,我交過了無數(shù)朋友,也跟無數(shù)朋友分手了。
直到有一天,我交結(jié)了一個(gè)叫郭萌的朋友,我跟她關(guān)系很鐵,每次我們都“有福同享,有難同當(dāng)!笨墒牵镁安婚L。有一次,也不知怎么回事,我和她鬧了別扭,于是,我決定再也不理她了,便又去交結(jié)一個(gè)叫何雅婷的好朋友,我和她發(fā)展的.很好,她已經(jīng)是我哥們了?刹恍医蹬R了,有一天中午,我被一輛電動車撞了,住了十幾天的院,課自然掉了很多,可是,那時(shí),快期末考試了,我一出院便找何雅婷要筆記,“筆記?我憑什么要幫你做筆記,你誰啊你!”
“我們不是好朋友嘛!”“誰跟你做朋友啊,我才不了!蔽翌D時(shí)怔住了,回味著剛才何雅婷說的話,我越想越委屈,都要哭了,這十幾天的成績怎么補(bǔ)啊!這時(shí),郭萌走了過來,她笑著對我說:“猴子(我的外號)在為筆記著急吧,你看這是什么……”我低頭一看,頓時(shí)愣住了,一本筆記!上面記得密密麻麻的,有些重點(diǎn)還做了記號!我抬起頭,茫然的問她:“你為什么要幫我做筆記?”答案補(bǔ)充“為什么?我們不是好朋友嗎?好朋友之間沒有為什么吧!”
“朋友”我念叨著這個(gè)詞,體會它的含義,那一刻,我猛然醒悟了;那一刻,我體會到“朋友”這個(gè)詞的真正含義,朋友不在乎你我;朋友不在乎貧富;朋友不在乎秘密;朋友在乎的是兩個(gè)人是否存在真正的友誼!
十二歲那年,我才懂得這一切!
友誼的作文6
世界上最真的莫過于友誼了。在學(xué)校中,我有三個(gè)好朋友。她們不僅是我的好朋友,也是我的知音。她們是冉、妍和桐。
在公布成績的那一刻,我的心情既緊張又興奮。兩只小手來回搓動著,心想:公布成績了!考得應(yīng)該不差吧!“李雨珊,八十八分!提出批評!不能退步!”一個(gè)嚴(yán)厲的聲音回蕩在我的.耳邊。我的臉紅得像個(gè)大蘋果,嘴巴鼓了起來。心想:太丟臉了!太丟臉了!我的眼淚像源源不斷的泉水流出來。
妍看到了,連忙來安慰我,愁眉苦臉地對我說:“沒事,珊,沒考好下次再考!別傷心了!”一陣陣安慰聲從耳邊傳來,可我還是忍不住地哭。一想起爸爸那嚴(yán)厲的聲音就越想哭,像個(gè)三歲的孩子,什么都不會,只會哭。后來,我強(qiáng)忍著淚水,妍也笑了起來。
我們之間也有開心事!
那是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的下午,“下課!”那一聲使我興奮的聲音終于出現(xiàn)了!我激動地拍著手,咯咯大笑,心想:老天啊!終于下課了!隨后,冉和桐來找我玩。冉激動地說:“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間!showtime!我們也會!”她們兩個(gè)像小孩子一樣無聊地斗嘴,我這急性子,怎能由著她們兩個(gè)來浪費(fèi)時(shí)間?帶著她們來到操場,把自己的茶具拿出來,下午茶開始了!我們歡聲笑語,樂此不疲的。愉快的下午過去了。
友誼,是人間最美好的東西,是心靈的相遇。要珍惜自己身邊的每一份友誼,不要等失去了才去珍惜!
友誼的作文7
多少歡笑是因友誼引起的,多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。
光陰似箭,日月如梭,小潔,我們在心中一起度過了好幾個(gè)春秋,回首往事,不由得思緒萬千,我心里有許許多多的話想對你說……
你,是否還記得,我們在小區(qū)玩耍的情景:那是多么快樂的時(shí)光!謝謝你,給我?guī)砹藲g樂;你是否還記得,我們一起學(xué)習(xí),攻克難題的時(shí)候:你的成績比我優(yōu)異,我總得請教你,每次,你都是以笑對待,耐心講解,還告訴我一些技巧,謝謝你,沒有你的幫助,怎么會換來我如今的名列前茅;你,是否還記得,我考試失利一蹶不振時(shí),你對我安慰,鼓勵(lì)的'場景……
我總忘不了那個(gè)“噩夢時(shí)期”:有一次,我不幸得了“淋巴結(jié)”炎癥,還被 送去了醫(yī)院住院。聽到這個(gè)消息,我是多么傷心,以為以后每天都會在無聊中度過……而你,聽見這消息,就來了醫(yī)院,安慰我,鼓勵(lì)我,還說每天放學(xué)寫完作業(yè)就來找我,我一笑了之,以為你是在哄我高興?,你真的來了,每天都幫我補(bǔ)功課,由于我得了這個(gè)炎癥,不敢說話,怕很疼,因此只能“紙上談兵”,溝通困難,可你還是克服了。那時(shí)候還是六月,時(shí)不時(shí)就要下雨,可你還是堅(jiān)持了下來。我,被你深深的感動了……出院后,我去上學(xué),那天正好要考試,我的成績?nèi)匀槐3置星懊。老師夸?jiǎng)了我,可除了我之外,有誰知道我這個(gè)成績的由來?你,是幕后英雄!
在這個(gè)滾滾紅塵,物欲橫流的世界上,因?yàn)橛心,有你的關(guān)愛,讓我感到無比溫暖,幸福!謝謝你,小潔!
桃花潭水深千尺,不及小潔助我情。
友誼的作文8
每個(gè)人都有自己珍惜的東西,父愛,母愛,時(shí)間……而我最珍惜的便是友誼,因?yàn)槲矣幸粋(gè)很好的朋友。
小曦同學(xué)從一年級開始就和我認(rèn)識,并成為了特別鐵的死黨,我們幾乎形影不離,一起聊天,一起散步,一起玩!瓦@樣,經(jīng)過了6年,我們的友誼已經(jīng)無比深厚。
可是在上學(xué)期間期間,我們之間卻爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。在美術(shù)課上,我們的老師讓我們自由畫畫,想畫什么都可以,于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫人物。經(jīng)過我的一番精心的繪畫,一個(gè)活靈活現(xiàn)的小女孩就出現(xiàn)在我的畫紙上,只是她的眉毛有點(diǎn)粗。
這時(shí)候,小曦把他的話拿過來給我看:“小云,你看我畫得多好看!毙£赝瑢W(xué)同樣畫了小女孩,而且她畫的眉毛又長又彎,更像女孩子,只是眼睛太小了。所以我向她建議:“小曦,你畫的眼睛可以再大一些。”虛榮心極強(qiáng)的他,聽了顯然不太高興,她陰陽怪氣地模仿著我:“你畫的`眉毛可以再細(xì)一點(diǎn)。”“怎么,我?guī)湍闾岢鼋ㄗh,你還不高興了是嗎?”我有些不解!昂!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說道!澳恪蔽揖挂粫r(shí)說不出話來。
此時(shí),老師循聲而來:“怎么了?你們都畫的挺好的嘛,而且每幅畫都肯定會有不足的地方,同學(xué)們給出建議,就應(yīng)該虛心接受,還有你們關(guān)系那么好,不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵架,知道了嗎?”聽完老師的話好,我們都挺不好意思的,互相解釋道:“其實(shí)我真的只是建議,對不起,我的語氣不太好。”說完,我們相視一笑,又和睦相處了。
其實(shí),朋友很多時(shí)候都會好心提醒你,只是有時(shí)候,可能會被誤會,但是我們要珍惜友誼,體會朋友的好心,懂得換位思考,才能讓友情更加深厚。
友誼的作文9
我愛收藏,而且有很多收藏。而現(xiàn)在,我卻要收藏——友誼。
先來說說我的好朋友——友誼的來源。不是么?她總是能在我最委屈、最傷心的時(shí)候,給我安慰——即使被我一時(shí)的沖動給嚇壞了。她總是能在我最快樂的時(shí)候,陪著我一同分享喜悅——這是最普通、最簡單,卻又是最快樂的友誼。我的數(shù)學(xué)不好,而她卻是數(shù)學(xué)課代表。
每次她一見我對著一道題目發(fā)呆,就會跑過來問我哪里不懂,想到哪一步了,然后她就教我,教得很詳細(xì),每一步的理由,很清楚。隔個(gè)兩三天,她還會問我一次,如果我答不上來,她會把題目拿出來,再帶我復(fù)習(xí)。就這樣一遍一遍,不厭其煩。我的數(shù)學(xué)成績,就是被她這么一步一步拉上來了。
也有過一段時(shí)間,我有點(diǎn)討厭她,覺得她很煩,總是帶我在一道題上糾纏。但后來發(fā)現(xiàn),她這樣做是為我好,讓我的.數(shù)學(xué)成績從七八十分提高到九十幾分,我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的時(shí)候,她會扶我爬起來,繼續(xù)努力。我和她攜手共進(jìn),一次次進(jìn)步。
她讓我變得活潑,讓我對自己充滿信心。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們兩個(gè)成了不可分割的知心朋友,也讓我享受到來自朋友的快樂。感謝你,我的朋友。
友誼是什么?友誼是一本書,一本讓你快樂的書。友誼是一架鋼琴,奏出友誼之歌。如果缺乏友誼,就好比~個(gè)人正走在沙漠之中,絕望又無助。愛因斯坦說過:“世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友!
茫茫人海,有幾個(gè)“朋友”會給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中,讓我們?yōu)榱擞颜x,一起加油!
友誼的作文10
轉(zhuǎn)眼間,度過了六個(gè)春夏秋冬。一件件往事歷歷在目,一個(gè)個(gè)伙伴兒離我而去。最終留下的是那份刻骨銘心的友情。
翻開記憶的相冊,那一個(gè)畫面任使我感到身臨其境,仿佛回到從前:
那天,我和小明一齊向往常一樣走在去學(xué)校的路上。小明和我是鄰居,也是同學(xué),更是好朋友。在前一天我丟了10元錢,當(dāng)時(shí)我也不太在意。但碰巧在和小明一齊去學(xué)校的路上撿到了10元錢,當(dāng)時(shí)我的第一個(gè)反應(yīng)就是拿起錢往自我兜兒里塞,我剛要放進(jìn)口袋里就被小明攔住了,“這是撿的,就應(yīng)交給老師,你怎樣能私吞呢?”“這是我昨日丟的”我解釋道。“不可能,你有什么證據(jù)?”我沒辦法:“我不管,這就是我的!毙∶鳉鈶嵉碾x開了。
一天的課上下來,小明都沒理過我,甚至還故意的避著我,躲開我。我想:“他必須是認(rèn)為我不誠實(shí),但我確實(shí)丟了10塊錢啊。不管了,不就是10塊錢嗎,哪有我們的友誼重要!蔽液芸彀彦X交給了老師。
下午放學(xué)前,老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我拾金不昧的精神,老師還拿出一張10元錢,對我說:“上方有你爸爸的.名字,是你丟的吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,取走了那張10元錢。
放學(xué)回家的路上,小明跑來對我說:“對不起,上午誤會你了,我們還是好朋友!
這一次,我不僅僅挽回了友誼,還的得到了同學(xué)們和老師的信任,但我最在乎的還是那分依舊的友誼。
陽光下的我們,一齊追逐,一齊嬉戲;樹蔭下的我們,一齊談心,一齊看書;風(fēng)雨中的我們,一齊鼓掌,一齊歡呼……一切盡在不言中,愿友誼天長地久,永遠(yuǎn)依舊!
友誼的作文11
在人生的道路中,同學(xué)們肯定知道什么叫友誼吧,1朋友:好友、戰(zhàn)友、有友好關(guān)系的友軍、友邦。這是我在字典上查到的意思,那么同學(xué)們都知道友誼的,為什么不珍惜友誼呢?這個(gè)星期我的同學(xué)又發(fā)生了一見不友誼的事件。
今天是星期二,同學(xué)們都很高興的在上課,所以時(shí)間像流水一般過去了,下午我早早的來到了教室,同學(xué)們還沒來。只有和我一樣走讀的同學(xué):孫肇含來了,她一看見我就說:“你知不知道我們班又打了一次架!蔽艺f:“誰又打架了,我怎么不知道呀!”他說:“是**和**悅。(我不想說)”我說:“怎么可能他們倆不是好朋友、好哥們嗎?”她說:“是呀!聽說好像是為了一件小事,上英語課時(shí)玩?zhèn)游戲,兩個(gè)人為了分人,兩邊都叫**班長,兩邊都不服氣,就張口開罵,不一會雙方就開始了戰(zhàn)爭,這邊一拳頭,那邊一爪,這樣下來兩敗俱傷。”過了一會同學(xué)們都紛紛進(jìn)入教室我看見了那雙“熊貓眼”和那個(gè)“被貓爪子抓了一樣”真是的,一個(gè)眼睛腫那么大,一個(gè)脖子上貼兩個(gè)創(chuàng)可貼,何必呢,上英語課是老師為了讓我們把知識學(xué)得更牢固,所以才用做游戲的方式來讓我們記住上英語課的內(nèi)容,分組也是為了課文的需要,不是為了哪一組贏或輸。
所以說因?yàn)榉秩硕蚣苁且患懿恢档玫,而且也很傷同學(xué)、朋友之間的.友誼和感情,而且還兩敗俱傷,最后還不能解決問題。所以我們要遠(yuǎn)離暴力,我們遇到矛盾的時(shí)候應(yīng)該冷靜的去處理。我今天想說的是每個(gè)人都有自己的友誼為什么不珍惜呢!全年級幾百個(gè)人我們六十多個(gè)同學(xué)能在一起學(xué)習(xí)、生活是一種緣份,所以我們要珍惜同學(xué)之間的緣份。
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