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不止一次我努力嘗試作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的不止一次我努力嘗試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
不止一次我努力嘗試作文1
我一次次嘗試著,只為飛向那遼闊的藍天。
我是一只幼鷹,一只羽翼初生的幼鷹。我有一個夢想,便是在藍天中展翅翱翔。為了實現(xiàn)這個夢想,我一次次努力嘗試。
在我出生的那一刻,母親便告訴我,藍天的美麗與遼闊,而我將會是藍天的主宰者。這讓我對天空有了無限的向往。我每天都觀看著母親外出覓食,觀察著她在天空中飛翔的背影,在小小的巢中,模仿著母親的動作。我努力扇動著稚嫩的翅膀,尋找向上的升力?墒,我的翅膀卻如同巨石,無比沉重,我找不到一絲一毫像母親那樣的輕盈自在的感覺。但是,我沒有氣餒,一次次地努力嘗試。
終于,在我的身體經(jīng)歷了無數(shù)次脫胎換骨之后,我成功了。那是一個陽光明媚的清晨,在萬丈懸崖之腰,我一躍而下。我迎著陽光,逆著風(fēng)流,展開雙翅。啊,我找到了!我找到了一股向上的升力,循著這股力量,我努力拍打著翅膀,此時的我顯得輕巧無比。我飛起來了!
我在天空中展翅高飛,像一個國王巡視著自己的領(lǐng)地一般,炫耀著我的新本領(lǐng)。突然,雷聲大作,豆大的雨點不期而至,擊打在我的雙翅上。漸漸地,漸漸地,我的.翅膀變得越來越沉重。我用盡全身的力氣,扇動著沉重而又冰冷的羽翼,奮力向家的方向飛去。家,離我越來越近了,而我的身體也越來越無力,仿佛隨時都有可能墜入腳下的萬丈深淵。我咬牙堅持著,三米,兩米,一米,我用盡最后的力氣,終于飛入了溫暖的巢中。我癱倒在了巢里,但我的心卻仿佛還在空中翱翔。
雨過天晴,我再一次展開雙翅,又一次在天空中留下了我高昂有力的鳴叫因為努力,因為一次又一次的嘗試,我戰(zhàn)勝了自我,完成了挑戰(zhàn),實現(xiàn)了我的飛翔之夢。
不止一次,我努力嘗試
不止一次我努力嘗試作文2
吹過和煦的春風(fēng),見過夏日的鳴蟬,料峭的秋風(fēng)拂在我的臉上,冬天,我變作一堆養(yǎng)料,儲蓄在樹根中,默默積蓄力量,努力嘗試變得更好。
枝頭,是我在風(fēng)中搖曳的身影,一片小小的嫩葉高昂著頭,努力吸收陽光的溫暖,讓別人看見我的蓬勃生機。數(shù)不盡的路人在我身邊停下,嘴里嘀咕著春天也來了,那一刻我驕傲極了,我是春天的使者,給人們捎來春的訊息,我在這無盡的生機下肆意生長著。
可好景不長,天氣漸熱。突如其來的換季讓原先養(yǎng)尊處優(yōu)的我束手無策,每日正午向后,太陽的暴曬都讓我渾身乏力,口干舌燥,沒有了先前的.精神。樹葉蔫了般卷在一邊,不似先前的朝氣蓬勃,此刻正在往樹葉密集的地方躲去,可樹底下,正是一個乘涼的少年,兩手不停扇動,臉熱得彤紅,汗水順著額頭滾落,它需要我的幫助,看到了這些我又精神一振,昂首挺胸,努力嘗試為身下的人帶來一絲清涼。
夏天總算過去了,我變得厚實而又寬大,這使我常常沾沾自喜,可伴隨著秋天的到來,我竟?jié)u漸變得枯黃,我并不理解,原先的我充滿生機,怎么會變成這副摸樣?可現(xiàn)實告訴我,這一切都是不可免的,隨著身邊同伴接二連三的掉落,我也隨著秋風(fēng)緩緩飄了下來,心如死灰地落在地上,凝望著光禿禿的樹干,我明明不止一次嘗試努力,可還是變成了這樣,身邊似走過無數(shù)行人,可我看不到,直到皚皚白雪從天而降,嬉笑打鬧的聲音傳入耳中,緊接著,我的視野便一片黑暗,看不到,也聽不見,我只能,不止一次地努力嘗試著。不知過了多久,我的視野涌入一絲光亮,那是什么?我努力嘗試著跟隨著它,最后竟是我破土而出的身影,春天又到了,原來那黑暗并不是我最后的歸宿。
不止一次,我努力嘗試著,四季輪回,周而復(fù)始,也正因如此,一切的結(jié)尾,對我來說也是一次新生。
不止一次我努力嘗試作文3
面對汪洋大海,我努力嘗試過去嘗試渡過。面對廣袤無垠的沙漠,我也努力嘗試去穿過。
我的數(shù)學(xué)成績在班里是中下游水平,每次看到別人拿著優(yōu)異的成績回家我也會羨慕,嫉妒?删筒粫抟驗槟鞘撬麄兣^的結(jié)果。我也反思過為什么他們的成績比我好這么多。為什么我只能得個不及格的分?jǐn)?shù)。我沒有哪一點們差,為什么我就只能戴一頂學(xué)渣的帽子。我不甘心,他們做一張我就做兩張,他們玩手機,電腦時我就在哪里把一本輔導(dǎo)書啃下來,班空時,他們在盡情的玩,揮灑汗水時。我就在攻克一道數(shù)學(xué)題,終于到了月考,我的數(shù)學(xué)成績進步了,終于及格了。
我努力的汗水盡情的在沙漠綻放出了花朵,因為我努力嘗試,所以我的汗水,淚水雖苦,但在我看來是甜的。
那天,成績下來了,數(shù)學(xué)老師把我叫到她的'辦公室里,她對我說,你的成績進步了。可你沒有找到更輕松的方法來學(xué)習(xí)。我反問道什么是最輕松地學(xué)習(xí)方法?你用題海戰(zhàn)術(shù)不錯,可你做了那么多題,你集中收集過錯題嗎?。
回到教室,我認(rèn)真的反思了老師的話,集中整理錯題?好像沒有,我平常都是做完就放起來,都沒有在看過。從來沒有整理過錯題。我回到家找到之前做過的題,錯的都是一些證明題,和分式方程的題。所以我做題在也不盲目的瞎做題。我房間的燈從月考結(jié)束后就沒有10點之前熄滅過,手機主動交給了媽媽,電腦讓媽媽設(shè)上了密碼,我的努力也得到了回報。
期末成績下來的那天,我十分不安的打開那個存放著我們班成績的那個文件夾,找到數(shù)學(xué)那一欄,我十分不安的讓朋友幫我看,她剛打算給我說,我打斷了她,問到及格了嗎?及格了,多少分?99。哦。99呀!什么99,沒看錯吧!沒有。哈哈………。我終于上90了。
經(jīng)過我的不懈努力,不止一次,我努力嘗試。我成功了。
不止一次我努力嘗試作文4
我不喜歡寫字,它們是丑陋的,像一把把利劍刺入我的眼,讓我無法直面他們。一張白紙上面,歪歪扭扭的幾個字不和諧地趴在上面,透著慵懶。
寫一個字,一個多么簡單的過程,簡單如呼吸。于是,我不止一次,努力嘗試。
我在任何時刻,任何地點,采取任何方式,寫下任何形式的字。當(dāng)我用筆洋洋灑灑的寫下或好或壞的幾道,一寫就是一年,但我的作業(yè)本上“書寫”一項還是停留在“B”。我懷疑我的手,甚至開始憑空臆想,憑空臆想的字是絕對完美的,但那是虛幻的。
也許我從來都寫不好字的。但這樣的懷疑沒有讓我放棄努力嘗試。直到有一天,也許是因為不甘的內(nèi)心做出了最后的掙扎,又或是無意間,我寫下了第一個字,一個真正的.字。它是那么的賞心悅目,在一群符號中又顯得那么另類。我發(fā)現(xiàn)自己可以寫好,盡管很難。
一個簡單的字,一個艱難的過程。需要不止一次地努力嘗試。
寫好一個字,艱難如登天。我們需要千萬次地練習(xí),需要在寫這個字之前思考這個字的結(jié)構(gòu)特點。甚至寫之前的臆想也很重要,或許不應(yīng)該叫臆想,應(yīng)該叫期望。只有有了這個期望,我們才知道應(yīng)該怎樣寫,才能有一個理想的,合理的樣子。
我開始癡迷于寫字,它們是真實,它們很公平。當(dāng)我們用心去寫,不止一次地努力嘗試,他們就以一種瀟灑的姿態(tài)出現(xiàn)。反之,它們會變得糟糕。我們只有用心寫每一個字,才能讓一張大白紙形成一個和諧的整體,才能形成不朽的詩篇。
現(xiàn)在,也許每一個字還不是那么美好,但是沒有遺憾。因為我還在不止一次地努力嘗試。
不止一次我努力嘗試作文5
每個人心目中都有一顆星星暫且可稱為“夢想”。
而我的那顆,從我很小的時候起,就在心里時明時暗地閃耀著。
我想成為龍應(yīng)臺那樣的人。想像她一樣有文采,給人精神上的享受;想像她一樣溫暖,有振奮人心的力量;想像她一樣充滿正能量,并能將這種能量不斷提升與釋放……
不止一次,為了她,我努力嘗試過。
我第一次在報刊上發(fā)自己的文章是六年級。那是一篇讀龍應(yīng)臺寫給她兒子的信的讀后感,媽媽幫我發(fā)給了一家青年刊物,并印成了鉛字。那一晚我激動地難以入眠,仿佛伸手,就能觸碰到曾遠在天邊的那顆星星。
我受到了激勵,也有了些傲氣,可沒有終止過寫作,與其說是寫作,不如說是我心中傲氣的釋放與表現(xiàn)。我將那些寫滿了字的稿紙給媽媽,或給他人看,換來的卻是他們一次次的皺眉和搖頭。
原本看似觸手可及的星星,在一步步地與我遠離。
傲氣在一點點地消卻,我開始一點點地反思。我想我這輩子可能都成不了龍應(yīng)臺那樣的.人。隨著初中的作業(yè)一天天地增加,我讀課外書的時間也大大減少。眼看八年級地快過去時,我鼓起勇氣,又交了一篇作文給媽媽。
媽媽把這篇我精心修改的文章,給了一個文學(xué)工作室,幾星期后,我在微信上看到了。當(dāng)晚也和六年級的那晚一樣激動得難以入眠,可又比當(dāng)時多了一個令我深思的道理——“星星”不是那么好摘的。
我未來的路還有很長,可能這條路再怎么走,也夠不著我的那顆星星。
小時候,很喜歡姜子牙的故事。他八十歲時登朝上任了宰相。在我眼里,他雖年歲已高,可他摘到了自己的“星星”。
我也不知道我五十歲、六十歲還是八十歲,才能摘到“星星”。但我知道,不管怎樣,都要無數(shù)次盡可能地嘗試。嘗試著去觸碰那顆“星星”。
當(dāng)你嘗試著去摘星星時,不一定會成功,但一定會有很多驚喜等著你!
不止一次我努力嘗試作文6
閱讀在我國古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時候,捧上一本書,讓書中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅,帶來微風(fēng)的清爽與悠閑……
幼時,每晚睡覺前,總有一個“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進入夢鄉(xiāng);兒時,一個個童話故事浮現(xiàn)在腦海中,甚至認(rèn)為那是真實的;現(xiàn)在,大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中,豐富我們的知識。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著,文中主人公鋼鐵一般的意志是每個人所敬佩的!都偃缃o我三天光明》中的女主人公,在上帝沒有給她健康的身體時,她不認(rèn)命,用自己的力量去改變自己一生的命運。在老師的幫助下,她認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握五種外國語言。即使雙目無法欣賞世界的`美麗,也無法聆聽大自然中美妙的聲音,更無法與其他人一樣快樂的生活,但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡,這樣的人我們能不敬佩嗎?
書中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史,知道“水可載舟,亦可覆舟”的真正含義,懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的文筆,提高修養(yǎng),陶醉情操。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收與鑒賞。
閱讀是一種自由,是一種放松。或許我們很難從書中聽出秋日金黃樹葉沙沙落地的聲音;或許我們很難從書中感覺到夏夜的月亮所散發(fā)出來的光芒;或許我們很難從書中嗅出冬日太陽底下雪白銀花兒的淡香。書中的世間萬物讓自己沉醉,書中的喜怒哀樂牽動著自己的心。
在幽靜的小路上、僻靜的村莊里,捧上一本心愛的書,世間最美好的事也不過如此!書香是世界上最能使人陶醉的味道,仿佛讓你神游天境,學(xué)習(xí)書中的真,善,美。
閱讀,打開未知的大門,敞開自我的心扉。一本好書,伴隨我度過青春,見證歲月逝去的痕跡,從出生直至死去……
不止一次我努力嘗試作文7
體育課下,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌遥淌依锪⒓磸浡顾乃岢粑,令人心煩意亂。
突然,一本英語本從遠處“飛”向我的課桌,是我的默寫本!我有點不安,猛得打開一看:重默!兩個紅字深深刺痛我的.心。果然,一向默寫方面不擅長的我又要到老師辦公室里重默了,真丟人!可是英語單詞真難背呀。重默完畢,又被英語老師訓(xùn)了一頓,心中難免不甘。
回到家中,媽媽燒了我想了好久的酸菜魚,可我無心品嘗,一心想著單詞,媽媽發(fā)覺我的反常,問起,我只是說著沒事。
今夜,注定無眠。
寫完作業(yè),已是十點多鐘了,我望了望深邃的黑夜,幾顆泛著慘白微光的星星眨巴著眼。我不甘,因為我曾為背單詞努力過無數(shù)次,嘗試過無數(shù)次,可都以失敗告終。我不甘,我拿出英語書,盯著那密密麻麻、長長短短的單詞,都說“好記性不如爛筆頭”,我邊拿出草稿紙,用筆在紙上反復(fù)寫,一邊默念著,無需介意一切,至少我正在努力嘗試。
“call,computer……”,我嘴里不停地念,筆也不停地寫,整個房間,只有我念單詞和筆在沙沙作響的交響曲。我想,不管這一次是否成功,至少嘗試過,至少努力過。時間在一分一秒的飛逝,終于背完,已經(jīng)十一點了,我看著兩張布滿短語和單詞的草稿A4紙,感覺心中踏實了許多。上了床,我望著窗外,月亮依舊明亮,人們說“神把黑暗中跳動的心臟叫做月亮”,也許,它在給予我祝福,但愿明天默寫可以過關(guān),我心想。
第二天,默寫開始了,我認(rèn)真拼寫著……待到本子發(fā)到我手中時,我小心地打開,一個大大的一百映入我眼簾,我的嘴角微微上揚,長長地舒了口氣。
《大魚海棠》中曾說過:“你相信奇跡嗎?人生就是一場旅程,我們等了多少個輪回才享受到這場旅程,你不妨大膽些,攀一座山,追一個夢!笔前,乾坤未定,你我皆是黑馬,在人生這場旅程中,我不止一次的去嘗試過。永遠堅信:付出終有所得。
不止一次我努力嘗試作文8
每個人的成長都會伴隨著無數(shù)次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。
說起第一次嘗試做飯的時候,內(nèi)心又忐忑又激動。這天,爸媽不在家,真是顯露我炒菜的好機會,走進冰箱前我拿出兩個圓滾滾的土豆,大步流星的來到廚房,把它們洗干凈開始削皮可由于手法不熟練削的太厚,第一個土豆被我削的七零八落,丑陋不堪。我不禁有些煩悶,我又拿起一個土豆削了起來,這一次,我吸取了前面的教訓(xùn),輕輕地把刀劃進皮里,再慢慢往下推,果然,這一次削的土豆志得意滿。
接著,我拿起一把鋒利無比的菜刀,我先把土豆切成一片一片的.,再把它對齊切成絲,雖然厚薄不均勻,長度不一,但我還是心滿意足。我把油倒進鍋里,油在鍋里盡情地翻滾著、咆哮著,我立刻把辛辛苦苦切好的土豆放進鍋里,霎時,一股油煙撲面而來,嗆的我眼淚直流。我不知所措順手拿起勺子來回地翻炒,略有一番大廚的風(fēng)范。我也學(xué)著別人把鍋拿起來同鍋鏟一起運動“唉”我嘆了一口氣,那油弄得我的手疼得直要命。等我回過神來時,土豆都糊了,我趕緊放佐料,慌忙之中,拿錯了糖,我大吃一驚,無數(shù)糖的顆粒向鍋中跑去。我焦急萬分,在這種情況下,只能將錯就錯了。于是,我開始努力嘗試,嘗試著把菜盛到碗中再次加工。
第二次嘗試我并沒有放錯糖,速度也比上次進展了很多。我又把辣椒放在里面,繼續(xù)翻炒著……,最后加了一點開水,經(jīng)過我那么久的艱苦奮斗,一盤香噴噴的土豆絲終于出爐了。我迫不及待的想要品嘗,雖然沒有大廚做的那么好吃,但我終于嘗到了自己的勞動成果。
“越努力你就會越幸運”我始終相信這句話,就這樣,不止一次我努力嘗試,我相信終有一天總會到達那陽光燦爛的彼岸。
不止一次我努力嘗試作文9
年年歲歲考相似,歲歲年年題不同。在眾人翹首中,今年的中考語文作文題目揭曉了——《不止一次,我努力嘗試》。
一個乍看起來沒什么難度的題目,但我相信考場中一定有很多考生提筆又放下:腹有千言,卻無從說起。原因是什么呢?解析一下:
這個題目的中心詞,無疑是“嘗試”;“不止一次”和“努力”分別限定了“嘗試”的頻次和狀態(tài);“我”則明確了主體和作文的人稱。所謂“嘗試”,就是面對不確定的情境,用試探的`方式去追求一個既定的目標(biāo)或結(jié)果。小到學(xué)步的幼兒邁開第一步時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,大到科學(xué)家們的無數(shù)驚天試驗,莫不包含“嘗試”。
“嘗試”分多種:有不經(jīng)意間偶爾為之的,也有刻意努力為之的,不一而足;“嘗試”的結(jié)果卻無非兩種:成功或失敗。一舉成功,當(dāng)然是所有“嘗試”的人都期望的,但世間事不如意者十之八九,從這個意義上講,“嘗試”通常意味著受挫或失敗。那么想要成功或者達成心愿的人,便不免需要“不止一次”地“嘗試”,而且要“努力”“嘗試”。
從上面的分析,我們可以知道,這道題目的意思,便是:為了達到某個目的或達成某個心愿,“我”鍥而不舍、想方設(shè)法地進行兩次以上的“嘗試”。那么可以選擇的立意,便不難得出:堅忍不拔、執(zhí)著于信念、勇于從頭再來等。以此為寫作目的,可以從學(xué)習(xí)、生活、愛好、自然界等不同范疇選材。
結(jié)構(gòu)上,需要注意在起落、表里、今昔等維度上使事件的進程富于變化和起伏,免于平鋪直敘。
上面,是循常理。
下面,我們說說用奇。
沒有人規(guī)定一舉成功之后就不能精益求精了,所以這個題目并非只能寫失敗后的一次次重新爬起,在達成目標(biāo)后對自己提出更高的要求進而再一次投入努力的“嘗試”中未嘗不是一種選擇。
在考場,緊張的氛圍可能使得考生們寧愿選擇比較保守但穩(wěn)妥的前一種情況,這個無可厚非;但如果平時練筆較多,有功底又有膽魄的考生,“嘗試”一下后者或許會更受閱卷老師青睞。物以稀為貴,文以奇致勝嘛!
不止一次我努力嘗試作文10
一次次的努力嘗試,就像一顆顆璀璨奪目的繁星,為我指引著成功的方向,讓我不懼任何艱難險阻。
當(dāng)指尖初次碰上弓毛和琴弦,我就遇到了困難。別的同學(xué)一學(xué)就會,指下流淌出的是清澈的小溪,輕緩流暢。而我拉出的旋律,卻總像是受到了石頭和高山的阻隔,斷斷續(xù)續(xù)。
我知道,自己必須比別人付出更多的努力,才可能超過別人。于是,開始努力嘗試。
我暗更下決心,一定要努力練習(xí)!嘗試著把每首曲子分成幾小段,然后一部分一部分地去練,直到練得滾瓜爛熟,再連貫起來。手酸了,就甩一甩,繼續(xù)練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人,日復(fù)一日,我拉出的旋律也像同學(xué)們一樣流暢,讓我高興極了。
拉的次數(shù)越多,我也就越熟練,心里不禁有些得意。在一次元旦聯(lián)歡晚會上,我自告奮勇,上臺展示了一首最熟練的曲子《賽馬》,快到結(jié)尾時,腦子一熱,不知下面該如何拉了,琴聲戛然而止。尷尬的場面讓原本熱鬧的氣氛一下子冷了下來,同學(xué)們在臺下竊竊私語。我不好意思地下了臺。老師說我拉的琴雖然還挺流暢,但是沒有起伏,都是一個調(diào),好像缺少了什么東西。
幾天后,我重又拿起琴,細細品味老師拉琴時的起伏變化,體驗變化背后蘊含的情感,終于明白,拉琴不僅是手的.機械性運動,更需要心靈的參與。
于是,再一次努力嘗試。努力地讓自己和作者進行心靈的對話,用心感受每一個音符背后的情感。
若作者高興,就拉出“更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏”的激動;若作者憂愁,就拉出“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的傷感;若作者激憤,就拉出“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯……
就這樣,不止一次,我努力嘗試,我相信,總有一天,我會到達那陽光燦爛的地方,那時,一路上的荊棘都會化成花朵,一路上的寒風(fēng)都會化成暖流,流淌在我的心間。
不止一次我努力嘗試作文11
一路上,望著遠處燦爛的陽光,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越荊棘叢生的道路,到達風(fēng)景優(yōu)美的山頂。
當(dāng)我的手指觸上黑鍵白鍵時,我就知道,我得比別人付出多一倍的努力,看到別人彈琴時的專注,再看看我的浮躁;聽聽別人優(yōu)美的樂曲,再聽聽我斷斷續(xù)續(xù)的.一首不完整的曲子,就可知,差距在哪兒。
我擠出盡可能多的時間去練琴,練到雙手酸痛才肯停下來休息。我把每個曲子都分成一部分一部分地去練習(xí),都練熟后再連接起來,成為一首完整的曲子。
總有人說我的曲子缺少情感,生硬又死板,我很傷心。再次彈起我的鋼琴時,一聽,果然,缺少了些什么,后來,我看到老師彈琴,才明白,彈奏時,要感悟其中隱含的意境,從而彈出那一種或激昂、或感傷的韻律,所以,我又一次嘗試,努力地把樂曲升華,讓聽的人經(jīng)歷一次又一次心靈的洗滌。
隨之,我的又一次嘗試接踵而至,考級。我沒有考過一次級,今年,我考的是一級,按理說難度不大,很簡單,可畢竟是第一次,心里還是有些害怕和緊張,甚至打起了退堂鼓,我的手在彈琴時抖著,把一首優(yōu)美的曲子彈得支離破碎,老師似乎看出了我的緊張,對我說:“哪怕不成功,也要努力嘗試啊,不試一試,又怎么會成功呢?”老師的話一語點醒夢中人,是啊,不試一試,又怎會知道呢?我堅定起來,心不再搖晃,不再動搖。
那一次考級,十分地成功,我也從此事悟出了一個道理:嘗試一下,哪怕不會成功,會失敗,但失敗是成功之母,我們會在無數(shù)次的嘗試中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),最終成功。
如今,我已經(jīng)可以彈《致愛麗絲》《康康舞曲》等這些曲子了,雖然彈得還不是很熟練,但至少能夠彈下來了。我相信,只要嘗試,便會成功。
就這樣,不只一次,我努力嘗試,我相信總有一天,我會到達那陽光燦爛的遠方。那時,一路上的荊棘都會化成花朵,一路上的寒風(fēng)都會漾滿溫柔與笑意。
不止一次我努力嘗試作文12
一路上,望著遠處燦爛的陽光,我努力嘗試,忘記砂礫帶來的楚痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越重生的荊棘,想要到達山頂。
不止一次,我努力嘗試。當(dāng)我踏舞蹈教室的那一刻起,我就知道,這不是一段平坦的行程。我要付出更多的心血來對付他。很快,我就遇見了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)腳下流出的是清澈見底的小溪,向前流淌,最終匯入大海,而我的動作卻是山泉,總是遇見高山的阻擋。
于是,我開始努力的.練習(xí),把一曲完整的舞蹈分成一部分一部分,甚至分成一個動作一個動作的來練習(xí)。連貫起來就是完整的舞蹈。我努力的練習(xí)。一次一次的揣摩老師的動作,一遍一遍的努力練習(xí),日復(fù)一日,年復(fù)一年,執(zhí)著的練習(xí),我經(jīng)過坎坎坷坷,也終于匯入了一片汪洋。
那一次努力的嘗試,連起一個個動作,變成了一曲完整的舞蹈。
到后來,同學(xué)們說我只是一味的連貫,情感卻毫無變化。有人甚至嘲笑我,、譏諷我。我難過,我困惑。我難過,我氣憤。直到看到老師那時而憂傷,時而快樂的舞步中,我似乎讀懂了什么。
。∥颐靼琢!
我再次努力嘗試,用心去感受每一個動作的用意,此時想表達什么。如果快樂就舞出“魚戲蓮葉間”的快活;如果憂傷,就舞出“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的傷心;如果豪放,就舞出“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的氣勢;如果悠然,就舞出“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”。
一份耕耘,未必有收獲,十分耕云,就必定有收獲。不止一次,努力嘗試,我堅信,終有所得!
不止一次我努力嘗試作文13
從小,我就是個內(nèi)向怕生的女孩。在班里時默默無聞;到外面時總跟在媽媽的身后;家里來客人時,我便靜靜坐在一旁,十分拘謹(jǐn);其他小朋友嬉戲玩耍時,我只是在一旁匆匆走過。雖然,那時心里也渴望一起玩耍。但還是沒勇氣去和他們搭話。每每這些時候,我心里都在想什么時候才能改變自己,成為一個陽光積極的女孩呢?
終于,有一天,我下定決心改變自己。為此,我做了一次又一次嘗試……
在學(xué)校里時,老師提出問題,我舉起了手。盡管那手舉得低低的,老師還是看見了,點了我的名字。我站起來,發(fā)現(xiàn)大家都盯著我看,到嘴的答案好像又說不出來了。我撇了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師正在用溫和的眼神看著我。那眼神中,帶著欣慰,帶著鼓勵,帶著期盼,給我注入了一劑強心劑。我報出了自己的答案。老師臉上露出了笑容。她說:“回答得真好!蹦且豢蹋矣煮@又喜。老師居然夸我好!我坐下后,心中還是沒有平復(fù),這感覺真好啊。以后要多舉手呢!
去親戚家時,看到那些長輩,我一開始還是有些內(nèi)向。但一想到自己立志要改變自己,就橫下心來上前打招呼。沒想到他們很和顏悅色,和我聊天,還給了我餅干。我感覺自己并不再像從前那樣拘謹(jǐn)了。
看到其他小朋友時,我鼓起勇氣走上前,拿出自己一直握在手里的糖果,掩住內(nèi)心的緊張,盡量輕松地說:“這是我新買的糖果,請你們一起吃!比缓,我抬起頭,看著大家。沒想到大家欣然接受了我的`糖果,熱情地邀請我和大家一起玩耍!昂冒!”我欣喜的點點頭,加入了群體中,先前的緊張全部消失了。
就這樣,我一點點嘗試,一點點改變,一點點陽光起來,一點點地成為自己心中期盼的模樣……
任何人想要改變,就要努力去嘗試。也許嘗試不一定成功,不一定帶來結(jié)果。但不去嘗試,就一定不會有結(jié)果。嘗試是個開端。有了嘗試,才有過程;有了過程,才有結(jié)果;而結(jié)果的好壞,取決于你是否努力!
所以,努力嘗試吧!
不止一次我努力嘗試作文14
幼年的我還不知藝術(shù)是何物,只是覺得每天放學(xué)后,透過落地窗撒在琴鍵上的陽光總是出奇的暖。當(dāng)我的指尖第一次輕觸黑白相間的琴鍵時,一個稚嫩卻靈動的單音便悠然響起,縈繞在耳邊,久久不能散去。我努力地嘗試著,嘗試把這些動聽的單音連在一起,連成優(yōu)美動聽的旋律。我不惜犧牲玩耍的時間,日日夜夜練習(xí),反復(fù)彈奏著《小矮人練習(xí)曲》。在輕快活潑的琴聲間,在四季更迭間,我慢慢長大。
不知從何時起,考級帶來的無窮壓力,枯燥重復(fù)的練習(xí)壓得我喘不過氣來。那個曾是我全部世界的黑白琴鍵,開始令我心生煩躁,原來那張我心心念念喜歡坐在上面練習(xí)的琴凳,變成了桎梏我的枷鎖。沒有陽光,沒有喜悅,我麻木的坐在冰冷的琴凳上,重復(fù)著機械的'練習(xí)。
退縮嗎?從此和我心愛的鋼琴說再見嗎?不,我懷念自由自在終日與鋼琴相伴的日子,我享受音樂帶給自己的喜悅和滿足。我知道學(xué)琴之路不會一路坦蕩,而是充滿了荊棘與挑戰(zhàn),我想要努力嘗試改變這郁悶而被動的現(xiàn)狀,淡忘“考級”給自己貼上的標(biāo)簽。彈錯了,我在琴譜上畫上記號下次改正。我一遍又一遍欣賞名家的演奏版本,將旋律記憶了然于心。在悠揚動聽的音樂中,我撥開烏云,盡情暢游其中?技壍淖C書被微風(fēng)吹起,飛揚在空中,落到了鋼琴上,如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因為在困境中,我沒有放棄,并且不止一次努力嘗試,所以我品嘗到了成功。人生路上許多事情也是如此,如果遇到坎坷和阻礙,不要放棄,請再努力嘗試吧,推開荊棘厚重的大門,花園里必定滿地芬芳。
不止一次我努力嘗試作文15
人生最痛苦的事,莫過于不斷努力而夢想永遠無法實現(xiàn),而我們的人生正是如此……
也許今天無法實現(xiàn),明天也不能,重要的是它在你心里。重要的是你一直在努力嘗試!
我們都知道,一個人的成績上升很慢很慢,但如果想下降卻很飛速。我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷,而且怎么努力都上不去。
一位老師的教導(dǎo)使我受益匪淺。一位教學(xué)十幾年的老師的教學(xué)經(jīng)驗讓我敬佩不已。傳授了我許多知識,讓我開拓了視野。
她告訴我,為什么成績總是提不上去,是因為我沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法。我仔細一琢磨,還真的是,每天不斷的加練,連一點休息的時間都沒有,晚上還要熬夜,練的多,并沒有什么效率。這就是我沒有好的學(xué)習(xí)方法的原因,因此我也很是苦惱。這位老師看我也很有潛能,但就是發(fā)揮不出來,往后的日子里,就像是在布滿仙人掌的界境里小心翼翼的`跑著,可能前面還有很多困難阻擋我,但“功夫不負(fù)有心人”也不是白說的。
跟著老師的步伐一步一個腳印的邁著,雖然有時也有想過放棄,但是既然走了這條沒有回頭的路,就一定要堅持下去。已經(jīng)受了這么多苦了,干嘛還要半途而廢呢?!時時刻刻都在提醒自己。
老師說的一句話,讓我銘記于心:“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水只有你才可以選擇,也是你通過你的努力來的!”老師的這番話也給我添加了幾份學(xué)習(xí)的動力。于是我更加努力,掌握了學(xué)習(xí)方法,也要有效率。
不光要寫,還要讀,老師給我推薦了幾本考試?嫉臅纾骸逗5變扇f里》《駱駝祥子》等。
語文考察的不僅僅是學(xué)過的知識,還要有課外閱讀的知識,樣樣不能少。
漸漸地,我的成績果然有所上升,我相信如果一直這樣努力下去,我會不會就是那位“不鳴則已,一鳴驚人”的成功人士呢?!
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